新課程研修心得體會
某些事情讓我們心裏有了一些心得後,往往會寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那麼要如何寫呢?以下是小編精心整理的新課程研修心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一份耕耘,一份收穫
新課改的春風已經吹遍中國大地,各地的課程改革也已轟轟烈烈。傳統的教學模式已遠不能跟上時代的步伐,面對新課改,我們許多教師持懷疑態度:放手讓學生自己去學,能行嗎?學生如果能探究出結論,要我們教師何用?
透過研修,消除了我的顧慮,新課程改革強調學生的主體地位,提高了學生學習的興趣。同樣的知識,不同的老師教,學生樂學程度就大不相同,教學效果自然就大相徑庭了。所以從這一點看來,地理的教學要“爲學生服務”,同樣的知識要有針對性的考慮不同學生的求知要求,時時從學生的角度思考問題。另外,透過遠程研修平臺,我們能夠和全省的專家們、同行們面對面的交流,這樣快捷和便利的學習方式,也將影響着我的思維方式,在這裏,我的視野更加寬闊,思路更清晰,在實踐中遇到的困惑在與大家的交流中迎刃而解,透過學習,對自己的生活態度都發生了一定的改變。
研修改變了我的教學觀念,指明瞭前進的方向。每天開啟電腦的第一件事,就是登陸我們的班級,在新的作業、日誌、話題中汲取我需要的.營養。從網上的專家學者那裏學到了很多,也從身邊的優秀教師那裏學到了很多。學習的過程是短暫的,但學習的效果是實實在在的。
看看我身邊的老師,他們執着的如同小學生,認真,虛心,好學,教師的責任心與好學的精神在此展露無餘。新課程提倡我們教師培養學生科學探究能力,而自主合作探究是學生學習語文的重要方式。課改的實施對於絕大多數數學教師而言,都是一場新的革命。所以我們應抓住每一天,每一節課,關注課程改革,學習,思考、研究,積極主動地參與到課程改革中,從各方面挑戰自己,改變自己,完善自己。培訓中,老師們富有啓迪的話語,令人耳目一新的見解,精彩的點評,生動的舉證,全新的理念,無不使我震撼;老師們的學識、儒雅無不使我敬畏,他們引領我對地理教學改革進入了更深層次的思考,深感自己的靈魂在提升,視野也逐漸敞亮,內心似乎走向了澄明。
一份耕耘,一份收穫,透過此次培訓讓我能重新的審視自己的教學行爲,對自己以前的教學有了一次徹底的反思。在此次培訓中不但學有所獲,更重要的是一定要做到學有所用,把學到的知識應用到今後的教學實踐中去。
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