《做最受學生歡迎的教師》的讀書心得

《做最受學生歡迎的教師》一直放在書桌上，平時也沒有時間去看，放暑假了，沒有事情的時候翻閱幾頁，一下就被吸引住了。有句話說得好：“不想當將軍的不是好兵”，那麼，不想當最受學生歡迎的教師，也不是好教師。與其說，這是在說大話，不如將此作爲自己的追求。

能成爲最受學生歡迎的教師，這是作爲一名教師最大的成就了。那麼怎樣才能受學生歡迎呢？有着豐富的學識，出色的教育教學技能，有着正直善良的品德、極強的責任心，有着愛的心靈，懂得爲學生喝彩，尊重愛護學生，這……似乎太完美了吧？！每個人都不可能是完人，每位教師也都有各自的'缺點，只要努力地朝着完美的目標前進，就很可貴了，重要的是要有這分決心與堅持。

讀了這本書，還有以下兩個感受：

首先，要對教師這門行業有興趣。在我們的教育教學工作中總是強調，要激發學生的學習興趣，有了興趣纔會自覺主動地學，我們教師有又嘗不是呢？對工作有興趣纔會投入最大的熱情。這興趣除了與生俱來的，也可以培養。想想作爲老師，我們的工作除了有物質的報酬——工資，還有更大的收穫，就是來自學生的愛戴，以及，孩子們的純潔與真實，能讓你的心靈也變得純淨，這是其他任何職業所無法比擬的。

其次，要懂得關注自己。平時我們都說要關注學生，以人爲本。其實這並不矛盾，關注教師的自身，關注自己的內心，就是要在教育教學中經常自我反省，有沒有真正地尊重愛護學生，有沒有將學生擺在第一位，有沒有平等地對待每個孩子，有沒有真正用心地去做教育……只有將自己的心擺正了，才能真正地去關注學生。其實，很多道理，大家都知道，但能做到卻寥寥無幾。

就像書中所說：受歡迎的的根本原因不在於你“知道”了多少，而在於你“做到”了多少，讓我們新學期裏付諸實踐吧！