安全駕駛培訓心得體會範文（通用5篇）

當在某些事情上我們有很深的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編爲大家收集的安全駕駛培訓心得體會範文（通用5篇），希望對大家有所幫助。

安全駕駛培訓心得體會1

光陰如梭，第一天去駕校學車時手忙腳亂的樣子還沒有從我腦子裏淡卻，轉眼，幾個月的學車時光已經逝去，終於拿到了夢寐以求的駕駛許可證，心中萬分激動。回首學車的日子，有過歡笑，有過鬱悶；有過信心十足，有過一籌莫展；有過狀態奇佳，有過毫無手感，總結起來就是百感交集。正式如此多的感覺交織在一起，讓我在這段時間裏雖過得很累，但卻很充實。

在練車的日子裏，我學會了機動車駕駛技能，懂得了安全駕駛的重要性，我結交了新的朋友，磨練了意志，增強了信心。如今，駕照拿到手了，感激萬分。首先，我由衷地感謝駕校爲我們提供了良好的訓練場地，這是我們學習巡禮透過考試的良好基礎；其次，我由衷地感謝我們的教練，他是一個能力過硬，人格過硬的優秀教練，他耐心指導，不但教會我們怎樣把車開好，更教會我們如何禮讓，如何處理突發事件，感謝我的教練；最後，感謝一起學車的師兄、師姐和小師妹，正是他們在學習時的指點、失誤後的鼓勵和平時生活中無私的幫助讓我充滿信心，不斷克服困難，不斷戰勝恐懼，終於拿到駕照開啓另一段愉快的駕駛旅途，感謝他們。

在學車的過程中，我真正體會到了一個合格的駕駛員應當具備怎樣的心理素質，他不僅要具有良好的駕駛技能，還要擁有良好的責任感和安全意識，時刻牢記安全駕駛，保持對生命和安全責任的一份敬畏。安全駕駛看似容易，實則不易，或許我們在駕駛時一個疏忽，一個不留神都可能釀成苦果。那些慘不忍睹的車禍場面在時刻提醒我安全責任重於泰山，莫逞一時之快，造成一世悔恨，我要時刻爲自己的安全負責，爲他人的生命負責，承擔應有的社會責任感。

雖然取得了駕照，但我在實際駕駛中還是存在一些問題，偶爾還會緊張，亂了陣腳，我需要在實際的駕駛過程中繼續提高駕駛技能，提高安全意識，成爲一名合格的機動車駕駛員。

安全駕駛培訓心得體會2

駕車人士要牢記，精神飽滿狀態好。若要行車中暢順，出發之前先熱車。

檢查各燈均明亮，如走高速四不忘，檢水檢胎檢兩油。（機油、剎車油）正確啓動馬達的方法是：通電前腳不要踩在油門上，打火時不要超過15秒，那怕是數次後才能啓動發動機。

把好方向盤是開車的第一要點，伯父說無論在何時，都應該把兩手放在方向盤的10點和2點的位置上，因爲如果放在其他點數上，在發生突發事故需拉動方向盤時手肘後退就會碰到自己的身體，出現不能順利拉動方向盤的現象。所以手必須時常放在方向盤的10點和2點方位上。

從車場出來後就是一條很直的馬路，這條馬路是兩車道的雙向線。我開得一路順風從一擋變到了五擋，走着50公里的時速。我左右看了一下，只見右邊有一輛出租車正在和我並駕齊驅。這時伯父說話了：“看到對面來的那輛貨車了嗎？”我心想我又沒有越過對面線，不用怕吧？於是漫不在心的說：“看到了。”不過，腳上依然沒有放鬆，繼續和那輛出租車並行。伯父突然說道：“好了，靠邊停車吧！我有話要說。”

“剛纔那種情況叫做‘三點一線’，是一個十分危險的情況。我一聽根本不相信自己的耳朵。”什麼剛纔就叫危險嗎？“”你試想想，如果剛纔最右線的出租車突然遇到危險需要偏一點左時，你看到出租車偏過來時第一個反映會如何？一定是同樣拉動方向盤向左的。這時你就會撞上對面的車了。所以出現三點一線的時候，有兩個處理辦法：第一、是加大油門過了它，不要讓自己的車處在三點一線的位置上。第二、鬆開油門，讓這個三點一線先過去。許多的重大交通事故就在三點一線的情況下發生的。（這個情況包括我在20xx年時失去的一位好友，他也是死在三點一線的事故上，所以大家要注意哦！）繼續前行，就是上橋了。廣州的海珠橋是有很大斜坡的。我生怕自己的車上不上去，加着五檔，踩盡了油門衝上去。不過，沒到橋的中間就看到上面的車已經停在哪裏。（因爲廣州經常堵車）我連忙踩下剎車。

這時伯父就說了：“你爲什麼不可以採用低一個檔來上這橋呢？這樣踩盡了油門衝看上去好象很快，但其實你這樣做是很損害發動機的，而且耗油。再加上上到橋時因爲已經不能再前進你又去踩剎車，這樣還增加了剎車皮的損耗，坐在車上的人都有向前傾一下的感覺。其實如果你減低一檔上橋，不但發動機夠力，並且在上到橋的一半時，看見前面已不能走就應該鬆開油門，把腳放在剎車板上但不需要立即踩下。因爲車還掛着檔，加上斜坡的影響。如果估計得好的話，你的車就可以穩穩當當地停在前面的車後面了，根本不用踩剎車，只有到停穩後才踩下剎車以防車後滑，這樣做不是又省油也省剎車皮嗎？而且讓坐在車上的人不會有向前傾一下的感覺。”

安全駕駛培訓心得體會3

近期本人蔘加了文明行車社會體驗學習，透過此次的學習，本人的理論知識及駕駛技術都有了顯著的提高，對交通法規和安全駕駛礎知識有了進一步的深入理解和認識，對安全駕駛有了更深刻的體會。行車安全不容忽視。遵章守紀、規範操作是每一個駕駛員應盡的職責。我們必須遵守交通法規，安全行車。

以下是本人本次學習的心得體會：

城市道路行車，需按規定的車速、規定的路線行駛，不闖紅燈，不搶道路，以人爲先，禮讓行人。行車變線前應觀提前察清楚前後左右各方情況，禁止左穿右插，違章超車。將按線行車，銘記在心。高速公路行車，保持安全的車距。行經出入高速出入口需格外注意安全，不要違規超車，變線提前示意，規矩行車，安全第一。透過本次的學習，本人也深刻領悟到交通安全的重要性。深感定期學習交通法規及安全知識的重要性。因此建議：駕駛員應定期參加交通安全警示教育學習，及時瞭解安全新形勢，透過定期學習提醒駕駛員安全行車。透過定期的學習更新駕駛員安全行車知識，增強安全行車保障。

安全駕駛是每一個駕駛員的職責，自覺維護交通秩序，寧停三分，不搶一秒。文明開車，文明行駛，以實際行動爭做交通安全、文明行車的模範，做一個懂法守法的駕駛員。

安全駕駛培訓心得體會4

下半年，我執教模擬駕駛。在接到任務的同時，我開始思考如何去理解這個活動課程。上半年，我從事的是貝殼工藝和搭建橋樑的指導，而且對象是中學生，不論從教學理念還是受教者的年齡特點上，都和下半年有着天壤之別。面對中小學生，如何用極其有限的資源，將活動組織好，讓學生透過短短的80分鐘獲得不菲的人生收穫，成爲擺在我面前的一個巨大的挑戰。

模擬駕駛室比普通的教室小，駕駛器只有四臺，而每次學生的活動人數達到60人，出現僧多粥少的局面。這帶來的現狀是，每個學生上車的時間僅有1分鐘，也只有一次機會，而在後面賦閒的時間將長達60分鐘，這爲活動紀律的維持帶來了很大的壓力。面對這種情況，我在活動開始前的組織教學時，對學生提出活動要求和告之本次活動的考覈要求，讓學生知道自己只有一次機會，而且每次機會的時間也只有1分鐘，只有把握好這次機會，才能獲得優秀，同時讓學生們帶這樣一個問題去活動：爲什麼只有一次機會？這樣就給了學生一個心理準備去活動。

爲了讓活動能對學生有更多感官的資訊刺激，我利用現有的硬件設備，製作簡單的課件，透過視聽手段，讓學生初步理解駕駛的一些技術，由於模擬駕駛更注重的是體驗，而駕駛器有限，我便讓學生在座位上體會駕駛過程中的一些動作要領，老師在前面帶領，學生跟着做，而且要用語言的形式表達，達到多渠道反覆刺激。

在活動開始時，我先隨機抽四個學生上機演示，我說一步，他們做一步，讓其他學生能仔細看到操作過程，而這演示過程由學生來完成，我又基於兩點考慮，其一，讓學生們的同齡人去演示，激發學生的操作慾望，也能提高其注意力；其二，學生在演示的時候，我可以一邊講授一邊觀察其餘學生的情況，牢牢控制好活動紀律。演示完成後，我開始根據宿舍讓學生有序上車駕駛，開始之前又重申一遍考覈要求。一般在這種下，學生已經非常緊張，很好地進入狀態。考覈時，我對每個學生稍加提示，但絕不親手去指導，讓學生自己冷靜下來結合要求去操作，這樣可以避免學生產生依賴心理。對於一些過度緊張的學生，從語言內容上去緩解。如果有學生撞車或撞了護欄，則讓他們自動下車，評分上適當考慮，這爲後續的點評留下注腳。由於小學生年齡小，反應速度慢，我在活動安排上降低了難度，這也爲隨後的講評留一個內容。

活動全部結束以後，開始講評，講評分兩個部分組成，第一部分讓學生思考，爲什麼每個人只有一次上車機會的。先結合學生的考覈情況和體驗情況，讓學生了解駕駛的嚴肅性，這裏多采用互動方法手法，我讓學生用兩個字概括活動時的心理狀態，這時候學生回答的往往是“緊張、興奮、激動”，於是我順勢來說明這些心理活動對駕駛的危害，未成年人尤其不能開車。從而讓學生了解，本次活動的目的並不是去開車，而是去體會生命的價值，瞭解到模擬駕駛可以有很多次機會，但對生命來說，卻只有一次機會。第二部分主要讓學生更高層次地去掌握交通安全常識，開始之前先放一段交通事故視頻和一個交通安全的公益廣告，針對學生的年齡特點，我遴選的.視頻沒有出現不適於他們的血腥場面。透過兩段視頻，讓學生了解到交通安全意識的重要性，我再根據視頻來講一些交通安全常識：內輪差、非安全制動距離、闖紅燈與搶綠燈、行人的安全要求等等。最後調查一下學生家裏電動自行車的擁有數量，電動自行車的使用者情況，來讓學生知道駕駛電動自行車的要求，更重要的是，讓他們做好宣傳工作，讓駕駛電動自行車的家人一定要注意交通安全。

透過本次活動，學生掌握的重點將不是駕駛，而是對生命的敬畏。而作爲教師，所需要的是要將目光投射到課程內容之外，用站在高於課程的地位來審視課程內容，不能將技能作爲課程所要達成的唯一目的，重要的是讓學生們透過活動獲得了哪些成長的營養。以模擬駕駛爲例，讓學生了解能駕駛汽車時是21世紀人類所需掌握的三大技能之一，更要讓學生透過活動懂得尊重他人，關愛生命。

安全駕駛培訓心得體會5

我個人覺得應對理論考試，只要做好模擬題，透過考試是不難的。關鍵是心態問題，還有對考場的瞭解程度以及考試的流程。有了思想準備就不至於緊張，也就可以輕鬆發揮自社會實踐報告己的真實水平。這裏寫下了自己在哈爾濱市駕駛員考試科目一理論考試的考試規程，希望對我的朋友有所幫助。其省市地區可能會有差別，不過肯定也是大同小異了。

到了公安交警考驗處後，駕校會先把檔案發給個人儲存，然後到侯考大廳後考。過了一會兒，一部分人又被安排進入考場的侯考室等待。因爲微機考試並非一個班，一個班的一起考，而是隻要考完一個，就可以補充進去一個。

然後，輪到我可以考了，先交檔案和身份證，一個在一個視窗給安排機位，比如我是34號，然後，領着到了34號機位，機器顯然是開着的，但不是用鼠標，而是用鍵盤，特製的鍵盤，上面只有幾個鍵，包括1，2，3，4鍵，分別代表A，B，c，D鍵，然後，1和2同時又可以作爲對和錯的鍵，還有一個開始和結束鍵，還有上一題和下一題鍵。我們黑龍江是這樣的情況，別的省不知有沒有鼠標。電腦上面還有個攝像頭。

首先覈對自己的身份證號碼和姓名等，考官說，認爲沒有問題了，點開始鍵，然後計時開始，並答題也開始。原來進門時那個考官拿着身份證和檔案就是在給我安排34號座位，到了機器那，顯示我的身份證和姓名等。看起來資訊化還真是方便。

每答一題，自動顯示下一題，先是判斷錯，然後是單選，與模擬考試中的試題的一樣，唯一不一樣的是用特製鍵盤，而非鼠標。100道題，45分鐘，題目內容和駕校一點通的完全一樣，但感覺交警指揮的題多些，我遇到了約5個，別的沒有什麼特殊。

最後，答完題，點結束，出現一個確認介面，再點結束的鍵，出現成績，然後，結束考試。結束後，初校長讓我到最開始的侯考大廳等待，成績單馬上就出來了，送到侯考大廳，我在成績單上籤了自己的名字。

以上是過程，說下經驗：

1、答題時別緊張，因爲，題目都是駕校一點通的，應該胸有成竹。題目一定看清再答。其實我們對那個特製鍵盤不熟，但答起來非常方便，速度也快，比鼠標要好，使一會就熟悉了。

2、由於不瞭解環境和上機的設備，因此，開始可能有點不習慣，屋子有點熱。其實這也沒什麼，過一會兒以後，熟悉了就好了。