人際技能實訓心得體會
這學期我非常榮幸的接觸、並學習了人際技能實訓這門課程、經過一輪的學習下來,使我受益頗豐。
在這互動、開放的課堂中,我們不僅掌握了人際關係的調查、以及處理人際衝突方面的知識和技能,還學到了一種寬容、理解、換位思考的爲人處理的方式,更重要的是,教會了我們用積極、樂觀的心態去面對工作和生活。
課堂中所採用的“自己的成績、自己來做主”主動發表自己觀點來獲取平時成績的互動方式,充分的調動起了我們學生上課的積極性,同學們彼此都難捨難分,紛紛踊躍的站起身來發表自己對問題的觀點,而總是怪時間太無情,跳動的太塊,回答過問題的同學還在回味自己的回答是否得體,一臉意猶未盡;沒回答過問題的同學還在迫不及待的發表自己的言論,蠢蠢欲動時,一講課就這樣過去了。
另外,以小組爲單位,透過討論、協調、配合的方式來完成作業,一方面,付老師考慮到了我們今年大四的原因,適當的降低了我們的壓力,好讓我們有更多的精力去面對瑣碎的事情;另外一方面,在很大程度上面也提高了我們的團隊合作意識,這對以後我們走上工作崗位,同事之間、上下級之間的`工作配合上,都有很大的幫助。
從目前獲益來看,每節人際技能實訓都是輕鬆愉悅的,它在很大程度上相當於我們的心裏調劑課。付老師鏗鏘有力的講話、幽默的談吐,再配合上特有的互動式交流教學,我們往往在歡聲笑語的不經意間就捕抓到了知識的重點。
從長期獲益來看,付老師的人際技能實訓,我們所學習到人際交流的技巧,面對人際衝突時的一些處理方式等經典處理方式和案例,對於我們未來走上工作崗位、個人能力的培養和職業道路的上升都有非常大的幫助。大學畢業後,我們或許會隨着時間的流逝忘記越來越多所學習到的概念、定義和理論,但是,我可以很肯定一點、那一部經典的由我們同學拍攝的“二哥和大哥分財產”視頻,永遠都不會忘記,感謝付老師,爲我留下我大學生活中最珍貴的財富。
最後,祝老師身體健康,工作順利,心情舒暢,永遠年輕。
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