《少先隊工作綱要》學習心得體會範文
今年,我來到朱旺小學,擔任大隊輔導員職務。我知道,作爲一名少先隊大隊輔導員,應該全面負責學生的各項活動和學習生活,對學生的影響是巨大的。我深深感到自己的職責相當重要,爲此,我認真學習了《少先隊輔導員工作綱要》,以這爲我努力的目標,努力在實際的工作積極嘗試,不斷探索。
透過綱要的學習,使我瞭解到少先隊輔導員是少先隊員的親密朋友和指導者。考慮到預備年級的少先隊員正經歷從小學生到中學生的角色轉換,對於這種轉換他們還很難適應,同時他們對於未來的生活很好奇,卻也很迷惘。作爲隊員引領者的我,以綱要爲工作指導,平時須留意他們細微的變化,探究其變化根源,有的放矢的幫助他們調節心態、掌握方法;指導隊員學會選擇自己的理想和對自己的選擇負責,平穩度過這個轉折期。
少先隊工作的艱鉅任務是要培養有理想、有道德、有文化、有紀律的,德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和接班人。在工作中,要切實把握少先隊工作的基本理念:學生是少先隊工作的主體,要讓學生在少先隊的生活中自我教育、自我管理、自我發展,做少先隊組織的主人。我們輔導員要竭誠爲學生健康成長服務,要一切爲了學生,爲了一切學生,爲了學生的一切。要以體驗教育作爲基本途徑,以開展豐富多彩的活動作爲教育方式,在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然的實踐中感悟做人做事的道理,逐步養成良好的行爲習慣。
少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和指導者,我要堅持以人爲本,尊重學生的成長規律和教育規律,不斷提高自身的思想道德素質和業務素質,努力做到:
(一)做學生人生追求的引領者。向學生傳播做人做事的道理,引導學生養成高尚的思想品質和良好的道德情操,樹立正確的理想信念。
(二)做學生實踐體驗的組織者。精心設計組織學生開展內容鮮活、形式多樣、吸引力強的實踐活動,爲學生創造體驗的'條件,搭建體驗的舞臺,營造體驗的氛圍。
(三)做學生成長的服務者。關注學生遇到的問題,耐心細緻地解釋學生出現的困惑。
(四)做學生合法權益的保護者。關心他們的學習、生活和成長,及時反映學生的意願,依法維護他們的合法權益。
(五)做學生良好發展環境的營造者。營造健康向上的氛圍,善於調動社會各方面的資源和力量,努力營造有利於學生健康成長的良好社會環境。
少先隊輔導員工作是一個重要的工作。我們是少年兒童的親密朋友和指導者。少先隊的各項工作和任務都要依靠少先隊輔導員具體實施。少先隊輔導員要堅持以人爲本,尊重少年兒童的成長規律和教育規律,不斷提高自身的思想道德素質和業務素質,進一步把這個工作做好。
透過學習《綱要》,我也發現了我在工作中存在的不足之處,在今後的工作中要發揮自身的創造能力,多開展一些有學校特色的學生活動,爲少年兒童創造體驗的條件,搭設體驗的舞臺。
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