幼師開學心得

幼兒園處於孩子成長的懵懂期，調皮、好動、想象力豐富，但理解力有限。照顧這個時期的孩子，不僅需要豐富的經驗、瞭解孩子的心理，更重要的是對孩子要有無限的愛，接下來小編蒐集了幼師開學心得，僅供大家參考，希望幫助到大家。

篇一：幼師開學心得

身爲一名幼兒教師，開學第一天最深刻的印象是寶寶的哭，寶寶接走了，哭聲還一直縈繞耳邊，哭的可憐模樣還一直浮現眼前。寶寶剛入園，適當的哭是情感宣泄，但是哭的時間長對眼睛，以及心靈都會有很大的傷害，還會影響其它幼兒。因此，回家後又重新查閱了資料，發現我們班寶寶入園哭可能有多種原因，一是到了陌生的環境，產生不安全感；二是對家人有着強烈的依戀；三是由於一些要求不能得到滿足，如喝水、看到小朋友打人等；四是受到了其他幼兒的感染。穩定幼兒情緒，找到哭的原因纔是最重要的。透過對帶班老師的觀察和自己的思考，我覺得能嘗試採取以下措施，這些措施的前提是要求家人馬上離開，因爲幼兒看到家人反而會增加哭的情緒，不斷撒嬌：

一是安慰法，適合於缺乏安全感的幼兒。安慰的方式可以是物質的也可以是精神的，如獎勵貼紙、小紅花，說一些安慰的話，增加身體接觸（可以親親、抱抱，但不能一直抱在手中）；

二是轉移注意法，除了用物品吸引幼兒外，可以在桌上放置玩具，看看動畫片等，可以馬上開展有趣的教學活動，今天我們班就開展了音樂活動，老師彈唱歌曲，吸引了寶寶的注意，大部分幼兒很快就能停止哭了；

三是抓住任何有利的時機讓幼兒喜歡上幼兒園，如表現好了哪怕是一點點進步就表揚他，做事多鼓勵，樹立寶寶的自信心，在一日活動中多創造機會讓他能交到好朋友，玩到好玩的等，喜歡上幼兒園。

從明天開始作爲老師的我要認真記住每位小朋友的名字，並且人和名字對應好，在幼兒哭的時候就嘗試用以上的方法去處理。

篇二：幼師開學心得

轉眼間又是一年開學時，很快開學一個月過去了，在這一個月裏，我發現了很多的問題，開學回來後有些孩子的行爲習慣，自理能力等各方面不如開始在學校裏的好了，多少都有些散漫，對於幼兒園的上課總是心不在焉。有的孩子生活習慣還沒有調節過來，一到活動時哈欠連天。

針對於這些現象，我對於孩子們的一日生活進行了觀察。有些孩子能很快的從新年的假期中適應過來，加入到幼兒園的生活節奏氛圍中。有的孩子則不願意來幼兒園裏，對於活動，課程有些消極抵抗，適應的慢。對於這些孩子，我諮詢了家長，瞭解孩子寒假平時在家的一些情況。

家長們反應，孩子在家不好好吃飯，在幼兒園裏自己吃，回家之後要餵了才吃。家長晚上看完電視，要休息，孩子還是吵鬧的要看電視，看到很晚才罷休，結果就導致第二天早上起不來。過年在家免不了有很多零食，孩子在家，不吃飯，就吃零食。開學後，這些習慣還是沒有調整過來，導致孩子們一開學就適應不過來。想要回家的，不好好吃飯的，不願意睡午覺的，等等。孩子們的生活行爲習慣都是需要父母和老師的相互配合才能改善，這就需要家園合作了。

對於不愛吃飯的孩子，家長在家把零食收起來，可以實行獎勵制，吃飯變現好，能吃一點零食，控制好量。或者在吃飯前，就不要讓孩子們吃零食了，以免零食吃多，吃飯時就不想吃了。晚上不願意睡覺，想看動畫片的孩子，父母做到以身作則，電視機關掉絕不再開啟，與孩子一起休息，早上可以早起，保持充足的睡眠。孩子在家時，父母儘量讓孩子自己動手吃飯，減少餵飯的'次數。孩子在自己吃飯的過程中，能培養他的手眼協調能力，對於他的觸覺，手部肌肉都是有發展的。

對於家長這一方面的意見與完成還是不夠的，還有我們老師也要起到一定的積極作用。我與每個孩子談話，瞭解他們口中在家的情況。孩子們很願意與我聊一聊假期的生活，問問有沒有去哪裏玩呀，有沒有拿紅包呀，或者吃了些什麼好吃的等等。我就開了一場假期生活的聊天會，讓孩子們自己聊一聊，並且說一說自己的假期生活。對於有的孩子說晚上喜歡看電視的，我就適當的進行提問，晚上看太晚的電視有哪些壞處？我們應該怎麼做？之後引導孩子，晚上早些睡覺。有的孩子說過年在家有好多好吃的零食，我就請大家一起探討，多吃零食對身體有哪些壞處，我們應該什麼時候吃零食。中午對於不好好吃飯的孩子，耐心的引導，解釋，蔬菜，肉，對孩子們身體的好處與營養價值，可以舉例子，對於吃飯變現好的孩子進行獎勵。

慢慢的，在這一個月，孩子們都已經從新年放假生活中調整到幼兒園的生活中來。望着孩子們在幼兒園裏的笑顏，我覺得這就是最美的花朵。

篇三：幼師開學心得

新的學期開始了，迎來新的挑戰。剛來到這一所幼兒園，對裏面的一切事物、環境都不瞭解。當一個人面對一個新的環境時，不免有些緊張和無所適從。

小e班，是我初進的班級。參加了一天小班的親子活動，陪同家長和幼兒一起玩遊戲，共同努力讓幼兒能早適應幼兒園裏的生活。家長也很配合，很親切。當時感覺我們就像一個大家庭一樣，很溫馨，使我的心情輕鬆了。到了第二天中午，主任找了我，又重新安排我去了中班。說真的，當時我的心情真有點不開心，剛剛認識了這班小朋友和適應了這個班級，一下又要重新去認識與適應了，心情有點焦慮。但想着園裏的需要，整理一下自己的情緒，還是帶着笑容到了中a班，一看到這個班的班主任但老師就有一種熟悉的感覺，溫暖，和藹可親。再看看班裏的孩子都非常的可愛，很乖巧，讓人打心眼裏喜愛他們，之前心裏的焦慮和陌生感也就一掃而空了。

雖然來這個班級才幾天，對小朋友們的瞭解不是很多，但跟他們在一起的時間很開心，很期待和他們以後一起快樂學習、生活的日子。同時我也相信以後在這個班級裏跟着但老師我會學到很多東西。

班裏的環境擺放得很好，每個孩子都可以在這裏開心、快樂、健康的成長。看着他們遊戲、玩耍、上課、看書操作的時候，就吸引着我去了解他們，去和她們一起玩耍、開心，一起歡笑喜悅，一起讀書、學習。

輪到莫老師上課的時候，我會坐在小朋友旁邊和他們一起學習。看着一張張可愛認真的小臉，心裏忽然很羨慕他們，真想變得和他們一樣小啊！那樣我也會很幸福，呵呵！不過現在呢，只要和他們在一起，我就像小孩子一樣非常開心。

非常感謝和我一起工作的老師們的照顧和支援。我們將會是溫馨的一家，一起帶好我們的孩子！