幼兒園大班育兒的心得體會範文（通用5篇）

從某件事情上得到收穫以後，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班育兒的心得體會範文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班育兒的心得體會1

上週忙於幼兒演出、教師演出，就把月度例會給拖延到今天了。回顧一月的工作，感覺忙有所值。

幼兒活動方面：

1、重點是孝敬周活動，老師們經過精心設計，開展了系列孝敬活動。有組織孩子們參觀敬老院，和爺爺奶奶聯歡；小班組邀請爺爺奶奶來園包餃子活動等。

2、編排了幼兒舞蹈《找樂》，參加了平湖市老幹部讀書班的文藝演出。

教師方面：

1、3位骨幹教師赴上虞觀摩主題活動現場研討會；

2、教師論文修改評比上送，共送了11篇；

3、參加了平湖市新生代優秀青年教師教學展示活動，我有幸作爲名師參與其中；

4、組織了區域環境創設的專題學習；

5、排練了舞蹈《風情拉丁舞》參加了平湖市教職工文藝匯演。

家長工作方面：

成立了首屆家長委員會並召開了會議。

其他方面：

籌建了幼兒閱覽室，選購了幾百冊的圖書，定製了圖書架；食堂經過部分整改辦理了衛生許可證等等等等。

每天的工作瑣瑣碎碎，每天的心情快快樂樂。那天我們老師小聚吃火鍋，席間戈老師問大家來到陽光大家庭感覺怎樣？老師們都說很好的，甚至有老師說：“超好的！”陽光老師纔會培育陽光幼兒，我希望我們老師上進和諧，希望我們的孩子快樂朝氣！

幼兒園大班育兒的心得體會2

經過了小班和中班的學習，大班學生，對於學習態度更加端正，有了一定學習基礎，但也有孩子們一直都有的缺點，上課時不夠認真，不能集中精力，愛玩愛鬧想要教導好他們就需我們老師繼續努力，下面是我教導大班學生的一些心得。

對於大班的小朋友，不能如小班中班的小朋友那樣事事讓着他們，也需要適當的教導，不能讓他們浪費時間，上課和下課的態度要擺正，上課就要盯着每一個學生，注視他們學習中的表現，表現好的要表揚，表現不好的要批評。得到表揚的學生會更加乖巧，學習也更努力，被批評的小朋友也不再那麼跳脫頑皮，知道遵守規矩。當然對於被批評的小朋友，我們還要在他們下次表現好時給他們表揚，讓他們知道他們的表現老師都知道，這樣可以提高小朋友學習熱情。

在學校小朋友學習的表現，也應該及時與學生家長彙報，我在教學中，一般都不會把小朋友成績直接公佈在羣裏，一個是不希望學生家長難做，另一個也是不想打擊小朋友自信心，但是會私下裏把小朋友在學校的表現成績告訴家長，同時給家長一些建議，比如什麼時候安排他們寫作業，監督他們學習等，讓家長重視起小朋友學習，這樣家長和我們共同努力才能夠教育好小朋友。

在教學中，我們必須要有耐心，幼兒園的小朋友很多都需要手把手教導，因爲他們接觸學習時間不長，需要我們老師經常留意，不能疏忽大意。和小學生相比，他們還需要我們老師約束，需要手把手教導，哪裏做的不好就要告誡，時刻把他們的成長放心中，有時候教導他們學習認字，學習寫字，都需要多次重複教導，甚至是一個個教導，只有這樣才能夠讓他們學會。

在幼兒園，要教導孩子，永遠要記住，注意學生的情緒，他們的情緒嚴重影響他們學習，開心時往往比不開心時學習效果好，當小朋友生氣或不高興，就必須要儘快安撫，讓他們平靜下來，同時也要想辦法讓學生感到有趣，想要上學。這樣我們纔可能教導好他們學習，每次都需要積極的指導和監督。

要保持一顆童心，能夠和小朋友做朋友，對於小朋友犯的錯，那些地方做的不好不能生氣，也不能記在心中，更應該考慮如何讓小朋友明白這樣做不對，還不能讓他們生氣，對待他們更多是以一種玩伴的方式教導，把自己和幼兒園小朋友擺在同一位置，這樣也可以更容易讓小朋友接受我們，只有小朋友喜歡我們教導才能夠讓他們聽話，才能夠做好自己老師的工作。

幼兒園大班育兒的心得體會3

孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這裏開始了真正的社會生活和學習生活。爲此，我爲我的女兒選擇了嘉興市藝術幼兒園。

家長是孩子的導航艦，對於剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園又是一個全新而又陌生環境，他們希望得到認可。讚賞。同情。關心和愛護，更希望得到父母和老師的愛。這就需要老師和我們家長共同用一顆真誠。熱愛。賞識孩子的心去呼喚。去呵護。多與孩子交談溝通，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界。

在此，我對我家的小公主（媛媛）的教育心得說出來與大家共勉。

1。冷處理：面對女兒有時的一些無原則的要求，我和她媽媽是堅持不同意或不理會，讓其放任的哭，待她冷靜下來後，再對她分析爲什麼沒有滿足她的原因，並要求她下次不許提出這種無理的要求。比如：女兒剛進幼兒園的前幾天，由於脫離不了父母，我和女兒的媽媽輪流接送，後由於工作時間的原因改爲由她奶奶專人接送。剛開始女兒對馬路邊的小吃饞得對她奶奶糾纏不休，甚至抱着她奶奶的雙腿倒在地上不走，在小區門口正好被我碰上，我也置之不理，讓其放任的哭鬧後回家再給她疏通道理說：“馬路邊上的小吃很髒，有灰塵還有小鳥拉的屎，吃了肚子會長蟲，人的營養被蟲吸收後個子會越來越變小，你就上不了學，也就不能與老師和童伴們開心的玩，家裏給你準備了你喜歡吃的東西。”到現在爲止她就從不向我們討要馬路邊的小吃了，甚至我去接她時還會主動的給我說：“爸爸，這些東西乖小孩是不能吃的”。

2。條件對換法：女兒吃菜很挑，不吃不喜歡吃的菜或不開心時的菜，爲此，她媽媽特意爲她列了一張飲食獎懲記錄表，並對她說：我們全家與她都是平等共同互助的關係，如果吃飯表現好就在表上打分，並獎勵全家一起帶她逛公園。如果表現不好，這種平等關係就取消，以後就沒人給你燒更好吃的飯菜。

3。分散注意法：女兒在睡覺時總是想到學校裏好玩或開心的事，靜不下心來睡覺；甚至有時還爬起來在牀上唱歌跳舞。爲此，我們就讓她閉上眼睛給她放一首她喜歡的音樂，或者再給她講一個故事，讓她在聚精會神中不知不覺安睡。

4。鼓勵法：隨着年齡的增長，讓她放學到家後先吃一點零食再寫字。畫畫。彈琴，有時還讓她用麥克風隨着音樂唱她喜歡唱的歌。早上讓其早起跳舞或跳繩，使其養成一種有規律性的生活學習習慣。比如：女兒家練習寫字時精神分散甚至不願意，我特在電腦上下載了《童話識字樂園》軟件，讓她在此學習軟件中練習識字的同時另再用一寫字本練習寫字，最後再讓她聽聽此軟件中的童話故事或音樂，使其學中有樂，從而提高學習積極性。

不知不覺，這朵嬌麗的花朵在我們家長與老師的精心呵護下進入了大班，也就是到了幼小銜接階段。讓我們用愛心來共同努力澆灌呵護她們，使其爭當“好孩子”。“乖孩子”！完美的完成幼兒園的快樂生活而成一名合格的小小少年！

幼兒園大班育兒的心得體會4

兒子就讀於小象班，小名誠誠，寶貝是一名健康，可愛，陽光，善良的小帥哥。如何做一位稱職的家長，引導孩子在學習的道路上順利成長，是擺在我們面前的一個難題，如何在幼兒時就給寶貝培養一個良好的學習與生活習慣是我們一直以來追求的目標，下面來講講我的育兒心得。

在幼兒園期間，按照老師每天佈置的要求做好配合我認爲相當有必要，我們首先做好與學校、班組的溝通與配合工作。公園巷是一個充滿愛與溫暖的大集體，每天園領導和老師都會在幼兒園熱情的迎接孩子們的到來。在幼兒園的宣傳欄、家園聯繫欄裏每天都會貼出學校的各種通知、課程及孩子的表現等，每次接送孩子，我總會在這裏關注一下，有需要家長配合的工作，我會記下並認真完成。例如國慶、世博等的圖片蒐集、五穀雜糧的認知、動植物培育等，我都會第一時間配合完成。對老師佈置的課後手工等，我會盡抽時間陪孩子完成到完美，例如做樹葉剪貼畫，我帶着寶寶來到郊外，採擷各種樹葉，並教會孩子認識，同時找到漂亮的示範圖，讓他完成畫作。同時，我還特別注意加強與老師的溝通，每天在送孩子的時候，與老師進行簡單溝通，告訴孩子在家的表現，同時從老師那兒收集頭一天誠的表現，在老師不忙時，再與老師們細細交流，瞭解孩子在園的.最新情況、優缺點及與同學們的差距，讓孩子健康茁壯成長。

公園巷的教學特色之一是“分享閱讀”課程。打從孩子很小時，我們就非常注重孩子閱讀能力的培養，我帶他逛書店，陪他一起讀書，講故事。幼兒園開辦了分享閱讀課，作爲家長，我們感到非常的開心，孩子也很願意讀這些充滿童真的讀本，老師在課上開拓孩子們的思維，給孩子佈置了許多有意思的續寫故事作業，孩子讀書讀到笑出聲，看到孩子對分享閱讀課很感興趣，我也就開動腦筋認真做好課後作業的輔導，引導孩子發揮想象，展開聯想，孩子在啓發下常常能寫出精彩的故事續結，每當看到孩子的閱讀作業本上老師打的那三顆紅星時，我們真的非常欣慰。同時，我們非常重視孩子讀寫能力的銜接，從五歲開始，每天寫日記（他說他畫我記）已經成爲一種習慣，並會不斷堅持下去。

今天星期六，我們正好是家園互動活動。我早上起的很早很早，媽媽陪我去參加家園互動，家園互動的內容是：“參加王傑部隊”。老師帶我們參加了紀念館，我看到牆上許多的圖片，是王傑叔叔的照片，還有作戰的坦克車、飛機，後來，我們爬樓去參觀解放軍叔叔的房間，他們的被子、帽子、鞋子都放得很整齊，盆、牙刷、牙膏、毛巾都放得很好，我也要做一個整齊的好孩子。

今天的風可真大呀，老師做操的時候站在我們前面，都象站在龍捲風裏，老師滿身都是草。

我們今天彩排運動會的項目，我的項目是小小值日生和小小偵察員，我相信自己一定會勝利！明天，我和爸爸參加兩人三足跑，我們在家練習了，希望明天會取得勝利！

在注重孩子學習教育的同時，我們也非常看重孩子各方面的發展。以身作則給孩子最直觀的教育，我們把孩子當朋友，平等對待，爸媽在犯錯的時候，也會俯下身下給他道歉。我們注重培養他擁有一顆積極向上的心，帶他去給報上刊登的重病陌生小朋友捐款，帶他去醫院看望生病的親人，讓他感受到關愛別人，自己也會得到溫暖，讓他學會感恩，學會關愛。在家庭生活中，培養他尊老愛幼，謙虛禮讓。爲了開拓孩子的視野，我們每年都會帶孩子外出旅遊，讓他開拓視野，增長見識，感受到生活的美好。同時，對幼兒園組織的各項採摘、參觀、遊園等活動，我們無一缺席。

在課餘生活，我們尊重孩子，由孩子自己選擇感興趣有愛好的樂器進行學習。學習架子鼓，更確切的說是迷上架子鼓，是寶貝誠誠自己做出的選擇。而當音樂聲響起時，誠自己趁着鼓點敲打着唱出鼓譜，是何等的快樂享受。音樂，讓孩子的笑臉越發的迷人，我由衷的感到他的幸福，這幸福也感染了我。人類成功80%依靠EQ（情商），20%依靠IQ（智商），音樂教育大大有助於孩子EQ的提高，而這將會成爲未來決定他們成功的關鍵，變成伴隨他們一生的財富。有鼓相伴，希望寶貝快樂相隨。

做爲孩子的家長，我們盡力而爲這都是應該做的，到是老師的淳淳教導，無私付出了太多，感謝老師對孩子的關愛。其實每一對父母都有一本難念、難忘的育兒經。和孩子一起成長是做父母的殊榮，我們也想做稱職的父母，希望我們的孩子健康、快樂的成長。

幼兒園大班育兒的心得體會5

童年對每個人來說都是很美好的，每次聽到寶寶咯咯的笑聲時我總會想起我的童年，那時沒有上幼兒園，沒有什麼英語/美術/音樂等培訓班，每天的事情就是和小夥伴一起玩，無憂無慮，沒有任何壓力。所以，現在我也希望寶寶能在快樂中成長，在她的童年中有任何的憂慮和壓力。

讓寶寶在快樂中成長是我的理念，但也並非任由寶寶成長，不對其進行任何的教育和管制。在幼兒階段，我不讓寶寶學習書本知識，我喜歡帶她出去認識新事物，在實踐中學習知識。爲了讓寶寶能認識動物，我給她買了一本動物書，上面印了十幾種動物的圖案，寶寶不認識字，我就一個一個教寶寶每種動物的名字，教了十幾個名字，一些名字比較短的她都記住了，長的名字總是記不住。

爲了讓她對動物有更深刻的認識，我帶她去了重慶動物園，讓她親眼看到書上的動物。當她看到真的熊貓、長頸鹿、猴子、犀牛等動物時特別激動，一個勁地說：“媽媽，媽媽，我在書上看到過這些動物”，然後我就叫她說動物的名字，她不會的我又再教了她一遍，從那以後，她把這些動物的名字都牢記在心了。還有一些重慶動物園沒有的動物，我又帶她去了鱷魚館，看了鱷魚、袋鼠、鳥等動物，還去了科幻公園，看了恐龍模型以及關於恐龍的3D電影。幼兒階段是學習語言的黃金時間，爲了讓寶寶能學好英語，我特別邀請我的外籍同事和他的女兒來家中做客，讓寶寶和美國的小朋友一起玩耍，一起過生日，體會不同的文化和學習不同的語言。透過這些經歷，寶寶學到了許多知識，而且也玩得很開心。

老人常說“孩子是誇大的”，確實是這樣，我一直認爲，鼓勵比訓斥更能讓孩子成長。所以，我在孩子教育方面，基本上都是奉行這一原則。大事小事，只要她肯做，我都會給予表揚。完成得出色，就對她的成績進行肯定，並告訴她爲什麼表揚她。如果完成得不如人意，我也先對她的精神進行表揚，再指出需要改進的地方，一般情況，她都會愉快的改正。總之，作爲父母來說，教育孩子是一生中的投資和工程，多責一分，多溺一分都怕影響孩子的健康成長，很多時候會謹小慎微，而很多時候又覺得惘然無助，不知該如何處理。看到孩子聰明活潑，有趣可愛的舉動，常感到作爲父母的驕傲和欣慰，而看到孩子固執不聽話，做錯事不肯認錯，會覺得煩躁和氣惱。自從有了女兒，生活總是在這兩者間徘徊，有歡笑，有生氣，但更多的是希望……我相信，只要不過分寵愛，不過分期望，不求全責備，讓女兒在快樂幸福中健康成長，她一定會成長爲讓我們驕傲的人。