假如我是神筆馬良作文【熱】
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的假如我是神筆馬良作文,希望能夠幫助到大家。
假如我是神筆馬良作文1
我今天看了神筆馬良的故事一個叫馬良的小孩子,特愛畫畫,可是家窮,買不起畫筆,就只好在放牛時畫。一天晚上一個白髮蒼蒼的老人送給他一支筆,畫什麼活什麼……他藉助筆幫助村裏人做善事這時我便想了,假如我有一支這樣的筆那該多好啊。
首先我畫出一些“復活水”,往汶川大地震受傷的死去的人身上滴一滴,瞬間受傷的人好了。我又自己大筆一揮,一座座高樓大廈,一棵棵花草,一片片樹林,還有一個個房間裏面都有很多好吃,汶川恢復往日的美麗。小朋友們像以前一樣快快樂樂的去上學,叔叔阿姨和往常一樣開開心心地去上班,到處都和以前一樣歡聲笑語……
假如我是神筆馬良,我將會用神筆畫出許多眼睛,送給那些盲人,讓他們遠離黑暗,見到光明,和我們一樣生活在五彩繽紛的世界裏。
假如我是神筆馬良,我將會畫出許多水給那些缺水的地區,讓他們也有乾淨的水喝,讓他們健康,也能像我們一樣痛痛快快地洗澡。
假如我是神筆馬良,我將會畫出很多錢,去給那些上不起學的孩子們,是他們那種無助的眼神變得更加的明亮自信,讓他們學到許多知識,去改變他們的命運。
我一定好好學習,當像馬良一樣的人。
假如我是神筆馬良作文2
假如我是神筆馬良,我一定要造福人類。
假如我是神筆馬良,我要在黃河流域上畫許許多多的樹木花草,不讓黃沙隨心所欲地流進黃河。
假如我是神筆馬良,我要畫出許許多多的先進武器來獻給祖國,讓中國來維護世界和平。讓那些藍眼睛,高鼻樑的人都豎起大拇指:中國,了不起。
假如我是神筆馬良,我要畫一座座美麗的學校和一批批優秀的教師,讓那些山區貧窮的孩子也走上知識的道路,讓世界每一個孩子都在知識的海洋裏遨遊。
假如我是神筆馬良,我要畫許許多多的美麗景點,讓世界各地的人們參觀。
假如我是神筆馬良,我要畫出一批又一批,像諸葛亮這樣的人才,來建設祖國,讓我們的祖國更加繁榮富強。
假如我是神筆馬良,我要畫一批又一批醫術高明、醫德高尚的醫生、護士,把他們分配到世界每一個地方,讓他們爲人類服務,而不計報酬。讓他們與形形色色的病魔戰鬥,與殘酷無情的死神拼搏,還給每一個病人健康、寶貴的生命。
假如我是神筆馬良,我要用神筆爲人類造福。
假如我是神筆馬良作文3
如果我能變,我想變成神筆馬良。因爲馬良擁有一支神奇的毛筆,它可以幫助很多好人,也可以懲治很多壞人。
假如我是神筆馬良,我要給盲人畫上明亮的眼睛,讓他們能看見藍藍的天空,雪白的雲朵,鮮豔的花朵……
假如我是神筆馬良,我要給警察叔叔畫上一把神奇的傘,讓他不再害怕寒冬和酷暑,不再遭受風吹雨打,也不會在寒風中瑟瑟發抖。
假如我是神筆馬良,我要給山區的小朋友畫上許許多多錢,讓他們也能像我們一樣,揹着漂亮的書包,高高興興地去上學。
假如我是神筆馬良,我要給沒有爸媽的孩子畫上爸爸媽媽。有了爸爸媽媽,有了家的感覺,多麼幸福啊!
假如我是神筆馬良,我要給無家可歸的動物畫一大片茂密的森林,也讓它們有一個舒適的家,能夠自由自在地生活!
假如我是神筆馬良,我要給老爺爺畫一口潔白而堅固的牙齒,讓他們能吃到美味的食品,不再爲咬不下東西而苦惱。
假如我是神筆馬良,我會給那些貪得無厭的壞傢伙,畫上假肢,變成殘疾人,再把他們貪污的錢捐給希望工程。
假如我是神筆馬良,我要把地球上的百分之一畫成監獄,監禁壞人,剩下的百分之九十九當然是美好的世界,將會到處充滿歡笑聲。
即使我沒有馬良的神筆,即使我沒有超能力,我也會用自己的雙手幫助別人,讓我們的世界越來越美好!
假如我是神筆馬良作文4
假如我是神筆馬良,我要專門畫一些稀奇古怪的東西,不但對社會有利,還能爲人們減輕壓力。
你們先來看我畫的“機器狗”,它的體內有一個智能芯片,它還能跟你講話聊天,還能跟你講笑話、做遊戲。讓你的生活多一些樂趣。當你有煩心事,它還會給你一些好的建議,就像你有一個值得信賴的好朋友。
接着再來看看我想畫的“功能神衣”。這個雨衣有好幾種功能,如果我們這裏下起了大雪,你也不用怕冷,因爲我的“功能神衣”能夠幫助你驅除寒冷,它有一個紅色的按鈕,按下去,就會有一個模擬太陽的小太陽,照得我們暖烘烘的,就算是在下雪天穿一件衣服也不會冷。
緊接着一起去瞧瞧我的“極速飛鞋”。我的這種鞋子,一上市就供不應求。爲什麼呢?因爲它對於上班人員來說是非常有用的,有了它,上班人員上班再也不用擔心堵車,因爲穿上它,速度就像飛人一般,根本不用擔心上班遲到的問題,因此一上市便供不應求了。
最後,就是我新畫的“天地汽車”,那可是獲得了“諾貝爾將”的。這車不但可以在陸地上跑,還可以在天上飛,在地上的時候翅膀收起來,在天空時翅膀就會自動伸展出來,是不是特別的洋氣啊!
如果我真的是神筆馬良,那該有多好呀!
假如我是神筆馬良作文5
很多人常常在幻想,有的想:假如我是市長,我要讓所有的人都住上新房;有人想:假如我是服裝設計師,我要設計出自動調節溫度的服裝,讓人們不再爲四季增減服裝操心;有人想:假如我是雲,我要飄向乾旱地區,爲人們下一場大雨……而我卻想:假如我是神筆馬良該有多好哇!
神筆馬良他有一隻神筆,畫出的東西總能變成真的。
假如我是神筆馬良,我要畫出堅強的大堤,讓洪水不再氾濫;假如我是神筆馬良,我要畫出一個東西,讓那個東西爲孤兒們找到自己的父母;假如我是神筆馬良,我要畫出一隻有魔法的棒子,讓那些亂扔垃圾的人在破壞環境的時候,被這個魔法棒打,受到應有的懲罰;假如我是神筆馬良,我要畫出瀕臨滅絕的動物,讓這些動物不再滅絕;假如我是神筆馬良,我要畫出一棵棵樹,我要讓沙漠變成一個美麗、又漂亮的綠洲……
人人都會幻想,而我卻想當神筆馬良,用神筆馬良的那隻神筆幫助、造福於世界。多做能幫助世界的事。
讓我們世界科技發達、讓世界更美好!
假如我是神筆馬良作文6
假如我是神筆馬良,我要畫出一座座堅固的大堤,讓洪水不再氾濫,讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害,讓災區人民有一個安寧的家園。
假如我是神筆馬良,我要畫出一架架航天飛機,讓每個人都能夠去無邊無際的太空遨遊,一睹太空的神奇和美麗,我還要在火星上空畫出一條條河流,讓火星也充滿生命的力量,讓人們能夠在火星上生活。
假如我是神筆馬良,我要畫出一棟棟高樓大廈,讓貧窮的人們住進寬敞、明亮、舒適的房間,裏面還有豐富的食物,讓他們過上幸福美滿的生活。
假如我是神筆馬良,我要畫出一個個智能化機器人,讓機器人代替煤礦工人在井下采礦,這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯爆炸的傷害,讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷,每一天都能和爸爸幸福歡樂地生活在一齊。
假如我是神筆馬良,我還要畫出一輛輛太陽能汽車,讓空氣不再受到汽車尾氣的.污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個個淨化空氣的裝置,把廢氣都淨化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林,讓它們綠化環境,驅趕走那濃濃的黑煙,釋放出那新鮮的氧氣,讓這個世界變得更加美麗,讓我們每一天都能看見藍天白雲。
假如我是神筆馬良......
假如我是神筆馬良作文7
每個人都有自己的理想,有的想成爲,有的想成爲科學家,還有的想成爲醫生……可是,我的理想卻與他們截然不同,想成爲那勤勞的神筆馬良,擁有那隻神奇的畫筆,爲人們製造出許許多多的東西來……
假如我是神筆馬良,就會畫出一棟又棟的房子。並把這些房子送往去年四川大地震時,那些受災的羣衆的手裏,讓他們有自己的房屋,過上更加快樂、美滿的生活。
假如我是神筆馬良,我就會畫出很多的稻米,分發給那些沒有飯吃的人們。要知道,這些人每天都要在大街上乞討。一天下來,他們手裏的錢多則十幾元,少則只有幾元錢呀!所以,要多畫點米,讓這些叔叔們不再那麼辛苦,那麼勞累。
假如我是神筆馬良,我還會畫出無數的課本,送給那些和們一樣大,卻因爲家裏特殊原因不能上學的小孩子們。讓他們在家裏自己讀書,遨遊在書的海洋裏。瞧,這些孩子們,是多麼渴望和熱愛書呀,讀得多認真!也許,這些書就是對他們來說最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良,會畫出……
假如我是神筆馬良作文8
一天,我正在家裏看《神筆馬良》的故事,突然想,要是我也能有一支這樣的神筆該多好啊!無論畫什麼都會變成真的,想着想着我便睡着了,還做了一個奇怪的夢。
夢裏我在大山裏走着,四周雲霧迷濛,我迷路了。突然我看見了一位鶴髮童顏的白鬍子老爺爺,老爺爺關切地問:“孩子,你怎麼在這裏啊?”
“我想找馬良爺爺借他的神筆用一用。”我說。
“孩子,我就是你要找的馬良爺爺啊。”
“馬良爺爺,您能把你的神筆借給我用用嗎?”
“好啊!”馬良爺爺說,“但有一個條件,想要神筆,須先用神筆爲老百姓們做三件好事,我才能把神筆借給你。”
我答應了馬良爺爺的條件,拿着馬良爺爺的神筆高興地回到了家。
我先畫了一輛汽車,汽車果然變成了真的,我開着車來到貧困地區,用神筆爲那裏的窮人們畫了許多新房,又添了許多傢俱,看着他們歡歡喜喜地搬進了新居。
我又來到田地裏,發現那裏因爲嚴重缺水,已經乾旱得不成樣子,莊稼都快死了。我立即用神筆給那裏畫了一個大水庫,清清的水順着水渠流進田裏,小苗喝足了水,又重新擡起了頭。那裏的人們不停地向我表示感謝。我還爲那裏的孩子們畫了一所新學校,畫了老師,畫了書包和文具,孩子們興高采烈地走進教室,教室裏傳出琅琅的讀書聲。
我拿神筆做的三件好事,馬良爺爺很滿意,把神筆送給了我,他叮囑我要多拿這個神筆爲百姓做好事,如果做壞事,神筆就會變成普通的筆。
“我有神筆啦!”我高興得跳起來,一不小心一下從椅子上摔到地上,睜眼一看,原來是一個美好的夢。
假如我是神筆馬良作文9
我小時候讀過一個美麗的故事:《神筆馬良》,至今讓我記憶猶新。我常常想,假如我是神筆馬良那該多好啊!
假如我是神筆馬良,我要拿那支神奇的畫筆在熱鬧的大街上畫出許許多多的警察,讓他們維護社會治安,使猖狂的盜賊束手就擒,人們過上安樂的太平盛世。不在像現在的社會那樣小偷比較多,人心惶惶,人們對這種現象都習以爲常,被盜的人只能自叫倒黴,小偷拿着錢逍遙法外。
假如我是神筆馬良,我要拿那支神奇的畫筆在乾旱的地方畫許多的乾淨的小河、湖畔,不會讓人們在爲沒水發愁,使人們過上甜美的日子。不在像現在那樣發生旱災,使人們叫苦連天,渴暈倒地。我還會在那兒畫一片片茂盛的森林,發出清新的空氣,青山綠水的地球將成爲人間仙境。
假如我是神筆馬良,我要拿那支神奇的畫筆在貧困的地區畫出一座座美麗的學校,學校裏面有新書包、新桌椅、新黑板、新講臺、新粉筆、新尺子、新課本、新電燈、新電鈴等等,所有東西都是新的。讓學生們揹着精美的、各式各樣的新書包高高興興地走進寬大的校門,坐在教室裏學習知識。讓貧困兒童們與我們一樣快樂的成長。我還會畫出高大的樓房,使貧困的人們不在住簡陋的“危房”裏面,安安心心地生活。
假如我是神筆馬良該多好啊!可惜我不是,但我可以長大後創造出有用的東西,補上地球上的缺陷,造福人類,讓夢想變成事實,相信吧,這一天將會到來,我一定會努力的。
假如我是神筆馬良作文10
星期六的晚上,我正在看一部叫《神筆馬良》的電影。看着看着眼前金光四射,接着傳來一陣聲音:“我給你一支神筆,你去造福百姓吧!”話音剛落,我便眼前一黑。
當我醒來時,發現手上多了一隻筆。難道那個話是真的?我變成了神筆馬良?我疑惑不解地在牆上畫了一隻小貓,不料,小貓從牆上跳了下來,變成了一隻活生生的貓。我大吃一驚,因爲這就意味着我真的變成了神筆馬良。
我拿着神筆走出了家門,來到了一個非常貧窮的農村,這裏只有年邁的老人和,還沒成年的小孩。他們身穿破爛的衣服,房子上有好幾個破洞,似乎一陣風,就可以把它吹倒。我頓時起了憐憫之情,心想應該爲他們做些什麼。想了一會兒,在原來荒蕪的田地裏,我隨手畫了幾隻水牛,可壯實了,皮毛髮着光呢,這樣一來,有了牛來拉犁,他們就不會忍飢挨餓了。我又將房子的破洞用畫出來的新磚頭補上了,而且用塗料將他們粉刷成了一座座新房子。再看看他們穿的衣服,我靈機一動,給老人畫了幾件厚厚的棉衣,給小孩畫了幾雙棉鞋,他們對我感激不已,小孩一涌而上,爭着跟我擁抱。
不知不覺,我來到了一片美麗的森林,“嘰嘰嘰嘰——”哪來的聲音?我聞聲而去,發現一隻躺在草地上的小鳥,我蹲下來把它捧在手心裏,發現小鳥的翅膀上有一條深深的傷口,正在不停地往外冒血。我趕緊畫出紗布、藥、棉籤,我先給它清洗了傷口,再給它塗上藥,最後用紗布把它包紮了起來,又給它畫了一個鳥窩,把它放了進去,小鳥“嘰嘰”地叫着好像在說:“謝謝你!”
“起牀啦!”一個催促的聲音傳進了我的耳朵,是媽媽,原來那個離奇的事只是一個夢而已。
假如我是神筆馬良作文11
“神筆馬良的故事”,這篇文章中的馬良嫉惡如仇,同情百姓,而最令我喜愛的,則是那一隻神筆。我時常幻想着我是馬良,可以畫出種種妖魔鬼怪,金銀財寶,吃不愁,喝不愁,幫助他人……。
若我是神筆馬良,我就會畫出萬能藥,讓那些不治之症灰飛煙滅。讓我的親友,家人,不再受病魔的折磨。然後將這種藥傳到這個世界,那些臉部發青,渾身難受,痛不欲生的患者也能笑着面對這個世界。
假如我是神筆馬良,我會畫出純天然,無污染的汽車,汽油……,然後畫出可以吃的塑料袋,包裝紙,將它貢獻於人類,這樣一來美麗善良的地球媽媽就再也不會受到污染,再也不會渾身宛如臭昂昂的腐肉,身體破爛不堪了,然後永日和睦的生存下去,讓地球媽媽越來越漂亮。
若發生戰爭,假如我是神筆馬良,我將畫出美味無比的佳餚,其中蘊含和平的思維,純潔的善良,讓他們吃了之後,不再戀戰,不再爭鋒相對,握手言和,一起坐在公園的長椅上聊着人生,互相說笑。
假如我是神筆馬良,我將會將和平傳遍每個世界,讓殘忍消失無蹤……
假如我是神筆馬良作文12
Hello,大家好,我是神筆馬良,我現在正在湖北宜昌的三峽大壩玩呢。
哦,no,大壩的水漲了許多,大約離大壩的高度只有幾分米了,似乎隨時都會“火山噴發”。
趕緊逃,免得受到“火山噴發”的影響,我正想着,忽然看到大壩頂部有一個小白點,我想知道那是何物,卻感覺到一種不祥的預感,過了幾秒,高度達十米的水柱衝破了大壩,溢了出來,我一看大事不妙,趕緊逃跑,我邊逃跑邊想怎麼阻止這場可惡的洪水。突然,我想到了,可以拿着我的神筆畫一個巨型石塊,把水攔住,再畫30輛輕推車(知道我爲什麼不畫大壩嗎?因爲大壩根本沒法推呀!)用來推那個石塊,然後在地下鋪一條管道,從石塊後面的水裏面抽水,抽到長江裏,讓長江押送他們去大海里玩。
我一想到這個方法,立馬開跑,因爲要儘量離水遠一點,這樣能有安全保障。我馬上畫完了石塊、管道、推車,努力了一個小時,終於成功的把可惡的洪水趕到長江裏去了。
我來到西藏,看那裏山路崎嶇,於是我爲西藏人修了一條路:我畫出了柏油路面,從日喀則開始,到昌都市爲止,全長几百公里,建好以後,我們的交通方便了許多,我還畫了圍欄、路燈等,爲那條公路進行安全保障。
當神筆馬良可真好。
假如我是神筆馬良作文13
你好,我是神筆馬良。我來到了農村,發現每個農民都艱難地從很遠的地方挑水喝,於是我畫上了一個大水庫,這一個大水庫是自動的,裏面有一個電子機器人在控制,這個機器人跟人類一模一樣,甚至比人類指揮得還要好,這樣,每一位農民都不用挑水喝了。
我來到了博物館,發現有一些考古科學家,正在頭疼。我一打聽才知道他們正爲恐龍化石發愁呢。於是,我畫了一條時光隧道,這一條時光隧道可以到未來的世界去,也可以到以前的世界去,考古科學家們乘着這一條時光隧道,找到了原來的恐龍的模樣,並且一一的拍照了下來,解決了考古科學家面前的難題。
我來到了大山村,山村裏有許多的小朋友讀不起書,於是我畫起了“希望小學”,畫文具盒,畫鉛筆,畫橡皮……各種各樣的文具和書包,還畫了幾百位老師,也畫了兩千根粉筆。隨後我還畫了各種各樣的教學設備和需要的工具。這所“希望小學”不交學費。讀不起書的小朋友們背起我畫的書包,上學去了。
我來到山村的街上,發現街上水泄不通,於是,我把大街畫寬了,又畫上了紅綠燈,還畫了高速公路,還在高速公路的旁邊畫上了光速機器人,這一種光速機器人的頭部上有紅外線掃描,一旦發現有的汽車壞了,便跑上去用1秒鐘的速度把汽車修好。如果撞車了,光速機器人會自動報警,1秒鐘就行了。這樣山村的街上也變得繁華了,漂亮了。我們要追求現代化,把地球的明天建設得更加美好。
假如我是神筆馬良作文14
我們都希望可以像馬良一樣擁有法力無邊的神筆。可是又不能貪得無厭,只能做好事。那麼,你會做什麼呢?我來告訴你吧!
假如我是神筆馬良,我會畫一個很大很大的西瓜,讓農民伯伯可以在樹陰下享樂,我會畫許多食物和許多水。那樣,世界各地就可以在家裏野餐和開店了。
假如我是神筆馬良,我要畫一個建立在天上樂園,也要人們學會飛。(那樣,才能進入樂園。)不過,也不能讓他們荒廢了學業,我順手又畫了一個機器貓博士,讓勤勞的愚公來教育他們,讓他們可以在快樂中學習,幸福中成長!
假如,我是神筆馬良,我會畫一個神奇的亭子,何來神奇?神奇就神奇在他的頂是用巧克力做的,支柱是用雪糕做的,座椅使用糖果坐的。一位女孩當看到這雄偉的建築時,她高興極了,急忙告訴小夥伴,小夥伴們都驚呆了。
假如我是神筆馬良,我會到沙漠裏畫烏雲。譁—譁……我讓沙漠變成了叢林。
假如我是神筆馬良,我會畫許多孫悟空,讓孫悟空把老鼠滅了,把怪獸打跑,讓他們保護人類的安全。
假如—假如……
假如我有一隻神筆,世界會變得多美妙。
假如我是神筆馬良作文15
星期天,媽媽給我買了一本名叫《神筆馬良》的連環畫,我非常高興,如飢似渴地看起來,當我看得津津有味時,媽媽催我睡覺了,我依依不捨地放下《神筆馬良》,邊睡邊想:如果我是神筆馬良,那該多好啊。不知不覺地,我睡着了……
“小姑娘,快醒醒。”一個聲音把我驚醒了,我擡頭一看,一位老爺爺站在這裏,對我說:“從今以後,你就是神筆馬良了,我希望你用神筆去爲人類做點貢獻。”說完,老爺爺就不見了,地上只留下了一支金光閃閃的筆。我拿起神筆揮了幾下,一架飛機出現了,於是,我踏上了拯救地求得、拯救人類的旅程。
當我在飛機上看到一片片沙漠時,我用神筆畫了一排排大樹、一片片草地、一叢叢花朵、一條條清澈的小溪和一隻只駱駝。
當我來到災區時,我用神筆畫出了堅固的大堤,讓洪水不再氾濫,又將幾套房子、糧食等日常用品送給了災民。
我還去了許多地方,幫助人類幹了許多事情,直到天黑了,我纔回家,我明天還要去幫助人類。
“丁零零,丁零零”,鬧鐘響了,我醒了過來。啊!剛纔是一場夢啊!我想:世界上真正的神筆還得靠我們去創造,我們現在只有努力學習,掌握科學知識,才能把我們手中地筆變成真正的神筆!
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