【熱】假如我是神筆馬良作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的假如我是神筆馬良作文，希望對大家有所幫助。

假如我是神筆馬良作文1

“神筆馬良”這篇文章小時候學過，爲什麼他這麼神奇？假如世界有神筆馬良，我就是他該有多好呀！——題記

假如我是神筆馬良，我會畫一個時空穿梭門！當我在這扇門上輸入“六年級的生活”，然後開啟它，我就進入了過去。母校出現在我眼前，我連忙跑進去，急急忙忙的去上課，我認真的聽着老師教給我們的解方程，當鈴聲打響，感覺一節課比初中的少得多，於是我與死黨們跑到操場上打鬧……與同學們一兩年不見，我真的感到很傷心，每當晚上賞月回憶起六年級的生活，便希望我是神筆馬良

假如我是神筆馬良，我會爲爸爸媽媽畫上有力的黑髮！他們養育了我十多年，從小到大，每時每刻都關心着我。每天我看着媽媽洗菜端盆的動作和爸爸回家時的勞累，心裏感到一股酸楚。日復一日，年復一年，他們頭上生出一根根白髮，我好想現在能掙錢，讓爸媽在家歇着，但這都是幻想，唯有好好學習才能報答父母。所以我想先爲爸媽畫上黑髮！

假如我是神筆馬良，我要在同學們的臉上多畫些歡樂！初中已和六年級不同，學習越來越緊，同學們每天都昏昏沉沉的，埋頭苦學，笑聲很少聽到了。所以我想讓他們增添笑容，讓他們既學好習又充滿快樂，過好每一天不讓每一天渾噩！

假如我是神筆馬良，要爲老師們畫一朵花，表達我對他們的熱愛，我要爲老師抹去那些生氣和傷心，讓他們每天都看到鮮豔的花朵，都想它們一樣燦爛、活潑！

假如我是神筆馬良，我還要爲我畫一個場景：一片草地、一輪火紅的太陽、一叢花兒、三棵很大的樹、一片蔚藍的天空、一彎清澈的溪流。我要和我最要好的朋友在上面奔跑玩耍幾天！

神筆馬良，神筆馬良，何時我能像你一樣？

假如我是神筆馬良作文2

如果我是神筆馬良，擁有一支有隻神奇魔力的筆的話。我會坐到我所能做到的一切。

假如我是神筆馬良，有一支有隻神奇魔力的筆的話，我會爲在農田裏耕田的農民伯伯們，畫上一隻只勤勞的黃牛，爲他們耕田；假如我是神筆馬良，有一支有隻神奇魔力的筆的話，我會爲缺少水的地方，畫上一條清澈無比的山泉，這條山泉會永遠爲那裏的人解渴；假如我是神筆馬良，有一支有隻神奇魔力的筆的話，我會爲地震中，受難的同胞們，畫出一棟棟高樓大廈，讓他們過上幸福的生活；假如我是神筆馬良，有一支有隻神奇魔力的筆的話，我會爲生我養我的父母，畫出一個機器保姆，爲我的父母分擔家務；假如我是神筆馬良，有一支有隻神奇魔力的筆的話，我會爲一些貧困山區沒有書本還有書包同學們，畫出一本本嶄新的書本和一個個漂亮的書包，讓他們能好好學習，將來成爲國家的棟樑；假如我是神筆馬良，有一支有隻神奇魔力的筆的話，我會爲那些沒有書讀的孩子們，畫出他們想看的書滿足他們的願望；假如我是神筆馬良，有一支有隻神奇魔力的筆的話，我會爲上不起學的孩子們，畫出大把的鈔票，供他們上學。我希望這是真的，應爲它代表了我的希望，夢想。

假如我是神筆馬良，我會用那隻神筆把天下畫出美好，幸福，和平的——人間！

假如我是神筆馬良作文3

如果我能變，我想變成神筆馬良。因爲馬良擁有一支神奇的毛筆，它可以幫助很多好人，也可以懲治很多壞人。

假如我是神筆馬良，我要給盲人畫上明亮的眼睛，讓他們能看見藍藍的天空，雪白的雲朵，鮮豔的花朵……

假如我是神筆馬良，我要給警察叔叔畫上一把神奇的傘，讓他不再害怕寒冬和酷暑，不再遭受風吹雨打，也不會在寒風中瑟瑟發抖。

假如我是神筆馬良，我要給山區的小朋友畫上許許多多錢，讓他們也能像我們一樣，揹着漂亮的書包，高高興興地去上學。

假如我是神筆馬良，我要給沒有爸媽的孩子畫上爸爸媽媽。有了爸爸媽媽，有了家的感覺，多麼幸福啊！

假如我是神筆馬良，我要給無家可歸的動物畫一大片茂密的森林，也讓它們有一個舒適的家，能夠自由自在地生活！

假如我是神筆馬良，我要給老爺爺畫一口潔白而堅固的牙齒，讓他們能吃到美味的食品，不再爲咬不下東西而苦惱。

假如我是神筆馬良，我會給那些貪得無厭的壞傢伙，畫上假肢，變成殘疾人，再把他們貪污的錢捐給希望工程。

假如我是神筆馬良，我要把地球上的百分之一畫成監獄，監禁壞人，剩下的百分之九十九當然是美好的世界，將會到處充滿歡笑聲。

即使我沒有馬良的神筆，即使我沒有超能力，我也會用自己的雙手幫助別人，讓我們的世界越來越美好！

假如我是神筆馬良作文4

假如我是神筆馬良，我一定和馬良一樣做一些有利於人們的事，替人民分憂解難！

站在陽臺上練眼的時候，無意間發現有幾個大媽正在拔草！我已開始以爲她們是“破壞分子”要破壞小區的生態環境。就去告訴了哥哥，誰知到哥哥笑了笑說：“快到秋天了，他們拔草是有原因的，雖然我不知道吧！嘻嘻！”“唉！原因到底是什麼呢？”我急忙到網上去查，不過遺憾的是竟然一無所獲。我好像被這件事情勾了魂似的，又不由自主的跑到了陽臺邊。仔細觀看發現，她們帶着爲了不被傷害還麻手套，不過她們拔着好像很費勁，我好像看見了她們額頭上豆大的汗珠！我很感激她們對我們社區貢獻，不過心中不由升起一絲傷感，因爲我想到了到了冬天，我們的社區將會沒有植被，將會失去失去大自然的庇護！

慢慢的我回到了屋裏，突然看見了我久別未逢的畫板。不由得拿起了它，當我有知覺時手裏已經握着一支鉛筆了。我心中想如果我是神筆馬良，我就會畫出一臺可以自動拔草，也可以自動播草種的機器，同時它還可以向人們講解這樣做的原因。

首先我想鉛筆默唸了一些我自己的咒語。於是，我充分發出我的美術天分。終於在經過我的奮鬥之後，一臺堪稱完美的機器出生了。看着我畫的畫我簡直有些佩服我自己了。我又在心中念起了咒語“米利米利轟，米利米利轟……”“譁”“嗯？怎麼了。呀，我好不容易畫的畫從窗戶飛了出去。”我嘆了一口氣，不過我相信他一定是去找神筆馬良了！

“神筆馬良”我何時才能成爲你呀！我多麼想要一個那樣的筆，那樣我就可以幫助受苦受難的人們，幫助他們過上幸福生活！那樣我就可以做一些有利於人們的事，替人民分憂解難！

假如我是神筆馬良作文5

我曾經讀過神筆馬良的故事。馬良是一個聰明的小孩。他一心想爲人們解除困難。有一天晚上，一個老爺爺送給他一支筆，他在紙上畫出一隻公雞，紙上的公雞竟然活了。於是，馬良知道了老爺爺送給他的是一支神筆，老爺爺是希望他能用這支神筆來實現他的美好願望。我多麼希望我也是神筆馬良啊！

假如我是神筆馬良，我就畫許許多多的耕地機，送給農民伯伯，這樣，他們就用不着扛起鋤頭，在田裏辛苦地鋤地了，而且，還能夠有充分的時間，很好地休息。

假如我是神筆馬良，我就畫許許多多的電視，送給那些家中沒有電視的人們，讓他們在無聊的時候能夠看到電視，能夠豐富他們的精神生活。

假如我是神筆馬良，我就畫許許多多的錢，送給那些生活貧困的人，讓他們過上幸福美滿的生活，不愁吃，不愁穿。

假如我是神筆馬良，我就畫一頓美餐，我要把它送給每家每戶，讓那些沒有吃過珍饈佳餚的人們品嚐到美餐的滋味。

假如我是神筆馬良，我就畫一臺巨型抽水機，讓它爲那些發生水災的地區迅速把水抽乾，讓那裏的人們能夠早日重建美好家園。

假如我是神筆馬良，我就畫許許多多的書，讓那些沒有文化的人，也能夠象我們一樣，具有豐富的知識，遇到困難，就可以輕輕鬆鬆地解決。

假如我是神筆馬良，我就畫一幢幢宏偉的高樓大廈，讓那些還住在低矮的貧民窟的人們能夠住上寬敞、明亮的豪宅。

假如我是神筆馬良，我就畫幾位救死扶傷的好醫生，人們生了病，不用跑很遠的路，那幾位醫生直接就來把你的病治好，而且，生病買藥也不用花錢。

假如我是神筆馬良，我就畫許許多多五顏六色的衣裳，讓那些衣不蔽體的人們也穿得漂漂亮亮，讓那些爲富不仁者再也不敢瞧不起他們。

假如我是神筆馬良作文6

假如我是神筆馬良，

我會畫出許許多多的解放軍，

幫助四川人民重建家園。

假如我是神筆馬良，

我會畫出許許多多的食物和水，

讓災區的人民不再捱餓。

假如我是神筆馬良，

我會畫出許許多多的人民幣，

幫助四川人民渡過難關。

假如我是神筆馬良，

我會幫助殘疾人畫出身體各個部位，

讓這個世界不再有痛苦。

假如我是神筆馬良，

我會畫出許許多多的森林，

讓洪水和風暴向我們低頭。

假如我是神筆馬良，

我要爲鳥兒畫出一片片森林，

讓它們有休息之地。

假如我是神筆馬良，

我會爲魚兒畫出一條條清澈的小溪，

讓他們快快樂樂的生活。

假如我是神筆馬良，

我會爲海軍叔叔畫出一艘艘現代化軍艦，

讓我們的祖國更加強大。

假如我是神筆馬良，

我會爲蚯蚓畫出一片黑黝黝的土地，

讓他們擁有自己的家園。

假如我是神筆馬良，

我會爲空軍叔叔畫出一架架現代化戰鷹，

讓祖國的空防更進一步。

假如我是神筆馬良，

我會爲祖國的大西北畫出一條條高速公路，

讓大西北的人民能到我們這兒旅遊。

假如我是神筆馬良，

我會爲鄰居家的盲人奶奶畫出一雙明亮的眼睛，

讓她的生活不再有黑暗。

假如我是神筆馬良，

我將做更多更多的好事……

假如我是神筆馬良作文7

在動畫世界裏有太多太多的英雄了，但是其中令我最佩服的就是神筆馬良這個小男孩了，我看過關於他的許許多多電影，每次看完之後就一直在想，畢竟我的美術水平也很高，如果我是神筆馬良的話……

假如我是神筆馬良，我要用我的畫筆在紙上畫出一個個智能改作業機器，這樣老師就有充足的精力，還給同學們備課，也不用那麼辛苦了，可以說是老師的小助手。

假如我是神筆馬良，我要用我的畫筆在紙上畫出一些學習文具，一些有趣的玩具，一些糧食，一些漂亮的衣服，這些都送給山區的孩子們，這樣他們的生活就不會那麼艱難了，有一個健康的身體，茁壯成長……

假如我是神筆馬良，我要用我的畫筆在紙上畫出，一座座美麗的城市，一座座美麗的山川，保護生態文明，不可能會有垃圾和有毒氣體來污染我們這個美麗的中國，也幫助環衛工爺爺奶奶們減輕了負擔，環境衛生好的走上全中國的巔峯。

假如我是神筆馬良，我要用我的畫筆，在紙上畫出一片片好的莊稼，讓農民工爺爺奶奶們今年有個好收成，多賺點錢當自己的養老費，並且我還要在紙上畫出一輛車，讓他們出門在外工作的兒女們能回來孝敬孝敬父母，希望他們能開心。

假如我是神筆馬良，我要用我的畫筆在紙上畫出許許多多的爸爸媽媽，讓他們去孤兒院認領自己的孩子，不再讓孩子孤獨，不讓孩子被別人嘲笑，畢竟一家人在一起纔是最幸福的。

其實說了這麼多，我只是想當一個好人幫助大家而已，雖然我知道這些不可能實現，但是有人說過：“人還是要有夢想的，萬一實現了呢？”希望我真能成爲神筆馬良，去幫助更多的人，做更多有意義的事。

假如我是神筆馬良作文8

假如我是神筆馬良，我會離開喧鬧的城市，來到偏僻的農村。

一進村，只見一些與我同歲的孩子正在玩一些乾巴巴的一小塊一小塊的泥巴，我見了，奇怪的問：“你們在幹什麼？”“玩”“你們就玩這些泥巴？”“對呀，這可是我們這裏最好玩的玩具了。”

我聽了，不由想到城市裏孩子種類繁多的玩具，我也想讓這裏的孩子更快樂，我馬上用神筆在地上畫上了幾十個玩具，剎那間，真實的玩具出現在大家面前。

孩子們蜂擁而上，拿起玩具玩了起來，這時我發現旁邊一個瘦瘦小小的孩子還是不開心，我走過去問他：“你怎麼了？”孩子揉揉眼睛說：“我希望能有一件新衣服，能吃上一頓飽飯”“這好說”

我又拿起神筆，給他們畫了幾十棟房子，“裏面有很多新衣服，我在後面畫了一塊地，如果你們想要食物，就需要自己付出勞動，我會教給你們怎樣種田的。”

我細心地教給他們種田，臨走前，我特意給了他們一些種子。

我又走進了一片森林，只見這裏的枯樹木隨處可見。

我再次拿起神筆，畫上了：小溪、果樹、動物……

最後，我畫了一座可愛的小木屋，在那裏面我度過了與動物和諧生活的一生。

如果我是神筆馬良，我會讓窮人用自己的勞動，過上幸福的生活。

如果我是神筆馬良，我會讓所有失去幸福快樂的人，重新擁有它們。

假如我是神筆馬良作文9

假如我是神筆馬良，我不追求任何人的阿諛奉承，也不追求錢財和名譽，我只要，我只要給別人帶來幸福。

假如我是神筆馬良，我願畫出高大堅固的大堤，讓咆哮的洪水不再氾濫;我願畫出許多糧食，讓全世界的人不再飢餓;我願畫出一棟棟新房，讓所有住房困難的人都住上新房。

假如我是神筆馬良，我願畫出一座座文明城市讓戈壁沙漠不再存在;我願畫出一棵棵蒼翠欲滴的樹木，讓世界上的城市都充滿“綠”意。

假如我是神筆馬良，我願畫出一片片白雲，讓它們飄向乾旱地區，下一場透雨。

假如我是神筆馬良，我願畫出圓明園，讓被英、法聯軍所毀滅的圓明三園重生，去補償祖國文化史上不可估量的`損失，世界文化史上不可估量的損失。

假如我是神筆馬良，我願畫出種種狀況，讓北約停止對南聯盟的戰爭，讓英、美聯軍停止對伊拉克的戰爭，讓世界上不再有因爲戰爭而失去父親的孩子，失去丈夫的妻子，失去家園的人。

假如我是神筆馬良，我願畫出一隻小信鴿，讓它歷盡磨難，飛到大江南北。給等待赤子歸來的母親一份安寧，給離別多日的親戚送去一份溫馨，給等待丈夫歸來的妻子捎去一份甜蜜，給同窗多年的學友捎去一份祝福。讓它做人與人、心與心之間的橋樑......

假如我是神筆馬良，我不追求別人的讚譽，我只求默默地工作，默默地犧牲......

假如我是神筆馬良作文10

假如我是神筆馬良，那樣我就會擁有一支無所不能的神筆，可以幫助別人。

每天，爸爸媽媽都要一早去上班，到很晚才能回來。而我和妹妹也要去上學，奶奶一個人在家裏，多孤單呀！假如我是神筆馬良。我要畫一個機靈可愛能幫奶奶做家務的小娃娃，讓她天天陪着奶奶，讓奶奶幸福快樂，不再孤單。

假如我是神筆馬良，我要畫很多袋的大米，還有許多新鮮的水果蔬菜，以及一些其他的日用品。把這些吃的、用的，全部發給窮人，讓他們吃飽穿暖，不再忍受飢餓和嚴寒的侵蝕。

戰爭兩字令人恐慌，多少個孩子、老人死亡，多少個善良的人失去了自己美麗的家園。假如我是神筆馬良，我要用神筆阻止戰爭，讓這些戰火中的孩子能有一間寬敞明亮的教室，有一張平整的課桌。讓他們生活在知識的海洋中。讓每個人從此不再遭受戰爭的威脅，讓每個人都能生活在和平又安穩的時代，讓每個人都能平安的度過一生。

在我們的社會中，還存在許多的犯罪分子，這些人亂抓小孩，還把抓來的小孩殘忍的賣掉甚至殺掉。假如我是神筆馬良，我要用神筆幫助壞人換上一顆善良的心。把那些被拐賣的孩子解救出來，讓他們重新回到父母溫暖的懷抱，讓他們能在父母的關愛下健康成長。壞人沒有了邪惡的心，那麼這個世界上就只有善良與友愛。

假如我是神筆馬良，我要讓全世界的人都幸福。

假如我是神筆馬良作文11

在一個春節的月晚，我在熱鬧的氛圍中安靜的看着故事書，當我看完了“神筆馬良的故事”後，我腦子禁不住遐想起來，假如我是神筆馬良就好了！

談起“非典”也許大家還心有餘悸，談起“癌症”、“愛滋病”更是色變。假如我是神筆馬良，我就會畫出神藥，讓那些不治之症像小感冒一樣吃點藥打個噴嚏就好了。不讓病魔爲所欲爲，一定要讓人類健康、愉快的享受生活。

一天，看到電視上播導了因爲人類的破壞世界上的沙漠越來越多了，我就想，不行，我一定要阻止這種現象的繼續惡化。假如我是神筆馬良，我把神筆一揮就“飛”到了撒哈拉沙漠，啊！真是一望無際的金色的海洋！是我大顯身手的時候了，我把神筆一揮，許許多多的花草樹木、大大小小的水池、隨地可見的活潑可愛的小動物……轉眼間沙漠變成了綠洲！啊！太美了！我要像哈里波特一樣坐着神筆周遊列國，把地球媽媽的每一個角落都點綴得像伊甸園。

假如我是神筆馬良，我會畫出無色、無味、無毒、環保的汽油，把它貢獻給人類，這樣一來地球媽媽再也不會受到污染了。

最近，不管是廣播還是電視、報紙都在報導美國人攻打伊拉克的新聞，伊拉克的大街小巷血流成河，到處都是血腥味，人類爲什麼要自相殘殺呢？我疑惑了，我對伊拉克的人們深感同情。假如我是神筆馬良，我要畫一種機器人，這種機器人是有思維高智商的，它心地善良、又聰明，它有辦法阻止這場戰爭，它能讓人們和睦相處。

啊！假如我是神筆馬良……我會讓這個世界詳和、安寧、多姿多彩！

假如我是神筆馬良作文12

一天，我正在家裏看《神筆馬良》的故事，突然想，要是我也能有一支這樣的神筆該多好啊！無論畫什麼都會變成真的，想着想着我便睡着了，還做了一個奇怪的夢。

夢裏我在大山裏走着，四周雲霧迷濛，我迷路了。突然我看見了一位鶴髮童顏的白鬍子老爺爺，老爺爺關切地問：“孩子，你怎麼在這裏啊？”

“我想找馬良爺爺借他的神筆用一用。”我說。

“孩子，我就是你要找的馬良爺爺啊。”

“馬良爺爺，您能把你的神筆借給我用用嗎？”

“好啊！”馬良爺爺說，“但有一個條件，想要神筆，須先用神筆爲老百姓們做三件好事，我才能把神筆借給你。”

我答應了馬良爺爺的條件，拿着馬良爺爺的神筆高興地回到了家。

我先畫了一輛汽車，汽車果然變成了真的，我開着車來到貧困地區，用神筆爲那裏的窮人們畫了許多新房，又添了許多傢俱，看着他們歡歡喜喜地搬進了新居。

我又來到田地裏，發現那裏因爲嚴重缺水，已經乾旱得不成樣子，莊稼都快死了。我立即用神筆給那裏畫了一個大水庫，清清的水順着水渠流進田裏，小苗喝足了水，又重新擡起了頭。那裏的人們不停地向我表示感謝。我還爲那裏的孩子們畫了一所新學校，畫了老師，畫了書包和文具，孩子們興高采烈地走進教室，教室裏傳出琅琅的讀書聲。

我拿神筆做的三件好事，馬良爺爺很滿意，把神筆送給了我，他叮囑我要多拿這個神筆爲百姓做好事，如果做壞事，神筆就會變成普通的筆。

“我有神筆啦！”我高興得跳起來，一不小心一下從椅子上摔到地上，睜眼一看，原來是一個美好的夢。

假如我是神筆馬良作文13

三年級的時候我們學習了《神筆馬良》這篇課文，文章反映了人民對美好生活的嚮往。我想我要是神筆馬良該多好，我要用我的神筆把我們的生活畫的越來越美好。

假如我是神筆馬良，我會讓世界充滿愛，我要用我的神筆幫助那些貧窮的人，爲他們畫出好房子、好衣服，有喜歡的勞動場所和工作環境，讓他們過上幸福快樂的生活。

假如我是神筆馬良，我會給山裏的孩子畫一個美麗的學校，有寬敞明亮的教室、有嶄新的課桌、有大大的球場、有各種各樣的體育用品，還有好多好多孩子們喜歡的圖書，讓他們和我一樣快快樂樂的學習。

假如我是神筆馬良，我會給殘疾人和生病的人畫出一個健康的身體，讓他們和普通人一樣，不再受疾病的痛苦，可以快快樂樂的生活。小朋友們也能和我們一樣，每天高高興興的去上學、讀書、學習。

假如我是神筆馬良，我會把山畫的更綠，山上到處都是樹木、花朵，小鳥在樹林裏唱歌，動物在樹林裏嬉戲玩耍，人們每天呼吸的都是新鮮空氣。我會把河流畫的更清澈、乾淨，不再有垃圾和污染，河水跟鏡子一樣明亮，魚兒自由的在河裏游來游去。

我知道《神筆馬良》是一篇童話文章，但我相信，只要我們好好學習，長大了做一個對社會有用的人，這些夢想一定會變成現實。

假如我是神筆馬良作文14

我一直都想擁有馬良那支奇妙的神筆，因爲它能讓我實現自己的願望。

一天夜裏，我正躺在牀上。突然，我的枕邊出現了一支毛筆。我隨手拿起它，畫了只小兔，誰知，那隻小兔身上光環一閃——活了！哦，我真的擁有了一支神筆！

我拿着神筆，索性畫了對翅膀飛了出去。我飛呀飛呀，發現一隻可憐的小流浪狗正趴在人行道上。我連忙飛了下去，給小狗畫了間小木屋，讓它住進去，又畫了許多香噴噴的食物，小狗感激地望了我一眼，我就快活地飛走了。

我又飛呀飛呀，飛到一個很黑的地方，於是我畫了一個明亮的月亮。一看，大地上樹木枯了，土地乾裂了，小動物們因缺水正在死去……我趕緊畫了一條清澈的小河，還畫了一朵大大的積雨雲。“嘩啦啦”，人們被雨聲吵醒了，連忙跑出家門。他們歡呼着，在雨中奔跑起來。然後，我又畫了一片樹林，繼續往前飛。

我飛呀飛，有些累了，便落在一棵樹的枝頭。嗯？怎麼有股臭味？我藉着月光，呀！真糟糕，地上到處是果核、紙屑，房子和樹上掛着塑料袋。我畫了一個垃圾清理小精靈，只見它飛來飛去，很快就把垃圾清理得乾乾淨淨了，小區頓時煥然一新，我又畫了幾個垃圾桶，分爲“可回收”和“不可回收”……

“叮……”鬧鐘將我吵醒。哦！原來這是一個夢呀！這真是一個美好的夢啊！

假如我是神筆馬良作文15

我是一個喜歡幻想、經常幻想的女生，我常常幻想一些五彩繽紛的事情，比如：我是白雪公主、灰姑娘……我擁有一雙水晶鞋，小松鼠夥伴，一輛金光閃閃的馬車……

我今天的幻想主題是--神筆馬良。神筆馬良擁有一支神奇的毛筆，只要用這支神通廣大的毛筆畫畫，畫出來的畫就一定能成爲現實中的事物。今天，我就來當一回神筆馬良。

早晨，我和爸爸一起看新聞聯播，才知道日本地震了。雖然在戰爭時期時，日本人做了那麼多次傷天害理的事，但是，畢竟那是他們上一代人做的，更何況我們都是人，我們工頭生活在同一個地球上。

假如我是神筆馬良，我會畫出一座金山，讓礦工們在世界各國有危險時開採，拿去換到很多錢，然後買到足夠的日用品，送給正在陷入危險的國家，讓這個國家的人民振作起來。

走在熙熙攘攘的街上，每隔一段路，都會看見有衣衫襤褸的人在街上賣藝、行乞。每每看到這些，我的心中都會涌上一股酸流，眼眶會不聽話的紅潤，自己就會不由自主的走上前去，把身上的錢掏得一分不剩的給他。

假如我是神筆馬良，我會畫幾所福利院，讓全國的行乞者、賣藝者，都能在這裏過上與平常人一樣安逸、幸福的生活，不會再爲沒錢、沒住所、沒有食物而憂心沖沖。我還要畫幾位慈眉善目叔叔阿姨們，是那些行乞者、賣藝者都能擁有自己的兒女……

假如我是神筆馬良……

幻想就像海面上的泡沫，是空虛的，短暫的，也像漆黑天空上絢爛的煙火，只是短暫的美麗、長久的空虛。所以，我們要透過自己的努力，把自己的幻想充實，使自己的幻想變成永久的美麗！