想象作文飛向太空教案

教學目標:

1.認識9個生字，會寫9個生字。

2.觀察圖片，藉助實物圖片學習積累詞彙，初步分清畫面上的幾類主要內容，對這些內容進行必要的瞭解。

3.在認識太空、瞭解太空的基礎上，瞭解人類在探索太空奧祕

過程中取得的進步，並引導學生樹立遠大的理想。

教學重、難點:

引導學生全面瞭解太空知識。

教學準備:

多媒體課件。

教學時數:

2課時

第一課時

教學內容:認識太空，重點了解金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球這些星體以及彗星、環形山、火箭、觀測衛星、偵察衛星、宇宙飛船、通訊衛星、飛碟、航天探測器等人造太空物和機器人以及宇航員們。

教學過程:

一、激趣匯入。

（播放太空科教片片斷）今天，老師要帶領同學們去一個神祕的地方，下面就請同學們跟隨老師的鏡頭去看看，這是什麼地方。下面就請同學們開啟書，讓我們共同走進這充滿神祕色彩，令人衍生無盡遐想的宇宙空間。

二、簡單熟悉書中內容。

三、交流學習資料。

1.學生之間交流金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球這些星體以及彗星、環形山的資料。

2.認識瞭解了這些星體、天體、你有什麼感受呢？

3.學生交流火箭、觀測衛星、偵察衛星、宇宙飛船、通訊衛星、

飛碟、航天探測器等人造太空物和機器人以及宇航員們（講講

楊利偉、費俊龍、聶海勝三位航天英雄的事蹟）的資料。瞭解

了這些知識你有哪些體會呢？

4.關於太空你還有哪些疑問？

第二課時

教學內容：一、學習生字。二、完成練習。

教學過程：

一、學習生字。

貞：忠貞堅貞貞女貞潔

偵：偵察偵探偵獲刑偵可以與“貞”字比較學習。

察：字義：仔細看，調查：察覺檢視考察察驗觀察察言觀色測：觀測測繪測試測量深不可測變化莫測

訊：①詢問：問訊②審問：審訊

③資訊：訊號訊實通訊

器：大器晚成器材器具器皿器物樂器器重

探：探本窮源探求探究探索探路

探花：明清兩代成殿試考取一甲（第一等）第三名的人。

探戈：交際舞的一種，起源於非洲，流傳於歐美，2/4或4/4拍，速度緩慢，多用滑步。宇：廟宇眉宇宇內

宙：字義：古往今來，指所有的時間。

二、完成練習：讀詞造句。

三、作業：1.畫一畫你想象中的太空。

2.寫一寫關於太空的想象作文。