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假如我是老師作文250字

假如我是一名老師,我會努力做一名好老師。下面是小編爲大家收集整理的假如我是老師作文250字,歡迎大家閱讀。

假如我是老師作文250字

篇一:假如我是一名老師作文

假如我是一名老師,我會教給同學們更多的知識,給他們佈置作業,讓他們把字寫得十分漂亮,要是有同學不聽的話,我也不發脾氣,而是讓他明白學習有多麼的有趣,到第二天的時候,他就會認真學習,好好讀書。

要是有追逐打鬧的`同學,我就會給他說:“不要打鬧,你們都是好朋友,”下一次的時候,他們就和別的同學在一起做遊戲了。

要是有的同學上課玩,我會走過去給他說:“課堂不是遊戲場,要好好學習,我會讓他們喜歡上讀書,成爲一隻只愛讀書的小書蟲。

要是有的同學不願意做作業,我就會告訴他,學習是給自己學的,到下一次的時候,他們有可能做作業,而且還做家庭作業。

我決定讓所有的小朋友愛上讀書、喜歡學習。

篇二:假如我是一名老師作文

假如我是一名老師,我會努力做一名好老師。

上課的時候,我教同學們怎麼樣優美的讀課文,教他們寫字。如果有人調皮不聽話的話,我會好聲好氣的說:”以後不要這樣了,這樣很不好。學習不是給老師學的,而是給自己學的。“要是學生們表現很好的.話,我會讓他們休息一小會兒,比如:看書、打字、交流交流以前讀過的書、或者做個小遊戲什麼的。

下課的時候,我會和同學們一塊玩遊戲:丟手絹、投沙包、跳兔子舞。

晚上如果佈置家庭作業的話,我會佈置的不算很多,也不算很少。

大家請幫我評論一下,看看我當的這個”老師“到底好不好?

篇三:假如我是一名老師作文

假如我當上了老師,我要當美術老師,教同學們畫畫、摺紙、教同學們怎麼用橡皮泥捏各種各樣的小動物,同學們課上說話,我就嚴肅的批評他們,誰說話,我晚上就給他們添加作業,我還告訴他們,學習是給自己學的,而不是給老師學的,還要罰練一張字,被罰的同學要是又表現好了,就練半張,要是練半張的同學不練,在學校裏又練起來了,每天晚上練字就給我練20遍還要完成晚上的`作業,在睡覺,要是晚上又忘記寫了,就再罰40遍,要是你不會頓筆,寫的字又不好,就重新練,練不好,就重新練,練不好,就重新練,看你什麼時候練好。

今天該我上課了,我走進班裏,看到我們班裏的紀律非常亂,我要嚴格管教,說話的同學,自己承認,就罰寫名字30遍,自己說話了,又不承認,確讓人家承認,罰寫名字60遍,看看咱們什麼時候紀律好呢?咱們什麼時候再上課。

我要當一名好老師,去教育他們。

篇四:如果我是一名老師作文

若干年後如果我是一名老師,如果我是出色的老師。首先:

1、我要晚上備課;

2、上課的時候同學們誰會誰就可以站起來說,不用爭先恐後;

3、冬天,下雪了可以和同學們一起打雪仗、堆雪人;

4、下課的`時候我要和同學們一起聊天、談心;

5、晚上的作業不能留的太多,要讓同學對學習感興趣,要同學們有時間休息;

6、和同學一起聚會,晚上不請家長,同學們有不會的題,我會細心給他們講解。我覺得老師這個職業非常神聖,長大我一定要當一名好老師。

篇五:假如我是一名老師作文

假如我是一名語文老師,我就不像我們語文老師一樣呆板,雖然老師幽默。但是老師總是讓我們都沒有安全感。因爲老師總是說他要拋磚引玉,但是等他拋完了磚我們還回答不出來的話,他就隨便點同學起來回答問題,如果我們回答不出來,老師就會說:”你的腦袋變成木頭啦“!

如果我是語文老師的話,我就不會像他一樣,我就會耐心的.等同學回答問題,如果同學不回答問題的話,那我就會耐心的教育我的學生,如果他再繼續犯錯的話,那我就只好罰(他/她)抄寫小學生課堂記律,抄到(他/她)記住自己所犯下的錯誤。

我要好好的工作,爭取做一名盡職盡責的好老師。