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借物抒情作文400字

借景抒情又稱寓情於景,是指作者帶着強烈的主觀感情去描寫客觀景物,把自身所要抒發的感情、表達的思想寄寓在此景此物中,透過描寫此景此物予以抒發

借物抒情作文400字

  借物抒情作文400字

我不喜歡花花草草,卻獨愛家裏的那幾盤吊蘭。

吊蘭四季常青,葉子細長,一般在六七月份開花。花有的是雪白的,有的淡黃色的,漂亮極了!這吊蘭還有許多小植株,一個個全部透過那一根根細細的、長長的枝條掛在那株栽在土裏的大吊蘭上面,並依靠那細長的枝條和自己的氣生根來養活自己。一株株小個體就像鞦韆一樣垂在花盆周圍,爲素白的花盆平增了幾分生機。吊蘭還有“空氣淨化器”之稱,因爲吊蘭在一天之內可以從空氣中吸收百分之八十的有害氣體。

吊蘭很美,不過我更欣賞的卻還是它那頑強的生命力。

有一次,學校要評選創意盆栽,於是,我帶來了一盆自認爲長得最好的吊蘭。可上面一株新個體,不知被誰弄下來了。當時,我急的眼淚像斷了線的珍珠一般,“撲簌撲簌”往下掉。這時,一個同學的話提醒了我:“吊蘭的生命力很強的,找些水養着,到家了找些泥土種下去也能活。”我恍然大悟,連忙拿了個袋子去接水。可是,接完水後卻發現袋子是破的。這讓我更加着急。最後,實在沒有辦法,我只好借了一個同學的水杯來放吊蘭。回到家後,我把吊蘭放進了一個裝着水的塑料杯,過了十幾天,居然還活得好好的,這可真令我驚訝!

我們也應該向吊蘭一樣,堅強地活着,並克服所有困難,成爲生活的強者!

  借物抒情作文400字

去雲南旅行時帶回一個馬蹄蓮的球莖,回家後,我就把它種進了土裏。

過了一段時間,它長出了綠綠的葉子。葉子也不是完全綠色的,頁面上有零散的白點,乍一看,還以爲是蟲子咬的呢!不知哪一天,我突然發現從土裏鑽出一根獨立的花莖。仔細一看,原來頂端有個小花苞呀!這讓我對馬蹄蓮有了更大的興趣。有一天,我終於看到原先那花苞看出了一朵亭亭玉立的花兒。那花兒一整片兒的花瓣捲起來,形成了一隻小口袋,似乎可以裝下不少的小祕密。花瓣是淡黃色的,陽光下變得晶瑩剔透。媽媽忍不住嘖嘖讚歎,說這花正像李白筆下的夜光杯呢!幾天後,這一枝獨秀漸漸由柔柔的黃變成了樸素的白,再由白轉變爲青色,這青色是由花的底部慢慢開始由淺變深的。

沒想到的是,當有一天,這花青得與綠葉幾乎融爲一體時,從根部又冒出了一枝細細的花莖,開出了一朵像羊脂玉一樣溫潤柔滑的小花。雖沒有第一朵那樣高大,但是更加美麗。這朵花似乎在葉叢中捉迷藏,看上去實在有些羞澀。

我去網上查了查,原來馬蹄蓮的花語是優雅與高尚,再看看我家的馬蹄蓮,還真是特別的優雅呢。

如今又到了春暖花開時,我正期盼着下一個花季的到來。

  借物抒情作文400字

我不愛那枝葉茂密的臘梅樹,也不愛那高大粗壯的樺樹,更不愛那嬌小可愛的桂花樹,卻獨愛那樸實、自然的松樹。

松樹,他的身體高大,枝條粗壯,就像一個堅定的士兵,它的葉子尖尖的,就像一根根針似的,刺到人很痛。它的用處還有很多哩!你不信,自己來看看唄!

春天,它的枝條長出了一些,芽兒很小,很可愛。一個芽苞兒,就是一個跳動的音符,隨着時間的流逝它的枝葉漸漸得長多了。

夏天,它的枝葉茂密了。你瞧!小區裏的同學,在松樹底下玩呢!有的在樹蔭下你追我趕,追得滿頭大汗;有的小女孩在了樹蔭下唱歌、跳舞,唱起歌來讓人陶醉,跳起舞來讓人讚賞;有的小男孩已經在樹蔭下呼呼大睡了,哈哈。她們玩的可真開心呀!這都是松樹哥哥的“功勞”呢!

秋天,其他樹木早已被風颳的東搖西擺了,但松樹哥哥還是一動不動,只有枝條在隨風跳舞,好像再保護比它弱小的樹木。我都聽見桑樹說話了呢:“謝謝你,松樹哥哥,謝謝你保護我們!”

冬天,松樹哥哥披上了一件雪白乾淨的衣服,而我穿上了厚厚的棉襖,在雪地裏打雪仗、堆雪人,玩得可開心了!連松樹哥哥也笑眯眯的!