慶祝教師節作文「初中」
都說您培養着祖國的棟樑; 我卻要說,您就是祖國的棟樑。 正是您,支撐起我們一代人的脊樑! 您像一支紅燭,爲後輩獻出了所有的熱和光!下面是關於教師節的相關作文,希望對你有幫助。
慶祝教師節作文【篇一】
英語課一下課,我們幾個班幹部連作業都沒顧得上寫,就馬上裝飾起教室來。這次我和倪呈希都貢獻出了彩條,因爲我們都想把這次的班隊課搞好。
上課鈴響了,隨着隊歌的響起,文藝演出也就開始了。第一個節目是馬頡儀和楊呈昊表演的雙簧,他們表演得十分搞笑,惹得我們捧腹大笑,給我們帶來了許多歡樂。第二個節目是張苗等四個人爲我們帶來的歌曲《感恩的心》,讓人讚歎不已。接下來是我和何彥文朗誦的詩《啊,老師》,我念得十分入迷,幾乎到了忘我的境界。因爲有句詩詩是:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師教了我們那麼多年,交給了我們這麼多知識,卻不求回報,所以,我只有朗誦好這首詩,才能表現出我對老師的感謝。第四個節目是蔣佳妮的走模特……
上課鈴響了,隨着隊歌的響起,文藝演出也就開始了。第一個節目是馬頡儀和楊呈昊表演的雙簧,他們表演得十分搞笑,惹得我們捧腹大笑,給我們帶來了許多歡樂。第二個節目是張苗等四個人爲我們帶來的歌曲《感恩的心》,讓人讚歎不已。接下來是我和何彥文朗誦的詩《啊,老師》,我念得十分入迷,幾乎到了忘我的境界。因爲有句詩詩是:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師教了我們那麼多年,交給了我們這麼多知識,卻不求回報,所以,我只有朗誦好這首詩,才能表現出我對老師的感謝。第四個節目是蔣佳妮的走模特……
老師,您是火,滋潤着我們這些幼苗;您是火,點燃了我們的心靈;您是光,照亮了我們的道路;您是熱,溫暖了我們的心窩。
老師,在屬於您的節日裏,謹獻上我深深的祝願:祝您教師節快樂!
慶祝教師節作文【篇二】
9月10日是教師節,學校爲了慶祝這個歡樂的節日,選出了一些學生到清悅園廣場展示表演節目。我有幸被選中表演軟筆書法,心裏既興奮又緊張。興奮的是自己能參加學校的一次重要的活動,展示自己的特長,緊張的是自己從未在衆目睽睽之下表演過節目,害怕自己的發揮不如以前。
我們先都在學校廣場集合後步行去清怡園,在路上一些大人們都驚奇地看着我們,他們的眼神好像在說:“嗯?現在還沒放學呢,怎麼學生們都出來了?”“這些小學生排成這麼長的隊幹什麼去?”過了一會兒,我們來到了清悅園廣場,只見廣場中心整齊地排列着兩行桌椅,中間擺放着我們學校師生的優秀作品。我找好自己的位置,坐了下去,這次展示表演的作品項目非常多,有:硬筆書法,軟筆書法,詩詞繪畫,十字繡,剪紙等等,充分展示了我們學校豐富多彩的課餘生活。
我們坐好後,就拿出筆墨紙硯來,準備隨時開始寫,校長來了,我們就開始寫了,我認真仔細一筆一劃的寫着每個字。我準備寫三張。第一張是“有志者事竟成”,第二張是“千里之行始於足下”,第三張是“室雅人和”。一些羣衆被吸引了過來,看到我寫的字,紛紛豎起大拇指。校長和領導都連連誇讚我寫的字非常漂亮,很有發展前途。我聽了後心里美滋滋的,很自豪!我看了看右邊的一位大姐姐寫的字,哇!她的字更漂亮!我暗暗下決心:以後一定要努力練習毛筆字,爭取把字寫的更上一層樓。慢慢地一個小時過去了,表演結束了,我還坐在座位上久久地不願離去。
這次活動真是太精彩了!我度過了一個有意義的教師節。
慶祝教師節作文【篇三】
花兒感謝陽光,因爲陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因爲藍天讓它自由飛翔;小鳥感謝大樹,因爲大樹讓它在樹上做鳥巢;我感謝我的老師,因爲老師開啟智慧的大門,讓我在知識的'海洋裏遨遊。在我的成長曆程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師,是您把我們從一個什麼都不懂的小孩中,培育成一個全面發展的學生,這裏凝聚着老師多少的心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進步。如果沒有你,我們就沒有知識。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。
記得你剛教我們的時候,在上課時,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“王雅彤,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題,雖然我回答得不怎麼理想,但您還是微笑着表揚了我。
當我們考試取得好成績時,你會表揚我們;當我們考得不好時,你並沒有批評我們,而是鼓勵我們,一遍又一遍的講給我們聽。
一年了,在這一年裏,無論我們遇到了什麼困難的事情,您都會與大家一同面對。您爲我們付出得太多太多,深似大海,高如藍天。老師,您在我的眼裏是神奇的。我終於明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的道理。老師,我發自內心地感激您,感激您爲我所做的一切。
老師,在這裏,我要對您說句話;“老師,您辛苦了!祝你身體健康,節日快樂!”
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