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我的家庭高中說明文

說明文1.49W

我的一家是當今中國社會中無數普普通通的家庭中的一個,一個和睦的充滿幸福與 溫馨的四口之家:爸爸,媽媽,弟弟和我。

我的家庭高中說明文

爸爸多年從事教育工作。從前曾先後作過中學教師,教導主任;現在仍在一所中學作領導工 作。在我的記憶中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格內向,爲人正直,工作中不徇 私情。他的不苟言笑,每每使我感到敬畏。除了工作以外,他最大的興趣和愛好便 是讀書和集郵。每次出差回來,他的旅行袋裏總會多上幾本新書(文、史、哲方面的);爸爸 的集郵興趣好像與生俱來,早在小學讀書的時候他就開始蒐集郵票,現在算起已近萬枚。這 些郵票都分門別類地藏於他的集郵冊中

媽媽和爸爸一樣,也是一位教育工作者——多年從事基礎教育的小學教師。在學校裏,她熱 愛本 職工作,責任心極強;在家裏她是一位慈愛的母親,生活上無微不致地照顧我們;在人生道 路上時常引導我們讀一些健康有益的書,幫助我們端正人生態度。媽媽的性格活潑、開朗, 很喜 歡唱歌。不知是教師的搖藍——師範學校鑄就了她這樣的性格,還是這樣的性格使她最終選 擇了小學教師這個職業。 ?

如今,爸爸媽媽雖已都進入了中年的行列,但在改革開放的大好形勢下,他們的精神卻 更加振奮,幹勁也更足。 ?

我和弟弟是家裏的核心人物,一個是爸爸媽媽的掌上明珠;一個是他們的心肝寶貝。他們對 我們關心倍至,但從不放過我們身上的缺點和毛病。弟弟的天賦很好,正在讀初一 ,他喜歡數學,更愛好足球,有時不免也因此影響了學習,爸爸經常對他進行循循善誘的教 導

我的興趣和弟弟截然不同。爸爸的博覽羣書,使我對文學產生了濃厚的興趣,媽媽的 音樂素質,又使我對音樂特別敏感,基於這樣的性格和多年來家庭環境的影響,當我 初三畢業時便毅然報考了師範學校。

我的一家居住在城南的一幢居民樓不被人注意的一角,但在我的心目中,卻是那樣的溫馨— —他給我親情,給我歡樂,因爲那裏有爸爸的關懷,媽媽的愛護,弟弟的純真。 ?

我的一家,是平凡的一家,是無數普普通通家庭中的一個。