一幅漫畫的作文(彙編15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的一幅漫畫的作文，希望能夠幫助到大家。

一幅漫畫的作文1

一天小明和小紅迎着朝陽去上學，在上學的路上他們發現有一個垃圾桶，旁邊都是垃圾，有廢紙，有橘子皮，有發臭的蘋果核，還有被打碎的玻璃，垃圾桶的“嘴”那還有一個香蕉皮。原本乾淨整潔的垃圾桶，竟被那些不文明的人弄成這樣，我想垃圾桶肯定很氣吧。小紅也很生氣，連忙把這個可憐的垃圾桶清理了一下，然後把那些“不回家”的垃圾都放回它們溫暖，舒適的“家”。

小明卻在一邊想辦法讓那些人都注意一下，他扭頭一望，發現小紅書包裏有一張紙，便抽出來寫宣傳標語。小紅把垃圾都放回“家”後，開心地笑了，小明這一陣也沒白忙活，他寫了一句宣傳標語：文明——只差一步，這句話讓小紅非常高興，因爲這樣那些不文明的人說不定會改掉這種習慣：只要往前走一步，垃圾就能走回“家”；只要往前走一步，城市更加得漂亮；只要往前走一步，人人都會尊敬你。

文明只是一個很簡單的問題，可只要你做到了，那麼你就會爲城市增添光彩，爲自己增加道德思想。

一幅漫畫的作文2

有個經典語句：治國就是治吏。如果把官吏治好了，都清正廉潔，勤政爲民，就會帶出良好的政風和民風，社會發展就順利。反之，官吏如果以權謀私，貪污腐化，會造成社會不公，民怨沸騰，久而久之，政權就很難鞏固。

最近，人民網就有一段關於改革碰到官員的言論，一針見血，切中要害。人民網說：“有些官員已成爲進步的障礙!改革只要碰到官員，往往改不下去或者乾脆停止。流行一句話：改革到官爲止。想想中國改革，初期農村改革對象是農民;城市改革，對象是市民，很順利;國企改革，對象是工人照樣推進。三公經費、財產公開等等民衆最關心的改革止步不前。”

無獨有偶。一幅題爲“說歸說，做歸做”漫畫，表現的也是“改革碰到官員”的主題。把官員那傲慢而虛僞的嘴臉刻畫地惟妙惟肖，形象而辛辣。你看，中飽私囊的官員在他們的外衣的鈕釦處、上上下下的口袋上上了一道道鎖，有的甚而至於連鎖三把鎖，可謂固若金湯!可卻高高手舉着醒目的大牌子“堅決支援財產公開”，真是讓人匪夷所思!

狠剎三公消費難嗎?官員財產公開難嗎?要說難，難道比推翻三座大山還難嗎?比三大改造還難嗎?革別人的命容易革自己的命難呀!

一幅漫畫的作文3

我曾看過這樣一幅漫畫：一位叔叔揮舞着斧頭，向一棵大樹大力地劈去。一隻啄木鳥在他的肩上，憤怒地啄這他那像木頭一樣的腦袋，一邊說：“這段木頭裏一定有蟲。”

這幅漫畫地作者是週日泉，諷刺了那些不懂得愛護樹木、不懂得保護環境、“腦袋有蟲”的人。

我真想對那位叔叔說：“善待地球就是善待自己。地球如果還這樣下去，遲早地球會被你們這些人毀滅的！”

這幅漫畫使我想到了未來：天空一片黑暗，正下着酸雨，空氣有一股臭味。走進以前樹林，小溪乾涸了，沒有一棵樹，甚至一根草也沒有。臭氧層也被破壞了，強烈的陽光使人睜不開眼睛。想起來真是可怕！

現在人們已經意識到地球被破壞了，便開始保護地球：種樹、不在海中亂排污水、不亂扔垃圾、儘量不使用冰箱。人們一直努力保護地球。

讓我們消除腦袋中的“蟲”，一起來保護環境，保護地球！地球只有一個。

一幅漫畫的作文4

今天，我在書上看到了一幅漫畫，讓我感觸頗深。

漫畫的內容是這樣的：一個不惑之年的大叔躺在地上，一臉悠閒自得。他整天都在想着抓住機遇，卻不做出行動。他還在抱怨：爲什麼機遇總是與我擦身而過！

他大概一點也不着急，每天無所事事，總覺得機遇會自己找上門來的，事實上他最終會一事無成。

看着看着，我終於恍然，這幅漫畫其實是在諷刺那些空想家。這類人都會說出豪言壯語，讓別人以爲是個熱血青年。但所有說過的話都不會去落實。最終就會白白浪費了自己的大把時光，一事無成。而他自己卻總是抱怨生活是如此的不公，抱怨機遇總是不光臨。殊不知正是他自己的坐以待機才錯失了良機。

再看看我們身邊總有那麼一些空想家，只會紙上談兵。就比如我一個老家的朋友，給人的第一印象就是擁有宏偉藍圖規劃，說起計劃口若懸河。但和他相處的時間久一些，就會發現他也是一個現代版趙括。只有空想沒有實際行動，也正因爲這個原因，他錯失良機，終將一事無成。

讀懂漫畫，就不難明白要怎麼做了。我們要主動尋找機遇，而不是等他自己送上門。沒有天上掉餡餅的事情，所以讓我們告別空想，踏踏實實做好每一件事！

一幅漫畫的作文5

週末，我看了這樣一幅漫畫：一隻小狐狸的爸爸媽媽希望小狐狸的成績好， 就把他的時間安排得滿滿的，幾乎連一點時間也沒有，幾乎每天都做這點事：做 作業、補課、和做習題。雖然小狐狸的心中是不願意的，但是他不希望讓他的爸爸媽媽難過，只好勉強答應。

當我看見這幅漫畫時，心中不由自主地想：在現實生活中，有許許多多的人和漫畫中的小狐狸一樣的人，當你的父母提出你不想做的事情，即使你的心中有 100甚至1000個不想做，可你不希望父母擔心，只好勉強同意。有的父母甚至連雙休日也不讓你好好休息，一會書法課，一會奧數課，一會有作文課，讓你 整天都忙得不可開交。我們對父母那望子成龍的心我們知道，我們也知道他們也 是爲我們好，但是每天的`時間都安排地滿滿的我們會覺得很累。我們上了5天的學，終於到了週末可是一點多餘的時間也沒有經常是在家了，很少出去。

在此，我希望我的父母能讓我擁有一個快樂的童年！

一幅漫畫的作文6

今天，我看到了一幅漫畫，讓我進入沉思。

在一個晴朗的早晨，小明和小紅去學校。突然，小紅和小明看到了一個垃圾桶，就皺起眉頭來。小紅用手指指着垃圾桶。心裏想：是誰把垃圾丟到地上的，垃圾桶近得不可以再近了，都不願意丟到垃圾桶。

於是，小紅就彎腰撿起垃圾放進垃圾桶裏，可是，她發現小明怎麼沒有撿呢？她就轉過頭，有一點點小生氣。看了小明卻微微一笑，什麼也沒說。

等到小紅把垃圾都放進垃圾桶時，臉上終於微微一笑。於此同時，小明拿出了一張紙，趴在地上，揮了揮筆就寫出了幾個字文明——只差一步。最後，小明把文明——只差一步貼在了垃圾桶那。小紅髮現垃圾桶多了幾個字。小紅就開懷大笑，而小明也笑了起來。小紅伸出大拇指稱讚小明說：“小明，你真棒。這樣子的話就沒有人亂丟垃圾了！”而小明很自豪地說：“謝謝”。

這幅漫畫給了我一個啓示，告訴我們要愛護環境，從我做起，從文明的點點滴滴做起。文明——只差一步。

一幅漫畫的作文7

今天我在語文書上看到了一幅漫畫，使我感觸至深。

畫上的內容是這樣的：一位紳士拿着灑水壺打完水，準備澆到剛栽的小樹苗上。而他的另外一位同伴一一也就是那位戴着鴨舌帽和墨鏡的第二位男紳士，。那位同伴很好奇，問他在幹什麼。他回答說他在等着乘涼。

看了這個，我覺得很可笑，因爲剛載的小樹苗不可能一下就長大。必須讓它有個生長的過程，而這個人直接在那兒坐等收穫。是啊，生活不也有這樣的人嗎，我想入翩翩。

學校裏有一些成績不太好的同學，他們不努力學習，不寫作業，不聽講，到了考試抄襲別人的答案。靠走捷徑的人數不勝數。在寫作文的時候，還有一些人，他們不會寫作文，直接上網搜尋作文，在抄到本子上，這些人叫作文賊。最後抄襲作文的事，還是被發現了。

透過這個漫畫上我獲得了一個啓示：一份耕耘，一分收穫，。我們不能坐等收穫，收穫不是等來的，是辛勤付出勞動得來的！

一幅漫畫的作文8

漫畫能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考，獲得生活的啓示。偶然的一次機會，我看到這樣的一幅漫畫：

一個耳朵上掛着診聽器的醫生在給一個銀髮老爺爺看病。一隻驢走過來，驢說：“李獸醫，咋改行啦？”那個醫生轉頭一看，直冒汗。

從“直冒汗”可以看出這個所謂醫生的心思，他就是一個只顧自己的利益的人，他頭腦裏只有一個字：“錢”。

只爲自己利益而不顧惜他人的生命，這樣，他的良心難道不會痛嗎？他不會因爲自己的舉動而感到可恥嗎？自己明明是一個獸醫，給動物看病的卻給人看病了，這完完全全暴露了貪婪的本性！

我們在指責這個人時，是否也應該反省一下自己呢，再看看現實生活中是否也是這樣自私自利，不爲他人着想的人呢？有的商人爲了利益，不擇手段；病危的人需要搶救，而輕傷的人卻要搶在前面；在公園裏，保潔員剛掃完地，路人因爲垃圾桶太遠，不想走，把垃圾扔在地上時；公交車上，一個身強體壯的青年，看見一個座位，一個孕婦要坐下，他連忙過去坐了下來……這些不都是漫畫裏的“醫生”嗎？這一幕幕，怎能不讓我們痛心呢？

這一幅小小的漫畫卻給了我大大的啓示：我們不能自私自利，要懂得爲他人着想。

一幅漫畫的作文9

漫畫都具有強烈的諷刺性和幽默性，《該打多少分》這個漫畫卻給了我一個深刻的啓發。

陽光明媚的下午，因爲語數英都考了100分的小明，得意洋洋的坐在公交車上，哼着小調，十分自在。過了一會兒，上來了一位拄着柺杖的老人，彎彎的腰如同枯萎的小草，頭髮如雪一般蒼白。虛弱的老人看看四周，座位上都坐滿了人。小明看見了老人，不爲所動，而小明坐的桌椅上面卻寫着“老人和孕婦專用座位”。老人緩緩挪步到小明身邊，不斷地擡頭做暗示，滿眼期望着小明能讓座。小明卻裝作若無其事，閉上眼睛，開始呼呼大睡，老人頓時驚呆了。

這種情況是社會上最爲常見的例子，大多數的人都是自私的，或是不尊重老人，纔會發生這種事。這種現象是源自於教育的問題，大多學校都只專注於學習，把品德拋到九霄雲外。所以，這位小孩在這品德方面只能打0分。

該怎麼做才能預防這種事情的發生呢？我覺得我們應該提高個人修養，重視社會教育，做到德才兼備，纔是真正的優秀。

一幅漫畫的作文10

我看過一幅畫。

有一天，兩名小學生放學回家時，看見一個垃圾桶，周圍佈滿了垃圾，有零食袋、紙、吃剩的水果、食物……臭氣熏天，小女生看見了生地說“是誰將垃圾丟在地上的？真不衛生，垃圾桶不是在前面嗎？我們一起把垃圾收拾好吧！”小男孩眼睛一轉，突然想到了一個好辦法，只見小男孩從書包中拿出紙和筆，在地上寫起字來。小女孩便在一旁收拾垃圾。一會兒，垃圾被小女孩收拾好了。小男孩也寫好了，小男孩把一張寫着字的紙粘在垃圾桶上，上面寫着：“文明——只差一步”。小女孩舉起大拇指稱讚小男孩。

這幅漫畫裏的小女孩和小男孩的行爲令我很欣賞，我更喜歡小男孩的機智聰明。在當今社會上能做到這種保護環境的行爲，基乎很少。這幾年人類一直說“保護環境，保護環境”有些人就在背後砍伐樹木、殺害動物、排放廢水、污染環境、亂丟垃圾…..因此，人類也受到了大自然的“報復”近幾年來常常發生：地震、洪水、泥石流、海嘨，山洪爆發、地陷，其中地陷就是人類過份開發而造成的後果。如果照這樣下去，人類遲早會滅絕。

這幅漫畫使我受到啓示，要保護環境、愛護大自然，使地球明天更加美麗。

一幅漫畫的作文11

我曾看到過這樣一幅漫畫，畫面一：有一張桌子，桌子上有兩個魚缸，兩個魚缸裏分別有兩條魚，它們都眼巴巴地望着對方；畫面二：兩條魚都縱身一躍，跳到了對方的魚缸裏；畫面三：兩條魚仍眼巴巴地望着對方。這副漫畫的名字叫做羨慕。

說起“羨慕”我感受很深，因爲我也曾陷入“羨慕”的深淵裏。由於自己家裏“戰火連天”所以，我羨慕別人溫馨的家庭氛圍：由於知識淺陋，所以，我羨慕別人才華出衆……總之，我羨慕的東西太多太多了多得足以把我淹沒。

直到有一天，我才真正從自我折磨的苦惱中解脫……

那一天，我與好友聊天。好友正是具備我想象的擁有一切的女孩。好友說：“現在我好苦惱，腦子裏亂哄哄的。”“什麼？你也會有苦惱？”“爲什麼我沒有苦惱？我的苦惱是爸爸媽媽給了我太多的溺愛，我多麼希望跟你一樣自由自在，我好羨慕你。”好友接着又向我傾訴了她的許多苦惱，並且每一個苦惱後面都加了一句“我好羨慕你”。“我明白了。”我像一個修煉了多年的禪師一樣喃喃道。

是的，當你在羨慕別人的歡鬧時，也許別人也在羨慕你的清淨。所以，我們千萬不能像漫畫中的小魚一樣，要知道：“臨淵羨魚不如退而織網。”

一幅漫畫的作文12

今天，我和同學們一起看了一幅由吳孝三畫的漫畫，讀了這幅漫畫，我得到許多啓示。

這幅漫畫主要講的是小明和小紅一起去上學，在上學路上的垃圾桶邊發現了一堆垃圾。於是，小紅便開始拾垃圾，而小明卻趴在旁邊的地上不知寫什麼？等到小紅拾完垃圾後，小明把他寫的紙張貼在了垃圾桶上，原來他寫的是“文明-----只差一步。”

看了這幅漫畫，我深深地感受到：愛護環境，人人有責。就連小明小紅這兩個小朋友就知到這個道理，可爲什麼有的大人卻做不到呢？再想一想，我真爲那些亂扔垃圾的同胞，感到慚愧。人家兩個小朋友都知道，亂扔垃圾，破壞環境是不對的行爲，他們正是理解了這一道理，纔會做出幫助別人改正破壞環境的決定。亂扔垃圾看起來並不是什麼大事，但從這一件小事上卻可以反應出一個人的品質好壞。讓我們想一想，如果全世界的人都四處亂扔垃圾，那地球會變成什麼樣子呢？就算清潔工日夜不地清掃，那也沒有人類破壞得快呀！幾十年後，地球就會變得臭氣熏天，大自然會對人類進行瘋狂的報復：火山爆發、洪水氾濫、地震火災……讓人類防不勝防。

天哪！我不敢再想下去了。人類啊，快醒醒吧！保護環境，人人有責！

一幅漫畫的作文13

今天，我看了一幅漫畫，漫畫中的場面一直在我的腦海中揮之不去！

漫畫的內容是：一個男孩和一個女孩在回家的路上，看見一個垃圾桶旁邊有許多的垃圾，女孩看了心裏特別的難過，於是小女孩就把垃圾一點一點的撿起來，放進垃圾桶裏，小男孩也從書包裏拿出一張紙出來寫，寫完後放在垃圾桶上，紙上寫着“文明——只差一步！”

我想起我讀補習班的一個同學，他買了一些吃的東西，吃完後把垃圾從窗戶扔下去，另一個人對他說：“你不應該向窗外亂丟垃圾。”他說：“怕什麼，這個垃圾又沒有扎到人，再說就算扎到人了又不會很痛。”說完就走了，我認爲就算只是幾個袋子也不應該往下面扔，扎到人就是對人的不尊重。

我想起補習班的那個同學的亂扔亂丟的行爲我們不能夠學習，而我一想起那一幅漫畫就覺得我們一定要學習小男孩和小女孩的這種不怕髒的用自己的小手撿起垃圾放入垃圾桶的這一種很好的精神。

這一幅漫畫讓我知道了我們要保護好環境，不能夠像那一個男孩一樣亂扔垃圾。

我看了這一幅漫畫我知道了我們不應該亂丟垃圾，亂丟垃圾只會破壞環境，我們應該保護環境而不是破壞環境！

一幅漫畫的作文14

我看過的漫畫並不少，今天在語文書上看到的這幅《不勞而獲的人》，給了我一個意義頗深的啓示。

這幅漫畫講述了這樣的一個故事：一個人找到了一棵還沒有長大的小樹靠了上去，小樹開始變得彎曲而無力。這時，園丁走了過來，看着那個靠在小樹上的人，疑惑不解地問：“你幹什麼？”那個人懶懶散散地回答道：“還能幹嘛？等着乘涼唄！”園丁對他說：“你看小樹還沒有長大呢，你這樣不但會害了小樹，你還不能乘涼，只有等小樹長大了才能讓你在它的樹蔭下乘涼呀！”那個人不耐煩地說：“哎呀！你廢話真多，我舒服就行了！”園丁一而再再而三地勸說，可他偏不聽。最後，澆水的人無可奈何地走開了，他也沒有享受到小樹樹蔭下乘涼的快樂。

其實，在現實生活中也有很多這種坐享其成、不勞而獲的人。比如一些人只想着依賴父母養活自己。還有一些同學遇到自己不會的題目時，不會認真思考，就直接抄襲同學的答案。這些人將來在社會上只會被淘汰，因爲社會需要的是懂得思考以及豐衣足食的人。

勞動才能創造收穫，貪圖舒適而又希望收穫滿滿的人，往往事與願違。拒絕不勞而獲，學會自食其力。

一幅漫畫的作文15

班主任陶老師給了一幅漫畫。漫畫內容是彪形大漢躺在柔軟的躺椅上，還大喊：“媽，我餓！！”一旁年邁的老母親一頭銀髮，臉上佈滿皺紋，穿着一身又舊又老式的，一雙乾枯的手端一盤米飯，嘴裏還溫柔地答道：“寶貝，別急，來了，來了。”

這兒，有同學都在說兒子可真懶啊！真是的，生活都自理了，以後那老母親去世了，兒子還活啊？還同學說那位老母親他無度的溺愛，讓她的兒子在成長的道路上迷失了。

這幅漫畫的情景在生活中無處，就如我朋友的小弟，上次去她小弟家，小弟正坐在那看動畫片，還吃瓜子、花生，把殼子弄得滿地，見家裏來客人理都不理。追在他後面說：“乖孩子，吃些水果吧！”小弟說：“去去去，我不吃！”我剛上初中時，回家很累，連向他訴苦，可他並向家長那樣說：“孩子，你累吧，吃些東西再寫作業吧。”說：“快寫作業，寫就吃飯，飯在鍋裏，去盛！”地，的自立習慣就養成了。

而我呢，介於朋友的小弟與我，很懂事，但也很自覺，成長的太慢，還要加油才行呢！