一幅漫畫的作文彙編15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的一幅漫畫的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一幅漫畫的作文1

今天我在報紙上看到了一幅漫畫，這是一幅關於袁隆平爺爺的夢想的畫，名叫《禾下乘涼夢》。

這幅漫畫的內容很簡單，一支支沉甸甸的稻穗彎下了腰，一顆顆金燦燦的穀粒碩大飽滿，在陽光的照耀下閃爍着光芒。在稻禾下，還有一位老人正在悠閒地躺在躺椅上乘涼。

原來這位老人就是有“雜交水稻之父”之稱的袁隆平爺爺，我想靠在椅背上的他，此刻的心情一定是心滿意足吧!因爲他希望的就是有一天自己的雜交水稻可以覆蓋全球，全世界人民都安安心心地吃飽飯，安安穩穩地過日子。

看到這裏，我不禁想起了最近袁隆平爺爺離世的消息，我想他雖然已經與世長辭，但是他的精神會永遠的地留在我們每個人的心中。

早在十多年前，袁隆平爺爺的身價就已經超過了千億，但是他從來都沒有把這些錢花在自己身上，不講究吃，不講究穿，連國家獎勵給他的別墅也被改造成了辦公室，他把獎金獎勵給了科研人員，自己卻穿的是幾十塊一件的襯衣，百來塊的鞋子，開的也是幾萬塊一輛的汽車。

如今，中國人已經如袁隆平爺爺所願，飯碗已牢牢地掌握在了自己手中，再也不會受饑荒的威脅了。

這幅漫畫給我帶來了很多思考，給我留下了深刻的印象。

一幅漫畫的作文2

一天上午，我心不在焉地翻着語文書，無意中發現了一幅漫畫。好奇心驅使着我，我迫不及待地看了起來。

漫畫上畫着兩個孩子，有說有笑地走在放學路上，不經意間發現了一個垃圾桶，旁邊都是垃圾，彷彿一個個張牙舞爪的“怪獸”從垃圾筒裏爬了出來。望着那一團垃圾，兩個孩子心裏很不舒服，便開始了“清除垃圾”行動。

一個孩子用手把一個個張牙舞爪的“怪獸”捉回了“籠子”裏，而另一外孩子發現了紙和筆，便用筆在紙上寫了幾個醒目又整齊的大字——“文明——只差一步”，然後把紙貼在垃圾桶上，他們高興地笑了，好像完成了一項重要任務似的。

看完這幅漫畫，我不禁感慨萬千，如果這兩位孩子沒有撿垃圾，沒有寫“文明——只差一步”的話，那麼會不會有更多的人把垃圾扔在離垃圾筒只差一步的地方。

記得有一次，我去倒垃圾。突然發現一位阿姨提着滿滿兩大袋垃圾，已經累得滿頭大汗了，但是即把垃圾扔在了垃圾桶旁邊，擦擦汗走了。我十分生氣，如果所有人都像那位阿姨一樣把垃圾扔到垃圾桶的旁邊，那我們的街道豈不是成了垃圾站？

“文明——只差一步”，我希望大家擡起你們那珍貴的腳，向前再走一步，把垃圾扔進垃圾筒，否則你們將會被這個文明社會隔離。

一幅漫畫的作文3

今天，我看了一幅漫畫。雖然內容簡單，但卻給人深深的啓示。

圖中的人拿着刷油漆的刷子，在牆上寫着“牆上嚴禁塗寫，違者罰款”難道他是要自己給自己罰款嗎?他真是一個沒有文化的人!連電視劇《金太狼的幸福生活》裏也說過這樣一句話“沒文化，真可怕!”他不就是沒文化的人嗎?

生活中也是有這樣的人，我就和你舉個例子吧：昨天我到小區玩的時候，見到我在小區認識的好友——餘萌。見到她鬱鬱不樂的樣子，我便問道：“餘萌，你怎麼啦?”她就說：“今天我做完作業，想玩一下電腦。剛碰開關鍵，就被媽媽大罵一頓，罵完了，她卻坐在那裏津津有味的玩着QQ農場。”

還有一個例子：我們班黃老師分成了幾個小組：發作業的小組，開投影機的小組。有一次老師要用投影，就叫開投影的小組開動。趙俊康小心翼翼地拿出投影機，有告訴別人：“不要搞投影機!”可他自己卻把手放在投影機上弄來弄去。

這幅漫畫給我的啓示是：不要自作聰明，你不能告訴別人你不能做這件事，自己卻做了這件事。希望那些自作聰明的人嚴於律己。

一幅漫畫的作文4

很多漫畫和寓言故事一樣，有着深刻的諷刺意味，給人以啓發和教育。偶然的一次機會，我看到這樣的一副漫畫：

漫畫中有一位中年婦女，帶着才幾個月的兒子正要坐公交車，可是專用的母子通道已經有三個男人站在那兒，這位中年婦女很不滿意，緊皺着眉頭，說：“三位先生，你們沒有看到這裏寫的母子通道嗎？”那三個男人說：“我們是文盲。”那位婦女又說：“三位先生，我看你們都是趕着要上班的人吧？怎麼可能是文盲呢？”那三個男人十分羞愧。

在生活當中“假文盲”現象隨處可見，醫院裏，大聲喧譁，對“請保持安靜”熟視無睹；公園“小草青青，請勿踐踏”“足下留情”等警示牌，對一些人早已形同虛設，隨意踐踏者有之，無故採摘者有之；加油站，“禁止吸菸”的警示赫然在目，也有人敢冒着生命危險大過煙癮；公共汽車上“老弱病殘孕專座”可心安理得坐在上面的是身強體壯的年輕人………這些人不就是漫畫裏的“假文盲嗎”？這一幕幕，怎麼不讓我們痛心呢？！

我們應該做一個有道德的人，不坐在公交車的座位上，不踐踏草坪，不大聲喧譁……

一幅漫畫的作文5

今天，我看到了一幅很奇特的漫畫。

畫中間靠右的部分有一個戴着眼鏡的人，他正津津有味地讀着一本百科全書。他身體的左側是一個裝滿了水的水桶，右側則是一口灰色的水井，一根釣魚竿垂在水井裏，不用說，這肯定是那“書呆子”的魚竿。畫的最下面寫着一行字：“書上說，魚離不開水”。

最初，我看到這幅漫畫的時候，真想笑，這個“書呆子”！井裏怎麼會有魚呢？一點兒常識都沒有，真是愚蠢，哈哈！可是，當我笑過之後，就突然意識到這是個很嚴重的問題。

現在的人們，總是生搬硬套，連草稿都不打。就像圖中那個“書呆子”，只知道聽取百科全書上的解釋，真是荒唐！連小孩子都知道，井裏沒有魚。不是所有有水的地方都有魚。我記得有一次語文測試卷裏的作文題是讓我們來寫一樣自己喜愛的禮物，結果有個同學竟生搬硬套地將我們寫過的《蘋果》寫了進去，而且開頭十分僵硬：“我收到了一樣禮物，那就是一個蘋果。蘋果有許多品種，綠蘋果、黃蘋果、紅蘋果……”大家笑得東倒西歪。這個同學也是像圖中的“書呆子”一樣，沒有常識，不會變通。

做人應該具備起碼的常識，多積累生活經驗，而不是做一個不懂創新，只會生搬硬套地聽取別人意見的人。

一幅漫畫的作文6

有一天，勤勤與聰聰一起放學，去上課外補習班。

路上，一陣陣臭味撲鼻而來，勤勤與聰聰都捂住了鼻子。“什麼呀？那麼臭！”他們不約而同地說道。循着臭味，勤勤與聰聰找到了一個垃圾箱，垃圾箱旁堆滿了香蕉皮、冰激凌棒、易拉罐……“誰啊！那麼缺德！”聰聰罵了幾句。

突然，勤勤撓撓頭，腦袋中閃過一個念頭，轉身對聰聰喊：“要不我們把垃圾都推到垃圾箱裏去吧！”沒等聰聰開口，勤勤彎下腰就開幹了。

過了半晌，聰聰還沒來撿垃圾，勤勤有點不耐煩了，轉頭對聰聰喊：“你也快點啊！”但聰聰還在撓頭，在思索什麼。“我想到了！”聰聰說道：“我們走後還會有人來亂弄垃圾，我們得讓他們不亂弄垃圾！要不，我就寫個紙條吧！”勤勤點點頭表示同意。

聰聰從書包中取出紙和筆，把紙平鋪在地上，握好筆，趴在地上，在紙上“刷刷”地寫了起來，不一會兒，“文明—只差一步”六個大字就寫好了，同時聰聰也撿好了。

他們看着一塵不染的垃圾箱與貼在垃圾箱上的幾個大字，欣慰地笑了。

如果換成我，我也會像勤勤與聰聰那樣的。其實大家都想讓城市變得更美、更好、更潔與更香。

文明—只差一步。這句話又從我耳邊響起。

一幅漫畫的作文7

週末，我看了這樣一幅漫畫：一隻小狐狸的爸爸媽媽希望小狐狸的成績好， 就把他的時間安排得滿滿的，幾乎連一點時間也沒有，幾乎每天都做這點事：做 作業、補課、和做習題。雖然小狐狸的心中是不願意的，但是他不希望讓他的爸爸媽媽難過，只好勉強答應。

當我看見這幅漫畫時，心中不由自主地想：在現實生活中，有許許多多的人和漫畫中的小狐狸一樣的人，當你的父母提出你不想做的事情，即使你的心中有 100甚至1000個不想做，可你不希望父母擔心，只好勉強同意。有的父母甚至連雙休日也不讓你好好休息，一會書法課，一會奧數課，一會有作文課，讓你 整天都忙得不可開交。我們對父母那望子成龍的心我們知道，我們也知道他們也 是爲我們好，但是每天的時間都安排地滿滿的我們會覺得很累。我們上了5天的學，終於到了週末可是一點多餘的時間也沒有經常是在家了，很少出去。

在此，我希望我的父母能讓我擁有一個快樂的童年！

一幅漫畫的作文8

今天，我在語文書上看到了一幅漫畫，你別看它只是一幅漫畫，可它卻掩藏着文明的重大關係。

我看到了：一個天氣晴朗的夏天，小蘭和明明去上學，小蘭看到了一個垃圾桶旁有很多的垃圾，而且垃圾桶上還掛着一根香蕉皮，地上的垃圾有小孩吃的零食袋，還有小孩買的早餐的飯盒，還有很多的垃圾食品，上面還有許許多多的蒼蠅飛來蹦去，都臭死了。小蘭說：“誰這麼沒有公德心啊？亂丟垃圾，垃圾桶就在旁邊，也不肯挪動腳？”明明看見了垃圾，聞了一下臭味，連忙把手捂住鼻子，心裏想：“臭死了！臭死了！”小蘭說：“我們是文明人，就應該把他們撿回垃圾桶，如果我們不這樣做，那還談什麼文明人呢？”明明說：“對！我們動手吧！”

明明和蘭蘭彎下腰，把零食都處理得乾乾淨淨，心裏很高心，突然停住腳步，又問了問明明，：“如果他（她）們還亂丟垃圾，那怎麼辦呢？”明明和蘭蘭臉上一滿臉的問題，突然，明明從書包裏拿出紙和筆，趴在地上寫字，蘭蘭又問：“你在幹嘛？”明明說：“等一會你就知道了。”明明寫好後，把膠紙把它貼在桶上，上面寫着，文明只差一步。蘭蘭誇了誇明明，明明笑了笑，後來，他們滿意的走了。

一幅漫畫的作文9

我曾看過這樣一幅漫畫：一位叔叔揮舞着斧頭，向一棵大樹大力地劈去。一隻啄木鳥在他的肩上，憤怒地啄這他那像木頭一樣的腦袋，一邊說：“這段木頭裏一定有蟲。”

這幅漫畫地作者是週日泉，諷刺了那些不懂得愛護樹木、不懂得保護環境、“腦袋有蟲”的人。

我真想對那位叔叔說：“善待地球就是善待自己。地球如果還這樣下去，遲早地球會被你們這些人毀滅的！”

這幅漫畫使我想到了未來：天空一片黑暗，正下着酸雨，空氣有一股臭味。走進以前樹林，小溪乾涸了，沒有一棵樹，甚至一根草也沒有。臭氧層也被破壞了，強烈的陽光使人睜不開眼睛。想起來真是可怕！

現在人們已經意識到地球被破壞了，便開始保護地球：種樹、不在海中亂排污水、不亂扔垃圾、儘量不使用冰箱。人們一直努力保護地球。

讓我們消除腦袋中的“蟲”，一起來保護環境，保護地球！地球只有一個。

一幅漫畫的作文10

一幅漫畫的啓示在我的房間裏，掛着一幅《小鴨下水》的漫畫。

它可有意思了：上面印着鴨子家庭發生的故事。小鴨子看見班上的一位同學，學會了游泳，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，神氣極了。放學後一回到家就鬧着要學游泳。它的父母準備好了太陽傘、游泳圈、還有一大堆好吃的。在路上，鴨媽媽揹着鴨寶寶，一手拿着游泳圈，累得滿頭大汗。鴨爸爸緊緊得跟在後面，一手撐着太陽傘，一手提着食品袋，也同樣累得大汗淋漓。我們獨生子女沒有兄弟姐妹爲伴，小時缺少與小夥伴一起遊戲；在家裏，爸媽的嬌慣，容易使我們易於形成依賴性，自主精神和自主能力都差，也缺少勞動自覺性。看着這幅漫畫，再次引起了我的深思。

祖國的未來需要我們來建設，21世紀需要我們來描繪，我們連民族賴以生存的道德素質都不具備，還能幹些什麼大事呢？我們不能像鴨子寶寶那樣，我們要獨立地面對生活。否則，將永遠躺在父母懷裏哭！

一幅漫畫的作文11

今天我看了一幅漫畫，剛看到那幅漫畫中人物的對話時，我經不住笑了起來，心想：“這棵小樹，這麼矮，而且應該種了沒多久，看這葉子這麼稀少，這個人居然還想要乘涼？估計黃花菜都涼了吧！這幅漫畫不正是在嘲諷那些不勞動不付出，卻想着不勞而獲、坐享其成的人嗎？

看着這幅漫畫，我不禁想到了當今社會那些乞丐，他們穿着破破爛爛的衣服褲子，整天缺衣少食的，有些好心人不忍看到這一幕，便會施捨他們一些錢財，這時我們會發現這些乞丐中，有的年輕力壯，他們本可以靠自己的實力去掙錢，然後養活自己，可他們不但沒有這麼做來養活自己，準確的來說，就是拿別人辛辛苦苦掙來的錢使自己不被餓死，凍死……他們雖然可憐，但整天遊手好閒，卻坐享其成是不好的，所以，我再告訴這些人：“希望你們重拾尊嚴，靠自己的雙手生活起來吧！

朋友們努力吧，不要有享其成的心裏，錢不是大風颳來的.，不是你們坐在那裏，就會給你錢，要靠自己的雙手創造出來的財富，你纔會纔會用得心安理得。

一幅漫畫的作文12

今天，我看了一幅漫畫，漫畫中的場面一直在我的腦海中揮之不去！

漫畫的內容是：一個男孩和一個女孩在回家的路上，看見一個垃圾桶旁邊有許多的垃圾，女孩看了心裏特別的難過，於是小女孩就把垃圾一點一點的撿起來，放進垃圾桶裏，小男孩也從書包裏拿出一張紙出來寫，寫完後放在垃圾桶上，紙上寫着“文明——只差一步！”

我想起我讀補習班的一個同學，他買了一些吃的東西，吃完後把垃圾從窗戶扔下去，另一個人對他說：“你不應該向窗外亂丟垃圾。”他說：“怕什麼，這個垃圾又沒有扎到人，再說就算扎到人了又不會很痛。”說完就走了，我認爲就算只是幾個袋子也不應該往下面扔，扎到人就是對人的不尊重。

我想起補習班的那個同學的亂扔亂丟的行爲我們不能夠學習，而我一想起那一幅漫畫就覺得我們一定要學習小男孩和小女孩的這種不怕髒的用自己的小手撿起垃圾放入垃圾桶的這一種很好的精神。

這一幅漫畫讓我知道了我們要保護好環境，不能夠像那一個男孩一樣亂扔垃圾。

我看了這一幅漫畫我知道了我們不應該亂丟垃圾，亂丟垃圾只會破壞環境，我們應該保護環境而不是破壞環境！

一幅漫畫的作文13

我曾經看到過一幅漫畫，講述的是一個這樣的故事：

一個小男孩和他的媽媽來到一個廣場上游玩。他們在廣場邊緣的幾棵大樹旁看見了兩個男人。一個男人用手吊在一棵樹的樹幹上練手力，弄的樹幹“咔咔”響；另一個男人把腿搭在樹幹上壓腿，擦下來好幾塊樹皮。小男孩和她媽媽發現樹前面有一個木牌，上面寫着：“請愛護花草樹木”。因此，小男孩問媽媽：“那兩個叔叔不識字嗎？”

看了這幅漫畫，我認爲它是從一個小男孩天真的語言中，來表達做圖者對那兩個男人那類人的不滿。男人們做的很不對，要健身應該去健身房或者公園裏的健身設施上健身，不應該破壞樹木。更何況樹前面還有個木牌，他們也不看，要麼就是看了也不聽。

我生活中也有這樣不遵守規矩的人。一次，一個五班的同學因要找數學老師改錯而闖進我班教室，這是違反校規的。更過分的事，他改完了錯，還跟我班22號玩起來了。老師叫他出去，他還不聽，非要老師拉他出去不可。

這幅漫畫告訴了我，做任何事都要守規矩，不可以胡來。

一幅漫畫的作文14

有一天午時，我到圖書館裏看書。剛走到門口就看到了我十分喜愛的書，名叫《父與子》。裏面有一幅漫畫令我十分難忘：兒子偷拿了父親的錢去買零食，結果被父親發現了，可是父親非但沒有批評他，並且還帶他到遊樂園玩，兒子最終明白了自我的行爲是錯誤的，哭了起來。

裏面還有好多幅漫畫是我看到的，但難獨這幅漫畫令我印象深刻。父親用自我的寬容和愛感化了他的兒子，同時也感動了我。

還有一幅漫畫是在電視上看到的：在唐山大地震中，有一位父親不顧個人安危，直接衝到了他兒子的臥室，那是他的兒子已經奄奄一息了。夫親衝進去把他的兒子救了，但自我的左腿被從房頂上掉下來的磚頭砸傷了，父親忍着疼痛把兒子送到了醫院……

讀了這兩幅漫畫，讓我明白了父愛的偉大和無私奉獻。人們都說母愛偉大，但人們卻一向沒有關注過一個默默無聞爲自我無私奉獻的人—父親。他一向默默地守護着我們，他雖然不想母親那樣對我們無比關愛，但他卻十分和藹可親。

從這兩幅漫畫我得到了一個啓示：母愛偉大，父愛更加偉大。

一幅漫畫的作文15

有一天，我看到了一幅漫畫，這幅漫畫使我懂得了要靈活運用知識，因爲紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

這幅漫畫的內容是：有一個長期待在屋子裏埋頭苦學的學者，一直想出去乾點事情，他想了好久，終於想到了，他說：我釣魚去！於是他就拿着魚竿和不離手的《百科全書》出了門。

他坐在了草地上，不知道上哪去釣魚，就拿來他隨身攜帶的百事通《百科全書》，上面寫着：魚兒離不開水。他朝四周望了望，發現有一口井，就走過去，看見裏面有水，他就想：魚兒離不開水，也就是說，這裏肯定有魚兒。他就猛地把線扔進去，乾等着魚上鉤。但是，到了晚上，一條魚都沒釣到，他就垂頭喪氣地走了，心裏還嘀咕：書上不是說有水的地方就有魚嗎？

看完這幅漫畫，我心想：這人也太傻了，書上說有水的地方就有魚，可也要看是哪裏的水啊呀，他真是個書呆子！

生活中是否有這種人呢？他們又是怎麼幹的呢？有，有些人只會紙上談兵，對書上的東西照搬照抄。這樣的人不鬧出笑話纔怪呢！我們可不能學他們。