【精華】老師漫畫作文3篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的老師漫畫作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
老師漫畫作文 篇1
“黃悅,跟緊點!”,“於子航失誤了,趕緊走!”,“還剩30秒鐘,同學們加油!”每天早晨和大課間都能聽到孫老師指導我們學校跳繩隊的聲音。
孫老師個子很高,面板黝黑,小小的眼睛上架了一副看上去很不協調的大金邊眼鏡,一雙大手總是插在耐克褲的布兜裏,顯得十分帥氣。孫老師的脾氣不太好,動不動對我們大喊,動不動就讓我們上室內課。然而這樣一位“討厭”的老師,也有着令人感動的一面,比如我們這學期參加的跳繩比賽,他的“表現”,讓我們感到特別溫暖。
比賽那天中午,太陽無情地烤着大地,苦楝樹葉也熱地沒了
比賽過程中,孫老師一直不離我們左右,他還不停的鼓勵我們說“平常心,發揮
那天孫老師那汗流浹背的樣子,深深地印在了我的心裏,令我終生難忘。
老師漫畫作文 篇2
抓細節、抓紀律,紀律第一、成績第二——王豔
我們的班主任王老師中等個頭、微胖的身材,一雙眼睛總是閃着孩子般的光芒。她大多數時候很幽默,把枯燥的語文課講得生動活潑,使我們在輕鬆愉快的氣氛中便學到了很多知識。
但王老師很在意細節,她有一句口頭禪:“抓細節、抓紀律,紀律第一、成績第二”。尤其是在“整潔”這方面她老人家可是沒少操心,爲了使班裏更整潔一些,她使用了許多方法:“咆哮式”、“鼓勵式”、“宣傳式”、“寫保證式”......
一天的自習課上,“童鞋”們正在認真的寫“蘭亭之路”,王老師也在努力地做她的“慢性減肥活動”(打掃衛生),當她拖地時,在小A同學課桌下面拖出一塊饃,饃早已幹了,硬邦邦的,像一塊打不碎的石頭。只聽一聲獅子般的咆哮劃過教室的`上空:“小A,你的饃咋能不吃完就扔掉?難道不知道‘粒粒皆辛苦嗎?’站着寫!”王老師怒目圓睜、緊皺眉頭,兇巴巴地瞅着小A“童鞋”吼道。
倒黴的小A受恐若驚,像只沒有靈氣的雞,呆呆的直視着前方,眼光越發黯淡,眉頭緊鎖,組成了一個“八”字形,O形嘴張的大的足以塞下一顆椰子,因積食而舌苔特厚的舌頭吐在外面,兩腿曲着,背馱着,胳膊耷拉在兩側,兩隻手半蜷着,像兩隻烤熟的雞爪。半晌,待他回過神來時,不停地撕着自己的耳朵,急得跺腳,嘴裏直冒熱氣,生着厚舌苔的舌頭吐出吐回,像只受驚小蛇......
但這些舉動實際上對我們是有好處的,我們班連獲“優秀班級”的稱號,“童鞋”們的生活自理能力也越來越強。但王老師並不就此鬆懈,抓的更嚴了,連一個饃渣也不許掉,可以說她是“無可救藥”了。同學私下裏稱她爲“獅子老師”,但我分明覺得她越來越可敬又可愛了。
老師漫畫作文 篇3
今天我要寫的是茹老師。你肯定要問我爲什麼寫他,那你先別問,請往下邊看吧。
我在補習班學習,教我們漫畫課的就是茹喜斌老師。瞧,他相貌堂堂,文質彬彬,神采奕奕,還有點威風凜凜,講臺上一站,我們還真不敢亂說亂動。
但他的課很有趣。只要是茹老師來上課,我都會一心一意地聽,認認真真地聽。因爲他講得妙趣橫生啊,總是逗得我們捂着肚子大笑,那笑聲能把窗外樹上的鳥兒都驚飛了。只是他自己不笑,我們笑時,他一臉正兒八經的樣子,甚至還會睜着有些迷糊的眼睛說:“這幹嘛呢這?”這下我們笑得就更歡實了。
茹老師有個大肚子。其實也不大,就是有點圓鼓鼓的。老師說他這肚子去年還不大,平平的,就是這一年裏被我們氣大的,他還說這肚子裏裝了一個又大又圓的大西瓜,這大西瓜裏都是氣,保不準啊哪天就爆了。要是一爆,你們就沒老師了。哈哈……老師說着好像很害怕的樣子。茹老師很會不動生色地觀察我們在幹什麼,哪怕我在下面做一點小動作,他都能看到,然後就讓我上去給他做助教。我想就是因爲這些,他的眼睛才長得又大又亮吧。
老師的愛好就是
這兩天,老師給我們講主語、謂語和賓語,這都是
同學們,現在你知道我爲什麼要寫茹老師了吧。
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