舟過安仁的擴寫200字
《舟過安仁》是南宋詩人楊萬里創作的一首七言絕句。這首詩淺白如話,充滿情趣,展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行爲,我們看看下面的舟過安仁的擴寫吧!
舟過安仁的.擴寫1
陽光明媚,清風徐徐,一路鳥語花香,青山綠水,乘船路過安仁的宋代詩人楊萬里詩意盪漾,心情非常愜意。
水波粼粼,遠處忽然傳來孩童的嬉鬧歡笑聲,楊萬里循聲望去,發現在不遠的河面上飄來一條小漁船,船上坐着兩個小男孩,他們都留着可愛的鍋鏟頭。只見他們合力把船兒使勁撐幾下,然後迅速地收起竹篙,撐起傘,坐在船頭。咦,沒下雨呀,天氣晴着呢。楊萬里很好奇:他們這是在幹嗎呢?看着船兒順風暢行,楊萬里不禁啞然失笑:哈哈,原來是用傘張開藉助風力推動船兒前行呀!好聰明的孩子!
舟過安仁的擴寫2
如果覺得很不錯,歡迎點評和分享~感謝你的閱讀與支援!
那天,詩人楊萬里在河邊散步。清涼的微風使他神清氣爽,一切都那麼寧靜美好。
走着走着,聽到了小河水“嘩啦嘩啦”的聲音,清脆無比。楊萬里邊走邊看着河,太享受了!啊,楊萬里看到了一個船槳和一支篙,槳和篙一起搭在船尾,船是停着的。他很奇怪:船上的人在幹什麼呢?接着,兩個可愛的小童映入了他的眼簾。其中一個很胖,正撐着一把小傘,另一個很瘦,也和他一起撐着傘。呵,他們在幹什麼呢,又沒下雨,撐着把傘可真奇怪!
突然,起風了!小胖子和小瘦子更加全神貫注了。突然,奇蹟發生了!小船動了起來,兩個孩子歡呼起來,互相擊掌,笑聲響徹雲霄,楊萬里也欣慰地笑了。
舟過安仁的擴寫3
一天,楊萬里乘船來到安仁, 當船行駛到河中時,船上的兩個小孩一邊玩笑嘻戲、一邊把船槳收了起來,然後打起了一把傘。楊萬里奇怪沒有下雨的大晴天爲什麼要打傘呢?於是就上前問了他們。原來他們小孩是把傘當船帆用啊。
楊萬里心想:這倆小機靈鬼真聰明,不用船槳也能把船緩緩行駛。
這時,楊萬里詩意大發,揮筆寫到:
一葉漁船兩小童,
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘,
不是遮頭是使風。
楊萬里高興地念着,想了想,寫了《舟過安仁》這個題目,爲後人留下了他的詩。
-
擴寫教案教學設計範文
教學目標:在忠實原文的基礎上,能夠透過合理的想象,把篇幅短小的故事、片段、或句子擴充成內容充實,篇幅較長的新文章。教學重點:懂得如何在原文基礎之上透過那些方法進行擴寫。教學目標:一、激趣擴寫就象拉拉麪一樣,將原先簡單的內容進行擴充,成爲內容充實的文章。二、...
-
《小木偶的故事》擴寫作文
擴寫就是根據原本的故事情節進行編寫新的情節,這是需要發揮想象力的,是考驗文采和想象力的時候。小編整理了幾篇擴寫的故事作文,快來看看吧。《小木偶的故事》擴寫小木偶擁有所有的表情後,非常開心,和小女巫玩了一會兒。他突然想到,我要去上學,上學必須要有揹包,所以,我...
-
木蘭詩第一二段擴寫
《木蘭詩》是一首北朝民歌,宋郭茂倩《樂府詩集》歸入《橫吹曲辭·樑鼓角橫吹曲》中。這是一首長篇敘事詩,講述了一個叫木蘭的女孩,女扮男裝,替父從軍,在戰場上建立功勳,回朝後不願作官,只求回家團聚的故事,熱情讚揚了這位女子勇敢善良的品質、保家衛國的熱情和英勇無畏...
-
擴寫《尋隱者不遇》300字
一位詩人,名叫賈島。他千里迢迢地趕去跟老朋友敘舊。這一天,他終於來到了老朋友隱居的山前。只見山上綠樹成蔭,到處鬱鬱蔥蔥,樹下小草野花遍地都是,山間一條小溪淙淙流下。他蹲下身子,捧起清涼的溪水洗了把臉,頓時感到神清氣爽。他沿着山路往上走,在半山腰,一棵蒼翠挺拔...