舟過安仁改寫500字
【1】
在這個明朗的日子裏,詩人楊萬里懷着愉快、輕鬆的心情坐在漁船裏悠閒地欣賞着安仁美麗的風景,滿塘的荷花,繁花似錦,猶如一個嬌羞的姑娘,蒙上了輕輕薄薄的面紗,河水是那麼清澈見底,好似一條透明如玻璃,迂迴的帶子。詩人正無比陶醉在這如詩如畫的景色裏呢,突然,詩人被一聲:“我們得想辦法讓船前進!”驚醒了,只見一艘漁船正在他的右側方映入眼簾,漁船裏坐着兩個可愛的小孩,他們你一言,我一語地商量起來,一個講得神采飛揚,一個又用手比比劃劃,講得手舞足蹈,一會兒指指划船用的木杆,一會又指指船槳,最後,那個坐在船右邊的小孩安同伴的指示收起了划船用的的木杆和船槳,他的同伴則歡歡喜喜的開啟了油紙傘,等他同來。詩人覺得奇怪:沒有下雨,他們爲什麼要撐傘呢?風颳在傘上,傘使風推着船前進,孩子們相繼哈哈大笑,詩人恍然大悟,他看着兩個天真可愛的孩子,心裏暗暗讚賞着兩個孩子玩耍中的聰明伶俐。
在這個明朗的日子裏,詩人楊萬里懷着愉快、輕鬆的心情坐在漁船裏悠閒地欣賞着安仁美麗的風景,滿塘的荷花,繁花似錦,猶如一個嬌羞的姑娘,蒙上了輕輕薄薄的'面紗,河水是那麼清澈見底,好似一條透明如玻璃,迂迴的帶子。詩人正無比陶醉在這如詩如畫的景色裏呢,突然,詩人被一聲:“我們得想辦法讓船前進!”驚醒了,只見一艘漁船正在他的右側方映入眼簾,漁船裏坐着兩個可愛的小孩,他們你一言,我一語地商量起來,一個講得神采飛揚,一個又用手比比劃劃,講得手舞足蹈,一會兒指指划船用的木杆,一會又指指船槳,最後,那個坐在船右邊的小孩安同伴的指示收起了划船用的的木杆和船槳,他的同伴則歡歡喜喜的開啟了油紙傘,等他同來。詩人覺得奇怪:沒有下雨,他們爲什麼要撐傘呢?風颳在傘上,傘使風推着船前進,孩子們相繼哈哈大笑,詩人恍然大悟,他看着兩個天真可愛的孩子,心裏暗暗讚賞着兩個孩子玩耍中的聰明伶俐。
【2】
在一個晴空萬里的一天,宋代詩人楊萬里到安仁遊玩。見到這一景象,楊萬里馬上喜歡上了這個地方。綠草如茵,鳥語花香,湖光山色,真美呀!
楊萬里在一條清澈見底的小河旁。看着這迷人的景色,聽着小孩的歡聲笑語不禁向四周張望。發現在不遠處的河面上,有一葉漁船。上面坐着兩個天真可愛的孩子,他們收起了撐船用的篙,停下了船槳,卻撐開了一把雨傘!楊萬里覺得非常奇怪,心想:今天陽光明媚,天氣很晴朗,無風無雨,幹嘛要撐傘呢?真奇怪啊!讓人琢磨不透!他百思不得其解,走近一看,原來他們是想借着風的力量來駛船滑行。難怪沒下雨也張開傘,不是爲了遮頭,而是爲了利用傘使船前進。楊萬里這才恍然大悟,感嘆道:“這兩個小孩可真夠聰明的呀!”
楊萬里悠然自得地漫步走着,觀賞這番美麗的景色,呼吸着新鮮空氣,真讓人心曠神怡。
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