科普活動作文（通用18篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的科普活動作文（通用18篇），歡迎閱讀與收藏。

科普活動作文 篇1

今天下午，雖然下了點小雨，但廣西科技館的叔叔阿姨們來到了我校，同學們都格外高興。

下午三點半，演出開始了。蜻蜓人在跟同學們玩吹泡泡的遊戲，卻被驚奇爺爺給發現了。驚奇爺爺看到我們在座的那麼多同學，決定送給我們幾個“驚奇”。驚奇爺爺讓人擡出來一個畫板，畫板上什麼也沒有，白紙一張。可往紙上一噴水，畫板上就出現了“快樂科普，走進校園”這八個大字。、原來，驚奇爺爺是先用無色墨水在紙上寫下了這八個字，然後一噴水，墨水裏的一種化學成分和水一融合，字就顯現出來了，這就是第一個“驚奇”。

表演了這麼久，蜻蜓人早就口渴了，驚奇爺爺給她準備了白開水，可蜻蜓人不喜歡。驚奇爺爺往白開水裏加了一些鹽，淡鹽水可以幫助我們排出身體裏的“垃圾”，可蜻蜓人還是不領情的說不喜歡喝。驚奇爺爺讓蜻蜓人把淡鹽水倒進第二個空杯子裏，看看會變成什麼。蜻蜓人把淡鹽水一倒，第二個杯子裏竟然出現了牛奶；蜻蜓人又把牛奶倒進了第三個空杯子裏，竟變成了哈密瓜汁；再倒進第四個空杯子裏，竟變成了草莓汁，這真是太神奇了！原來，這並不是什麼“飲料”，而是化學藥品的作用啊！我們都恍然大悟……之後，驚奇爺爺又給我們講了許多科學知識，這次活動就結束了。

透過這次活動，我瞭解了許多科學知識，我真希望以後多舉辦這樣的活動。

科普活動作文 篇2

這個星期六，我參加了學校組織的活動，有害生物科普知識。江東有害生物防治中心的老師給我們講解了四害。還提到一種我聽說過，卻不瞭解的昆蟲——白蟻。

原來，我們國家是世界上白蟻種類最多和白蟻災害最爲嚴重的國家之一。白髮蒼蒼的老爺爺手執教鞭給我們介紹說，白蟻在地球上生存了二億五千萬年，比人類的歷史還長呢？目前除了幾個城市沒有發現，其餘的地方都有它的蹤影了，它的種類有四十八種多。而在生我養我的寧波，這方溫暖溼潤的土地上，白蟻繁衍就更倡撅，狡猾的小東西善於隱藏自己，喜歡躲在陰暗、潮溼通風不良、人跡罕至的角落，這樣我們人類就更難發現了。一旦發現，一個蟻窩裏就有數百隻白蟻在棲息。它們的食物是木材、書本、甜食，房子櫃子它都不放過，要咬，很可惡的，嚴重的時候，常年累月的侵蝕房子就倒塌下來了，可是如果它們不是害蟲，也是有可愛的一面的，它們的家園堅固而實用，裏面還有產卵室，育嬰室，通風管道，遂道，真是一位頂瓜瓜的建築師呢。它們的團隊內部既分工，又合作，蟻王蛟後繁殖後代，工蟻尋找食物與水源，兵蟻負責去打仗對抗外來侵略。

專家叔叔最後給我們介紹了消滅白蟻的方法，裝上藥餌，給它們搬上“最後的晚餐”，讓我們都生活在一個清潔安優美的環境中。

這真是一次有意義的生物科普活動啊。

科普活動作文 篇3

星期五，陽光明媚。我們的校園在多功能報告廳裏組織了一次有趣的科普活動。

我們剛進報告廳裏，就驚喜萬分地跑來跑去，第一個看到的是“電乒乓”。裏面有兩個乒乓球球拍，中間掛着一個乒乓球，按一下左下角的按鈕，就會有靜電，靜電會讓乒乓球在兩個球拍之間上躥下跳，發出“啪、啪、啪”的聲響。

第二個是“駐波”。在一個長長的管子裏有許多泡沫球，左邊是駐波發射器。只要按一下開關，駐波發射器就發射“駐波”，泡沫球一碰到駐波就一個個都站了起來，好像一面面牆似的。駐波就彷彿是一位神奇的魔術師一般。

這時，我聽到了“啪！啪！”的聲響，就連忙走了過來。一看，這不是“靜電發射器”嗎？裏面有兩根長長的短棒。像只蝸牛的觸角，每隔十秒按一下開關，兩根鐵棒的中間就會出現靜電，再按一下，“啪！啪！啪！”真是好玩。

最後一個是“九環”。九環是中國古代的一種益智遊戲。非常有趣兒，我玩着玩着，就暈頭轉向了。看了別人玩過之後，我悟出了道理就是：哦！玩什麼都要有規律，不能亂玩兒……

真是一次難忘的科普活動。

科普活動作文 篇4

早就聽說科普活動要在中學舉行，一直想到那裏大飽眼福。最近的一天我們有幸在老師的帶領下到那裏目睹科學展覽的風采，真是天賜良機。一進操場，我的眼睛就被正方體盒上那琳琅滿目的展覽品吸引住了。有是還是我，放大的臉，動畫的原理，自己同自己握手……

我最喜歡一個是放大的臉。每當你曾不注意地從透鏡的一側走過去，另議側的同學會哈哈大笑，因爲這面透鏡可以放大臉，好像擁有神奇般的魔力，當站在透鏡倆側會互相看到放大的臉，又像是普通的透鏡。可好玩了！

喲！

那裏怎麼這麼熱鬧呀！

哦，原來是扮演爺爺和姐姐的人物向我們表演着化學反應的實驗，“哎喲，烈日炎炎，好想喝水呀！”姐姐叫着。“好吧，我倒水給你喝。”爺爺溫柔可親地說。爺爺拿出四個杯子，在第一個杯子裏，倒上白開水，爺爺又倒在第2個杯子裏，太奇怪了！

白開水變成了提神的牛奶了，牛奶又倒在第三個杯子裏，變成了美味可口的橙汁了，下一個杯子會變成什麼呢？我疑惑不解地盯着第4個杯子，哦！

變成了紅豔豔的西瓜汁……我明白了：在這個世界裏，有許多科學和奧妙都要我們去學習，去解開。我們只有好好的學習，纔會運用科學，瞭解科學，才能讓科學造福人類。

科普活動作文 篇5

今天下午，老師讓我們來到操場觀看錶演，表演人員是來自廣西科技館的人員。許多臺下的小同學正在七嘴八舌地談論着還沒開演的表演呢！

表演終於開始了，一位漂亮的大姐姐走了出來，身着異裝。大姐姐用調皮的話語來逗樂我們開心。“呃，你們才我的名字叫什麼？”蝴蝶？不對。蜜蜂？不對。蒼蠅？那更不對！蜻蜓？哎，對了！“我叫蜻蜓人，幸會，幸會！”蜻蜓人姐姐說，“我是驚奇爺爺的助手，驚奇爺爺是一個機靈古怪的科學博士。我是偷偷的溜出來的，可不能讓驚奇爺爺知道哇！不然我就

“蜻蜓人！蜻蜓人！你在哪兒？”這時傳來一陣聲音。哦！原來是驚奇爺爺啊。驚奇爺爺上來了，他說：“哇！今天那麼多小同學啊！正好，我也帶來了幾個“驚奇”呢！”我最喜歡的“驚奇”有好多。只見蜻蜓人連連叫渴，驚奇爺爺拿出了幾個杯子。蜻蜓人撒嬌地說：“我不喜歡和淡鹽水。”驚奇爺爺讓蜻蜓人把淡鹽水倒入了另一個杯子。哎！鹽水變成牛奶了耶！“可我還比喜歡喝牛奶。”蜻蜓人又說。驚奇爺爺又讓蜻蜓人把牛奶倒入了另一個空杯子裏。牛奶又奇異的變成了哈密瓜汁。蜻蜓人又把哈密瓜汁倒入了另一個空杯子中，哈密瓜汁又變成了草莓汁。哈哈，蜻蜓人最喜歡喝草莓汁了，剛剛要往嘴裏送，“哎！這不能喝的！”驚奇爺爺大叫。哦，原來這是一種化學色素物質，喝了有毒的呀！

透過這次活動，我認識了許多化學物質。我相信，在今後的將來，科技會更加發達！

科普活動作文 篇6

今天，我們學校開展了“樹社會新風，立文明禮儀”的科普活動。首先我們去看的是電影，我學到了很多東西。

電影講了許多禮儀：第一個是家庭禮儀。我們中國是一個遵老愛幼的國家，有一句話叫做百善孝爲先．做兒女的要常回家看看，哪怕是幫父母洗洗碗，打掃打掃也行啊！父母給了我們生命，我們應當報答他們．接着，電影中還講述了課間禮儀、教室禮儀、考場禮儀、辦公室禮儀及放學禮儀等。

然後，我們去觀看了展板，展板中講了全世界各地的文明禮儀的故事．其中最令我感到有趣的是一個5歲的小女孩，穿着一件紅短裙，舉着一塊講文明樹新風的牌子正在紅梅公園玩呢！

其中，我覺得航模比賽最有趣。工作人員先是給我們作了示範：他將一架飛機放在天空中飛翔，它飛行了36圈呢，總共堅持了1分57秒．要接近2分鐘了！然後大哥哥給我們班選了2名科學成績比較好的同學和一名科學成績不怎麼好的同學來參加全校3∽4年級組的比賽．最後，我們班以7秒的成績獲得了第三名。

科普活動作文 篇7

在一個陽光和煦的中午，大家禮嘉中小學進行了一次趣味的科普活動。

星期五的中午，正當性大家第四節課上完時。張老師忽然返回了課室，揮下手對大家說：同學們，快點兒，我們要去報名參加科普活動了。聽完後張老師這一番話之後，同學們起先一陣喝彩，接着迫不及待地拍好隊，準備出發了。很多人被埋藏在泥房下，隔三差五傳出一陣淒涼的哭泣聲放完了電影之後。我真實意識到地震災害是多麼的的恐怖！

大家不但看了電影，還到操場上開始玩起了手機遊戲。

趕到體育場，你能發覺有很多的大鐵架在這兒。那他們是做什麼用的呢？實際上啊，這就是當之無愧的穿越火線。目地是來鍛練你的專注力。哦，那怎樣玩呢？對你說，要是拿着穿越重生圈直走，不遇到火線就可以了。叔叔阿姨們先讓我們演試了一遍，又派一位同學們上去幹了一遍。想不容易也難啊。殊不知，同學們卻一個比一個很差，火線在不斷地響着警報聲，彷彿在惱怒地說：誒呀，這都30本人了，居然沒有一個人能根據的，太令我心寒了！過去了好久好久，纔出現了一個唯一沒讓報警系統響的人沙湘伸。

然後，大家又去看了宣傳欄。一幅幅不忍直視的介面閃過在大家的眼下。使我們明白了一個大道理：生命僅有一次，錯過了它，便始終不太可能還有。

同學們，生命僅有一次。一樣。你難道說想忽略了安全性，而告一段落人生中最珍貴的生命嗎？因此 ，請注意安全，從身旁瑣事學起。

科普活動作文 篇8

9月21日是全民科普日，我們這些小記者在桃子老師的帶領下來到了人民廣場參加科普活動。

來到展區，兩旁都是各種各樣的科技作品展示，最引人注目的是舞臺中間正對的無人機體驗區。有幾臺無人機，老師告訴我們只要按動兩個按鈕就可以讓它飛起來。接下來是小牛頓的三位老師做化學實驗，第一個是掌中火，兩位老師手上捧着泡沫，一位老師用打火機對着泡沫點火，瞬間那兩位老師手中燃起火焰，老師直接揮幾下手，火就無影無蹤了。小朋友們都歡呼起來：“哇，好神奇！”

現場我還看到了我們學校的3D打印機在大哥哥大姐姐的操作下，打印出很多作品，大哥哥大姐姐們就向我們介紹3D技術。還讓我們動手體驗了一下，用3D打印筆做出漂亮的眼鏡。

活動現場還有很多有趣的體驗項目：如隱身屋、足球機器人比賽、親子挑戰意麪塔、空氣動力飛機、果蔬發電等項目。

這次科普活動讓我很開心，既讓我學到了知識，又讓我參與了很多體驗。非常感謝桃子老師能帶我們參加這樣的活動，希望以後能多多參加這樣的活動。

科普活動作文 篇9

學校爲了豐富我們的課外活動，讓我們體驗了一次科普活動。你知道有哪些有趣的活動嗎？一起來看看吧。

我們剛到那裏，就被一架“線控飛機”迷住了，只見那個模型飛機時而起伏上升，時而向下俯衝，時而盤旋……十分精彩。再看另一邊的模擬火箭發射，只見一個個火箭模型“嗖”的一聲騰空而起，直指蒼穹。“哇！”“好厲害！”人羣中發出了讚歎聲。只見火箭飛到二十米高的時候開啟了降落傘，慢慢地飄落下來。

最後一個項目是“穿越火線”，這個項目可以自己嘗試，同學們一個個開始玩，我還沒輪到便在一旁看着。“穿越火線”就是拿着一個鐵環，繞過鐵管，便成功了。還沒到我，我心裏十分緊張：這個遊戲我應該能玩完吧。到我了，我十分緊張，我手拿着鐵環，慢慢地向前移動，到了拐彎的地方，我一直在心裏默唸：一定要慢點，一定要慢點。我經過五分鐘的移動，終於把所有的彎道都過了。到了鐵球的地方，我更加緊張，連汗都流出來了：一定要過。可是，剛碰到鐵球，警報卻響了。活動結束了，我們依依不捨的回教室了。

這次的活動不僅豐富了我們的課外生活，而且還開闊了我們的眼界。

科普活動作文 篇10

星期五，我們學校展開了一次科普表演，來，讓我們一起去探索科學的奧妙吧！

“小朋友們，大朋友們，大家下午好。”一個蜻蜓飛了出來說，在她的一段自我介紹之後，我們終於知道了她的來意，她想送我們一份見面禮，就給我們來了一小段魔術，我們睜大了眼睛，站起身來，屏住呼吸，哇塞，這個蜻蜓人把一根毫無異樣的繩子一變，就變成了三根繩子，她在從尾到頭一摸就變成了一根長長的繩子，她再從尾到頭這麼一摸又變回了原來那一條繩子，哇塞，我們一個個心服口服，十分敬佩。

“蜻蜓人，蜻蜓人。”博士大叫。蜻蜓聽見了，就以爲博士要來批評蜻蜓，所以蜻蜓就躲到了我們中間來，可還是被這位上知天文，下知地理的博士給找到了，蜻蜓人口渴了起來，蜻蜓問博士要水喝，博士爲蜻蜓人準備了淡鹽水，可蜻蜓人不愛喝淡鹽水，之後博士叫蜻蜓人把淡鹽水倒入另一個空空如也的杯子裏突然就變成了鮮紅的西瓜汁。博士說：“這下你滿意了吧。”蜻蜓人還在驚訝中沒有醒過來，蜻蜓人好像故意對博士說：“我不喜歡喝西瓜汁。”博士說：“把那個西瓜汁倒入另外一個空空如也的杯子裏。”倒下去之後，西瓜汁卻變成了乳白色的.牛奶，我的天啊，太神了！可是蜻蜓說：“我也不喜歡喝牛奶。”蜻蜓人以爲博士沒法子了，可誰知博士面不改色反而笑眯眯地說：“你再把牛奶放入另一個杯子裏，蜻蜓人一放，牛奶又立刻變成了淡黃色的哈密瓜汁，這下蜻蜓人心服口服了，她拿起哈密瓜汁喝，可被博士攔住了，博士說：“其實這裏面博士我是提前放了科學物品的纔會變成剛纔的水果汁。

蜻蜓人邀請了六位小朋友，上去跳分子式舞，大家就在這優美的音樂和歡樂的笑聲中結束了這一次的科普活動，透過了這一次的科普活動我也學習到了許許多多的科普知識。

科普活動作文 篇11

在一個陽光和煦的下午，我們禮嘉小學開展了一次有趣的科普活動。

星期五的下午，正當我們第四節課上完時。張老師突然回到了教室，揮着手對我們說：“同學們，快點，我們要去參加科普活動了。”聽完了張老師這一番話以後，同學們先是一陣歡呼，隨後迫不及待地拍好隊，準備出發了。我們先去看了電影，電影播到中途的時候，放的是被地震摧毀的都市：大廈變成了參差不齊的石堆，三層樓的房子被夷爲了平地。許多人被掩埋在“泥房”之下，時不時傳來一陣悽慘的哭聲……放完了電影以後，我才真正意識到地震是多麼的可怕！

我們不僅看了電影，還到操場上玩起了“遊戲”。

來到操場，你會發現有許多的大鐵架在這兒。那它們是幹什麼用的呢？其實啊，這就是名副其實的”穿越火線“。目的是來鍛鍊你的注意力。哦，那如何玩呢？告訴你，只要拿着”穿越圈“直走，不碰到”火線“就行了。叔叔阿姨們先給我們演示了一遍，又派一位同學上來做了一遍。想不會也難啊。然而，同學們卻一個比一個差勁，”火線”在不停地響着警報聲，好像在憤怒地說：誒呀，這都30個人了，竟然沒有一個人能透過的，太令我失望了！“過了好久好久，纔出現了一個唯一沒讓報警器響的人——沙湘伸。

接着，我們又去看了展板。一幅幅慘不忍睹的畫面浮現在我們的眼前。讓我們懂得了一個道理：生命只有一次，錯過它，便永遠不可能再有。

同學們，生命只有一次。注意安全，保護自己。正如司馬遷寫的”人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”一樣。你難道想忽視了安全，而結束了人生中最寶貴的生命嗎？所以，請注意安全，從身邊小事做起。

科普活動作文 篇12

烈日當頭，萬里無雲，在這個晴朗的日子裏，學校組織我們到南屏鎮整碗村一隊開展科普活動。

這次我們要了解普洱的兩個寶貝，話說這兩個“寶貝”是什麼呢？是寶石、黃金還是銀子？都不是，它們是茶和石斛，對於我們來說，它們這些土生土長的寶貝比什麼金子、銀子重要多了。

活動開始了！我們先是參觀了南草根莊園，然後就到山上的石斛種植園去參觀，它在一座叫石頭山的山頂，到那裏有二公里多的路程，我們徒步行走，那感覺真叫人難受，但還好路上有解說員爲我們講解鄉間一些有趣的動植物。

終於，我們來到一片茶地前，解說員給我們講起這片茶地的來源：它是由附近的老百姓種的。不只這裏，整座山都是，老百姓種了50年！我看着滿山的綠色，心曠神怡，彷彿一陣風，吹進我的心，把燥熱和勞累一下子全吹散了。

我興奮地向前繼續走着，可沒過多久，寬敞平坦的水泥路一下子變成了窄小不平的山路。我又開始變得勞累，太陽火辣辣地烤着我的臉，我還是堅持着，皇天不負有心人！我們到了。

這些大黑蓬裏是什麼呢？進去一看，原來是一排排的石斛。這裏全是同一品種的石斛，每一株都黃黃的，像木錘一樣，兩頭尖，中間鼓，因此它叫鼓槌石斛。它們就像玉石一樣，在陽光照耀下，還有點半透明，有的長、有的短，參差不齊。石斛頂部逐漸往上長着綠葉，遠遠望去，就像一條墨綠的絲帶，在葉的間隔中，還有一個個“槌眼”，從解說員那裏知道：這“槌眼”就是石斛花要長出的地方，她還說，我們錯過了花開的季節，來得不是時候，如果在花季，這裏就會全是花海，金黃金黃的，可美了！

我閉上眼，彷彿聞到的花的香甜，一串串美麗的石斛花開放在葉間。解說員還和我們說：石斛有極高營養價值，花可用來泡茶，莖可用來煲湯。

在瞭解了石斛之後，我們在休息地品嚐了水果，透過這次活動，我瞭解我們普洱的“二寶”，收穫頗豐，臉上洋溢着幸福的微笑。

科普活動作文 篇13

10月15日上午，我們小記者跟隨大記者一起走進鹽城科技館，參觀大型科普巡展，情可激動啦。

大記者先給我們編成了四個組，同時還給我們每人發了一張試卷，讓我們在神奇的仿生學展區裏尋找答案，小記者們聽說：誰得總分第一名，誰就獲得本次活動的大獎。一個個睜大了眼睛鉚足了勁，情緒十分高漲！

說實話，剛進入展區，我還很天真，仿生學不就是模仿大自然中的動物、植物搞發明創造嗎？可當你身臨其境瞭解到豐富多彩的內容時，你準會被髮明家們的聰明才智所折服。

不是嗎？請看：一個演示潛水艇的升降視頻，如同一條大黑鯊在海洋裏顯威顯武，非常有趣，在電視視頻前，我津津有味地瞭解了潛艇的升降原理，當它下降的時候，主要是把水給放進去，增加其重量，這樣就可以沉入海底；當要上升的時候，就把水放出來就行了。

在展區裏，我們還了解到了我們平時看到的飛機和軍用直升機都是科學家們根據飛鳥和蜻蜓的靈感發明的。總之，透過參觀展覽使我認識到人類的文明進步離不開仿生學呀！

整整一個上午，小記者們上躥下跳，一個展區一個展區的參觀，有的一邊看一邊記，有的在認真拍照，有的還在遊戲機前過把癮。

當三個展區全參觀完後，一位女導遊拿起話筒喊：“小朋友們集中一下，靜一靜，你們的成績已經出來了，成政興和崔楠昊得分相同，並列第一，可獎品只有一個，這樣只能透過兩個人的PK再次決定勝負了。”

我剛纔興奮的心情又立馬懸空了起來，看來，要拿這個獎品，只有硬着頭皮拼了。現場測試開始了，第一個問題：麋鹿又叫四不像，請問是哪四不像呀？我正在思考時，崔楠昊快了一節拍，他回答得分了。第二個問題：一種鳥經常7只10只的羣居，這種鳥是什麼鳥？我脫口而出：“是大鴇鳥”。在接下來三個問題的回答中，我以領先一分的優勢險勝。

當主持人把精美的點讀筆頒發給我時，小記者們響起了熱烈的掌聲，向我投來了羨慕的目光。

我想，今天的科技館參觀活動，是既興奮又難忘。

科普活動作文 篇14

12月7日那天，一場科普活動走進了我們的校園，來到了我們身邊。

當宣佈去看科技表演的時候，我們的心情激動萬分，高興得一蹦三尺高。我們六年級各班陸續到達指定位置，靜靜地等待着。活動開始了，第一項目是線控飛機，只見一個人手抓把炳，旋轉着，而他身旁的飛機時而起伏上升，時而向下俯衝，時而盤旋，不一會兒就結束了。

第二個項目是模擬火箭發射，在三個地方分別有小、中、大三個火箭，我們目不轉睛地盯着火箭，隨着發射時間一秒一秒地逼近，我們的心絃都繃得緊緊的，似乎可以聽到自己急促的呼吸聲，"五、四、三、二、一""點火"只聽見"嗖"的一聲，火箭宛如一條巨龍，騰空而起，直指蒼穹，渺小得幾乎看不見了，也許是火箭飛到了一定的時間，開啟了粉橘相間的降落傘，向下降落。在不經意間， 又一艘艘火箭"嗖"？"嗖"地飛上了天空，最後一個落在了食堂的樓頂上。

第三個項目是"穿越火線"，需要搭檔配合，只見一個鐵架，上面密密麻麻的鋼管交錯在一起，相當於火線，最前面有幾個鐵球，前面有兩個手環，兩個搭檔在玩的時候要配合默契，環不能碰到"火線"，一旦碰到就會發出警報聲，雙方同時輸。馬瑜堯和靳今一組，因靳今碰到鐵環，兩人甘拜下風。輪到我們了，我膽戰心驚，生怕一不小心碰到鐵架，我拿着環，雙手在不停地顫抖，我蹲下來，小心翼翼地移動着，心裏在叫：蒼天，蒼天，讓我到終點吧！ 我始終不敢掉以輕心，也怕不小心碰到鐵架而連累羅煜，我的腳步隨着環移動，心也隨着環移動。每移一下，讓我感覺到， 離終點少了一點距離，每移一下，讓我感覺到勝利在望；每移一下，我的心在加速跳動，不管怎樣盡力，最後還是以失敗告終，因爲我不小心碰到了鐵架，發出的警報讓我也失魂落魄，我和羅煜只好垂頭喪氣地離開了。

這次的科技活動豐滿了我們的課餘生活，也引導我們走進了科學的殿堂，讓我們對科學充滿了無窮的興趣。

科普活動作文 篇15

11月25日那天，一場科普活動走進了我們校園，來到了們的身邊。

等我們到達體育館時，整個體育館人山人海，擠的水泄不通。我們懷着激動的心，安靜地等待着。

活動開始了，第一個項目是“水與火的碰撞”。首先表演的是黃老師。他先端來一盆清水，到入一點不知名的液體，擼起袖子，把手伸了進去，洗了洗，接着把手拿出來，撈了一點泡沫放在手心，甩幹手上的水。然後拿出噴火槍，對着手掌心部位點火，剎那間，奇蹟發生了！一團火焰從手中竄了出來。全場發出震耳欲聾的驚歎聲。"哇”！我內心驚訝極了，怎麼手上會着火呢？爲什麼他手上明明是溼的還會着火呢？難到手不會被灼傷嗎？正當我疑惑不解時。接着老師又問：“有哪兩位小朋友想上臺試一試？”話音剛落，幾乎全場的小朋友都爭先恐後地舉起了雙手，直喊着：“選我。選我。快選我！”整個體育館都沸騰起來了。我踮起腳尖，小手高舉，期待着被老師選中。看見兩個小朋友被選中了，遺憾的放下了手，心想，手要是再舉高點兒，有可能就會被選中。只見那兩位小朋友像模像樣的跟着黃老師做實驗，結果手上也竄出了火焰。但是他們都安然無恙。正當我百思不得奇解時，老師告訴我們：這盆水裏加了酒精，水就會變成一層保護膜，所以在燃燒時只感覺熱卻不燙。

第二個實驗是紙的消化作用。這次是小丸子老師和朱朱老師一起配合完成的表演。小丸子老師問大家：“如果我點燃這張紙，會留下什麼？”大家紛紛猜測。過了一會兒，朱朱老師爲了讓大家知到答案，站在椅子上，點燃手中的紙，不一會兒就燒光了。沒留下一點兒灰盡，太不可思議了。老師告訴我們，這張紙被噴過消化劑，所以燃燒後不留任何痕跡。我想：如果把這種技術用到焚燒垃圾上的話，就不會污染環境了。

這次的科技活動豐富了我們的課餘生活，也引導我們走進了科學殿堂，讓我們對科學充滿了無窮的興趣。

科普活動作文 篇16

盼星星，盼月亮，終幹盼來了今天！你知道今天怎麼了嗎？我告訴你吧，今天，我們和快樂作文班的老師一起去玉林檢測院參觀。還沒上車，大家都迫不及待，興奮不已，有的同學甚至手舞足蹈。過了一會兒，我們有序地上了公交車。小喬老師點好名，發好水和帽子，我們就踏上了有趣之旅。

半個小時後，我們終於到了目的地。我們連蹦帶跳地“闖”進一樓大廳，看見桌子上有幾臺顯微鏡，講解員姐姐指着好多包辣條，對我們說：“這就是你們平時吃的辣條，有很多細菌，你們可以看顯微鏡。”

我們聽完，便爭先恐後地擠去看顯微鏡，從顯微鏡看見許多紫色的小細菌，那叫一個越看越噁心。在顯微鏡右邊，是白紙花和一瓶無色水，一位叔叔拿起一朵紙花和無色水，說：“大家看，這是沒有顏色的花和水，對不對？"但這之後，他把水噴到花上，紙花變色了。我立刻回答：“對！是水有問題，噴了會變色。”叔叔問我：“真的是水有問題了？”我立馬被弄懵了，一會說花有問題，一會說瓶子有問題。

叔叔把水噴到紙花上，紙花被噴到的地方使成了紫紅色！我心想：哇！好厲害呀！叔叔說："這是……纔會變色。”接下來我們去到了玉林特產展示廳，這裏有好多東西。我高興地大叫一聲：“我來到了多好的地方呀！”這裏有酒、玉林牛巴、正骨水、黑芝麻糊……”然後我們去到了水錶檢查室，那裏有許多水錶，我摸摸這個，又碰碰那個，聽老師說，叔叔們要時刻檢測水錶是否良好，我想：叔叔們真辛苦呀！

我們走進了用儀器檢測食物中甲醇致癌物是否超標，講解員姐姐說：“我們把食物中的含量提取到那個機器裏。”說完，用手指了指“大塊頭”。今天的活動真有意義，讓我們大開眼界，學到了許多知識，希望下一次還有機會參加這樣的活動。

科普活動作文 篇17

這個星期一，學校特地爲我們六年級的學生準備了科普活動，讓我們在學中玩，在玩中學。

第一個活動的名稱叫“線控飛機”。一個老師手裏拿着一根線，線的另一端繫着模型飛機。開始旋轉了，只見飛機時而起伏上升，時而向下俯衝，時而在空中盤旋，在天空中劃過一條條美麗的弧線。

第二個活動名叫“模擬火箭發射”。只見地上有三個“火箭”，老師請了三位同學上去，讓他們按開關讓“火箭”飛上天。隨着倒計時：5、4、3、2、1。第一架“火箭”發射了，一直飛到了七、八層樓房那麼高。同學們個個驚得目瞪口呆，欣喜若狂。正當我們還看着1號“火箭”時，2號“火箭”也發射到了空中，然後開啟了降落傘，在不知不覺中3號也飛上了高高的藍天。

最後一個活動叫“穿越火線”。這是讓同學們親自實踐的活動，規則是這樣的：兩個人一組，每人拿着一個鐵環，不能碰到“火線”，一直走到終點。如果途中有一人碰到，兩人都“陣亡”。我心想：這也太難了吧，“火線”上有許多的小球，那小球差不多都有鐵環那麼大了，能過的了嗎？前面的同學一個個都是在過小球時碰到的，導致失敗了。我的心裏十分緊張，心快要跳出來了。終於輪到我們一組了，我接過了鐵環，心裏如十五個吊桶打水——七上八下的。我小心翼翼拿着鐵環，生怕一不小心會碰到。在過小球的時候，我的手一直在抖動着，我只能慢慢地，慢慢地穿過去。厄運是終究不會避免的，我犯了和前面同學一樣的毛病，碰到了小球，最後可惜失敗了。我的心裏十分難過，要是我小心一點那該多好啊。

這次活動豐富了我們的課餘生活，讓我們愛上了科學，我喜歡科普活動。

科普活動作文 篇18

今天，我一早起牀就來到植物園內，因爲我參加了牛通社冬令營——自然科學科普體驗活動。進入植物園內，李老師帶着我們這些小記者們走進大本營觀看科學短片，看完之後就帶領我們來到園區觀賞植物，介紹了許許多多的樹：有梧桐樹、葵花樹……我看到有的樹幹上塗了一層白色的東西，有的樹被塑料布包裹起來了，那這些有什麼作用呢？李老師告訴我們白色的是石灰粉，這些都是給大樹取暖用的！李老師還給我們聞了葵花的香味，我感受到一股清香撲鼻而來。

接着，我們去菜地裏拔蘿蔔，種土豆。我精心地挑選了一個最鬆的，拿着蘿蔔的菜葉，輕鬆用手一拔就拔出來了。周伯伯幫我們挖好坑，我們把土豆埋進地裏，用手把土拔到土豆上填平，這個任務就完成了。

然後，我們回到韓美林藝術館裏進行第三項活動——扎染圍巾。我把圍巾捲成一根香腸似的，用牛皮筋緊緊地捆住，把它放在水桶上，我又拿起滴管，擠一些顏料滴在圍巾上。我按照彩虹的顏色，一滴一滴地擠。擠完後，再把圍巾放進水桶裏洗洗、絞乾，就晾在灌木叢上曬乾。

最後一項活動是我最喜歡的科學實驗：製作氣象瓶。先準備硝酸鉀2·5克、氯化銨2·5克、蒸餾水33毫升、酒精40毫升、天然樟腦10克、燒杯3只、攪拌棒一根。首先把硝酸鉀和氯化銨倒在第一個燒杯裏，再把天然樟腦倒進第二個燒杯裏。在第一個燒杯里加上蒸餾水33毫升，在第二個燒杯里加上酒精40毫升，然後用攪拌棒把硝酸鉀、氯化銨、天然樟腦攪拌成透明狀，倒入第三個燒杯裏，把它加熱至200℃，氣象瓶就製作完成了。如果氣象瓶裏的結晶越來越多，那就說明要下雨了；相反，如果裏面的結晶越來越少，那就說明要開太陽了。

我覺得這次活動非常豐富有趣，不僅認識到了很多小記者，還學到了許多科學知識，非常開心！