記一次換物活動作文
10月30日下午,市人民公園一小樹林裏的地上擺滿了舊書和玩具,大家知道這是幹什麼嗎?原來是焦作日報校園記者工作中心舉辦的以物換物活動。“你們看到其他喜歡的書,就可以用自己的書與書的主人交換。如果他也喜歡你的書,那麼你們就交易成功了。”工作人員解釋道。這個活動對我們來說既新鮮又有吸引力,但因爲是初次參加,我們一個個像膽小的兔子,小心謹慎地把自己要換的書和玩具擺在地上,等待別的校園記者先光顧自己的攤子。
我帶了一些適合小學3至6年級學生閱讀的圖書,擺在一小塊兒屬於我的地盤上。與其他小記者一樣,懷着忐忑不安的心情,我守在我的攤位前等待別人來光顧。但是,沒有一個人來看上一眼,與我想象中搶換一空的場景完全不同,我有些沮喪。一番心理爭鬥後,我決定主動出擊。
大部分校園記者年齡很小,所以我沒有什麼信心換到自己喜歡的圖書。但是,當我來到一個攤位前時,那些圖書精美的封面吸引了我,驅使我大膽上前去換。一位阿姨站在那裏,顯然是在幫小朋友看攤兒的。我走到她身旁,指着那本書說:“這本書換嗎?”那位阿姨很和善地問我有什麼書,聽我簡單介紹後,阿姨瀏覽了一遍,竟然答應交換。我的第一筆交易圓滿成功。
有了第一次成功,我大膽地去和其他人換,又接二連三地換了幾本我喜歡的圖書。那些圖書嶄新精美,高興得我合不攏嘴。
不早了,該回家了,今天可真是滿載而歸呀!
這項以物換物活動最大獲益者是愛讀書的校園記者,不必花錢,有個機會選擇自己喜歡閱讀的書籍,最難得的還會找到目前書店已經不再出售的`好書。這項以物換物活動提供的書籍真不少,這可樂壞了愛書的校園記者,家長也節省了一筆買新書的費用。所以,我建議:應該多舉辦這一類活動,讓舊書“流動”起來,繼續發揮“餘熱”。還有一個很大的意義就是,提高書的利用率,減少因印刷書籍而砍伐森林,減少製造書而消耗的能量以及排放的二氧化碳,達到低碳閱讀的效果!
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