教師節活動作文（精選7篇）

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的教師節活動作文（精選7篇），歡迎大家分享。

教師節活動作文1

今天，是教師節，這幾天我們一直在等教師節，要讓老師過一個美好的教師節。

這幾天，我一直在折千紙鶴，本想折一百千紙鶴，但由於時間太緊，一共折了八十多隻，但是再把這八十隻裏不好的去掉，只剩下了六十六隻，不過這數目也算不錯了，看着滿桌子花花綠綠的千紙鶴我笑了。接着，我們偷偷把帶着祝福的賀卡藏進了老師的抽屜裏。並且，書法組的同學又將“老師節日快樂”這幾個蒼勁有力的字寫好了，每一個字裏都真誠的帶着對老師的祝福。

叮鈴鈴，鈴響了，教室裏怎麼也靜不下來，直到我們開門請老師進來。第一個節目就是全班一起唱《感恩的心》，每句都在心裏說聲對不起，讓老師原諒我們的種種過錯。其次，讓我印象最深刻的事情是毛港華對老師唱《小薇》有趣的是他拿着一束鮮花，飛奔着送給胡老師，全班轟然大笑。這節課，我們便在歡聲笑語中度過了這個教師節。

教師節活動作文2

今天是9月10日，教師節。上午，我們只上了一節課，就排着整齊的隊伍，來到西安師範禮堂，參加慶祝教師節大會。一進大禮堂，我首先看到一個美麗的大舞臺。臺上打着燈光，掛着紅色的幕布;臺下擺着主席臺，上面坐着領導。同學們有次序地走向座位，剛剛坐下，就高興的議論開了。這個說：“這地方真美呀!”那個說：“這舞臺真大呀!”……

忽然，大家靜了下來。啊!原來是我們學校的龍主任宣佈會議開始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領導。接着是全體老師走上前臺，少先隊員向老師戴上美麗的花環;每個年級組都有一個老師講話。輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風的走上講臺，聲音洪亮的說：“同學們，祝你們學得輕鬆，學得快樂，這是我們全體老師的希望，也是我們今後工作的努力方向……”汪老師的講話，引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。

是啊!汪老師講得太好了，他的話講到了我們的心坎上了。老師們知道，我們現在的學習壓力太大了。爲了將來能考上一個好中學，我們有多少人，不得不在星期天去參加各種補習班，就連節假日也沒有休息。

在一片掌聲中，三個主持節目的同學同時走上舞臺，宣佈節目開始。今天的節目非常精彩，有同學表演，還有同學和老師一起上臺表演。表演的節目有唱歌，有舞蹈，還有小品和詩歌朗誦。我們的賀老師，還和我們班的同學一起表演了《兔子舞》。我們的馬校長，還上臺演唱了動畫片《西遊記》插曲。他唱得真是好聽極了，引起了臺下一陣陣的掌聲。歌聲，掌聲，匯成了一曲優美動人的交響曲。這時，我看到，全場的老師和同學，都沉浸在無比的喜悅之中。

看完節目，我們就開始給遭受洪災的災區小朋友捐款。只見各班的值日班長，抱着捐款箱在同學們面前走來走去，同學們都把自己身上的零花錢拿出來投進捐款箱。最後一登記，嗬!光我們班就捐了80多元錢呢!接着，又見龍主任抱着一個大紅箱子放在舞臺上。大家都在好奇地問：“拿這個幹什麼用呀?”嗷!原來這是老師們的捐款箱。這時，只見所有的老師，一個跟一個地走上舞臺，拿出自己的錢放入箱內。臺下的同學，都在使勁地給老師鼓掌……

透過今天參加慶祝教師節活動，我更加熱愛我們的老師。同時，我也明白了老師對我們的希望，明白了老師最喜歡的禮物，就是我們在學習上能獲得一個好成績。我一定要好好學習，學好本領，只有這樣，才能不辜負老師對我們的希望。

教師節活動作文3

今天，是9月10日，是一年一度的`教師節，也是從1984年創辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節。這是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精緻的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節。

今天下午，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，說是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看，“哇”，真漂亮啊！一箇中午休息的時間就被他們部制的這麼漂亮，真是快。接着，其他的同學也陸續的到了教室，等待着老師的到來。

“來了，來了！”有一個同學喊着。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學手拿着着五顏六色的綵帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節日快樂！”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接着許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。

接着，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學又向老師潑綵帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。

今天的教師節，真的令我很難忘！

教師節活動作文4

每到教師節，同學們總是買好多禮物送給老師，有假花，有鮮花，甚至是蛋糕……老師總會笑着接過禮物，甜甜的笑容掛滿臉上。那情景實在是太美麗了！

又是一年教師節，老師又得到了同學們的禮物。之後的幾節課後，一位大叔叔拿來一個大蛋糕，說是我們班裏的一位同學定的蛋糕送給覃老師。覃老師又驚訝又驚喜，問全班同學：“是哪位同學買的蛋糕呢？”只見一位同學猶猶豫豫地站起來，害羞的說：“是我……”那位訂蛋糕的同學就是韋—熠—君，同學們都驚訝的望着她。老師笑眯眯地說：“原來是你啊，老師先謝謝你了。”

“叮鈴鈴”，下課了。同學們歡呼起來，因爲就可以吃蛋糕了。老師切下蛋糕，分給每位同學，望着美味的蛋糕，我們都垂涎三尺，恨不得一口吃光。隨着老師一聲令下，開動，同學們狼吞虎嚥地大吃起來，那個吃相慘不忍睹，每個人的臉上沾滿蛋糕，望着我們滑稽的樣子，老師也按耐不住，跟着同學們談笑風生，這是，教室裏滿是一副快樂的景象！

這年的教師節真好玩，是同學們最快樂的回憶！

教師節活動作文5

一年一度的教師節來臨了，作爲六年級的我們，這是最後一次在小學爲老師過教師節了。我們一改以前只送賀卡、小禮物的方法，準備給老師過一個難忘個教師節。我們在教室的棚頂掛上漂亮的七彩花、牆上掛上彩色的氣球、門上、黑板上還掛上了閃閃發光的彩燈。黑板上用彩筆劃上了兩個大紅燈籠“節日快樂”，我們採來花瓣還買來綵帶彩星，併爲老師準備了可樂、各種水果、糖果等。

當老師開門時候，我們在老師的頭上灑下彩帶、彩星和花瓣。我們齊聲說“老師節日快樂！我們每一個人都獻上了自己的禮物和鮮花，老師的臉上洋溢着幸福的笑容。我們爲老師準備了精彩的節目，我們講的笑話讓老師捧腹大笑，我們表演的小品更是讓老師流出了眼淚，那琢磨不透的魔術讓老師疑惑不解，最後我們唱起了“長大後我就成了你”，老師聽到歌聲吃驚極了。歌聲盪漾在教室裏久久不散，我們高呼“老師您辛苦了！祝老師節日快樂！”老師明亮的雙眸裏閃着晶瑩的淚珠。

我的心裏也在說“老師您辛苦了！節日快樂！我一定不辜負您的期望”。

教師節活動作文6

不知不覺，一年一度的教師節即將到來，班上熱鬧了……

教室後面的黑板寫滿了同學對老師的祝福語。“老師，辛苦了！”“老師，我們是不會讓你失望的！”“初三3班是最棒的。”“老師，節日快樂！”……在這短小的句子了充滿了濃濃的師生情，每一位來上課的老師看了，都笑了，那是欣慰的笑，激動的笑，我們知道，我們的心意傳達到了。

而且，我們還有特別節目，第一節上課前，班長張韻婷十分鄭重的對我們說：“待會每一節課，老師叫上課的時候，我們一齊說老師節日快樂，懂嗎？”我們點頭會意了。接着大家認真的讀起書來(我們班課前要讀幾分鐘書)。接着，咱們第一位上場的老師——班主任(即數學老師)來了，也許是第一次，當老師叫上課時，我們大家都不敢出聲，老師愣住了，我們才大聲的說了那六個字。老師笑了，我們也笑了。到了第二節課時，也許是有了經驗，所以大家都輕易說了出口。

也許，在別人眼裏，我們的舉動很幼稚，但是我知道，這就是我們班的全體同學對老師的尊敬與愛的`表達，老師也收到了我們真心的祝福！

教師節，就在明天，行動吧，同學們，讓你的老師也收到你的真心祝福吧！不需要昂貴的禮物，只需要一句，“老師，節日快樂！”

教師節活動作文7

教師節是什麼？也許有百分之九十九的人會說，教師節就是鮮花和賀卡。可是我卻不是這樣想的，我就是那與衆不同的百分之一。在我的心目中，鮮花+賀卡+不在乎的心=虛情假意，而真誠的心+祝福的賀卡才=真心真意。

還記得那時候我剛進入四年級，就迎來了教師節。那是一個晨會課上，老師問道：“今天，你們知道是什麼節日嗎？”“教師節。”大家異口同聲道。一位同學突然站起來說：“今天是老師的節日，我們給老師都準備了禮物。”聽了這句話我想：“今年可跟以往的方式不同……”

當我們依照慣例給老師送好禮物之後，一位坐在第一排的學生竟走上講臺，對老師說：“老師，您辛苦了。”接着後面一位同學，走上講臺說了同樣的話。到了我，我也走上講臺，深深鞠了一躬，飽含深情地說：“老師，您辛苦了！”當時，老師感動極了，僅是爲這普通的一句話，他也向我們鞠了一躬，眼角溼潤了，同學們的淚水也涌動出來了……

那是一次幸福的教師節，一次足見師生情濃的教師節。