【必備】描寫活動的作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫活動的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫活動的作文 篇1

20xx年最後一天 ，是孩子學校愛心嘉年華活動的日子。

愛心嘉年華的活動雖然我沒能參加，但是從老師，家長髮過的照片和孩子回來興高采烈的講述。可以看出此活動辦的有聲有色。

這個活動可以讓孩子們重新把舊玩具廢物利用，拿不用的東西換有用的東西，從中使孩子們既節省了資源又學到了知識。真的不錯。希望學校以後多多舉辦這樣有意義的活動.

描寫活動的作文 篇2

這學期，學校開展的許多活動，使我都難以忘懷。其中，最難忘的就是社團活動，我選的是陶藝社團。

學陶藝的第一天，我特別興奮。因爲我是第一次接觸陶泥，想迫不及待地一展身手。走進陶藝教室，裏面陳列着好多新奇別緻的.作品，非常好看。一位陶藝課的老師來給我們上課，教我們製做陶藝所需要的工具及工具的使用方法。

我們開始動手製作陶藝作品了。他把我們分成了好幾組，教我們做筆筒。老師給每一個人都發了一塊陶泥，我摸起來軟綿綿的像麪糰一樣。首先要做一個扁圓形，當筆筒的底，然後用陶泥揉成一條一條的，每一條都要粗細均勻，不能有裂縫，纏在筆筒的底上，每纏一條就要在這一條上抹一點水，因爲這樣能更牢固。這樣一點一點往上纏，纏到你想要的高度。但也不能纏的太高，因爲太高容易倒。透過我的努力終於做出了一個陶藝作品——筆筒。

透過這堂課，讓我知道了怎樣製做陶藝，看似簡單的一個工藝品，其實做起來也不是很簡單。只有透過刻苦努力，掌握技巧，才能做出漂亮、美觀的作品。

描寫活動的作文 篇3

星期天我、爸爸、爺爺和奶奶一起去青楓公園，參加勤業二社區舉行的歡樂行活動。一共有八組人蔘加。我們是第五組。活動開始了，每組拿到一個任務卡趕到第一個地點沙灘，找一種紅花刺槐，我們找了很久，終於找到了。又去玩了兩人三足的遊戲。

第二個任務來到觀光塔下找與木凳有關的東西。第三個任務到草坪廣場找到西府海棠。雖然在活動有兩位隊員退出，但是我們堅持完成了任務，拿到了參與獎。這次活動我們很累，但是認識了很多種植物和許多小朋友。我很開心，希望下次還可以再來參加這樣的活動。

描寫活動的作文 篇4

星期四，學校發通知說：4月8日（星期五）早上8點30分——下午2點整，學校組織三至六年級的同學去人民公園參加祭掃活動。當天，有一些家遠的同學就是中午去超市買東西，家近的同學就晚上去了。

到了星期五，同學們紛紛從家高高興興往學校走去。有的放了自己的東西之後，就和同學一起說、玩、打鬧等；有的同學則去學校的小賣部裏買自己所需要的東西；還有的同學在清潔區打掃衛生。過了一會兒，各班的班主任就提早餐來發給加餐的同學，早餐是一個菠蘿包和一個白乎乎的饅頭，我只吃了一個菠蘿包，剩下一個我叫我的同學幫我丟掉，他們說：“丟去幹嘛！拿去餵魚不得啊！”我這才恍然大悟說：“對喔！我怎麼沒想到捏。”又接着說，“幫我拿上去，謝謝啦！”

到了人民公園之後，看見有一些班級已經排好了隊伍。我們班的老班長楊宏抓着少先隊大隊旗，還有兩個我們班的高個子，傻呆呆的拿着花圈。進去之後，我們順着指示牌走，走到個像廣場一樣大的地方，右邊有一快板上面畫着一個漫畫人，漫畫人的下面寫着Bei Jing 20xx；它們的旁邊圍着許多花，使人心曠神怡。

登上一級級臺階，擡頭一看，啊！好大的墓碑啊！裏面肯定有許多位英雄在裏面按祥地睡覺。我們在它的右邊舉行悼念儀式。儀式完畢了之後，我們學校就各班自己去玩，我們班休息了一下了就和韋老師去玩了。