關於多彩的活動作文600字5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的關於多彩的活動作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

關於多彩的活動作文600字5篇1

今天上作文課，老師神神祕祕地叫我們寫自己的臉，要求是額頭以上，脖子以下不能寫，只有五分鐘的時間，老師話音剛落，同學們就開始了奮筆疾書，一會兒五分鐘就過去了。

老師收上去以後告訴我們，他手上拿的是我們的“臉”，接下來他要讀我們寫的這些臉，大家來找一找是誰的臉，找對了，“臉”就回到了主人身邊，沒找對，這就是一張不要的“臉”。

老師開始讀了，很多話都讓我們捧腹大笑，尤其是第一張中的一句話，“我的臉就像是狗熊的臉的去毛板”，這句話笑得我眼淚都流了出來。還有“鍋蓋臉”“一隻招風耳”“耳朵能自己煽動”等有趣的形容。

在老師讀我自己寫的臉時，我特緊張，不過我的臉還是找回來了，老師還問我：“明明你眼睛挺好的，幹什麼寫黑豆眼，黑豆多小啊?”“是同學說我的眼睛很小的。”我答道。不過我自己也感覺我的眼睛挺小的。

我的前面一張是個“殘臉”，我們一下就知道是誰，因爲老師在收那人的“臉”時說她沒有寫完，沒寫完的臉就是“殘臉”，所以才知道是她。

後面有一個寫他只有一個招風耳，他只有一個耳朵，所以這張被當成了沒人要、不要的“臉”，真是爲他感到可惜。

最後我們剩下三張沒有人要的臉，有兩張是男生的，一張是女生的。

聽完了別人的，我發現有好多寫的不好的地方，就比如有好幾個詞是我們一直重複使用的`。比如炯炯有神的眼睛，不管是大眼睛，還是小眼睛都這麼說，不濃不淡的眉毛啊等等，老是用這樣的詞也會抓不住重點。

活動中，也要多寫有趣的事，就像在找臉的過程中令同學們鬨堂大笑，捧腹大笑的那些一定要多寫。

我們今天的“找臉”活動真有趣啊!

關於多彩的活動作文600字5篇2

夏天來了，也到了我們學校該去參加社會實踐活動的時候了。左盼右盼，這天終於來臨，我和同學們一起懷着興奮的心情坐上了開往我們實踐活動地點的大巴車。

一路上同學們又說又唱，興奮得不得了，一轉眼我們就到達了我們春遊的目的地—柯柯農業館，一下車我們就飛奔過去，只見裏面幾個碩大的棚子佇立，從玻璃窗看進去，裏面是各種各樣的我們沒有見過的植物，頓時我的好奇心猛增。這時我突然發現了一顆黃色的小果子，作爲吃貨的我第一個就問導遊哥哥這個是什麼，可以吃嗎？導遊哥哥告訴我這種果子叫神祕果，吃了以後你十分鐘之內吃什麼都是甜的，我試了一下是真的呢，好神奇。農場裏還有很多的非常奇特的的植物，比如像火一樣的紅香蕉和稱爲“水果之王”的象牙果等等，真是不可計數。

一上午的時間過得可真快，到了要吃午飯的時間。我們都蠢蠢欲動了，可是這次不是有現成的吃哦，我們要自己做。這可讓我們炸開了鍋，很多同學都不曉得要怎麼辦了。看到案板上的菜和各種佐料，我有點猶豫不定了，但我是組長，沒辦法，我只好硬着頭皮走到鍋前，腦子裏想着媽媽做飯時的樣子，邊幹邊想。首先我把鍋燒乾，倒了一些油，再把肉放到鍋裏炒一下，等到肉不紅了把它盛出來，然後把辣椒和香乾放到鍋裏爆炒然後放上鹽，把炒好的肉放進去翻炒幾下出鍋了。

我嚐了一下味道還可以。頓時就自信滿滿了，接下來是西紅柿炒雞蛋，同學們有的說要先炒西紅柿，有的說要先炒蛋，我想了想應該是先炒蛋，這次我和同學們先把幾個雞蛋敲好放在碗裏，把蛋放到鍋裏翻炒，到雞蛋變成一塊塊的，再倒上西紅柿翻炒幾下就可以出鍋了。就這樣我和同學們分工合作一會就做好了好幾個菜。

我吃着自己做的菜覺得特別的香，飯也多吃了一碗。今天我們的春遊真的是最有意義的，也是最快樂的，不但讓我們認識了很多不認識的植物，還讓我們品嚐到了勞動帶來的快樂和滿足。

關於多彩的活動作文600字5篇3

又到了一年一度的端午節，精彩而激烈的中華龍舟大賽就要開始了，來自全國各地的優秀龍舟隊伍集結於閩江的福州段，開始了新一站的賽程。

龍舟，顧名思義，船頭雕着一條栩栩如生的中國龍，船身漆着紅、綠、藍、黃等不同顏色的漆。它的形狀十分狹長，長達18米左右，寬約一米半，可坐20至25人。

第一局是女子職業100米直道賽預賽第一組。各隊選手都穿上了整齊的隊服，一隻手握着槳的頂端，另一隻手握着槳的中段，隨着裁判的發令槍響，五顏六色的龍舟如箭離弦。槳手們用力划槳，只兩三秒，1號龍舟“武進太湖灣”隊已經領先半個船位。只見坐在船頭的鼓手一下又一下地敲出鏗鏘有力的鼓點;坐在船中的划槳手隨着鼓聲，把槳擡起來，又插入水中向後劃，濺起一朵朵水花，推動着龍舟飛速地前進;而站在船尾的舵手，小心翼翼地扶着槳，輕輕的搖晃，生怕弄歪了船隻的方向。江面上鼓聲咚咚，龍舟如離弦的箭一般，迅速地從我們眼前劃過，只留下一道道漾開的水紋……

場外的氣氛格外地歡快。有的觀衆時不時站起來，爲自己支援的龍舟加油助威;有的觀衆和一旁的朋友指指點點，好像在說着哪條龍舟更厲害;還有的觀衆邊看，邊往前擠，好像要跟上龍舟的速度……

沒過多久，“武進太湖灣”隊以驚人的速度率先衝過了終點線。船員們一個個笑逐顏開，臉上淌着的每一滴汗水似乎都抒發出勝利的喜悅。

毫無疑問，“武進太湖灣”隊以小組頭名晉級。下面又進行了其他各組的預賽，選手們都努力地投入比賽，沉浸在這熱烈的比賽氣氛之中。

最終，有兩支隊伍進入了決賽。又經過激烈的角逐，“武進太湖灣”隊不負衆望，摘得了本屆中華龍舟大賽桂冠。

關於多彩的活動作文600字5篇4

“哇!好甜啊!”此時的我，深深地沉迷在糖果的香甜中，“嗯，有芒果、香蕉、蘋果……好多種口味呢!”我遨遊在甜蜜的糖果海洋中，毫不在意“歐皇”隊那彷彿要把殺死的眼神，他們也是真的無聊，明明輸得那麼慘，還說“沒關係，我們下午已經吃了好幾顆糖了。”還真是大言不慚。

時間倒流，讓我們一起來看一看半個小時前到底發生了什麼?哈哈哈，想起這半小時我就想笑。原來，在課堂上，老師讓我們來玩護送糖果的遊戲。

我們被分成了兩隊，老師讓我們自己取名。我們太懶了，隨便取了一個“A”隊;而對方也許因爲自己全是男的，而信心爆棚給自己取了“歐皇”的名字。

現在就認讓我們來看看，“歐皇”是如何自信心過強而變成了“歐黃“隊的過程。

比賽共有三輪，第一輪：我第一個上場。我被老師叫到裏室，悄悄地問我要放糖嗎?我緊張地想：如果放1顆，對方選擇“查”加1分，不放裝一下，對方爲也可能會察，唉不放吧。於是我比出了0的手勢。可能我太緊張，出師不利，一下子就被猜中了。我的隊第一輪三人都沒藏好。

但從這時開始，勝利的天平開始向我們傾斜了。接下來的兩輪——嘻嘻我先不劇透，你自己慢慢看吧!

第一輪是“歐皇”隊先來。他們信心滿滿地走了進去，不一會就出來。我派了我們隊唯一一個男生迎戰對手。“歐皇隊”的臉上掛着迷之自信的微笑。我們隊A呼吸有些急促，臉有點紅，兩人對峙：A緊盯着歐，歐則毫不在意。歐決定賭一把。“查!”歐堅定地回答。但結果是沒有，我們隊贏了，後面兩局我們又贏了。歐他們明顯有點慌滴一匹啊!

第三輪，歐又遭遇了同樣命運。我們快樂地跳起了“探戈”

這就是從“歐皇”隊到“歐黃”隊的過程。

關於多彩的活動作文600字5篇5

不久，我們就要畢業了，小學六年的生活轉瞬消逝，我們爲此開展了一個活動——帳篷節。

夜幕降臨，我們坐在操場上，觀看帳篷節的串燒表演，一個接着一個的精彩表演，令觀衆不停地喝彩，不斷地鼓掌。操場上到處是歡聲笑語——不用說，這個晚上大家都開心極了。

我們班的節目是全體大合唱班歌《螢火蟲》：螢火蟲螢火蟲慢慢飛，夏夜裏夏夜裏風輕吹……輕風溫柔地撫摸着我們的臉頰，我們情不自禁地隨着優美的音樂搖起了身子。下面的觀衆也跟着搖擺起來，還有一些同學酣酣欲睡。接下來是其他幾個班的串燒表演，有的跳舞，有的唱歌，操場上熱鬧非凡。

接着我們回看了小學六年來在一起相處的點點滴滴，看着屏幕中的我們。我們的笑臉，我們的容貌，都深刻地留在了我們的腦海中。六年呀，時間是一把無情的雕刻刀，改變了你我。但，我們還是我們，我們相信青春不老，我們不散！

夜幕降臨，昏暗的暮靄漸漸低壓下來，天地縫合了。夏天的晚上又暖和又幽靜。天空又柔軟又安寧。夜彷彿無邊的濃墨潑在天際，連星星的微光也看不清，大家圍在操場裏，親熱地交談着。

夜深了，這次活動也結束了。同學們也陸續地回到了風雨操場，搭好了帳篷，準備就寢了。

在我回風雨操場的途中，我偶然聽到了幾個班同學的談話：“今天這麼重要的一個節日，爲什麼沒有半顆星星的影子呀？”“是呀，是呀，有星星的晚上多麼浪漫，多麼美麗呀！”

我愣了一下，隨後又微微地笑了。我心想：多麼簡單，因爲星星都跑到我們的心裏去了呀！

於是，帳篷節高高興興地走來，又高高興興地離去。