水果拼盤活動四年級作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的水果拼盤活動四年級作文,希望對大家有所幫助。
水果拼盤活動四年級作文1
今天,我們班要進行水果拼盤活動,先是調換座位,然後把桌子拼到一起,這樣就有了一張比較大的桌子,方便我們放製作工具。
那天,我帶了兩把水果刀,準備大展身手,結果兩把水果刀被“你帶的就是大家的”爲理由,一個不剩地被借走了。我們把桌倚搬出去,圍到一團商量起來。商量完了,只有我沒任務,我連忙問組長:“那我怎麼辦?”組長不以爲然地說:“隨機應變吧!”這時,一個負責切水果的組長招呼過去,我悠閒地切着水果時不時哼哼歌,可閒啦!組長又叫我過去擺水果,我認真起來了。從塑料袋裏取出聖女果,小心翼翼地用刀切成兩半,圍在盤子周圍,又取出一根香蕉,切成片,放在聖女果下面,又用牙籤沾了點奶油,各自在聖女果上點了一點。組長拿出一個大哈密瓜,讓一個組員掏空,再把邊上切成鋸齒狀,把上面那部分切掉一半,那形狀真怪、碗不像碗,桶不像桶,這形狀最像什麼呢?對了!像一個馬桶!組長又把芒果切碎,放進“馬桶”裏,又把聖女果用兩個牙籤串在一起,插在“馬桶”上,就像多了兩隻耳朵似的。有一個組員大喊“我們這組做了一個馬桶!快來看啊!”這一吼不要緊,全班都知道我們這組做了一個“馬桶”了,站在一旁嘖嘖稱奇。我不慌不忙地拿出蘋果,切成碎,丟進芒果碎上面,終於增添了一點美感。可這蘋果碎在我眼裏是美感,在其他人眼裏可就更奇特了。“哇塞,你做的是什麼?”有人在旁邊驚奇地叫起來。我的意洋洋地說:“這叫‘萬草叢中一朵花’,怎麼樣,不錯吧。”
雖然我們這組做得不好看,但那包含了整個組的心血,是我們的勞動成果!
水果拼盤活動四年級作文2
今天下午,我們班隊會活動舉行了“水果拼盤”活動。這次,我們比的是:哪個組的.造型最好,哪個組就可以得到“最佳造型獎”。
開始活動了,我們第一組準備好了水果、小刀和盤子。郭冒先用小刀把一個個香味直衝鼻間的橙子,“唰——唰——唰”地切成了一瓣一瓣的,擺放在盤子的外面第一圈。不過,第一次切的時候,並不是很順利,郭冒把橙子切得亂七八糟的。可是他又不讓我們切,自己要逞能,我們也沒辦法,就只好在一旁開心地吃着。後來,郭冒把黃瓜切成一片一片的,放在了盤子的外面第二圈,又在黃瓜上分別放了一顆剝好了的龍眼,又切了一些黃瓜條,放在每兩瓣橙子的之間。看起來不錯哦,一半的過程已經好了。
之後,輪到王惟馨上場了。她先把香瓜攔腰切成兩瓣,我和郭冒把切好了的香瓜的瓤去掉。然後,王惟馨把弄乾淨的香瓜,沿着切開了的邊緣,按着交差的方式把香瓜切成了花朵的樣子。又在香瓜中間的空心處,放上了一顆黃澄澄的金橘。
最後,郭冒把一個西紅柿切成了四分(但沒有切到底部),放在了香瓜上,又剝了一顆龍眼放在了西紅柿上。由郭冒把香瓜以及香瓜上的水果,放在了盤子的中間。
做好了,我們組做得最快,我們一起給這個“作品”取了一個好聽的名字——“六寶桂冠”。爲什麼取這個名字呢?因爲呀,我們用上了黃瓜、香瓜、西紅柿、金橘、橙子和龍眼,這六種水果(蔬菜),而且我們這樣把它們搭起來之後,就像一鼎皇冠似的,絢麗奪目!
我們全班都做好之後,經過投票決定:我們組是第一名!當時,我們興奮極了。
經過這一次的活動,我對動手做東西的興趣大大增加了許多。這次活動讓我印象深刻,因爲,它讓我們的動手能力提高了,也讓我對生活產生了更多的興趣!
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