一次有趣的活動作文

一次有趣的活動作文第1篇

今天，老師讓我們做了個遊戲——妙詞串串香。遊戲規則：

每人說一個“aabb”的重疊詞，不能重複，如果在一個同學那裏卡殼了，就到老師那裏抽籤，並按簽上的要求表演。

老師說：“遊戲開始。”整個班沉入緊張的氣氛中，同學們一個接一個的把自己準備好的重疊詞讀出。突然，在李歡那裏卡殼了，無奈的李歡只好上來抽籤，只見老師從衣服的口袋中取出一疊籤，李歡從籤中取出一張，將它開啟一看，臉上露出了笑容。只見簽上清清楚楚的寫着：請你身後的同學表演兩種動物的行走姿勢和語言。李歡身後的管文俊顯然不情願，心想：李歡呀李歡，明明在你那裏卡殼，爲什麼要我替你表演呀，你可害死我了呀！管文俊雖然不情願，但還是勇敢的走向講臺。老師說：

“表演開始。”只見管文俊兩手向下張開，兩腿半蹲，左搖右擺地走起來，嘴裏還不時地隨着腳步有節奏地叫着：“嘎，嘎……。”當時就像一隻正要去蒸桑拿的小鴨子似的。頓時安靜的教室裏喧譁起來。接着，管文俊蹲了下去，五指繃開，放在膝蓋前，身體向前輕輕一傾，往前一躍。就像一隻活靈活現的青蛙，正從荷葉上跳到河岸的樣子。他表演的動作，博得了我們的掌聲。遊戲仍然在進行着，但我們的笑聲久久迴盪在教室中。

雖然這個遊戲很短暫，但它的趣味餘留在我的腦海裏。

一次有趣的活動作文第2篇

今天，我上興趣班的'時候，興趣班的老師和我們進行了一個有趣的活動——猜謎語。

老師先出了一個謎語：“啟航，猜中國的一個地名！”“珠海！”“深圳！”“廣州！”同學們七嘴八舌地議論開了。老師發話了：“你們全部都錯了，是……”老師還沒有說出謎底，有一位同學就站起來說：“上海！”老師脫口而出：“very good（很好）！”老師又出了一個謎語：“排隊上廁所，猜英國一地名！”同學們聽到了這個謎語之後，都笑得前俯後仰，過了一會兒，還沒有同學能說出來，這時，不知哪位同學大聲喊：“給點提示行嗎？”老師說：“英國的首都！”但還沒有同學能答出來。老師說：“你們真笨，倫敦嗎！”我們聽到了這個答案就笑的更厲害了。老師說：“誰能告訴我爲什麼？”我連忙把手舉起來，老師點了我。我站起來說：“排隊上廁所——輪着來蹲廁所嗎！你纔是笨蛋！”活動在歡笑中結束了。結束後老師對我們說：“我不僅是搞活動爭加氣氛，還是爲了等一下要寫的作文有了材料。”老師這樣做真是一舉兩得呀！

透過這次活動我增長了許多知識。

一次有趣的活動作文第3篇

今天下午，我們班舉行了一次別開生面的活動“重疊詞”比賽。

這個比賽分三個回合。第一個回合是輪流回答，每個大組答對多少條就有多少分。

比賽開始了，第一大組的題目是“aa”第一個同學答“慢慢”後面的答“漸漸”“高高”……同學們一個接一個地答。

就快到我了，心裏怦怦直跳，我想答“緩緩”，可是同學答了。頓時，我的腦袋一片空白，眼見還有幾個就到我了，我攪盡腦汁終於給我想到了，我胸有成竹地說：“徐徐”。然後，同學們接二連三地回答下去。

不一會兒第二個回合又開始了，是搶答題，規則是班長叫：“一、二、三”後才能舉手，否則犯規。這次題目是“abcc”同學們都正在思考，班長說：“一、二、三”。同學們都紛紛舉手，有的說：“金光閃閃”，有的說：“議論紛紛”……比賽進行得非常激烈。

第三個回合開始了，比賽仍然進行得如火如荼。每大組派一個代表在黑板上寫。其他組員在下面寫，遞給代表。題目是“aabc”我馬上在紙寫：翩翩起舞、姍姍來遲……一會兒，時間到了，黑板上寫得最多的是我們組。

經過三個回合激烈的比賽，我們組得了第一名。雷鳴般的掌聲隨即響起……

這次活動真有趣。