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記一次有趣的活動_作文

在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家整理的記一次有趣的活動_作文,希望對大家有所幫助。

記一次有趣的活動_作文

週三下午的隊活課,鄒老師帶着我們去學校對面的小公園裏玩。

聶大班長主持了一個叫“送三角”的遊戲,遊戲規則是這樣的:每次最多讓五對同學參加,每對讓一個同學站在紅色的線的`後面,另一個站在藍線的後面,站在紅線後面的同學用一吸管叼起一個吸管做的三角快步走向藍線後的同學(途中吸管不能掉下來),將吸管遞給他,他就得拿着吸管走向紅線(途中吸管也不能掉下來),最先走回紅線的一對勝利。

剛開始沒什麼人蔘加這個遊戲,但後來,人越來越多,連鄒老師也參加了。

我第一次參加這個遊戲時,和好友李鈺楨爲一對。我站在紅線那邊,李鈺楨站在藍線那邊。“預備――開始!”我拿起吸管把三角叼起來,小心翼翼地走向藍線,我走得很慢,其他人都走得很快,可那些快的人很快就把三角弄掉了,走得慢的我們自然就得了第一名,還有一小包餅乾作爲獎勵。

瞧,我們的鄒老師在一旁大喊加油,又蹦又跳,活像一個大孩子,跟平時一本正經的樣子判若兩人。

大家笑啊,跳啊,度過了這一段美好的時光。

週三下午的隊活課,鄒老師帶着我們去學校對面的小公園裏玩。

聶大班長主持了一個叫“送三角”的遊戲,遊戲規則是這樣的:每次最多讓五對同學參加,每對讓一個同學站在紅色的線的後面,另一個站在藍線的後面,站在紅線後面的同學用一吸管叼起一個吸管做的三角快步走向藍線後的同學(途中吸管不能掉下來),將吸管遞給他,他就得拿着吸管走向紅線(途中吸管也不能掉下來),最先走回紅線的一對勝利。

剛開始沒什麼人蔘加這個遊戲,但後來,人越來越多,連鄒老師也參加了。

我第一次參加這個遊戲時,和好友李鈺楨爲一對。我站在紅線那邊,李鈺楨站在藍線那邊。“預備――開始!”我拿起吸管把三角叼起來,小心翼翼地走向藍線,我走得很慢,其他人都走得很快,可那些快的人很快就把三角弄掉了,走得慢的我們自然就得了第一名,還有一小包餅乾作爲獎勵。

瞧,我們的鄒老師在一旁大喊加油,又蹦又跳,活像一個大孩子,跟平時一本正經的樣子判若兩人。

大家笑啊,跳啊,度過了這一段美好的時光。

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