2017年黨團日活動方案

團日活動包含的內容絕對不僅僅是活動本身，從活動前的活動計劃擬定，可行性分析，外聯，經費預算，活動動員，到活動結束後的活動總結，每個步驟都包含許多技巧，想要開展一個出色的團日活動，方方面面都要估計。下面是黨團日活動方案，快來圍觀吧。

2017年黨團日活動方案【篇一】

活動目的：

爲了慶祝“五.四”青年節90週年，繼承和發揚“五.四”運動的光榮傳統，結合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五.四”青年節之際開展“成長1+1愛心助學活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發其工作熱情，加強對在校農民工子女的關注，並在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應學校書香校園活動的開展。

活動時間：5月4日

活動地點：學校食堂二樓

具體過程：

5.4前夕氛圍營造：

1、紅領巾廣播站播送相關故事,學生聽團歌;(於4月21日開始)

2、宣傳展板的製作(展示參與“成長1+1愛心助學活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設、前言和後記等)。

5.4活動準備：

1、積極向黨組織彙報活動的各項工作及進程;

2、黨、團員調查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔對象;

3、選舉確定優秀團員的名單。

4、布幅的準備：會標一幅、宣傳標語兩幅;

5、黨旗、團旗的準備;

6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備。

5.4青年節團日活動議程：

一、唱團歌。

二、請華巖小學黨支部解興莉書記致辭。

三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》

四、表彰先進團員。

1、由解興莉書記宣佈獲選團員名單;

2、由朱興偉校長頒獎;

節目1：團員節目——唱歌《紅旗飄飄》

五、和學校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學活動”。

1、介紹學校農民工子女的總體情況，宣佈“成長1+1愛心助學活動”接受幫輔學生的名單及幫輔教師的名單;

2、幫輔教師贈送禮物;

節目2：學生節目——詩朗誦《感謝您，老師》

3、主持人隨機採訪、合影留戀;

4、請家長代表發言。

六、學習型團支部啓動儀式。

1、宣讀倡議書;

2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍;

節目3：團員節目——音樂劇

節目4：黨員節目——詩朗誦

八、華巖小學團支部書籍張莉總結。

具體籌備安排：

參與人員：

團員名冊(共計17名團員)

組 長：張莉(團支部書記)

副組長：彭葦(組織委員)、黃波(宣傳委員)

成 員：所有團員教師

葉明英 童 莉 周長明 張 瑤 周利平 張 俐 黃玉琴

流 暢 曾清霞 廖麗佳 黃元葉 陳先琳 劉 麗 湯 豔

具體分工：

張 莉：總策劃、節目主持、活動方案的設計與撰寫

黃 波：撰寫主持人串詞、節目主持

彭 葦：撰寫並宣讀建立學習型團支部的倡議書、簡介校農民工子女的總體情況

周利平：撰寫學校農民工子女的總體情況

趙英爽：書寫建立學習型團支部的倡議書

陳先琳：5.4前期宣傳展板的版面設計與製作

流 暢：協助宣傳展板的設計與製作(團員教師的照片、座右銘的`收集)

黃玉琴：宣傳展板內容的撰寫(團支部的總體介紹)

廖麗佳：宣傳展板的內容的撰寫(前言、後記)

張 瑤：5.4相關故事的收集(用於紅領巾廣播站的宣傳)

葉明英：收集符合5.4主題的歌曲

曾清霞：協助舞臺設計、會場佈置

張 俐：協助舞臺設計、會場佈置

湯 豔：團員節目音樂劇的設計與排練

黃元葉：寫獲選優秀團員的獎狀

童 莉：會標、宣傳佈幅、團旗的準備

周長明：音響設備的管理

劉 麗：舞臺監督

2017年黨團日活動方案【篇二】

一、指導思想和活動主題 堅持以***理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真貫徹落實團的十七大和十七屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞“創先爭優推發展、凝心聚力建團場”的爭創目標，以深入學習實踐科學發展觀爲主線，以“用團旗引領青年發展，讓團徽在創建美好家園中閃光”爲主題，緊密結合共青團工作實際，充分發揮團的助手和後備軍作用，切實履行組織青年、引導青年、服務青年、維護青少年合法權益的基本職能，改革創新，務求實效，統籌推進團的各項工作，團結帶領廣大團員青年爲五十三團的建設貢獻智慧和力量。

增強團員意識、提高團員素質，就是要強化對團員的思想引導和教育管理，使廣大團員不斷增強政治意識、組織意識和模範意識，掌握過硬本領，牢固樹立***主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，在工作、學習和生活中發揮模範帶頭作用。

二、目標任務 透過開展“黨團共建?創先爭優”活動，鼓勵先進，提高中間，鞭策後進，激發團支部及團員們的開拓創新、敬業奉獻精神，在團員中掀起比、學、趕、幫的競賽熱潮，使團員在學習和工作崗位上充分發揮先鋒模範作用。同時透過團員帶動、影響周圍青少年學生投入到日常學習工作中去，學校上下營造爭先進、學業爭一流、個人爭優秀的良好局面，促進各項工作順利開展，並在活動中以爭創“五四紅旗團支部”、“團建示範點”爲目標，抓好團員青年的思想教育工作。

三、“創先爭優”活動的具體安排

1、徵文活動：2010年9月----2010年10月，在全校團員、入團積極分子中開展“爭做優秀共青團員”的徵文活動。團總支制訂方案，各班團支部積極配合。

2、創建團員模範崗：2010年9月2015年5月，教職工團員開展“教書育人做楷模、管理服務當先鋒”活動，學生團員開展“立志成才、報效祖國”活動。創建前設立一批模範團員創建崗，活動結束時評定一批模範團員示範崗。

3、演講比賽：2010年10月，在全校團員、入團積極分子中開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”的演講、朗誦比賽。

4、爭當“四好少年”： 2010年9月2015年5月，各級輔導員要提高自身綜合素質，創新少先隊活動，引導廣大少先隊員參與到爭當“四好少年”活動中。

5、羣衆評議：在2010年團員***生活會召開前，以座談會和問卷等形式，開展一次廣大羣衆評議團員的活動。

6、評先評優： 2015年5月評選一次“優秀團員”、“師德標兵”。

四、推進方式

(一)公開承諾。團員提出參加活動的具體打算，並採取適當方式向師生公佈，作出承諾，接受師生監督。

(二)領導點評。學校每季度對團總支、團支部和團員開展創先爭優活動情況進行一次督查點評。

(三)評選表彰。學校對團員開展創先爭優活動的情況，每年結合年度工作考覈進行考覈。在考覈和羣衆評議的基礎上，適時評選表彰活動中涌現出來的先進團組織和優秀團員。

五、組織領導 爲加強對創先爭優活動的組織領導，確保活動紮實有效地開展，決定成立五十三團二中“黨團共建?創先爭優”活動領導小組。

成 員：各班班主任，初中部團支部書記 六、系統總結，完善機制。

一是學校團總支部對開展創先爭優活動進行系統總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。

二是組織評議。學校團總支對本校開展創先爭優活動情況，將採取適當方式組織團員、青少年朋友進行評議。

三是完善機制。對開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。