芭蕾劇天鵝湖觀後感800字（精選8篇）

芭蕾劇天鵝湖觀後感800字8篇

一、簡介

柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》，4幕，作於1876年。這是柴可夫斯基所作的第一部舞曲，取材於民間傳說，劇情爲：公主奧傑塔在天鵝湖畔被惡魔變成了白天鵝。王子齊格費裏德遊天鵝湖，深深愛戀奧傑塔。王子挑選新娘之夜，惡魔讓他的女兒黑天鵝僞裝成奧傑塔以欺騙王子。王子差一點受騙，最終及時發現，奮擊惡魔，撲殺之。白天鵝恢復公主原形，與王子結合，以美滿結局。

　　二、芭蕾劇天鵝湖觀後感800字（精選8篇）

認真看完一部作品以後，從中我們可以吸收新的思想，爲此需要好好認真地寫觀後感。那要怎麼寫好觀後感呢？以下是小編爲大家收集的芭蕾劇天鵝湖觀後感800字（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

芭蕾劇天鵝湖觀後感1

一月四日晚，與好友相邀到青島大劇院觀看了芭蕾舞劇《天鵝湖》，享受這場饕餮盛宴。

晚飯後，打車來到劇院。一下車就被劇院的宏偉給震撼了！外觀造型獨特，燈光絢麗。我們迫不及待的進入劇場找到座位坐下，一切都很棒！裏面的服務人員服務態度極好，語言發音標準，面帶標準的職業微笑，且男的帥，女的靚。唯一不足，空氣裏瀰漫着裝修的味道。

我們感慨着，青島終於有了這種大劇院了，今後我們可以經常過來欣賞，再也不用羨慕在上海、北京工作的朋友們了。

鐘聲敲響了，舞劇開始了！

幕布漸漸拉開，舞蹈演員展現在觀衆的眼前。他們精緻的服裝、造型，就像是一個個美麗的芭比娃娃！我專注的欣賞着……

《天鵝湖》是舉世聞名的芭蕾舞劇之一，是著名的作曲家柴科夫斯基的作品。老柴創作的舞劇音樂有着真實的情感、強烈的樂觀主義精神和豐富的藝術內涵。他將委婉柔和、細膩優美的曲調以及豪邁奔放、粗獷直率的音樂色彩運用到舞劇中來，爲舞劇添色增輝。我覺得舞劇的可貴之處，就是音樂與舞蹈的完美結合，音樂爲舞蹈增加內涵，舞蹈爲音樂增添動感。可遺憾的是舞劇的伴奏音樂竟然播放的CD！我暈……爲什麼這麼大的投資，會沒有交響樂隊的樂池！這讓我想起我們學校的體育館，那大HOUSE舞臺不好用也就罷了，一個耗資千萬的體育館竟然沒有游泳池！

於是我只能把所有的目光都放在芭蕾舞演員優美的舞姿上，我羨慕她們的舞蹈動作是如此的輕盈、舒展。

在所有演員中以下幾位給我留下了深刻地印象。

扮演宮廷小丑演員的所有跳躍、迴旋以及自轉的過程中，背部始終要保持挺直的形態，精確地控制臂、腿、手、腳的動作，使觀衆看上去毫無體重可言，表演也非常幽默詼諧。然而，那隻“白天鵝”是在太瘦，公主的高貴固然難以表現出來，連少女特有的那種內斂與羞澀也完全失掉了，倒是很有幾分像是那個陰險有乾枯的“格格巫”的意思。至於那個“王子”，他的表演讓我一直替他捏着把汗，落地不穩、能從他的表演中感受到他有着豐富的表演經驗，但是舞劇演員是需要體力的。他讓我感覺他的下半身一直在向下墜。

芭蕾劇天鵝湖觀後感2

帶着好奇和對高雅藝術的欣賞心情觀看了《天鵝湖》芭蕾舞劇。

朦朧月光下的藍天鵝湖。高尚高雅的天鵝在閃閃發光的湖面上游泳上岸後，一個人慢慢變成了美麗的少女。優美的舞姿，悽美的旋律，來自天鵝湖故鄉的純粹古典芭蕾夢幻般的美，將觀衆帶入了童話般的世界。可愛的奧塞塔公主被邪惡的魔王羅特瓦爾特用魔法變成了天鵝。吉格弗裏德王子追趕天鵝來到湖邊。他愛上了吳澤塔，併發誓效忠她。魔王帶着裝扮成天鵝女王的女兒吳志麗來到城堡。王子認爲是奧塞塔。由於邪惡的奧齊里亞的欺騙，王子向奧齊里亞發誓對她永遠的感情。痛苦的吳澤塔回到了湖邊。王子緊追不捨，請求她的原諒。魔王又出現了。吳澤塔感到受不了，悲傷到極點，跳進了湖裏。王子隨後跳進湖裏。邪惡的咒語被打破了。魔王羅特瓦爾德被王子和奧塞塔之間的忠誠感情力量破壞了。新的一天黎明再次開始，王子和ojeta飛出湖，在永恆的愛情中重逢。

芭蕾在西方被稱爲舞蹈藝術皇冠的明珠。具有複雜的結構形式和特定的技巧要求，芭蕾的二重唱、獨舞和軍舞都有固定的形式結構。二重唱舞是古典芭蕾的核心舞蹈，主要用於表達男女主人公的戀愛或正反對立，特點是姿態優美，感情底蘊。一般分爲“登場”和“慢板”。男女演員利用支援和升降機代表演出的抒情舞蹈，接着是變奏。以男女演員的獨舞展現角色的性格和內心後，男女演員們洞察表演的結束”作爲結尾。女子腳尖舞是芭蕾的靈魂。獨舞技巧嫺熟，輕盈飛行的跳躍和耀眼的旋轉，充滿快感的裝飾性雙腳打擊，突出主要人物，渲染環境氛圍等。

在觀看之前，我對芭蕾的美麗只有女性——以上，主要由古典芭蕾中的女舞蹈演員負責，男舞蹈演員的工作往往只擺着配合和支援女舞蹈演員演出的動作。但是看到天鵝湖後，學生們才知道原來芭蕾也能展示和強調男性的男性，我認爲這只是一次非常成功的嘗試。

兩個多小時在這美妙的音樂和動人的舞蹈中迅速過去，出了大劇院後，我仍然陶醉在淒涼美麗的舞劇中。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、音樂）那時我們才知道《天鵝湖》爲什麼這麼有名。

芭蕾劇天鵝湖觀後感3

1月29日晚，威海市教育局組織全市各市區音樂教研員及部分音樂骨幹教師，在威海市會議中心大劇院觀看了由俄羅斯芭蕾舞劇院的舞蹈家們帶來的原汁原味的經典芭蕾盛宴——《天鵝湖》。

身材窈窕芭蕾美女、如仙境的天鵝湖景、悽美感人的愛情故事一一呈現在大家眼前。作爲著名作曲家柴可夫斯基代表作品、世界上最經典的芭蕾舞劇之一，在《天鵝湖》中融入的獨舞、雙人舞、三人舞、四人舞和羣舞等芭蕾舞劇中所有的舞蹈形式，更是給人無限伸展的愉悅感，演員們的每一次跳躍都輕盈如飛，每一次旋轉都另人目眩，更有高難度的32圈360度大回旋，更是讓觀衆掌聲雷動。全劇的服裝色彩斑斕，古典與現代融合得十分和諧。

道具的設計和製做精巧逼真，極富有民族特色和時代特徵。老師們感覺都很興奮，紛紛表示，感謝市局給大家提供這樣一次機會，能在家門口欣賞到如此一場國際頂級水平的視聽盛宴，零距離接觸高雅藝術，不僅提高了大家的音樂修養、開闊了音樂視野，而且在今後的音樂課堂上給學生講解舞劇時，再也不會是枯燥單一的照本宣科，取而代之的則是身臨其境的感受分享。

讓我感觸頗深的還有整場演出燈光效果。一臺好的節目除了要有優秀的素材、演員良好的演技及到位的表現力、得體的服裝、合理的場景設定、協調的音樂配合等，同時還離不開舞臺燈光藝術效果的烘托渲染。在《天鵝湖》的表演中，不同的場景、服裝、情節搭配不同色彩不同強度的燈光效果，更好地將演員、音樂、佈景、道具等要素進行協調的統一，更好的展現人物性格，情節發展，達到烘托舞臺表演氛圍、吸引觀衆注意力的效果，給觀衆帶來視覺上的震撼，大大提高了觀賞性。

如：奧傑塔公主和齊格費裏德遊天鵝湖時的燈光與黑天鵝獨舞時使用不同的燈光，對於角色的塑造，展現人物的性格、刻畫人物的內心的活動、展現故事情節及矛盾的發展，起到了至關重要的作用，更好的傳達和展現了主題。這些恰恰是我區在舞臺表演時一直欠缺和忽視的一個因素，今後在組織演出時，我們將着力加強這方面的知識學習，努力提高燈光在舞臺表演中的作用。

衷心盼望市教育局給多給我們提供這樣的機會!

芭蕾劇天鵝湖觀後感4

之前很少看芭蕾，對芭蕾的印象只停留在兩個腳尖的直立上，芭蕾賞析這課，帶着我一步步走進了芭蕾的世界。

開繃直立，白色紗裙，輕盈飄逸彷彿就代表着芭蕾的一切，而天鵝湖則是芭蕾的'一個代名詞。

在天鵝湖中，描述的是這樣的一個故事：《天鵝湖》的故事源於德國童話，王子桑弗雷德在天鵝湖畔正要向天鵝射箭時，天鵝變成了美麗的公主奧德塔，原來她和其他少女都被魔王變成了天鵝，在晚上才能還原成人形，只有男子對天鵝的愛情能夠解除魔法。王子愛上了奧德塔，但魔王爲了破壞這段戀情，將自己的女兒黑天鵝變成奧德塔的模樣出席王子的舞會，上當受騙的王子對天發誓永遠愛黑天鵝，這樣他無意中撕毀了對奧德塔的愛情承諾，少女們逃離魔掌的希望成了泡影……芭蕾舞在西方被稱爲舞蹈藝術皇冠上的明珠。它有着複雜的結構形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨舞、羣舞都有固定的形式結構。雙人舞大都用以表現男女主角戀情或正反兩方對抗，姿態優美、感情內在是其特點。

《天鵝湖》第二幕：慢板雙人舞細膩地表達了白天鵝奧傑塔從恐懼、提防逐漸到對王子的放心和信任，進而迸發愛情，以至熱戀的過程，奧傑塔的獨舞突出了她的悲劇色彩，她的舞姿越是優美柔弱，就越是凸現出她的孤獨和動人。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂，其獨舞要求技巧嫺熟，有輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉，還有快感十足裝飾性極強的雙腳打擊，以烘托主要人物，渲染環境氣氛等。四隻小天鵝跳的舞曲，音樂輕鬆活潑，四隻小天鵝整齊一致的舞姿，包含"擊腳跳"和"輕步行進"的動作。這些動作以及頭部的轉動，維妙維肖地表現了小天鵝的形象。

在沒有觀看之前，我對芭蕾舞所表現的美只限於女性——特別是在古典芭蕾當中，其主要角色大都是有女舞者來擔當，男舞者的工作往往只是擺一些動作來配合、支援女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖後，同學們才知道原來芭蕾也可以展示和強調男性的陽剛力量美，我覺得只是個非常成功的嘗試。

芭蕾劇天鵝湖觀後感5

昨日帶老媽去看了《天鵝湖》，雖然她看的不太懂，可是還是挺高興的。而我由於她時時的打斷感覺有點可是癮。如果下次有機會看《海盜》，還是自我偷偷去看吧。這次是我第一次看芭蕾舞劇，幾年前在人民大會堂看了一次某年舞蹈演出季的芭蕾專場就一向想找機會看一下《天鵝湖》和《海盜》這兩部作品。這次看的雖不是世界頂級芭蕾團的演繹，可是主要演員的表演還是挺不錯的。異常是女主角，一個人飾演風格迥異的白黑天鵝，舞蹈表演、動作技巧難度很大，連續32個揮鞭轉，整場下來她始終是那麼輕盈優雅，很難想象那麼纖悉的身形卻有着如此的體力，當之無愧地應得到全場最多的掌聲。男演員中雖然壞貓頭鷹洛特巴爾特的表演者表現的機會不太多，但幾個大跳無聲地落地以及舞蹈過程中的舉手投足能感覺到他的個人條件還是很不錯的。王子扮相不錯，可是由於經常是和女主角跳雙人舞，所以被女主角的光芒掩蓋了不少，以至於整場下來對他個人的沒有留下很突出的印象，可是最經典的一段，也就是第二幕那段慢板雙人舞感覺2位主角表演的十分動人。小丑在劇裏也是個重要人物，由於有不少單人的表演機會，對他的個人印象似乎比王子還要多呢。在其他演員中，雙人舞的表演也很不錯，四小天鵝，以及第三幕中結合了西班牙舞等其它

元素的2對雙人舞也很好看，相比之下羣舞的表現就比較一般了。

這次的演出說是第四版天鵝湖，由於沒有看過其它的版本，所以也無從比較，可是就我個人來說，整體感覺稍顯虎頭蛇尾。第四幕王子與洛特巴爾特的交鋒表現的似乎有點平淡，勝利得來的似乎有點太容易了。另外，由於劇場的限制，應當不是現場伴奏，並且音效也十分一般，這是最讓人遺憾的一點；並且舞臺似乎也小了一點，可是舞臺佈景很好看。當然票價畢竟和大劇院差了好幾倍，要求自然也不能那麼高了。

總之，這次的演出還是很對得起買票錢的，期望以後還有更多的機會看到喜歡的演出。

芭蕾劇天鵝湖觀後感6

帶着好奇與對高雅藝術欣賞的心情，我和我的同事們觀看了芭蕾舞劇《天鵝湖》。這部舞劇對於任何一位音樂老師來說都不陌生，從上學時起，音樂鑑賞課中老師們都會帶領我們欣賞舞蹈片段或者音樂片段，更由於它的著名，很多人都對於它的故事幾乎稱得上熟悉得不能再熟悉了。

兩個多小時在這優美的音樂與動人的舞蹈中很快地過去，兩個多小時帶給我的是無數的震撼與思考，走出大劇院後我仍然陶醉在悽美的舞劇當中。這時，我們才明白爲什麼《天鵝湖》可以如此著名，流傳可以如此之廣，同時，我更從音樂教育的角度去思考了以下幾點：

首先是音樂教師們從走出校園，這樣類似的活動可以說少之又少，大部分人被工作沖淡了繼續學習的衝動與夢想，所以在這樣的活動引領下，我自己有一種衝動，那就是多給全區教師們創設這樣的學習條件，讓大家活到老學到老，永葆音樂教育的青春生命。

其次是學習之後的落實工作是活動的精髓，不少人都有三分鐘熱血的衝動，也許在觀看的同時，大家都會不由自主地反思自己的不足，有很多積極向上的想法，但是，人類的惰性會讓很多人在退去了當時的激動之後，又歸於平靜，導致此次活動又成了得過且過的浪費，所以在這樣的活動之後，更需要提醒、督促大家學以致用，舉一反三，在自己的音樂教學中深思，帶給學生們更高、更深、更全面地引領。

再次就是骨幹教師的引領作用。此次學習只是全市音樂教師的代表，這些骨幹教師們，如何把學到的東西有效引領，高效發散，在教師隊伍中起到拋磚引玉的作用，還需老師們用心琢磨，仔細打磨，讓此次活動呈現以點帶面的作用，提高學生的音樂素質，將此次活動的作用發揮到極致。

以上是我的一點淺見，語拙意真，請領導及同行們斧正，新的學期，定珍惜此次機會，不辜負領導的一片厚愛，努力將工作做得更好!

芭蕾劇天鵝湖觀後感7

上個星期五，我和媽媽、去中山紀念堂看由廣州芭蕾舞團的哥哥姐姐演的舞蹈劇《天鵝湖》。一開始，我對這個故事只是有一點點的瞭解，因爲在音樂課上，我們有看過一些《天鵝湖》的小片段。但是看完這齣劇以後，我的感覺就更深刻了。想了解一下我看這齣劇的過程咧？那就聽我慢慢解說……

一開始，我爲了瞭解故事情況，就看了一眼節目的介紹，這下我才明白，原來這部劇的女主角是奧傑塔公主，然後，她在花園裏採花時遇見了魔王，被魔王無辜地變成了一隻天鵝。故事就從這裏開始。後來，王子發現了奧傑塔，便和奧傑塔一起跳舞。王子要選一位公主了，可是，國王選的公主他一點也不喜歡，他喜歡的是奧傑塔。在完婚宴會上，魔王打扮成一位客人，帶來一位公主。王子以爲這位公主就是他的奧傑塔，於是和她共舞。但是當奧傑塔的影子出現在上空時，王子這才知道他上當了，急忙跑回天鵝湖畔，後來在衆多天鵝的幫助下，奧傑塔終於變回人形，幸福地和王子生活在一起。

廣芭的哥哥姐姐們跳得實在是太精彩和太優美了，所以我整部劇看得都很認真，沒有打過一點瞌睡，連媽媽這個看音樂劇的忠實者都打了一點瞌睡，可見我是多麼的認真啊！其中，我最喜歡演奧傑塔公主變成天鵝的那個姐姐，因爲我看着王子把她舉起來，放下來，她的動作都很優雅，真的好像一隻天鵝，在和王子翩翩起舞呢！即使是做一些掙扎的動作，但她還是非常地優雅，動作也是非常的大方。說到王子，我也很喜歡，雖然他在開始的時候做動作有點趔趄了，但是他在後面的時候還是可以做到像王子一樣的美男的！而且他是有點瘦，但是嘛，芭蕾舞不是講究身材滴，是講究整體素質和技巧問題滴。

這次看的舞劇給我很大的收穫哦！第一，讓我欣賞到這部給人帶來美的感受的經典芭蕾舞劇，第二，也成爲了我寫的素材，這一篇週記就是這樣得來的。我讓媽媽再幫我看看有沒有芭蕾舞劇的票，因爲我現在對芭蕾舞劇超級感興趣！

芭蕾劇天鵝湖觀後感8

暑假裏，爸爸媽媽帶我去觀看了由俄羅斯皇家芭蕾舞團演出的全景芭蕾舞劇《天鵝湖》。

入場之後，我看了一下場景，主舞臺搭在游泳池的右邊，舞臺的佈景是莊嚴的城堡和茂盛的森林，跳水池和游泳池中間還有一個小舞臺，跳水池和游泳池周邊的建築上、地面上都覆蓋着綠色森林、草坪圖案的佈景，游泳池中有一條精美的白色小船，游泳池靠近主舞臺的草地上還擺放着幾隻造型優美的白天鵝，光看場景的佈置就美極了。

莊嚴的鐘聲響過三遍之後，水立方中的燈光暗了下來，變成那種藍盈盈的光，跳水池和游泳池的水面上飄起了一層白霧，朦朦朧朧的，真是美極了，仙境也不過如此吧！

宏偉的交響樂響起來了，美麗的公主和她的侍女們出場了，她們在小舞臺上輕盈、優美的跳着舞。突然，轟隆隆一聲巨響，身穿黑色亮片衣服的惡魔出場了，把公主和宮女都變成了天鵝，游泳池中的國際花樣游泳隊員在水中表演來扮演天鵝，真是絕了！

天鵝公主出來了，她穿着白色羽毛做的舞裙，頭上帶着皇冠，高貴、輕盈、優美的舞動着。那些天鵝侍女們也統一穿着白色羽毛做的舞裙，純潔、高雅，身體輕盈、柔美。王子穿着黃白色的衣褲，褐色的頭髮，非常華貴、非常帥。

這個故事主要是說一個美麗的公主被惡魔變成了白天鵝，然後遇到了王子，王子宣誓說永遠愛她並救她，惡魔見了，就用計，把自己的女兒黑天鵝變成白頭鵝公主的樣子，結果王子愛上了黑天鵝，白天鵝公主傷心的跳入了水中，後來王子識破了黑天鵝，來到天鵝湖邊求得了白天鵝公主的原諒。後來王子和惡魔開始搏鬥，最後王子一箭把站在跳水臺的惡魔的射死了。魔法解除了，王子和公主從此過上了幸福的生活。

舞劇結束了，我久久地凝視着舞臺，排山倒海地回想着舞劇中宏偉的音樂，變幻的燈光，像仙境一樣的白霧……媽媽看我這樣，就給我拍了照片，我才戀戀不捨地回家了。