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叫我第一名觀後感1000字

觀後感3.38W

BradCohen是一位有妥瑞氏症的年輕人,他憑藉着對人生的樂觀心態與追求夢想的執着,如願成爲人們眼裏妥瑞症不可能從事的職業—教師

叫我第一名觀後感1000字

《叫我第一名》觀後感

他在苦苦追尋着自己的教師夢,儘管無數的人用異樣的眼光看着他,儘管幾十家學校都拒絕了他,他仍沒有放棄。他就是患有先天性妥瑞氏症的科恩,電影《叫我第一名》中的主人翁。故事是有原型的,在影片最後也有出現,就叫布拉德科恩。

妥瑞氏症是一種嚴重的痙攣疾病,科恩會無法控制地扭動脖子和發出奇怪的聲音。而這種怪異的行爲,更是讓他從小不被周圍的人理解,在學校里老師經常批評他,同學們更是對他冷嘲熱諷,就連他的父親也對他失望透頂。只有他的母親一直是他的堅實臂彎,母親的堅持與鼓勵,讓他能夠在正常人的生活裏艱難前行。然而面對這個不能理解他的世界,他一直在痛苦的漩渦裏掙扎。直到在一次全校大會上校長在衆人面前巧妙的讓大家瞭解了他的真實情況,讓他有了成爲一名關愛學生的教師的堅定夢想,即使因爲這個病症讓他在尋求教師夢想的道路上遭到衆人懷疑,屢屢受挫,但他始終堅持着自己的這份夢想, 爲了找到一個願意接受自己的學校,不拋棄夢想,不放棄信念,默默的努力。最終他圓了自己的教師夢,他用心在做教師,真誠關愛每一個孩子,竭盡全力準備每一個課程,終於,他贏得了孩子的愛,家長的信任,同事的推崇,並且在從事教師職業第一年,即試用期剛滿就獲得了全區“最優秀教師”獎。

在同事的推薦下看了這部美國勵志片,很多次看得淚水漣漣,就爲了圓自己的教師夢,科恩付出了太多太多。而我們,每天都從事着教師職業的老師們,有沒有如此看重自己的職業,有沒有把這個職業當做自己的事業在做?不得不發人深省!

在很多教師都患上“職業倦怠症”的今天,應該讓大家都來看看這部勵志片。當然片子向我們傳達的是樂觀地面對自己的不足,堅強地面對生活、社會給他的種種不公以及在困境中不放棄自己的夢想的堅定信念。但是身爲教師的我,看到的還有更多。

首先一個身有殘疾的人怎會如此陽光,如此快樂地高質量地活着?我想最重要的是“愛”。

來自師長的“愛”。影片中科恩的病一開始不能被同學老師認可,被貼上搗亂、不尊重老師的標籤,在重重的壓力下科恩一度病症加重,就在他無比沮喪灰心時,校長在音樂會上讓他到臺上去講述他的疾病和希望,同學們都鼓掌了,爲他勇敢地面對疾病而鼓掌。這是位懂得教育真諦的好校長,他懂得一個教師的一句話或者一個眼神亦或者一個動作對孩子的重要性,他希望更多像科恩一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個關心他們的人,有一個人能真正地理解他們的人。他讓科恩有了自己夢想,是呀!孩子們,不管怎樣他們遲早都會開出屬於自己的花的,作爲老師我們所需要的僅僅是足夠的耐心和濃濃的愛心。

父母的拳拳愛心。即便是這樣,即便是被所有人嘲笑、冷眼,媽媽從沒放棄過科恩,她帶自己的兒子去看心理醫生,去醫院尋求治療,並且帶他去患了同樣病症的互助團體,後來甚至開始自己研究精神病學,直至發現自己的兒子並不是故意發出怪聲和抽動腦袋,那只是一種叫做妥瑞症的病,並且無法醫治。她鼓勵自己的兒子,不要被妥瑞症打倒,永遠要正面迎戰對手。無條件的母愛賦予我們安全、溫暖和被接納的感覺,這讓我們意識到自己是個獨特的個體,認識到“我被愛,因爲我是我”,這讓我們在受到傷害後有自我修復的能力,在內在裏有持續的力量。如果說校長是科恩人生的轉折點,那陪伴科恩走下去的媽媽則是他成功的動力。

還有我想科恩之所以那麼有活力,樂觀,且有堅定的信念,最重要的一點,是他接納自己本來的樣子。他稱呼自己的怪聲和抽動爲“朋友、夥伴”,他從一開始就接納自己這個現狀,並且從不自我欺騙,也不祈望外部環境有一天會變好。 這讓我想起一句名言:既然不能改變所處的環境,能改變的就只有你自己。同學欺負他,老師批評他,鄰居嘲笑他,他去打高爾夫也會被人轟出來,甚至學生家長也不理解他,那些人都沒有錯,他們的反應是正常的,可以理解的。因爲對於他們來說,他們只是做出了自己認爲合適的選擇,他們有權利對外界的事物帶有自己的評判,他們活在自己的世界裏,我們不能要求每一個人都富有同情心,都充滿善意。但科恩可以選擇,他也有同樣的權利爲自己做選擇,他可以選擇不在意他們,也可以選擇每天爲他們的態度傷心,他可以選擇謾罵他們以維護自己,也可以選擇理解他們以釋然內心,他可以自暴自棄以理所當然的態度讓父母供養自己,他也可以自強不息笑對病症去實現自己的人生夢想。不同的選擇,決定了他這一生的感覺,是充滿幸福喜悅,還是滿懷心酸悲苦。就如他最後在領獎臺上所說的一席話:“千萬別讓任何事阻止你去追逐夢想,阻止你工作、玩耍,或是談戀愛。”有些事情,表面上可能是缺陷,但是是不是真的缺陷,而是在於你怎麼看待它!缺陷會是自己畏前怕後的藉口;也會是自己實現夢想的基石。我想起一句心理學領域的名言:“不是事情本身讓我們痛苦,讓我們痛苦的是我們對事情的`看法”。如何面對今後的工作、生活,科恩給了我們太多的啓發。

“千萬別讓任何事阻止你去追逐夢想。”我們都已經身爲人師,我們追逐的應該是如何做個更優秀的教師,如何去點燃每個孩子的夢想!

教育電影《叫我第一名》觀後感

今天我們看的是《叫我第一名》,這部電影很有意思。

主要講的是:科恩·布拉德是一個患有妥瑞氏症的人,這個病很怪,導致布拉德的一生都被人歧視。對於父親的不認同,布拉德有過苦惱,但是還是充滿信心,堅信自己會成爲一名教師,完成自己的夢想。

布拉德爲了完成自己的夢想,甚至在全國的地圖上圈出未去過的學校,然後帶着地圖,駕車前往。在被25所學校拒絕後,布拉德帶着希望來的景山小學,其實在等待答覆的過程中他也有些懷疑自己是不是再次失敗,聽到電話聲就很敏感,最後終於順利被聘用。

布拉德老師很努力,拼命的想讓別人認同他,於是帶着二年級的科恩老師開始了教師生涯,和學生的互動透露出的是坦誠,認真。

科恩老師身上所體現的、信心、不放棄精神與認真、負責的態度。即使妥瑞氏症帶來了一系列的麻煩,還有人們異樣的目光,甚至是一種歧視,科恩老師仍然保持着樂觀積極的態度。

這次看電影我懂得了:只要付出了,就一定會有回報;只要努力了,就一定會有成功。科恩·布拉德的精神值得我們學習,他那樂觀積極的心態和那不放棄精神與認真、負責的態度深深使我們感動。

 

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