畫展的觀後感（通用8篇）

認真品味一部作品後，從中我們收穫新的思想，這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！在寫觀後感之前，可以先參考範文，以下是小編整理的畫展的觀後感（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。

畫展的觀後感1

今天我們去參觀了一個特殊的畫展，這個畫展的主題是“童心有愛，七彩夢想”。年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢想。我懷揣着這樣的心情，走進了位於科技宮四樓的畫展展廳。

一進展廳，我便看見了琳琅滿目的繪畫作品：素描、水彩畫、兒童畫、沙畫、國畫，應有盡有，還有別具風格的手工製品。一件件美麗而精緻的手工作品吸引了我的眼球。但更令我歎爲觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國畫。這幅畫畫得十分逼真：亭亭玉立的荷花優雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。左側一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘，荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長成，兩側的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機勃勃。一隻如畫龍點睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁。彷彿被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不願離開。池塘中，幾條頑皮的小魚在荷葉下嬉戲，十分生動可愛。看到這幅畫，我便想起了南宋詩人楊萬里的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我覺得，這幅畫的作者想告訴我們的和楊萬里一樣：我們一定要做一個像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

這次畫展，我不僅體會到了大千世界的美麗，還知道了做人的道理。

這次畫展，我真是受益匪淺！

畫展的觀後感2

今天早上，聽爸爸說要帶我們去參觀一下老年書畫展，我們高興的歡喜雀躍，興高采烈的跟着爸爸走了。

我和妹妹跟在爸爸的後面，走到了老縣政府院子的西邊，那裏有大片大片的綠化帶，還種植着許多棵四季桂，在綠化帶的前面，有一棟不高的樓房，只有兩層。我們上了二樓，到了一條走廊裏，這條走廊裏正面是寬敞明亮的窗戶，裏面是一方潔白的牆壁，牆壁上掛滿了許多幅書畫，參觀書畫展的人可真多呀！這些書畫的種類可真多啊！書的形式有：楷書，草書，金文，隸書，大篆，小篆……畫的形式也有很多：素描，油畫，水墨畫，水彩畫，工筆畫……。聽爸爸說，這寫書畫全都是退休老幹部們的作品。忽然我在衆多的作品中，看到了一幅非常奇特的字。這幅字書寫的是一個特大的‘福’字，是草書。它的奇特之處就是上下左右皆是字，左邊的偏旁像個‘多’字，左下面，像個‘才’字，右邊像個‘壽’字，右下面像個‘田’字，合起來組成個了‘多才’，‘多壽，’‘多田’‘多福’。我們再看看另外一幅畫吧！這幅水彩畫，名爲‘和諧家園’，畫的是一羣雞，有的是公雞，有的是母雞，還有的是小雞。你們瞧，有一隻母雞孵在雞蛋上正在孵小雞呢！那堆雞蛋中，有兩隻小雞的頭剛從雞蛋的縫隙中伸了出來，還有幾隻小雞在空地上嬉戲打鬧哩！還有一幅書法，寫的是唐代大詩人王昌齡的詩《從軍行》，筆法遒勁有力，是草書寫的，展現在眼前的是滿紙的煙雲，看到這幅書法後，不禁令人聯想起茫茫的大漠，一望無際，荒蕪人煙的景象。

啊！這些書畫可真好看哪！可是，如果沒有這些退休老幹部創作的書畫，我們能欣賞到如此精湛的作品嗎？同時也爲我們的祖國感到無比的自豪，因爲我們的國家涌現出了這麼多的藝術家。

畫展的觀後感3

今天，我們學校進行了一次畫展，輪到我們班參觀了，我們都興奮不已，走進畫展室，琳琅滿目的畫，手工作品，以及字貼都映入我們的眼簾，我快迅地觀賞着，希望能把所有的東西都牢牢記住，但是東西太多了，隊伍走得也快，所以還是漏掉了許多東西，不過，使我記憶最深刻的莫過於紙板飛機模型了，看見了這些飛機模型，讓我想起了一件事。

記得很久以前，我也有一個飛機模型，也是自制的，但材料極其特殊，許多吸鐵石，許多小鐵塊，還有一些小零件組成的。其實那個時候我就想用這些材料做一個飛機模型，但自己組裝成的總是有些地方歪七扭八，什麼不好看，我只好請來一援軍——爸爸幫我修理一下，爸爸取掉些東西，又裝上別的零件，不一會兒，一架威風凜凜的戰機模型就組裝好了，我愛不釋手，但是爸爸卻說：“這十分容易變形，最好不要動，”聽了爸爸的話，我只好戀戀不捨地放下了。雖然我很小心地保護它，但是意外還是發生了，那天，我正在吃飯，媽媽吃過飯後在午休，我一時興奮，不小心把那把放着戰機模型的椅子碰倒了，我大吃一驚，趕緊回頭看戰機模型，擔心發生的事情還是發生了，戰機模型散架了，倒處都是零件，我把零件一一找到，從但是卻無法復原了。後來讓爸爸拼裝，但爸爸說他也忘記怎麼拼了，我十分後悔，但是後悔又有什麼用呢？之後，我把零件包裹在一個布袋裏，放在桌子的最高處，至今還在那裏放着，我至今也不會忘記這些零件發生一點一滴的事情。

畫展勾起了我美好的回憶，美好的一幕幕忽隱忽現在我的腦海裏，使我久久不能忘懷。

畫展的觀後感4

一陣陣微風吹來，小鳥在枝頭給我唱着歡迎會。太陽發散着溫和的光線，多麼美好的早晨啊。我享受着和風的道來，懷着歡快的心情坐在通往苑博園畫展的公交車上。終於到了目的地映入眼簾的是——苑博園着三個大字，走進去，一張張美麗的畫，一張張莊重的字，一個個有趣的工藝品展現在我的眼前。

我走進了苑博園，我的左側右側都是一張張栩栩如生的畫，我彷彿在遊覽畫的海洋，突然我被一張叫做集美夜景的畫吸引了，其實我有在參觀劵上看到，可是這是我親眼所見到的還是不由自主的被吸引了。這個畫主體色是藍色配點白和黑，主體景物是房子，可是這房子是隔着一條河才見着的，讓人感覺深不可測。孤獨的河面上漂浮着幾條孤零零的小船，小草隨着微風搖墜，顯得這夜裏十分寧靜。

看完畫，我便走向書法的天堂。一個個剛勁有力的字型隨着我的眼珠而跳動，令我目不暇接，生拍看了這邊那邊就漏掉了，看了這些畫有點自愧不如了，連一些小弟弟小妹妹寫字都比我好看。哎，誰讓我不努力呢！

我的眼珠頓時被蛋殼給吸引了，那可不是普通的蛋殼，那些統統是彩繪了動漫明星的模樣，有海綿寶寶，蠟筆小新，蜘蛛俠等等的人物，那些人物的表情更是有趣，有的在發怒，有的在沾沾自喜，有的在思考着什麼問題。是這些小畫家給了他們生命啊。還有用一些沒用的廢品作出來的車子，不倒翁，房子啊什麼的這真是環保啊！

我參觀了很久很久，之到天邊泛紅才戀戀不捨的離開，我也帶回了，好心情，好記憶和一路夜色。

畫展的觀後感5

今年寒假，我到上海美術館去看畫展，上海美術館位於南京西路325號，靠近於人民公園，上海美術館是一幢古老的建築，它的樓頂有一座鐘。

一走進美術館，在底樓展出的是俞雲階的先生的油畫；俞雲階是常州人，畢業於中央大學並受教於許悲鴻，他的畫風是歐洲風格，第一、二、三展廳主要是以“激情歲月”爲題的油畫。他創作的畫在50——70年代，他的代表作是《孵》、《教媽媽識字》、《在大愧樹下》等。第四展廳是他的水墨畫，他的水墨畫有《銳目千里——鷹》、《鍾道》等作品。此次參觀油畫展讓我瞭解了油畫分爲木板畫和紙板畫。油畫是用透明的植物油調和顏料，在製作過底子的布、紙、木板等材料上塑造藝術形象的繪畫。它在歐洲起源發展，近代成爲世界性的重要畫種，它的前身是15世紀以前歐洲的蛋彩畫。

美術館的二樓是以“儺”——晉永泉的攝影展，“儺”戲是古代的中國人們祭祀敬神的儀式，在古代中國人們的政治生活中佔具着巨大的作用，現在在貴州、雲南等偏遠的山區還保留着此活動。民間“儺”一般從中國農曆除夕開始舉行至正月16結束。參加者頭帶木雕假面具，手持兵器，做各種撲打鬼怪的動作，並伴鼓聲和音樂逐邪。古時“儺”戲每年舉行三次，規模很大，肅穆莊重。“儺”在很大的程度上規定了村民們的道德，不偷不盜，否則會遭到抱應的。晉永泉在樸素的`黑白攝影裏面以獨特的拍攝角度賦予那些平凡質撲的農民一種特別的尊嚴和莊重感

這一天到上海美術館參觀，讓我獲取了許多新的知識，讓我大飽眼福。

畫展的觀後感6

今天，我們天台崗小學組織了一次“墨香南岸，女子書畫展，三八國際勞動婦女節”的活動，給我留下了深刻的印象。

學校很重視這次活動，邀請了社會各界人士來參加，有區作家協會代表、婦聯主席、作家及企業書法喜好者，年齡最大的86歲，最小的才11歲。雖然天空不作美，下着淅瀝瀝的小雨，但絲毫沒有影響大家的熱情，全校師生和家長代表穿着雨衣有序來到操場，聽着嘉賓們談着自己對畫畫的感想和體會，我感觸很多。當11歲的小作家雷淼淼帶着她的作品“每天都上一個新臺階”的書法上臺時，同學們不禁抱以熱烈的掌聲，當她說完寫這幅字畫的經歷後，同學們再一次將掌聲送給了她，真了不起，如此小的年齡竟能完成如此優秀的作品，真讓人讚歎不已。隨着主持人一聲“墨香南岸，女子書畫展”正式開始，我們便開始參觀女作家們的作品，看着這些飄逸瀟灑的書法、揮毫潑灑的作畫，同學們不時發出讚歎聲。我印象最深的是xxx的《嬉水圖》，水中的兩隻鴛鴦畫得栩栩如生，彷彿能聽到它們戲水時的嬉笑聲。丁華老師的扇形作品很有特點，花的顏色不是很鮮豔，但她把背景塗成深顏色，形成鮮明的對比後襯托出花的鮮豔。羅心琴老師的作品是《刺花爛漫》，畫的枝幹有濃有淡，有幹有枯，無比美麗。

看完這次畫展，我感嘆這些藝術家精湛技術的同時，更敬佩的是那些人對藝術執着的追求和信念。現在的人們，忙於生活，忙於功名利祿，已經逐漸淡忘了我們傳承幾千年的文化。我們作爲新時代的接班人，將接過“傳統文化”的接力棒，以國學大師季羨林爲榜樣，將中國的歷史文化發揚光大。

我知道，要想達到大師們的造詣，我要走的路還很長很長，冰凍三尺非一日之寒。

我將從今天開始，從現在做起，爲了理想，我會努力，會奮鬥，每天都上一個新臺階！

畫展的觀後感7

爲弘揚民族傳統文化，促進校園文化繁榮發展，展現廣大師生高雅健康的藝術才情和用心向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書畫展。展出了全校師生優秀作品230幅，其中學生作品154幅，教師作品76幅。資料包括水彩畫、剪貼畫、國畫、木刻畫、書法、攝影、十字繡等。

11月3日，學校組織六年級學生去文化廣播中心參觀書畫作品展。然後我本帶着一種沉重的工作情緒去到展廳，但當我到達展廳後，我的情緒立刻激動起來哇！展廳裏掛滿了各種各樣的書畫影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。

首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹下》，畫中的人物描繪得那麼溫雅嫺靜，他們姿態像貌眼神各不相同，但都氣質高貴、清純無暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛憐之情。

這時家長帶着學生陸陸續續進場了，我帶着幾位學生、家長到處望了望，然後看到了各式各樣的畫，內心開始感起興趣來。我仔細觀望着每幅畫，我發現每幅畫筆法都蒼翠有力，畫的使人覺得實有行雲流水，筆走龍蛇之感！讓人感到藝術的博大精深，令我感到自豪！再看到同學們的畫，那更不用說了，畫的栩栩如生，惟妙惟肖！

我們又來到書法作品展區，一個個毛筆字清秀俊逸，透露着深深的文化氣息，同時也激起了我對書法的興趣。我又仔細一看，這些書法作品的作者竟然是年齡那麼小的孩子！然後真是爲他們感到自豪。一位家長觀看完這些作品，不禁地讚歎到：“河田小學能夠舉行這麼大的書畫展，真不簡單呀！”我聽了，心裏樂滋滋的。

看完了書畫展，我感覺很不錯，能欣賞到藝術，能看到辛苦的傑作，能看到繽紛色彩的世界！同事們和學生們的那些傑作，使我的心裏油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自我，與他們相比我實在是太慚愧了。

也許我該身體力行地多看多走，刨除自我的狹隘，認真汲取知識的養分，在文化的海洋中徜徉！

畫展的觀後感8

看完展覽，我感嘆孩子們值得稱讚的作品以他們這個年齡竟然能創作出這樣的作品，尤其是小學生我佩服他們老師的辛勤努力。展覽的作品類型包括了書法水墨畫、剪紙、陶藝、版畫、素描、水粉畫、水彩。

此次畫展還有許多表現出“原生態”的兒童畫，學生平時的課堂作業，特別是小學低年級學生，由於他們的繪畫活動所受不當教育的影響還較小，從而保持住了兒童畫的“原生態”。還有，學生平時自主創作的作品也是“原生態”，這樣的作品包括隨意的塗鴉、個人思想的圖像表達、活動的輔助裝飾等等。當一個孩子學會了用類似成人的繪畫語言去處理畫面，而對當初的塗鴉行爲持否定態度的時候，他的畫便不再是兒童畫，即便他的年齡還處在兒童期。“原生態”兒童畫的生存狀態不容樂觀，它沒有能夠得到應有的認同與欣賞，不但在有關美術比賽中不能閃亮登場，即使在美術課堂上，由於評價標準的偏頗，也得不到應有的讚許與表揚，甚至直接影響了孩子學習美術的興趣與信心。

這次展出看到了以往比較少的“原生態”的兒童畫，比如《我和春天有個約會》《我們快樂的生活》等。

不能否認，少數兒童確實有良好的造型能力，對畫面語言的把握比較成熟，但這樣的孩子只是百裏挑一，大多數的孩子都不具備這樣的先天素質。而幾乎每個孩子都喜歡繪畫，特別是在兒童階段，孩子們都喜歡用繪畫這種形式表達自己的思想與情感，他們不在乎繪畫的形式與語言，而對這種表達的過程樂此不疲。美術教育就是要引導學生更好地去參與美術活動，關注美術文化，在此過程中發現美、欣賞美、創造美，以求完善自我，和諧社會。如果一味重視技能技巧傳授的教學方法，忽視作爲常態的兒童畫的“原生態”，就是忽視兒童繪畫的本質。

本次畫展搭建了展示“原生態”兒童畫的舞臺，希望在今後的各類比賽中能夠更將傾向於“原生態”的兒童畫，讓學生在良好的社會氛圍中感受到成功的喜悅與交流的樂趣。