大吳老師觀後感
當認真看完一部作品後,這次觀看讓你有什麼領悟呢?這時候,最關鍵的觀後感怎麼能落下!可是觀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家整理的大吳老師觀後感,希望對大家有所幫助。
大吳老師,是金山教育的一面旗幟,他的精神值得我們每位教育工作者學習。我有幸觀看了淮劇《大吳老師》,我被這位人稱"大吳"老師的事蹟所震撼到了!更被他的這份無私、奉獻的精神所深深地感動着,對大吳老師深深的敬意。
舞臺上,那個數學老師公文包裏放着一支竹笛。家訪的時候沒有人理他,他就坐在草垛上吹起悠揚的曲子。就這樣,他用音樂把學生帶回課堂。我很欣賞大吳老師的教育方法,與世無爭、豁達樂觀的人生態度,他是"真正把藝術教育當做信仰來做".
自己是一名普通的幼兒園教師,在我的教育生涯中沒有成績來衡量自己的業績,有的就是自己的良心。我們的工作中需要老師的'耐心、愛心、責任心。愛,能溫暖人的心靈;愛,能鼓勵人一直朝前邁進。有人說:有愛才有追求,有對愛的追求,纔有對愛的奉獻。世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣東西卻是越分越多,那就是愛。作爲一名幼兒園教師,所面臨的是一羣天真無邪,渴求知識,有着五彩斑斕般夢想的孩子們,對他們更應該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵;唯有愛的交流,才能搭起師生之間心靈的彩橋。 我們的事業是愛的事業,我們的教育就應該像春風那樣慢慢吹開孩子的心扉,就應該像春雨那樣"隨風潛入夜,潤物細無聲。"
孩子的世界是純淨的,在這樣純淨的世界裏工作着是一種而平美麗凡的快樂,浪漫又富有詩意,我珍惜生活賜予我的這份充實與亮麗,我感謝生活贈予我的這份自豪與甜蜜,讓我的心停留在童年的快樂時光。
音樂劇最後一幕的佈景是一個小小的破舊屋子,那是照着大吳老師家的真實樣貌還原的。大吳老師這麼多年一直過着清貧的日子,七十多歲的他還作爲山陽中學特聘輔導員,爲新成立的全國鄉村少年宮而忙碌。
如果將人的一生比作一條河流,那麼,人生最初的幾年就是河的源頭。源頭上一丁點的扭曲,都有可能改變河流的走向。只要在源頭上輕輕引導一下,就能徹底改變一個人的方向,這就是教師教育的魅力所在。
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