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所見改寫作文10篇

無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家整理的所見改寫作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

所見改寫作文10篇

所見改寫作文1

夏日的黃昏,夕陽西下,天邊一縷縷餘光不再那麼刺眼,柔和的它們美麗動人。紅彤彤的太陽像小姑娘漲紅的臉。天邊一片片流雲五彩斑斕,火紅的、金黃的、銀灰的,酷似仙女的綢緞。一縷縷餘光灑在波光粼粼的湖面上,一閃一閃的,像灑上了一層碎金。

田野裏,放眼望去,綠油油的一片,稻穗兒樂彎了腰,一陣微風吹來,它們跳起了歡快的舞。田邊的鄉間小路上,小野花奼紫嫣紅,紅的、黃的、粉的……鮮豔無比。一棵棵大樹枝繁葉茂,可以擋住烈日的折磨。一條條小河彎彎曲曲的,河水清澈見底,一羣羣小魚活蹦亂跳,來回穿梭。炊煙裊裊,家家戶戶正在燒飯。

一陣清脆悅耳的歌聲傳來,原來是一個全身黑黝黝的,悠然自得的小牧童。他頭戴一頂草帽,身穿一件紅色的大衣,長着一雙機靈的大眼睛。他騎在牛背上,沾了泥土的小腳丫隨意地晃着。這頭老黃牛哞哞地叫着,彷彿在給小牧童伴奏呢!一陣蟬鳴傳入小牧童的耳朵,他的歌聲戛然而止,輕輕地拉了拉僵繩,老黃牛停了下來,小牧童用他機靈的眼睛四處搜尋,突然一隻知了出現在他的視線裏。小牧童驚喜地跳下牛背,準備去捉那隻知了。詩人袁枚見到了這一幕幕有趣的情景,回到家中,他提起筆來,寫下了這首流傳至今的古詩《所見》:

牧童騎黃牛,

歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬,

忽然閉口立。

所見改寫作文2

在一個赤日炎炎,像個蒸籠似的夏天,一個穿着紅背心,頭上扎着幾根辮子樣子七八歲的牧童,正趕着一隻強壯的黃牛,慢悠悠地走向一條小河邊吃草。

他在黃牛背上唱着牧歌,震動了森林的每一處角落,他的歌聲在森林上空迴盪,久久不能散去。

他唱起牧歌“青青河邊草,牛兒忘不了,要想吃邊草,必須過河了……

忽然,牧童停住了唱歌,坐在黃牛背上一動不動,原來,牧童看見了一隻蟬想去把那隻蟬抓回去,這時牧童慢慢把黃牛趕到河邊吃草,他慢慢走過去,仔細一看,這隻蟬的個頭很大,牧童想:‘如果把這隻蟬抓回去,和我的小夥伴比一下特別是那個住在我隔壁家的王二,稱自己什麼”常勝將軍“這次回去一定給他好看。可是這是蟬飛到了一棵很大的樹上。牧童怎麼夠也抓不着,於是牧童想出了一個辦法,他把黃牛趕到樹下,他慢慢爬上黃牛的背上踮起腳尖。突然,猛地一捂,終於抓到了那隻蟬。

他連忙做了一個簡單的小籠子,把那隻蟬放在籠子咯,等黃牛吃完草,趕着黃牛唱着剛纔沒唱完的歌,高高興興地回了家。

所見改寫作文3

在一個夏季的黃昏,夕陽西下,在鄉間的樹林中,一切都顯得如此寧靜。晚霞映紅了天空,爲天空增添了一絲色彩……

此時此刻,一個牧童騎着一隻黃牛在林中走着。只見他頭戴一頂斗笠,身穿一件馬夾,一雙大眼睛炯炯有神。他一邊走着,一邊哼唱着“走在鄉間的小路上……”這美妙的歌聲清脆而嘹亮,傳遍了整個林子,鳥兒鳴叫着,蟬發出“知了、知了”的叫聲……彷彿這林子中的一切都在爲他的歌聲伴奏。

那牧童忽然聽到蟬的叫聲,立刻閉上口,眼睛凝視着那同樣在歌唱的蟬。黃牛好像也心領神會,放慢了腳步,緩緩地向那棵樹走去,他要跟蟬比一比誰唱得最動聽。蟬那透明的翅膀在陽光下閃耀着,顯得格外美麗。只見他悄悄地向蟬走去,猛地向樹上捂去,可是慢了半拍——蟬已飛走了,停落在高高的枝頭上。但小牧童並沒有灰心,“我一定要抓住它。”他在心裏暗暗較勁。他吸取了上次的教訓,小心翼翼地爬上了樹。近了、近了……他慢慢的靠近蟬,那蟬還在“引吭高歌”。說時遲那時快,小牧童一手抓住了蟬。那蟬只能被牧童抓在手中,放進草編織的籠子中,他的臉上露出了欣慰的笑容。

牧童依舊騎着牛向樹林深處走去,那美妙的歌聲唱得更響亮了。伴着“知了、知了”的叫聲,消失在黃昏中的森林裏。

這是一位多麼活潑的牧童,他有着天真的特點。夕陽收起了最後一抹餘光,天空黑下來,但那牧童悠揚的歌聲卻仍舊迴盪在林中,依然美妙,依然清脆……

所見改寫作文4

一天下午,天氣十分炎熱,天空連一絲雲彩都沒有。我穿着一件紅衣服,戴着斗笠,光着腳丫,高高興興地去放牛。我優哉遊哉地騎在老黃牛背上,唱着歌兒,不緊不慢地往前走着,來到了一片鬱鬱蔥蔥的林子裏。

太陽光透過樹冠灑在地上,形成了一個個光斑。一顆顆柳樹搖擺着綠油油的長髮,好像在跟着我的歌聲翩翩起舞,又好像在爲我鼓掌,真是充滿了詩情畫意呀!

“知了,知了,知了……”忽然,一隻不知天高地厚的知了打斷了我的歌聲。只見它趴在樹幹上,屁股翹得老高,大聲地狂叫着,叫人好不心煩,連老黃牛也煩躁地甩起了尾巴。我想:今天我一定要抓到你!於是我跨下牛背,向着樹幹撲了過去。這隻知了似乎看透了我的.心思,早有防備,“呼”地一下飛了起來,停在了一根柳枝上。我惱羞成怒 ,輕輕地走了過去,突然,我加快了腳步,一個弓箭步竄了出去,雙手一合,滿以爲這次勝券在握,得意洋洋地攤開雙手,竟然空空如也!原來,這隻知了使出了“金蟬脫殼”之法,逃走了。瞧!它在天空中盤旋着,還扭着金色的大腦袋,朝我吐舌頭呢!

我氣得吹鬍子瞪眼,還想與它大戰三百回合。忽然,一位白髮蒼蒼的老爺爺哈哈大笑着從樹後走了出來,對我說:“小朋友,你剛纔的樣子可太有趣了,我已經把你寫進詩裏啦!”

說完,他大聲吟誦起來:牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

所見改寫作文5

一個夏天傍晚,太陽漸漸地落下來。天邊的晚霞紅通通的,紅雲在天空中飄來飄去,一會兒像奔跑的駿馬,一會兒像可愛的金魚......遠處有兩座高大的山峯,近處的田野上種着蘿蔔、土豆、菠菜、西紅柿......一旁的草叢上有各種各樣的花朵,有野菊花、野百合、小紅花等,加上那綠油油的小草,和晚霞的映照下,花兒顯得格外妖豔。路旁的大樹蔥蔥郁郁,在柔和的微風下,盡情舒展枝葉。

就在這時,從山坡上走來一頭老黃牛,那黃牛又尖又粗,牛背上坐着一個七八歲的牧童,他那黑黑的臉有一雙水靈靈的大眼睛,通紅的臉上露出了燦爛的微笑,身上穿着土黃色的小背心和小短褲。牧童左手拿着牧鞭,右手扶在牛背上,唱着牧歌:“成羣的牛呀!成羣的羊呀!在那草原上吃着草......”那聲音好聽極了,引來了一羣小鳥,小鳥們叫起來,似乎在歡迎小牧童,小蝴蝶呀小蜜蜂啊,也在迎接他們。樹林,一下子熱鬧起來了。

牧童忽然擡頭仰望,發現一棵老樹上有一隻蟬,那隻蟬披着一對透明的翅膀,上面有一些小毛,全身黑乎乎的。牧童想:這麼可愛的蟬,我一定要捉到它。他停止了歌唱,輕輕地拍拍牛走到樹下,用手小心翼翼伸到蟬身邊,閃電般地“呼”一聲,把蟬捉到手。看着這隻可愛的蟬,牧童十分高興。

牧童一手攥着蟬,一手拿着牧鞭,愉快地唱起了牧歌,那清脆的歌聲永遠迴盪在山谷之中!

簡評:想象豐富,詩和文的結合緊密貼切.

所見改寫作文6

在一個夏天的傍晚,天空中映着一大片火紅的晚霞。在山坡上,有一隻老黃牛正在悠閒地吃着草。一個七八歲的小牧童騎在老黃牛的背上。只見他面帶微笑,黑紅色的臉上鑲嵌着一雙水靈靈的大眼睛。赤着腳,頭頂上的小辮子在晚霞的照映下格外顯眼。牧童右手拿着牧鞭,左手扶着牛背,悠然地唱起了牧歌。那清脆悅耳的歌聲在山間盪漾。老黃牛馱着他,緩緩地走進了樹木茂盛的樹林。樹林裏,小鳥在歡唱,知了在鳴叫。彷彿來到了到處充滿音樂的世界。

牧童擡頭仰望,發現在一棵樹的樹幹上趴着一隻知了。這隻知了黑黝黝的背上貼着一對透明的翅膀。他心想:啊!多可愛的知了呀!如果捉住這隻知了,讓它去和夥伴們的知了比試比試,那冠軍就非我莫屬了!想到這兒,牧童突然停止了歌唱,悄悄地趕着牛,來到了樹下。那知了卻還在

“知——了——知——了——”地叫得正歡呢!

牧童小心翼翼地站在黃牛的背上,踮着腳,一邊扒着樹幹,一邊飛快地抓住知了。聽着手中變調了的叫聲,牧童的臉上露出了勝利的喜悅。他一手攥着知了,一手拿着牧鞭,騎在黃牛的背上,又唱起了牧歌,那歌聲在山間縈繞……

所見改寫作文7

烈日炎炎,天空沒有一絲雲彩,柳樹姑娘熱得彎下了腰,知了在樹上聲嘶力竭地歌唱。

突然,從遠處傳來了一陣悅耳的歌聲。透過密密層層的枝葉,可以隱隱約約地看到,一位白衣黑褲戴着草帽的牧童,騎在牛背上,牛兒慢慢地向前行走。一轉眼,牧童似乎看見了什麼,他屏住呼吸,不再歌唱,機警的兒童發現了着楊樹上的知了,於是,他輕輕地下了牛背,小心翼翼地朝楊樹走去。他縱身一躍,跟着就要抓住樹枝上的知了了,可那機靈的鳥兒往上一跳,跳得更高了。枝葉茂密、高達四五米,可望而不可即。這時,牧童有些無可奈何了!

不過,小男孩不會放棄,他朝蟬兒說:喂,有本事你下來,你不下來,我上去捉你!說着,牧童三下五除二一溜煙兒就爬上樹了。知了就在他面前,他向前一撲,知了被他抓個正着。這時,他才忍不住咯咯咯地笑出聲來。

他小心翼翼地捧着知了,如獲至寶!笑眯眯地跨上牛背,高高興興地回家去了。

這有趣的一切,被詩人袁枚看見了,便寫下了名詩句《所見》:

牧童騎黃牛,

歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬,

忽然閉口立。

所見改寫作文8

夏天來了,一個晴朗的中午,牧童想騎着黃牛到林中轉一轉,他穿着一件藍色的襯衫,一件黑白相間的褲子,和一雙黑色的小布鞋,手裏拿着一根竹竿。老黃牛是老黃色的。他們出發了。

牧童騎着黃牛在林中轉,忽然,到了一條河邊,牧童不知怎麼辦,黃牛停了一會,直接下河裏,原來這條河只有黃牛半腿那麼深。牧童看見林中這麼美的景色,不由得哼起了一首小曲,他的歌聲很嘹亮,迴盪在林中。一陣風拂過,樹兒的葉子隨風飄揚,好像在爲牧童伴舞!

忽然,牧童看見一隻正在鳴叫的知了,想去捉它,便馬上停止了唱歌,站在樹下一動不動、屏息凝神地望着它,然後慢慢地爬上樹,一把抓住了知了,知了在牧童手中使勁掙扎,知了知道自己掙扎不過,便不掙扎了,牧童覺得知了好像心服口服,於是就把手露出一點縫隙,知了猛一從牧童手中向上衝,終於逃脫了籠子。牧童很不服氣,就用竹杆打這個知了,一不小心,把知了打個半死半活,又來了一個知了,牧童……

天色漸漸暗了下來,牧童的口袋裏裝着十隻知了,可把牧童給累壞了!牧童騎着老黃牛懷着好心情回家了!在樹林裏留下了牧童美好的回憶。

所見改寫作文9

原本陌生的你,根本就不屬於我記憶的一部分;現在在大學裏揮霍着自己的青春,回想起高三的日子,總是有種想流淚的衝動,逝去的高三歲月,永遠是我們心中關於青春的最美好回憶。我總覺得自己像是"魯賓遜"來到了孤島上,不過,沒有"星期五"陪伴我。我理解母親的心情,在父母跟前我總要僞裝出多麼地堅強,有誰知道,當我欲轉身離開母親的時候,我的淚竟是那麼地隨意如流水;

牧童騎着黃牛在林中轉,忽然,到了一條河邊,牧童不知怎麼辦,黃牛停了一會,直接下河裏,原來這條河只有黃牛半腿那麼深。牧童看見林中這麼美的景色,不由得哼起了一首小曲,他的歌聲很嘹亮,迴盪在林中。一陣風拂過,樹兒的葉子隨風飄揚,好像在爲牧童伴舞!

忽然,牧童看見一隻正在鳴叫的知了,想去捉它,便馬上停止了唱歌,站在樹下一動不動、屏息凝神地望着它,然後慢慢地爬上樹,一把抓住了知了,知了在牧童手中使勁掙扎,知了知道自己掙扎不過,便不掙扎了,牧童覺得知了好像心服口服,於是就把手露出一點縫隙,知了猛一從牧童手中向上衝,終於逃脫了籠子。牧童很不服氣,就用竹杆打這個知了,一不小心,把知了打個半死半活,又來了一個知了,牧童......

天色漸漸暗了下來,牧童的口袋裏裝着十隻知了,可把牧童給累壞了!牧童騎着老黃牛懷着好心情回家了!在樹林裏留下了牧童美好的回憶。

所見改寫作文10

夏姑娘一眨眼就來了。火辣辣的太陽炙烤着大地,整個大地就像一個大烤箱。有的小草都蔫了,太陽下勞動的人們,有的汗流浹背,有的揮汗如雨......夏季的一天,我在房中寫字吟詩,無聊至極。看着窗外的景色,我不由自主地走了出去。踏在林間小道上 ,輕鬆極了!林中的景色真美呀!一棵棵樹木高大挺拔,彷彿一羣羣威武的士兵。茂密的樹葉好似一團綠雲 從大地升起,又似一把把天然大傘擋住了似火的驕陽。迎面吹來的風中夾雜着陣陣清香,令人心曠神怡。五顏六色的 花兒競相開放,紅的似火,黃的賽金,白的似雪,綠的如翡翠,藍的如寶石......令人眼花繚亂,目不暇接。

“啦,啦—啦......!”一陣清脆悅耳的童聲傳入我耳中,“咦?是誰?”我自言自語道。說完,我便順着那歌聲去找聲音的主人。瞧!有個天真可愛的小牧童騎在一頭黃牛的背上放聲歌唱,那面板被太陽曬得很黑,嘹亮的歌聲徘徊在林子上方久久不散。忽然,小孩兒停止了歌唱走下牛背,踮起腳尖,仰起頭,一聲不響目不轉睛地看着樹上的什麼。我走近一瞧,哦!原來是蟬呀!蟬趴在柳枝上,那“知—了,知—了”的鳴叫,一身比一聲清脆,一聲比一聲嘹亮,彷彿是一位歌唱家在演唱天籟之音一般神氣,又彷彿是在與剛剛小孩兒的歌聲暗做較量呢!

看到這一幕,我情不自禁地笑起來。那人,那蟬,那歌聲,那鳴叫,這一幕幕我都記在了心裏。我連忙飛奔回家,提起筆來,寫下了那一幕,那題目就是——《所見》!