三國演義讀書筆記（精選27篇）

讀完某一作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編爲大家整理的三國演義讀書筆記（精選27篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

三國演義讀書筆記 篇1

自從讀了《三國演義》後，使我受益匪淺，知道了《三國演義》裏的各種計謀，草船借箭、空城計、火燒赤壁等等。

《三國演義》主要講東漢末年，朝廷腐敗無能，各路英雄好漢一起除了官宦，有劉備、關羽、張飛、曹操、孫權等，消滅宦官後，爲了分出勝負，形成了三國鼎力的局面，有蜀國、魏國、吳國。他們打得贏就打，打不贏就跑，之後又招兵買馬，東山再起，最後，魏國打了勝仗，建立了晉國。

讀了《三國演義》，我才知道爲什麼劉備沒有贏，原來是張飛在和劉備會和的途中，被手下人殺死；關羽沒有防備，被孫權暗算，抓了殺死；劉備爲了給關羽報仇，戰敗不到半年的時間裏病死了。這真可惜，想想之前那一些貪官被抓，我真開心。想到後來劉備、關羽、張飛還有諸葛亮死了的時候，又是多麼的懷念。

想想二十一世紀的我們，沒有戰爭的瀰漫，只有和平的光輝，在幸福中成長。我們應該感到驕傲，我們想要什麼就有什麼。我們真的很幸福。當我讀到老百姓處於水深火熱之中和老百姓血流成河時，我感到這實在是很悲慘。戰爭竟然連老百姓也不放過。

就是因爲讀了這本書，讓我知道了歷史；就是因爲讀了這本書，讓我懂得了戰爭的可怕；同時我也學到了各種謀略，特別是《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，他們很值得我學習。對我的人生有很大的啓發。

三國演義讀書筆記 篇2

我愛看中國四大名作，其中又最愛看《三國演義》，這幾天來，我把三國演義連環畫冊六十冊，每冊仔仔細細看完了，真是深深有感。

三國演義，敘寫東漢末年，天下大亂，吳、蜀、魏三國鼎立期間的一個個精彩故事。其中，我最喜歡趙子龍單騎救主和趙雲截江救阿斗的兩個故事，我認爲這兩個故事寫得最爲精彩。都真誠詳細描寫出部下對主公的忠心耿耿。如趙雲冒死在百萬曹軍中救出小主公，衝出重圍，將他交給劉備；趙雲截江救阿斗寫出了趙雲有膽有識，從東吳船上救下阿斗。從中告誡大家要向他們學習，對國家對人民要忠心。三國演義中的其它故事，如赤壁大戰、鐵籠山姜維困司馬，寫出其中有些人的智慧過人、有勇有謀、智勇雙全、能打善戰等的故事情節。

在吳、蜀、魏，三個國中，我最喜歡的一個國家就是蜀國，雖然蜀國的物力、財力都比不上魏國和吳國，但蜀國人才很多，像智慧過人的臥龍先生（諸葛亮），有勇有謀的常山趙子龍，智勇雙全的關羽，能打善戰的張飛，無人能敵的馬超。，而且我現在又生長、生活在當時的蜀國的土地上。但我討厭戰爭，討厭你打我殺，討厭對立，還好，現在我們國家生活在和平時代，沒有戰爭，沒有罪惡的子彈，沒有戰爭的硝煙，我愛我的國家。

我要學習三國演義中那些智慧過人、有勇有謀、智勇雙全、對國家忠心耿耿精神！

三國演義讀書筆記 篇3

《三國演義》這本書，令我受益匪淺。《三國演義》是一部古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。書中有上百個人物，無數的軍事謀略。書中，作者透過講述三國時期吳國、魏國和蜀國的明爭暗鬥，給世人展現出一個戰火紛飛的場景、生動的展示了許多歷史故事。在書中，作者寫出了人物的性格特點，把事情描寫的淋漓盡致，讓我看得耳目一新。其中，有些人物也給我帶來了一些道理。

曹操。在書中，曹操雖然是個奸詐、多疑、任性的反面人物。但是他卻雄才大略，擁有政治家野心。曹操有一點值得我們學習的是：每當曹操打敗仗的時候，從來都不氣餒，反而還是一笑而過，做出理智的判斷，每每反敗爲勝。他告訴我，在什麼時候，不論遇到多大的困難，也要勇往直前，不要灰心喪氣。

吳國，一個佔據三江六郡的國度，其中能算得上有謀略的，也就是周瑜了。少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通佈陣。但是，後來也還是被諸葛亮給氣得歸天。儘管周瑜也足智多謀，可爲什麼會這樣呢？這就是嫉妒心的後果。在生活中，難免會有些人比我們厲害，你是會對他冷嘲熱諷，還是爲他恭喜，或者暗暗努力呢？不同的心態決定了結果，如果你化嫉妒、鬱悶或後悔爲力量，那就會得到自己應得的成果，終究會露出成功的喜悅。

《三國演義》這本書，給了我很深的道理。

三國演義讀書筆記 篇4

今天，我終於把四大名著中的《三國演義》讀完了，我讀了《三國演義》知道了在這本書中的每一個人物都有自己的風采。

《三國演義》中的人物我最佩服的是諸葛亮。因爲他上知天文，下知地理，還會揣摩別人的心裏。諸葛亮是三國時期傑出的政治家、軍事家，蜀漢帝國的丞相。從228年開始，6次出兵曹魏234年，病死五丈原，蜀漢從此走上衰亡的道路。在中國民間，諸葛亮是智慧的化身，四川成都的武侯就是爲了紀念他而修建的，千百年來香火不斷。我讀了《三國演義》收集了相關章節，第四十三回，諸葛亮舌戰羣懦，魯子敬力排衆議。第四十四回，孔明用智激周瑜，孫權決計破曹操，等等章節都有從字裏行間中表現出來諸葛亮的上知天文，下知地理和神機妙算。

在小學語文書上第19課《草船借箭》中周瑜要諸葛亮十天造十萬支箭，諸葛亮說只要三天，還立下軍令狀。周瑜以爲計謀得逞，可是諸葛亮算好了曹操的多疑和第三天必有大霧，還算出長江的水是從西向東流的。在《空城計》中司馬懿的多疑又被諸葛亮算了出來，讓諸葛亮採用了空城計的方法的結果。讓司馬懿自己撤退了。這就是諸葛亮能揣摩心裏。

讀罷本書，神機妙算，上知天文，下知地理的諸葛亮使他在民間成爲的人們口中的智慧的化身。

三國演義讀書筆記 篇5

只可惜這一切被諸葛亮很快打聽到了，他先派在潘王軻比能國家聲望很高，被稱爲神武大將軍的馬超堅守西平關，潘軍一到不敢進攻，自然退去。他又派大將魏延用疑兵計，將蠻王孟獲迷惑其中，不戰自退。

然後模仿與叛將孟獲有生死之交的李嚴字給他寫了一份信，孟達定會以生病爲由不參戰，這樣，神不知鬼不覺就把這支兵打敗：魏將曹真如果看到蜀兵不出兵，不久定會收兵；至於孫權，諸葛亮派人前往吳國與孫權講明之間利害。並與其和好。就這樣，五路軍就都大敗了。諸葛亮真是了不起，不費吹灰之力便把這五路大軍擊敗。我真佩服諸葛亮的聰明絕頂，我要向他學習。

《三國演義》中還有許多風雲人物，有時間，你也可以仔細看一看！

三國演義讀書筆記 篇6

最近，我們班轟轟烈烈開展了“多讀書，讀好書”的活動。我也看了不少，不僅讓我開闊了視野，還積累了豐富的課外知識，令我受益匪淺。

《三國演義》是我國四大名著之一，作者是唐代著名小說家羅貫中。《三國演義》塑造了近200個生動活潑的人物形象，其中有神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關羽、寬厚仁義的劉備等人性格尤爲突出。《三國演義》可以說是真正意義上的戰爭小說和歷史文化小說，它描寫了大大小小的戰事，構思宏偉，手法多樣，讀來使人驚心動魄、蕩氣迴腸、感人肺腑，帶來豐富的歷史文化體驗。

“紅臉大漢，相貌堂堂，威風凜凜，風度不凡，波有英雄氣概。”這句話描寫的是忠勇雙全的關羽。小說多處描寫了他英勇無畏的英雄事蹟，“刮骨療毒”就是其中一則：

關羽率軍向樊城進攻，不料被曹軍毒箭射中右臂。關平拔出臂上的弩箭，發現毒性已經入骨，關羽的右臂很快變得青腫，不能正常活動了。但關羽決心攻下樊城，不肯退軍，衆人只好四處求醫。忽然有一天，一個人從江東駕着小船，徑直來到寨前，自報姓華，名佗，字元化，要求面見關羽，來給他醫治。關平一聽，大喜過望。來人竟是天下聞名的神醫華佗！

關羽請華佗坐下，命人獻茶，然後問華佗怎麼治？華佗說：“我自有醫治辦法，只是擔心君侯害怕。”關羽大笑道：“我視死如歸，沒什麼好怕的。”華佗說：“立一根標柱，柱上釘一個大鐵環。把手臂穿在鐵環裏，用繩子捆住右臂。我用刀子割開皮肉，颳去骨頭上的箭毒，再敷上藥縫合就沒事了。”關羽稱不用標註鐵環，飲了幾杯酒，人在與馬良下棋。華佗取出尖刀，叫人在下面接污血，割開皮肉，用刀刮骨，發出了細細碎碎的聲音。關羽臉上也沒有痛苦的表情。傷好後，關羽設宴答謝華佗。

讀完了這個故事，我內心被關羽的鎮定和頑強深深地震撼了。大家假設一下，如果自己是關羽，也會在刮骨療毒時飲酒吃肉、談笑下棋嗎？我想，所有的回答幾乎都應該是“不可能會”。記得幾年前，我生病了，媽媽帶我去醫院檢查。當我得知要做胃鏡時，膽小害怕的我立刻放聲大哭，死活不願意，又哭又鬧，媽媽連拖帶拉才強行讓我做完了檢查。

所以，我們應該學習關羽不畏艱險、鎮定自若、樂觀直爽的精神與性格，那我們也會變得堅強起來：面對困難，毫不懼怕。我們還要取人之長，補己之短。勿學曹操“寧可我負天下人，不可天下人負我”的心理，只學劉備寬厚仁義、知人善仁的品質；勿學關羽的心高氣傲，只學他的勇敢頑強、忠心耿耿。作爲21世紀這個嶄新時代的人，社會競爭非常激烈，所以，我們要更加努力，學習英雄精神，做祖國的棟樑之才。

三國演義讀書筆記 篇7

“話說天下大勢，合久必分，分久必合。”這句讓人熱血沸騰的話揭開了我讀《三國演義》的序幕。

《三國演義》是元末明初小說家羅貫中創作的長篇章回體歷史演義小說，以描寫戰爭爲主，反映了魏、蜀、吳三個政治集團之間的政治和軍事鬥爭。在亂世背景下，演繹了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰爭場面，成功刻畫了曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛等叱吒風雲的三國英雄人物形象。

在書中，我讀到了一幕幕精彩的故事，劉關張桃園三結義、劉備三顧茅廬、關雲長過五關斬六將、趙子龍單騎救主、諸葛亮七擒孟獲。這些精彩的故事讓我意猶未盡，反覆品讀。每個精彩的故事都少不了精彩的主角，每個主角都有自己鮮明的性格。諸葛亮的足智多謀、劉備的愛民如子、曹操的多疑自負、關羽的忠勇重義、趙雲的英勇善戰。在作者的筆下，每一個人物的性格都是如此的形象生動、栩栩如生，讓我印象最深刻的人物當屬關羽和諸葛亮。

最讓我佩服的三國英雄是關羽，字雲長，他是劉備的結拜兄弟，不但武藝超羣，對劉備更是忠心不二。他因爲帶着兩位嫂嫂被迫投降，不管曹操賞了他多少好處，他一心只想找到劉備。當他知道劉備在袁紹那兒時，並騎着曹操送的“赤兔馬”，千里走單騎、過五關斬六將，後來又在華容道義釋曹操。他手持青龍偃月刀，可謂血性男兒，他的忠勇也讓後人敬佩！

最充滿神祕色彩的人物當是料事如神的諸葛亮，他足智多謀，神機妙算，上知天文、下知地理。諸葛亮本是山中的一個隱士，後來被劉備三顧茅廬的行爲打動，纔出山擔任劉備的軍師。出山後，他一直爲劉備出謀劃策，指揮了蜀國幾次經典的戰役並取得成功，比如火燒博望坡、赤壁之戰、七擒孟獲、空城計等等，他的智謀讓人讚歎不已！

讀完《三國演義》，我仍沉浸在一個個精彩的故事和鮮明個性的人物中。《三國演義》彷彿是一幅栩栩如生的歷史畫卷，帶我穿越到了那個充滿豪邁和激情的英雄時代，領略戰火紛飛和驚心動魄的戰爭場面。

三國演義讀書筆記 篇8

我讀一年級的時候就開始看《三國演義》的譯本了，那是譯本注音的繪本讀物。裏面的人物個個都很鮮明，故事情節是那麼的吸引人，充滿了計謀和策略。“桃園三結義”、“火燒赤壁”、“空城計”等經典故事真是百看不厭，我感嘆諸葛亮的忠誠和聰明才智，崇拜關羽“過五關斬六將”的勇猛，也喜歡讓人們褒貶不一的曹操。

其中我最喜歡“桃園三結義”這個故事了。這個故事中我最喜歡劉備、張飛和關羽。劉備雖然是漢朝中靖王劉勝的後代，但是他從不仗勢欺人。張飛雖以殺豬買酒爲業，卻心懷一顆報國之心。再說關羽他是一個對朋友有情有義的人，這就是我喜歡他們的原因。他們結義三兄弟是爲了心中同一個夢想——平定大亂，消滅黃巾軍，打敗曹操，讓百姓過上幸福安穩的日子，而走在一起的。因爲同一個夢想，同樣的雄心壯志，他們彼此結識，彼此欣賞，從而結義爲生死兄弟，福禍共享。

看完這個故事，我的心被深深地觸動了。我暗想：等我長大了，也要像劉備、張飛和關羽他們一樣，報效國家，爲我的祖國做出貢獻。告訴大家一個小祕密，《三國演義》這本書幫了我不少忙呢！暑假裏的一天，媽媽加班還沒回來，爸爸突然接到電話要出去接人，家裏只剩下我一個了，原來以爲沒什麼好怕的，可是爸爸走後，家裏靜悄悄的，我越來越害怕，腦海裏閃現出各種畫面，如果壞人來了怎麼辦呢？看着旁邊的《三國演義》，我計上心來——“空城計”！於是，我把家裏的燈全開啟了，接着覺得不安全，又把電視機開起來，把音量調高，造成家裏有很多人的感覺，這樣即使有壞人來了也不敢進來。爸爸回來後還表揚我聰明呢！

看起來閱讀的好處真不少，我一定要堅持閱讀！

三國演義讀書筆記 篇9

走進我的房間，你會發現在我的書櫃上擺放着很多書。有中國四大古典名著，有《史記》、《中華上下五千年》，《有英國的時間機器》。這都是我的“金銀珠寶 ”。只要有空，就和他們做伴。我最喜歡的“稀有黃金”當然就是《三國演義》了。

“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟!”你們知道這詩是寫誰的嗎?可能在第五句到第八句時你們就猜到了吧。正是那上知天文，下知地理;神機妙算，鞠躬盡瘁的諸葛孔明。諸葛孔明是我非常敬佩的人。借東風讓我佩服不已，大擺空城計更是讓我佩服的五體投地了。三千五百兵丁能把十五萬大軍趕走，這都是諸葛孔明的計策。

我也佩服趙子龍。他單騎救主不得不讓人讚歎。有一首詩，單道趙子龍勇猛：“血染徵袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒!古來衝陣扶危主，只有常山趙子龍。”我也喜歡張飛。他圓睜環眼，聲如巨雷，用計粗中有細。在長阪橋上嚇退曹操讓他們自相踐踏，棄槍丟盔不計其數。有詩稱讚張飛道：“長阪橋頭殺氣生，橫槍立馬眼圓睜。一聲好似轟雷震，獨腿曹家百萬兵。”《三國演義》能然你明白很多道理，讓我們一起去看三國，一起了解三國吧!

三國演義讀書筆記 篇10

三國演義這本書主要講劉備爲了保護漢帝，服飾漢帝。

第一篇講的是《劉關張桃園三結義》，劉備看見地方官招兵買馬，遇見張飛兩人準備一起去招募鄉兵去投軍。兩人去酒店喝酒又遇見關羽，三人意氣相合在張飛莊後結義，第二天劉備打製了一對雙股寶劍，關羽打製了一杆一丈八尺的點鋼矛去投軍。曹操獻刀刺董卓時被發現弄巧成拙慌忙而逃。

董卓死後原先組織殺董卓的組織開使爭鬥。在一次戰爭劉備、關羽、張飛三人被衝散了關羽暫時投奔了曹操，在這其間誅顏良、斬文丑、過五關斬六將，來找劉備，在路上又遇見張飛，三人終於又見面了。三國中我最喜歡的是常山趙子龍趙雲，因爲在一次曹操攻打劉備時，兵力不夠的劉備帶着百姓逃難。劉備的夫人、阿斗都和劉備衝散了。

常山趙子龍趙雲知道後衝進戰場七進七出，終於找到阿斗和夫人夫人投井自盡趙雲推倒牆壁掩埋屍體。然後將阿斗放入護心鏡殺出一條血路，趙雲面對三個大將毫無懼色，曹操在山上看見後問此人是誰，曹洪大叫：“軍中戰將可留下姓名嗎?”趙雲應聲道：“常山趙子龍”曹操知道後叫不得傷他要活禽他。趙雲見此情形無心戀戰殺出敵人的了，共殺死十幾名大將，已經沒有力氣了幸好有張飛接應。我又學到不少知識。

三國演義讀書筆記 篇11

《三國演義》主要寫了東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義。以劉備、曹操、孫權爲首的蜀、魏、吳這三個政治勢力開始了統一天下的戰爭。關羽過五關斬六將、劉備三顧茅廬、孫曹的赤壁之戰。每一次戰爭，都令人感到驚心動魄。每一次戰爭都是勇氣與智慧的考驗；每一次戰爭，都令我們變得亢奮起來了。

讀完這本書，我被這本書中的每一個情節所迷惑，曹操的`心疑，劉備三顧茅廬的謙虛，孫權的聰明才智，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都是刻畫的非常生動。其中，我印象最深的是赤壁之戰，關羽的過五關斬六將和三顧茅廬。赤壁之戰中周瑜可真是神氣，在東吳的高層內部都懼怕着曹操，而曹操的來勢洶洶另東吳更是焦急，於是周瑜出來了，他不但不怕曹操，還要與曹操抗戰。

結果與黃蓋演義了一場苦肉計，裏應外合，一把大火把曹操打的落花流水。關羽的過五關斬六將也是精彩，爲了與兄長劉備會面，一路上怒斬曹操的六名大將。三顧茅廬》最令我記憶深刻。在這個故事中，我學會了一個道理：一個人只要想學做一件事，就不要怕遇到挫折，要三顧茅廬，只要用你的真誠打動對方，就一定能行。還有一個故事：在劉備起兵七十萬水陸並進攻吳爲關羽報仇時，張飛衝動鞭打兩個部將，在晚上兩個懷恨在心的部將因一怒之下殺死了酒醉未醒的張飛，一代虎將死於非命。也告誡了我不要魯莽行事，意氣用事，否則後果不堪設想。

《三國演義》裏還有義、奸、智。關羽見證了義，曹操見證了奸，諸葛亮見證了智。讀過這本《三國演義》我不僅瞭解到了歷史的流轉，還學到了很多知識，這本書真是使我受益匪淺。《三國演義》可以說是四大名著中的精品之一，雖然其中有些地方值得思考，但是它留給我們的意義是深遠的。

三國演義讀書筆記 篇12

真好！暑假裏，我有大把時間來讀好書了。首先讀《三國演義》。書中描寫了一些氣勢磅礴的戰爭場景，栩栩如生的人物形象，真是令我回味無窮，愛不釋手。最是刻入腦海的人物當屬關羽關雲長了，他是一位純爺們，成了我的偶像。

我崇拜他威武強壯的形象。關羽，身長九尺，鬢長二尺，面如重棗，脣若塗脂，丹鳳眼，臥蠶眉。手持青龍偃月刀，足跨赤兔千里馬。好一個相貌堂堂，威風凜凜的“美髯公”！

現在社會，年輕一代人的審美觀有些特別，總推崇面若桃花，眼似葡萄，身如拂柳的“仙氣”形象，男生也要施粉繡眉，看起來很娘，缺少男子漢應有的陽剛之氣。瞭解了關羽後，我端正了我的審美觀，覺得男生就應該有純爺們的範。身爲男生，就應該鍛鍊好強壯的身體，能吃苦耐勞，不撒嬌取寵，有擔當。

我崇拜他武藝高強。溫酒斬華雄，斬顏良，誅文丑，過五關，斬六將，大敵當前無所畏懼。嘖嘖，不愧號稱“武聖”啊！正所謂“沒有精鋼鑽，不攬瓷器活”，關羽之所以如此從容有信心戰勝強敵，都是因爲他平日裏苦心練習武藝，善於學習兵法。我們小學生現在正處在學習階段，吃夠學習的苦才能獲得智慧和技能，將來纔有機會嶄露頭角，兼濟天下。

我最崇拜的是他多麼地忠義。當他被曹操所俘獲，勉強答應留下，心裏想的卻是大哥，當有了大哥的消息，曹操怎麼也留不住他。他過五關，斬六將，追隨劉備而去。生而爲人，忠字當頭。我們要有忠於國家，忠於家庭的信念。想到這，我不免想起國士鍾南山，二十年前非典肆虐他六十多歲一馬當先，救人民於死神之手；如今新冠猖獗他八十多歲，毅然逆行以身築起抵擋在死神與人民之間的高牆。還有疫情中、洪水中奮不顧身爲了別人拼命的人，他們都是忠義當先的可敬可愛之人。

我還崇拜他有着鋼鐵的意志。當他中了箭毒時，請華佗刮骨療傷。他不綁手，不矇眼，華佗用刀割開皮肉，將骨上箭毒颳去。血呼呼往下流，而他卻仍與馬良談笑風生的下棋。這是怎樣的鐵打的身軀鋼鐵的意志呀！真爺們！關羽，就是這樣一個武藝高強、義薄雲天、有萬夫不當之勇、頂天立地的純爺們。他是我的偶像！

三國演義讀書筆記 篇13

三國是一本好書，就是一本好書讓我廢寢忘食。大清早的起牀看三國，坐在廁所上也在看三國，上學時希望趕快下課，讓我看三國，中午吃飯抱着本三國看，回家寫好作業還看三國，看了多遍青少年版的，終於看到了原版。

今天我將寫我的三國讀後感。希望你能看到頭，不要看了一半就把我給砍了!《三國》是古今中華文學史上的明珠，它以三國這個歷史時期做底，描寫出誰都的有血有肉的英雄人物，在這些人物裏我最喜歡曹操和趙雲。

曹操，一個宦官家庭子弟，幼時任性好俠、放蕩不羈，不修品行，人們認爲他是一個成不了才的人，可是有一道人說他是：“子治世之能臣，亂世之奸雄也。”給不出所料曹操成爲了挾天子以令諸侯的奸雄。你們認爲他是大奸雄，雖然英雄和姦雄只相差一個字但卻差之千里。不過我認爲他是一個大英雄，爲什麼呢?

1.東漢末年，漢氣以衰，漢肯定要滅國，不管是哪一個人只要他滅漢或挾天子都要被稱之爲奸雄，但是奸雄只是一個名號，而挾了天子卻可以令諸侯其好處大過一個不好的名號，曹操看到了這一點爲打下江山而做了基礎。

2.曹操有明治，在他治理國家時讓將士與百姓一起種田以增加國庫糧食，曹操在世時大力興修水利設施並卓有成效，如在周瑜的家鄉舒城建立的七門三堰一直到北宋時還能每天澆灌兩萬頃良田。

3.曹操不記前嫌，廣招人才。曹操曾3次發表求賢令以找人才。曹操還不計前嫌，張繡曾殺死曹操之子曹昂，曹操愛將典韋，但曹操不計前嫌，當張繡投奔時也收入門下。

4.曹操也是一個偉大的軍事家，官渡之戰以少勝多。滅袁紹，除呂布，殺劉表，砍袁術，去馬騰，降服張魯，大戰馬超。

這是我心中的三國，一本好書。

三國演義讀書筆記 篇14

我是一個愛看書的人四大名著早已讀的滾瓜爛熟。可班裏突然涌起三國演義的高潮。我只好在涌進書海讀起來。三國演義主要講了：由於張角的“黃巾起義”而涌出了三位豪傑，也就是本書的三位主人公：劉備，關羽，張飛。同時還涌出了一代奸雄——曹操。於是劉關張三人和幸運兒孫權還有曹操可是了三國鼎立的形勢。

後來就講了關羽過五關斬六將，劉備得諸葛亮如魚得水等多個劇情。這裏我最佩服的是趙雲。俗話說的好：“一呂二趙三典韋”。雖然趙雲沒有‘不孝子’呂布勇猛，可我佩服的還是趙雲，因爲趙雲有勇也有謀，可呂布爲了錢連自己的義父都敢殺。中國自古以來講求文武皆備，即所謂劍膽琴心。

但真正的做大事者需要劍膽赤心。赤心，也叫赤子之心，既有善惡之別又能懲惡揚善，向劉備一樣。如果劉備沒有赤子之心那麼他們三人永遠成不了世界上的亮點。呂布可謂勇猛但是他缺少一顆赤子之心，乃成爲“三姓家奴”。所以真正的第一應該是趙雲!話說趙雲因爲夜晚被曹軍突襲而和大部隊走散，隻身一人穿行於曹軍之中猶如無人之境。終於尋得了劉備的兒子“阿斗”才殺回來，這纔有了劉備摔阿斗的典故。現在你們瞭解趙雲了吧!可事情恰恰與我預料的相反。不是我所希望的蜀國得到江山而是我所反對的魏國得到江山，也就是曹操一方。

再說曹操。曹操年輕時父親曾給他看過一掛。算卦的人說曹操在太平盛世裏是忠臣。可在亂世裏是個奸雄。可是偏偏實現了最不好的那一預言，曹操偏偏在亂世里長大。於是它成爲了一代奸雄。其實曹操也挺厲害的，沒有軍師也能成就天下大業。可曹操是是是刻刻爲自己着想，所以殘害了許多無辜。劉備是時時刻刻爲百姓着想，所以他得了許多民心。

可曹操也挺注重有才之士。比如在官渡那一戰，許攸去投奔曹操，曹操聽了，來不及穿鞋就去見他，這纔有歷史上官渡這一篇。還有幸運兒孫權。孫權的江山完全是靠他爸爸孫堅打下來的。在江東有一個傳說，找文官就找張昭，找武官就找周瑜。其實孫權就是一普普通通的人物。他就會防守，不會攻擊。要不是他爸爸，他纔不會成爲吳國的帶領人呢!

這本書也只能介紹到這了，如果我們班又進行某一本書的高潮我很願意爲你講解哦!

三國演義讀書筆記 篇15

《三國演義》是我國的四大名著之一，這一長篇鉅著的作者是羅貫中，他從劉備、關羽、張飛三人從桃園結義開始，以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭爲主要內容，講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭故事。

過五關，斬六將。關羽打聽到劉備的消息後，決定去河北尋找劉備，他帶上嫂嫂，殺死了東嶺關的孔秀、洛陽的韓福、泥水關的卞喜、滎陽的王植以及曹操的大將蔡陽。

上面這一則故事寫出了關羽重情重義，不論曹操對他有多好可以，也不忘記劉備的恩情，決心找劉備。是啊，我們在日常生活也要重情重義，畢竟重情義可以交到朋友，朋友是非常重要的，畢竟衆人拾柴火焰高，三個臭皮匠賽過諸葛亮。黃蓋巧使苦肉計。曹操打到江東後，連吃敗仗，便想出讓蔡氏兄弟當間諜，結果，黃蓋使用苦肉計，讓曹操83萬大軍，全軍覆沒。

上面這一則故事，主要寫了黃蓋不顧個人的安危，爲了擊退曹操，捨棄自己的身體，來打退曹操，這個故事讓我想到課本《天鵝的故事》，其中天鵝也是不顧自己的安危，爲了破冰讓自己和其他天鵝吃上食物-魚兒，讓自己的身體受傷了，其實在我們生活中也要向他們學習，做事一定要爲他人着想，不能只想自己，否則你的路會越走越窄的。

上面這兩則故事是我在三國裏最喜歡的，透過閱讀《三國演義》，我相信只要經過我們後天的努力，任何事情都可以找到解決的辦法。每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的，最後透過不斷的努力和追求，你的人生永遠會被一片爛燦的陽光所照亮。

三國演義讀書筆記 篇16

東漢未年，在攻打黃巾軍之後，各路英雄奔向各個，赤壁大戰構成了魏、蜀、吳三國三足鼎立的局面。這三個國家實力相當，在鬥爭過程中涌現了許多英雄豪傑，我最喜愛的有：趙雲、馬超、黃忠、黃蓋、諸葛亮、劉備、曹操、關羽、張飛、司馬懿、袁術、呂布等，他們有的功夫了得，有的重情重義，有的忠心耿耿，有的多智多謀。

《三國》中的計謀令人久仰，如，空城計和草船借箭。而最著名的兩個發明是諸葛亮的“水牛木馬”，它爲物資運送提高了效率；周瑜發明的“火車”，增強了戰鬥力。

赤壁大戰是《三國》中最著名的一場戰役。由於曹軍不擅水戰，然後龐統給曹操獻計，說：“北方士兵不能乘船，能夠將船用鐵環相連，三、五十條一排，再輔上木板。”曹操採納了他的推薦，打造了鐵環，將船隻連在一齊，而孔明藉此機會，用火攻，火隨風勢燒入曹營，船隻被鎖住，全部着火，曹軍亂成一片，着槍中箭、溺水着火者不計其數。這一場戰役也使《三國》形勢發生了巨大的轉變。

三國最終以吳王孫皓統一了天下。看完《三國》，我更多的看到的是英雄們的情義，值得我們去學習。

三國演義讀書筆記 篇17

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”提起這首詞，人們都會想到四大名著之一的《三國演義》。

《三國演義》，全名是《三國志通俗演義》，是明代文學家羅貫中編著而成的。由題目可知，這部小說是依據《三國志》寫的，但是不向正史那樣莊重，而是古代的白話文小說。與《三國志》相比，《三國演義》變得藝術性更強了。下方，我就從幾個方面來點評一下這部66萬字的名著。

一、真實與虛構

演義與正史的最大區別就是，演義不是全部真實的，演義是小說。人人都說《三國演義》是七分史實，三分虛構，的確是這樣。但是虛構，使用藝術的手法進行虛構，而不是隨便那段史實就能夠拿來虛構的。比如，關公溫酒斬華雄，史書上並沒有寫這件事。又如，關於單刀赴會見魯肅，史書上寫的是魯肅單刀赴會見關羽。類似的例子當然是數不勝數。讀過之後，稍做分析，可知這些虛構的情節，大部分是爲小說描述的一個個人物作鋪墊的。

因爲，如果僅僅是象正史中所說的塑造真實的人物，有些人物就和作者的政治思想觀相違背了。而且，作者在虛構的同時，還注意到了情節的合理性、連貫性，而不是生硬的去虛構，這也就是爲什麼讀過之後，會有身臨其境的感覺。總之，作者在這方面的寫作是相當成功的，而且這些情節也表現了作者的一部分主觀願望。

二、神化與醜化

《三國演義》中的人物，並不完全是真實人物，而是正史經過加工後的人物，這其中就有被神化的人物和被醜化的人物。

被神化的人物的典型代表就是諸葛亮和關羽了。諸葛亮被神化的地方是“未卜先知”，關羽被神化的地方則是“忠”“義”。下方，我想簡單比較一下作者爲什麼着重的神化這兩個人。

南宋著名的理學家朱熹，認爲三國之中蜀漢是正統。而朱熹以前的觀點，從陳壽開始大部分都是以曹魏爲正統。自朱熹之後，君王、大臣、百姓也開始理解朱熹的觀點，原因就是這種觀點是貼合儒家思想，並能被統治階級所理解的。羅貫中也是同意朱熹的觀點的。所以他神化的人物大多是忠於“漢室”的。這其中，作者又把諸葛亮寫成了“智”的化身，把關羽寫成了“忠”“義”的化身。這也就是爲什麼受《三國演義》的影響，道光年間的統治者曾給關羽長達三十餘字的諡號了。

至於醜化，基本是對神化而言的。比如周瑜，歷史上是英雄早逝，《三國演義》卻把他描述成了一個忌賢妒能的人。醜化大部分都是爲神化作映襯的。

三、人物與線索

《三國演義》的一大成功便是成功地塑造了許多個性鮮明的人物，比如：足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關羽、粗中有細的張飛、忠厚老實的劉備、勇謀兼備的趙雲、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。而作者正是用對細節的刻畫，來體現人物鮮明的特點。如，寫張飛，第七十回中，作者對張飛使了一個留意眼智敗張郃的戰例進行了細緻入微的刻畫與描述，與此同時又加入了一段諸葛亮與劉備的對話，更顯出了諸葛亮的智謀高超。

《三國演義》能夠把繁多的人物以及之間錯綜複雜的關係處理的恰到好處，就是因爲作者在用筆上不僅僅有實寫、虛寫、詳寫、略寫、插敘、倒敘，還有作者採用了沿線索來記敘的文學手法。《三國演義》的主線索就是蜀漢政權的建立以及滅亡直至三分歸晉的過程，其中有穿插有支線索。如，赤壁之戰時期，作者是從劉備、孫權、曹操三條線索來展開敘述的。而這三條線索有互有聯繫，不會在一個章節之中只敘述一條或兩條線索，這樣交織進行，就會讓讀者感到很連貫，而不是隻讀一條線索的冗長與乏味。

四、封建與王道

《三國演義》中表現的一個政治思想觀就是倡導典型的儒家思想——王道與仁政。《三國演義》中的一大部分虛構故事情節都是爲了表現這種思想。正是如此，作者才大膽的在作品中塑造了一系列“忠”“義”的藝術形象。

首先是諸葛亮。《三國演義》中描述的諸葛亮，是“忠貞”和“智慧”的化身，個性是作者對諸葛亮的“智慧”，更是用盡筆力，大肆渲染。

諸葛亮在當時的地主階級統治集團中，是一個看問題比較敏銳、處事比較有膽識謀略、能隨機應變的人。然而，他之所以具有這些優勢，就是因爲它重視實踐。如，在曹操攻佔荊州，領兵南下時，諸葛亮曾向孫權分析當時形勢，預計到曹操必敗，正是因爲諸葛亮在戰爭之前就已經對敵我雙方的優勢和弱點作了比較的緣故。

又如，諸葛亮敢於使“空城計”，就是因爲他對敵我將領的狀況作了分析，料知司馬懿瞭解自我“生平謹慎，必不弄險”，從而利用司馬懿對自我長期構成的認識，採用了十分“弄險”的疑兵之計，解除了危機。然而，在更多的章節中，作者卻把諸葛亮寫成了“先知先覺”的人物。如，諸葛亮的幾次“夜觀天相”，幾次“錦囊妙計”。而在“七星壇祭風”，更是荒誕不經的描述。類似的問題，還能夠在“巧布八陣圖”“班師祭瀘水”“五丈原禳星”“定軍山顯聖”中看到。

關羽也是《三國演義》中着力描述的人物。在作者的筆下，關羽也從《三國志》中的一名與趙雲、黃忠地位相同的武將，變成了《三國演義》中勇猛忠義的大英雄。《三國演義》如此美化關羽，完全是爲了提倡封建的“忠”“義”思想。《三國演義》後，關羽就成爲完全貼合封建統治階級理想的人物，關羽在民間的影響也就越來越廣。明、清的統治者以前幾次封其爲“大帝”，到處爲其立廟。這就清楚的說明，透過關羽鼓吹“忠”“義”的這種描述，是多麼適合封建統治者的需要。

此外，也是爲了提倡爲封建主子賣命，《三國演義》還塑造了一系列所謂“忠臣”形象，如董承、王子服、吉平等等，他們爲了盡忠漢獻帝誅除“國賊”曹操，“雖滅九族，亦無後悔”。作者把這些人吹捧爲流芳千古的模範人物。此外，寫姜維等人物時，鼓吹了封建的“孝道”，寫孫夫人等人物時，鼓吹了封建的“節烈”。由此可知，《三國演義》所塑造的人物形象是貫穿了作者的社會政治觀點的。

三國演義讀書筆記 篇18

在今年的八月份，根據讀書社老師的要求，我和媽媽一起閱讀了四大名著之一的《三國演義》。在這個過程中，媽媽給了我很大的幫助，讓我對閱讀產生了更濃厚的興趣，讓我感受到“讀書之樂”。特別是對《三國演義》這部歷史名著產生了更深刻全面的認識。

初次讀這本《三國演義》時，看到劉關張結爲異姓兄弟，並且討伐黃巾軍時，那場面，彷彿身臨其境，浴血奮殺的情境讓我義憤填膺，這是我第一次感受到這種“讀書之樂”這種誘惑讓我不得不往下看，看得讓我被這些英雄豪氣深深渲染，看到趙雲救阿斗的時候，那威武雄壯的身姿無可匹敵，一人抵擋千軍萬馬，那舞着槍，揮着劍的形象，深深刻在我的腦海裏，直至做夢也能夢見他。

英雄當然也不只他一個，還有衆人皆知的傳奇智者——諸葛亮。諸葛亮七擒孟獲，這是我最喜歡的一個他的故事，七擒，當我看到了才知道，原來是其次抓住了蠻王孟獲，每次看到孟獲被捕，我就樂的前仰後合，上氣不接下氣，這也上我感受到了諸葛亮的聰明才智和寬厚大度，使我更加佩服他。

至於“奸雄”曹操，我並不怎麼喜歡他，但他的一件事卻讓我記得很清楚，就是——割須棄袍。平時高傲的不可一世的曹操，今天怎麼割須棄袍了？原來他是爲了保命而割須棄袍的。當時曹操自己單槍匹馬被馬超追殺，馬超對士兵們喊：“前面有鬍鬚的是曹操，殺了他，賞金萬兩！”話音未落，曹操便割了自己心愛的鬍鬚。馬超見了，又大喊到：“前面穿黃袍的是曹操，殺了他，賞金萬兩！”曹操接着又棄了自己心愛的袍子。看這段是看的我“咯咯”直笑。

讀書給了我很多快樂，也增長了我不少知識。媽媽經常教導我說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。現在看來，果真不假！透過這次的活動，也讓我養成了愛讀書的好習慣。所以，在以後學習間隙，我也會堅持閱讀對自己有用的書籍！

三國演義讀書筆記 篇19

“話說天下大事，分久必合，合久必分”最近，我讀了中國四大名著之一的《三國演義》。我感受良深。《三國演義》是由羅貫中根據魏晉時代的史書與宋代的三分、元代的三國戲和羅貫中自己的思想合併在一起的小說。《三國演義》主要記敘了三國時代的羣雄爭霸的故事。在這個羣雄爭霸的時代有許多英雄豪傑。例如：德才兼備的劉備，神機妙算的諸葛亮，有勇有謀的關羽，直爽豪邁的張飛，老當益壯的黃忠，老奸巨猾的曹操等。

對於《三國演義》我還有別的看法。在《三國演義》中羅貫中把劉備寫得十分仁義，還攜民渡江，依我看，就是他攜民渡江是真的，他也不一定是仁義君子，只是爲了取得民心，這樣他就好不到哪裏去。而且，劉備太喜歡哭了，簡直是“哭神”。在《三國演義》中他不知哭了多少回，一遇到喪氣事就哭，這樣他也好不到那裏去。最重要的是，劉備太依靠諸葛亮了，什麼事情都交給諸葛亮。人們說劉備“三顧茅廬”是重視人才，依我看，他就是想找個依靠，找個有才能的人幫自己管理而已。

《三國演義》說曹操是奸雄，可我認爲他才應該是大英雄。他很重視人才，許攸來投靠他，他連鞋子都沒穿就去接待他。劉備只是依靠人才，而曹操是聽取人才的意見，結合自己的才智來管理軍隊，他纔是真正的大英雄。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。

小說富有傳統意義，描繪了古代戰爭時期你爭我奪的場面。主要寫了（神機妙算）諸葛亮，（心地善良）劉備，(高大威猛)張飛，(有情有義)關羽等人打天下，攻打曹操(心狠手辣)的全部過程還有許多像，劉，關，張桃園三結義，三顧茅廬，諸葛亮三氣周瑜等故事。

劉，關，張桃園三結義講了劉備，張飛，關羽在一個桃園結拜。有一天劉備聽說：“曹操要發軍了。”就像組織一個自己的軍隊，去打敗曹操，偶然遇見了張飛。張飛加入劉備攻打曹操，還請劉備吃飯，在吃飯時一個叫關羽的人衝了進來，說小二拿酒來。劉備又邀請他加入了我們一起戰鬥。他們打造兵器。劉備是雙劍，張飛是大刀，關羽是大刀。他們在桃園裏結拜。

三顧茅廬：一天劉備聽說在深山裏住着一位臥龍先生（諸葛亮，字孔明）學問淵博就想請他出山幫忙助他一臂之力，可第一齣去沒在家去桃園了，第二次去還是沒在家，第三次去在睡覺，到下午兩點才起牀，可劉備還在等最後臥龍先生出來了，隨劉備下山。

三國演義讀書筆記 篇20

最近我讀了四大名著之一的《三國演義》，這本書內容跌宕起伏，令我非常喜歡。全書以魏、蜀、吳三國的興亡爲線索，描繪了漢末至晉統一的一百年間的歷史，描述了統治集團內部和魏、蜀、吳三國之間的政治鬥爭、軍事鬥爭，反映了當時動亂的社會狀況，塑造了諸葛亮、曹操、周瑜、關羽、張飛等衆多的人物形象，表現出鮮明的“擁劉反曹”的正統思想和儒家的仁政思想。同時也譴責了雄豪混戰及暴君的苟政，寄託了人民苛求明君仁政、社會安定的願望。

其中我最喜歡的是《桃園三結義》，這篇講述了東漢末年，黃巾起義。朝廷發榜文四處招兵買馬以平亂。 一次，劉備正在看招兵告示，身後又擠進來一個黑臉大個兒，名叫張飛，兩個人便商量一起去參軍。二人來到一個酒館喝酒，正喝着，一個紅臉大漢進來了。劉備見他身材高大，非常威武，就請他一起喝酒，又一起來到張飛的桃園，他們在桃園裏對天起誓，結拜爲兄弟。 我也比較喜歡書中的三個人物。劉備仁厚，在《三國演義》中被寫成仁的化身。關羽忠義，但是勇猛有餘，智謀不足，在《三國演義》中被寫成義的化身。張飛勇而猛，性格缺點是脾氣暴躁，但是他們三人非常重情義。

透過《桃園三結義》，我感受到正是他們之間深厚的手足情，才實現了劉關張三人的雄心壯志，才完成了興國大業。我更體會到友誼是人生中不可缺少的，是最珍貴的東西，我也希望能結交到像劉關張這樣親密無間、形影不離的好朋友。雖然時代不同，但是我們也要多爲朋友着想，互相體諒與尊重。

三國演義讀書筆記 篇21

作爲四大名著之一的《三國演義》，相信有很多同學都讀過吧。號稱“三國迷”我今天就來說一說我讀完這本書的感受吧。《三國演義》主要講了劉備在關羽、張飛、諸葛亮等人的幫助下終於建立了自己的國家---蜀國。但好景不長，劉備的蜀國就被他的兒子劉禪拱手送人了。

這本書中，有一章讓我甚感興趣。這一章主要講關羽攻打樊城時，卻被呂蒙偷襲了荊州，關羽回防途中卻被孫權殺死。關羽不僅是世人眼中的蓋世英雄，還是我崇拜的英雄人物。過五關，斬六將的大英雄爲什麼這麼容易就被人殺死了呢？帶着疑惑，對於這一章的內容，我讀了十多遍，突然悟出一個道理：關羽在“三國”中是一位“忠義”、“神武”的大英雄。幾千年來人們把它當作完美的神來供奉。但是在這個故事裏也充分說明了人無完人，關羽這樣的英雄人物也一樣有缺點，就是“驕”。

俗話說“驕兵必敗”，在荊州的問題上他有三個錯誤：一是沒有處理好同盟友東吳的關係，拒絕聯姻要求；二是沒有處理好和劉封、孟達等同事關係，導致自己孤立無援；三是輕視敵人，被人從後偷襲，痛失荊州，敗走麥城，最後失去了性命，留下千古遺恨。

讀完這一章，我從中也學會了兩個做人的道理：1.虛心聽取別人的意見。如果當時關羽把諸葛亮的話聽進去，北拒曹操，東和孫權，就不會發生這種事；2.搞好朋友間的關係。試想：如果關羽和劉封、孟達搞好關係，那當時他們兩個就會出兵相救。這樣關羽也許就能抵擋一下孫權的攻擊，保住生命。

《三國演義》這本書用一個個章節講述一個個大道理。但這些道理要多讀才能悟道，心細的你們快來讀一讀吧！

三國演義讀書筆記 篇22

當我讀完《三國演義》後，有一個故事使我記憶猶新的就是“馬謖拒諫失街亭”。這個故事是說司馬懿攻打街亭。馬謖願去守街亭，並立下了軍令狀。諸葛亮便派他和平平去守街亭。到了街亭，馬謖要在山上下寨，王平再三勸阻，馬謖還是上山下寨。魏軍到了街亭，看馬謖在山上下寨，立刻切斷水源，放火燒山。最後馬謖逃走，街亭失守。

這個故事表面是因爲馬謖不聽勸告，一塞上山下寨，使蜀軍亂套，街亭失守。但我認爲主要原因卻不在他身上，諸葛亮也存在很大的問題。劉備生前說過，馬謖這個人不可大用。可諸葛亮就是“聰明一世，糊塗一時”，讓馬謖去官運亨通蜀軍的咽喉城——街亭，害的蜀軍失去了它。一個人再好也不可能十全十美。諸葛亮可是蜀軍中的一位絕頂聰明的軍師，可他也會犯很多錯誤。有時優點不可能是個純優點，它中間也包含着不好的因素。如：諸葛亮太謹慎了，不敢直出敘谷，攻打眉城，不然他應該早就攻取長安了。

“人無完人，金無足赤”，每個人都有缺點，但我們一定要努力改正缺點，爭取讓缺點變得更少。

三國演義讀書筆記 篇23

小的時候，活潑好動的我常常靜不下心來讀書，覺得書太無聊了，還是遊戲好玩。真不知道大人說的黃金屋和顏如玉到底在哪裏。直到有一次，我隨手翻了翻了一本姐姐的《三國演義》，他的作者是羅貫中。剛看到了桃園三結義，就被這個故事吸引住了。劉備、關羽、張飛萍水相逢，三人都有爲國效力之心，而且志趣相投，於是桃園結爲異姓兄弟，投靠劉焉。

接着書中描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風雲，以描寫戰爭爲主，訴說了東漢末年的羣雄割據混戰和漢、魏、吳三國之間的政治和軍事鬥爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。反映了三國時代各類社會鬥爭與矛盾的轉化，並概括了這一時代的歷史鉅變，塑造了一羣叱吒風雲的三國英雄人物。

書中塑造衆多的人物，足智多謀的諸葛亮，義重如山的關羽，爽直粗獷的張飛。還有我最喜歡的渾身是膽的趙雲。我印象最深的就是赤壁之戰。劉備的軍師諸葛亮和孫權的大將周瑜，商討破敵良策，兩人不謀而合，都主張只有火攻，才能打敗曹操。周瑜叫龐統假作獻計，騙曹軍把戰船連在一起。周瑜又打黃蓋，讓這老將用“苦肉計”去詐降曹操。實際上，黃蓋在船中裝滿了容易燃燒的物品，以詐降的方式衝向曹營，發起火攻。半夜三更，忽聽風響旗動，周瑜急忙走出軍帳觀看，真的颳起了東南大風，他連忙下令發起火攻。黃蓋藉着風勢帶船猛衝進曹軍水寨放火。曹軍的船陣很快地都燒了起來。一眨眼工夫，已經燒成一片火海。

前幾天我和爸爸討論張飛之死時，我倆互不認輸。爸爸認爲是張飛睡覺的時候，被敵軍所殺。而我認爲張飛臨出兵前，因爲平時他對手下經常鞭打，手下將領爲了報復他，將其殺害。最後媽媽決定買一本原著《三國志》，讓我在書海中找尋答案。盼望着新書的到來，我又可以品味這些精典故事了。

三國演義讀書筆記 篇24

我讀了《三國志通俗演義》，在其中我認識了很多的英雄人物，也見識了他們英雄的膽略與卓越的智慧。

東漢末年，宦官、內戚和董卓等大臣專權，矛盾日益尖銳，宮廷產生了內亂。在封建統治階級內部不斷的討伐和爭鬥中，形成了以劉備、曹操、孫權爲首的三股軍事和政治勢力。劉備自桃園結義之後，在諸葛亮的協助下，建立了蜀國;曹操爲其子曹丕打下基礎，建立了魏國;孫權建立了吳國，形成了既聯合又鬥爭的三國鼎立局面。後來他們的子孫爭權奪利，幾經爭鬥，最後由司馬炎奪得帝位，滅了蜀國、吳國統一了天下。

透過閱讀這部書，讓我認識了董卓的奸詐，呂布的驍勇;讓我知道了曹操的奸險機詐、諸葛亮的智謀和司馬懿的謀略。也讓我看到了關羽、趙雲和馬超的威猛。三國裏這些英雄人物，時常浮現在我的腦海之中。

《三國演義》這部書的全稱是《三國志通俗演義》，它是元末明初羅貫中的作品，也是中國古代四大名著之一。這真是一部必讀的好書，現在我把它推薦給大家，讓我們更加珍愛歷史，瞭解歷史。

三國演義讀書筆記 篇25

最近我們上了《三顧茅廬》這一課，我再一次深入閱讀了歷史鉅著《三國演義》，再次感觸深刻，大有蕩氣迴腸回味無窮之感。

這部書不僅僅是較早的一部歷史小說，並且代表着古代歷史小說的最高成就。小說採用淺近的文言，明快流暢，雅俗共賞;筆法富於變化，比較映襯，旁冗側出，波瀾曲折，搖曳多姿。又以宏偉的結構，把百年左右頭緒紛繁、錯綜複雜的事件和衆多的人物組織得完整嚴密，敘述得有條不紊、前後呼應，彼此關聯，環環緊扣，層層推進。

《三國演義》是古代歷史小說中成就最高、影響最大的一部作品，它廣泛流傳，魅力無窮，在中國文學史上和人民生活中都有着難以估量的深刻影響。

我覺得這部書的藝術成就更重要的是在戰爭描述和人物塑造上。小說最擅長描述戰爭，並能寫出每次戰爭的特點。它講述了東漢末年到晉朝統一這段時間發生的一系列的歷史故事。翻開書頁，首先映入眼簾的第一行，是“滾滾長江東逝水。”這樣膾炙人口的詩句，之後引入正文。開篇一句這樣說道：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話真是一語中的，深刻精闢。回望歷史，週末齊國紛爭，但被秦統一;等到秦滅之後，楚、漢紛爭，又被漢統一全國。無不印證了這句話。

但《三國演義》最吸引我的還是上百個栩栩如生的人物形象，和無數的軍事謀略，還有忠、孝、仁、義、愛的道理，更是深入我的心裏。智慧超人的諸葛亮，庸主劉禪，有勇無謀的呂布，善於傾聽的劉備，氣量狹小的周瑜，勇者關羽，寬厚的魯肅。各個無不極盡其形態，每個人都有自我的性格特點。怪不得這上百個人物形象深受讀者“寵愛”。

在這些人物裏我最喜歡的是智慧過人、才智超羣的諸葛亮。我先說說諸葛亮的人物特徵：1.上知天文下曉地理2.處事不亂、堅貞不移，爲蜀國奉獻了他的一生3.忠君愛民、具有高尚的人格。這些特點足以證明諸葛亮的爲人處事。魯迅曾言：“狀諸葛亮之知而近於妖。”魯迅高度評價諸葛亮，使我對諸葛先生的敬佩又深了一步。諸葛亮這種半人半神的超人形象，使他成爲了中國歷史上不可磨滅的英雄形象，也成爲了中國老百姓的好榜樣!

當然，《三國演義》中的人物也啓發了我反省與思索，教會我做人做事：曹操的多疑一向是其弱點，被人反覆地抓住使其無法掙脫，最終殺死了華佗也害死了自我。我明白了做人還不如簡單點，用人不疑疑人不用;吳國大將周瑜，被諸葛亮氣死純屬自我氣量小。這告訴我做人要胸懷寬廣，不能小肚雞腸;關羽因太有才華而驕傲，最終敗走麥城而死。這也告訴我們勝不驕氣不餒，不然恐怕就要樂極生悲了;司馬懿能被諸葛亮死後用木偶嚇走，並不是戰勝不了對手，而是戰勝不了對其的恐懼，他要戰勝的其實是自我。

看完《三國演義》，才感覺到中國文化的博大精深，也感受到作者羅貫中的筆法果然名不虛傳，他把所有人物描述得栩栩如生，諸葛亮的忠、張飛的直、關羽的義。統統不在“筆”下，讓我們這些讀者都和這本書融爲一體了，隨着故事的高潮而心境起伏，又因爲人物的悲慘命運而扼腕嘆息。

三國演義讀書筆記 篇26

寒假期間，我全文閱讀了《三國演義》這部古典名著，讀後確實令我受益匪淺，收穫多多。

《三國演義》全文共有一百二十回，每一回都演繹了一個經典的歷史典故，如：桃園三結義、揮淚斬馬謖、草船借箭、空城計等。其中，我最喜歡的歷史典故當然要數“草船借箭”和“空城計”了。 “草船借箭”主要描述了周瑜爲陷害諸葛亮，要諸葛亮在十天之內造好十萬支箭。諸葛亮算定了大霧之日，便借二十隻草船駛往曹操的兵營，曹操因懷疑霧中有埋伏，便令以亂箭射之。待至日高霧散，諸葛亮令收船急回，船輕水急，曹操追不上他，使諸葛亮既安全借得箭，又挫敗了周瑜的暗算。“草船借箭”表現了諸葛亮有膽有識，才智過人。

“空城計”主要描述了魏國派司馬懿掛帥進攻蜀國街亭，諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿率兵乘勝直逼西城，諸葛亮由於沒有士兵迎敵，便想出了空城計。當司馬懿兵臨城下時，他卻沉着冷靜，泰若自然，將城門全部開啟，自己在城樓上悠然自得的彈琴唱曲。司馬懿看罷心想：我方大軍兵臨城下，他居然還能穩坐城樓、悠然自得的彈琴唱曲，估計有詐。於是司馬懿引兵退去。“空城計”表現了諸葛亮足智多謀、臨危不懼。

另外，說起“刮骨療毒”的故事大家一定也很熟悉吧?有一次關羽右臂中毒箭，神醫華佗用刀刮骨給他療毒，在刮骨的時候，關羽面不改色，仍舊喝酒吃肉，談笑下棋，沒有發出一聲疼痛的叫聲，真是一個鐵骨錚錚的鐵漢子。如果有興趣，《三國演義》這本書大家也不防閱讀一下，真的很好喲!

三國演義讀書筆記 篇27

懷着激動的心境，我翻開了古典文學名著《三國演義》。曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不一樣的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者彷彿進入了一種境界。

故事的主要資料是以智和勇來依次展開的，可是我認爲智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。

可是在故事中也有智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情願的把蜀國獻出，最終竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚，哪兒至於被義氣的關羽所砍呢古人云：大勇無謀，禍福佔其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。

再談談國家，魏，以往煊赫一時;蜀，以往功成不居;吳，以往名震江東。這麼來看，從國家就能夠反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓;劉備，愛民如子;孫權，稱霸江東。如果說魏國在三國裏智謀最強，一點也不爲過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。可是兩個人都有自我致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其衝的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機智，嫺熟的兵陣，無不讓後人歎爲觀止。還有像鳳雛龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，可是我認爲都不如孔明。吳，一個

佔據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通佈陣。經過一番刻苦的努力，最終當上了水軍大都督，總統水兵。可是他太過於嫉妒，死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關係着成功。每個人都有自我的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功必須會不遠的。