我的讀書筆記小學

當細細地品讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。可是讀書筆記怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的我的讀書筆記小學，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的讀書筆記小學1

誰動了我的奶酪，不是別人，而是我們自己。生活中屬於你的奶酪會消失、會被偷走，那就說明你還不夠優秀，不能留住它。

“變化”是貫穿我們整個社會甚至可以說無處不在的存在着，它所能涉及的只有你想不到的，無變化不人生，這也是我們人生必須面臨的問題。不能因爲眼前舒適的生活選擇安逸，也不能因爲實現了你自己的一小步目標而沾沾自喜；更不能因爲環境的改變與不適，你就不去進步，做那隻自欺欺人的井底之蛙。

其實嗅嗅跟匆匆是思想簡單地面對問題、克服問題。但實際生活中大部分人都是哼哼唧唧那樣的人。因爲環境不能爲你提供客觀的優越的學習條件、進步條件，所以就原地踏步，甚至抱怨生活的種種不公，那你就是哼哼，只能被殘忍淘汰、被活活餓死。或許你會說我想改變，我是特別想改變的，我跟哼哼不一樣。呵呵，幼稚！這種人只不過想着去改變，而一直不付諸行動，只在腦海裏描繪我的奶酪長什麼樣，那你跟賣火柴的小女孩有什麼區別？最後還不是餓死。

所以，我們要做最真實的自己，勇於瞭解自己，敢於正視改變自己，何必因爲一些人切斷自己前進的道路，只要無視環境給你設定的各種障礙，適應各種變化，練就屬於你的一身絕技，你終會擁抱你應該擁有的一切。

願迷茫的你能夠早日開啟自己的心窗，雖然陽光會很刺眼，但也一定會很溫暖，帶給你無限的能量與希望……

我的讀書筆記小學2

一個陽光明媚的下午，閒着無聊的我隨手從書架上拿下了《天下閱讀》這本書，翻了幾頁，看到了“他開啟了我的心靈”這八個耀眼的大字，我被題目所吸引，慢慢融入到了文章裏。

文章主要是講：一個男人和他的狗坐在草地上，懇求得到路人的幫助，可是沒有人願意爲他停留，“我”從他的眼裏看出沮喪﹑厭倦和疲憊。“我”抽出一張十美元的鈔票，讓兒子遞給了他。兒子怕他的狗捱餓，便用乞求的眼神看着“我”，懇求“我”爲他的狗買一些食物。無奈之下“我”答應了，爲他的狗買了一包狗食﹑兩瓶水和一些快餐食品，他感動得流下了眼淚。數年後，“我”的孩子們陸續長大成人，成了對社會﹑對國家有用的人。

其實，在我們身邊也曾發生過這樣感人的事件。

今年的五一，我和我的家人去了南通最有特色的地方——狼山。在登山的過程中，一位老婦人向我們推銷紀念品，媽媽施展出她的殺價功夫，把售價從50元殺到了35元。正興高采烈要付錢時，爸爸突然掏出錢包，按照50元一個的價錢買下了那堆形狀各異的紀念品。

當然，媽媽相當惱火，爸爸卻意味深長地說：“一個八十多歲的老奶奶，頂着烈日，到處奔波賺點小錢，容易嗎？”說罷，媽媽原本白晢的臉立即紅了起來。

這篇文章對我的影響很大，它讓我懂得：不管一個人的外表如何，我們都應該充滿善意和同情。因爲傷害別人就是傷害自己，幫助別人也就是幫助自己。古人說得好：“行善積德，福澤綿長。”

我的讀書筆記小學3

寒假裏，《我的野生動物朋友》陪我度過了這段美好的時光，成了我最親密的夥伴。

文中主要講了小蒂皮和非洲的野生動物一起生活、玩耍的故事，這些故事給了我很大的感觸。

人與動物之間也可以無隔閡的生活、玩耍。小蒂皮把動物們當成自己的家人和朋友，大象阿布是她的哥哥，狒狒星迪是她的朋友，就連危險的豹子，她也照樣跟它玩耍，誰還能比蒂皮更膽大呢?可蒂皮說那不是大膽而是因爲她對動物很瞭解。一般來說動物是怕人的，所以它們見到人時就發出叫聲或做出很兇的樣子，嚇唬人。

我覺得動物和人不一樣，動物想要什麼東西，一點就足夠了，而人總希望得到很多。動物爲了自己的主人可以犧牲自己，而人不會，除非是自己非常重要的東西不然他們可不會拿生命開玩笑。在人的心目中，自己的生命比什麼都重要。世界上的許多動物都死在自私的人類手裏，當然不是所有人。那些可惡的盜獵者們，爲了一點利益，就屠殺那些可愛的動物。真是太不應該了!

我想那個愛笑有喜歡風吹着頭髮的小女孩——蒂皮，就是想告訴我們：動物是人類的朋友，我們應該愛護它們。就讓我們和小蒂皮一起與動物交朋友吧。

我的讀書筆記小學4

在這個暑假，我又翻起了書架上的舊書，開始重新閱讀起來，其中一本是高爾基的《童年》。這本書在上一個暑假已經讀過了，當時感慨萬千。現在重讀，真是讓我思緒萬千，有很多的感受。

阿遼沙年幼就喪失父親，只能到外祖父那裏生活。外祖父冷酷、專橫，舅舅還非常討厭他，一直被大人欺負，虐待着。只有胸懷寬廣的外祖母關愛着他。可是他還是頑強的活着，在艱苦的環境中慢慢成長。

我們的童年比阿遼沙的童年幸福上千倍，每天坐在明亮的教室，聽老師講課。回家有大魚大肉等着你品嚐，可你有沒有想過，這樣只會變成一隻又胖又肥的大懶蟲，我們連做飯，洗衣服和做家務都不會，怎麼一個人獨力生活？我們要學習阿遼沙的堅強、勇敢、愛學習、充滿愛心等好品質。我們會努力的！

我的讀書筆記小學5

很慶幸能讀到這本書《我生活的故事》。海倫·凱勒，出生於1880年，亞拉巴馬州，是一個長久以來生活在沒有光明、沒有色彩、沒有音樂的環境中，自信而又好學的女孩。這樣一個又聾又啞的女孩喚醒了人民的靈魂。他有着發憤圖強的精神，堅韌不拔的毅力。“左丘失明，厥有國語，孫子臏腳，兵法修列”，這不也正體現了她的精神嗎？！

她從七歲開始學習，十二歲自己寫了第一部小說，後來精通了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，成爲十九世紀著名的作家，教育家。這些無不使我感到震憾。知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。同樣，也喚醒人民的靈魂，並給予光明、希望、快樂、自由。那曇花一現，不過象徵而已。人間的缺憾，也會成爲圓滿。

那無法形容的，這裏已經完成。樹根埋藏在陰暗的泥土中，卻分享到樹頂的愉悅，想象那充滿陽光的天空，鳥兒在飛翔，啊！這是因爲同自然有着共鳴，所以我也理解了看不見得東西。《奇蹟的誕生》海倫·凱勒說：“我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的交響樂，別人嘴角的微笑當作我的幸福。

夏日流逝，用什麼安慰我的寂寞，惟有那絢多彩的秋葉，現在的忙碌是爲了將來的享受。

我的讀書筆記小學6

大灰狼在人們的心目裏，是毫無感情的冷血動物，是吃人不吐骨頭的妖魔，是蠢笨的惡賊，讓人切齒痛恨。

這是一種愚蠢的偏見。事實上，狼不僅有野心，還有強烈的母愛。《狼王夢》是一個狼性與母性交織的故事，這就是狼的母愛。

主角紫嵐是一個母狼，是一個辛苦的老母親。它的兒子勇敢，機智，強壯，卻英年早逝。

你可以把這當成一場狼的悲劇，你的喜劇。但事實再悲慘，老母狼也不會放棄夢想。它爲了夢想，寬恕了女兒的不孝，並和威脅到孫子的鳥老鵰同歸於盡，獻出了一條可敬的老命，爲的就是讓孫子實現它的狼王夢。這就是狼。

你將要放棄一個夢想時，請想想你痛恨的“惡狼”，狼具有堅韌不拔，不甘失敗的性格，如果你被困難嚇倒，還有什麼資格憎恨狼呢？

我的讀書筆記小學7

今天，我終於讀完了《我的媽媽是精靈》這本書，這是一本很溫暖但很悲傷的書。書中的主人公陳淼淼 原是個幸福的孩子，有着幸福的家庭——溫柔賢惠的母親和強壯又和藹的父親，一切都是那麼的美好。可由於陳淼淼的惡作劇——將媽媽的可樂換成了爸爸的酒之後，家裏就發生了巨大的變化，揭開了一個驚天大祕密：“我”的媽媽是精靈！

剛開始，陳淼淼還不知道自己的媽媽是精靈。有一次發現她媽媽喝了酒後身體就變成了藍色，陳淼淼害怕媽媽是吸血鬼，所以有點討厭媽媽。

因爲精靈是喝冷血動物的血，才能保持人形。那次陳淼淼上廁所時看到她媽媽在半夜喝青蛙的血，青蛙是陳淼淼喜歡的動物，於是陳淼淼更討厭媽媽了。陳爸爸害怕這樣下去對陳淼淼不好，便提出離婚。

媽媽雖然很喜歡爸爸和淼淼，但她最終得回到精靈世界，所以決定離開人間。淼淼有點兒捨不得媽媽，但又沒辦法。她的媽媽化作一道藍光，消失在人間，淼淼居然沒有哭。如果我是陳淼淼，一定會很愛媽媽，珍惜一切，即使她是一個精靈。我相信，愛是永遠不會消逝的！

我的讀書筆記小學8

今天，當我閱讀《童年的饅頭》後，我知道了母親的疾苦，她們是多麼的勞累呀！

從我們剛出生起，從一個還不會說話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩，哪一些不經歷着風吹雨打的考驗啊？對，是我們的母親，她們每天都在辛辛苦苦地掙錢，養育我們長大成人，其實我們的父母最大的願望就是有朝一日，盼我們成大器。

在時間的流逝中，我們是否體會到了母愛的偉大，所以我今後要多多報答母親對我的養育之恩，俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”但我體會到了母愛的無私中透露着平凡，卻又暗含着一些偉大。母愛它就像一股暖流，滲入了我們的心肺，母愛它就像一副翅膀，帶我們飛向高遠的未來。

啊！多麼偉大的母親，它就像《童年裏的饅頭》一樣呵護着我們！

我的讀書筆記小學9

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接着再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了後來在三味書屋讀書的乏味生活，體現了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿着不拘小節的人，“這藤野先生，據說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”但藤野先生對工作是極其認真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了魯迅對他的景仰。

另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比，體現出藤野先生是個真正的君子。《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現了魯迅先生要求“人的解放”的願望。

我的讀書筆記小學10

蘇世民成功人生的十大信條：

1、卓越成就=原則+經驗+教訓+做法。

2、有意義的人生=創造出人意料、影響深遠的新事物。

3、成功的祕密：發現機會、抓住機會、永不言棄。4面對問題時，要勇於挑戰權威、挑戰等級制度。

5、憂慮是一種積極的心理活動，它可以開闊人的思路。

6、人生有無限可能，你可以成爲你想成爲的任何人，做成你想做的任何事。

7、瞭解問題的角度越多，越接近問題的答案。問題越困難，解決方案越少，你的建議就越有價值。

8、追求卓越的人往往對學習充滿熱情，孜孜以求，他們善於提問、勤于思考，能夠敏銳地捕捉到想法之間的聯繫，從不失手。

9、成功就是充分利用那些你無法預測的罕見的機會，但抓住這些機會的前提是你必須時刻保持開放的思維、高度的警覺和嚴陣以待的姿態，並願意接受重大變革。

10、有時現實與自己想象的生活和事業之間存在巨大差距，這一差距會壓得人喘不過氣，幾乎令人絕望。人們往往只能看到成功的光環或是失敗的黯淡，卻忽視那些可能徹底改變人生軌跡的轉折點，可正是在這些轉折點上，我們學到了事業和人生中最重要的經驗和教訓。

我的讀書筆記小學11

這本書中提到了四個小人物，嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧。嗅嗅和匆匆是兩隻小老鼠，思維簡單，嗅覺強大。他們不會去想太多的東西，只是憑藉着天性的本能去尋找奶酪。但是也就因爲如此，他們的跑鞋經常掛在脖子上，以便可以隨時出發去尋找新的奶酪。而哼哼和唧唧這兩個聰明的小矮人卻是聰明反被聰明誤。正是因爲他們聰明，所以在尋找到奶酪C站之前，哼哼唧唧比匆匆嗅嗅節約了很多時間，少跑了很多路。但同時，也正因爲哼哼唧唧自己也覺得不同與匆匆嗅嗅而瞧不起他們。

當奶酪不見了的時候，笨笨的嗅嗅匆匆因爲本能立刻出發去尋找新鮮的奶酪，因爲他們原本就發現奶酪在一天天減少，總有一天會全部消失。而哼哼和唧唧卻是在發現奶酪C站之後，在這個幸福的奶酪站中迷失了，漸漸變的不知進取，只會守着固有的奶酪山坐享其成。

原來的追求代表物跑鞋和運動服都不知道跑到哪裏去了。當奶酪在一天突然不見了的時候，哼哼唧唧只是在抱怨與懊惱，而不是馬上動身出發去尋找新的奶酪。日復一日，奶酪不會回來的，每天不斷的去奶酪C站尋找不見了的奶酪只會讓人更加鬱悶和暴躁。而且因爲沒有食物，哼哼唧唧的狀況越來越糟糕。

這就像是在我們的日常生活中，大家都有很幸福的時候，但是幸福不是一直停留在那裏不變的，當時光故去，幸福不在的時候，我們需要馬上行動，去尋找下一個幸福的站點。

我的讀書筆記小學12

馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關於海倫的書——《我生活的故事》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了！

書中以自傳的形式講本世紀一位盲聾啞人海倫凱勒。她僅在生命的頭19個月中像正常人一樣享有光明和聲音，之後她因病跌入黑暗於寂寞中。當她和她的父母快絕望的時候，一個人重新點燃了他（她）們的希望。她就是海倫凱勒啓蒙老師——安妮。曼斯菲爾德。莎莉文小姐。她幫助海倫凱勒度過重重難關，讓海倫凱勒學會了讀書，學會了說話，而且以驚人的毅力完成了在哈佛大學拉德克力夫學院的學業，成爲人類歷史上獲得文學學士學位的第一位盲聾啞人。不但如此，她還爲了改善美國盲人工作和條件四處奔走。

看着這本書，我被海倫那種不屈不撓的奮鬥精神所感動。她在學習摸盲文的時候，如飢似渴，以至於自己的小手指都摸出血；她在學習說話時，一遍又一遍，夜以繼日的.學習。看完了這本書，海倫很讓我震驚，這個世界上竟有這樣不屈不撓的人，如果我和她比，我當之有愧。她是生活在無邊無際的黑暗和死一般的沉寂的世界裏，而我卻生活在有聲有色的世界裏，我有什麼理由不好好學習呢？

今後，我一定要學習海倫堅強的意志力，遇到困難不退縮、勇於接受挑戰、永不言敗的精神。海倫是我人生中的一個榜樣，她的那種精神激勵、鼓舞着我前進。

我的讀書筆記小學13

最近，我讀了一本科幻小說《我的媽媽是精靈》。看到這個名字，我十分好奇：奇怪，精靈爲什麼會當媽媽呢？又想：這本書肯定很有趣！於是，我走進書中，開始了“探祕”，把握的謎題解開。

這本書的主人公叫陳淼淼，原本幸福的她因爲一不小心把酒倒在了可樂裏，就知道了自己的媽媽是精靈。陳淼淼知道了事情的真相後，怎麼辦呢？爸爸認真的對媽媽說要離婚，因爲他在發現媽媽是精靈時就和媽媽約定：只要淼淼發現這個祕密，就立馬離婚。其實媽媽是不願意離婚的。如果離了婚，她就再也無法見到淼淼了。淼淼也想辦法不讓他們離婚，可卻失敗了。她不知道，爸爸這幾年來一直睡沙發，還不停的喝黃酒，就是爲了不讓自己變成精靈。由此可見，爸爸在發現媽媽是精靈時，就已經不愛媽媽了。所以他們離婚了。

我不禁爲陳淼淼擔心起來，沒了媽媽，她怎麼辦？可惜我不知道，我真爲她傷心。

這本書讓我明白了一個道理：不管是精靈還是人類，或是世上的任何生物，都是有愛心的。都會爲了自己的兒女不惜一切甚至生命。沒有父母不愛自己的兒女，更沒有兒女不愛父母的道理。如果我的父母現在離異了，我一定會傷心透頂。所以要好好珍惜現在，不要讓現在的一切變成催人淚下的回憶。

我的讀書筆記小學14

小孩子的生性都是頑皮的，但是在這篇《我的母親》中作者給我的印象卻是沒有童年的。只有他那既是嚴師又是慈母的母親。

我想作者很小就失去了父親，母愛就是上帝賜贈給他的最好的禮物了吧！他有那麼好的以爲母親，寬容、善良、能幹。慈愛。她似乎擁有了所有母親的特點。最喜愛的還是她教育孩子的方式，她從不在別人面前打罵孩子。有時候，我真的是覺得我的母親和這位母親簡直是天壤之別，但是她們又都是孩子的母親，都有一顆永遠愛孩子的心。這永遠都沒法改變。

記得以前每次母親帶我出示飯局，我看着那些叔叔阿姨，都不敢叫，每逢這個時候，母親就會在一邊使勁瞪我，於是不敢開口的自己也越來越懂禮貌，越來越外向了。

記得剛上完四年級的暑假，原以爲可以痛痛快快地玩一兩個月的自己總會被母親煩着每天背三首詩和一篇課文並且默寫，每天的任務，如果不完成就不可以睡覺，那個時候的自己幾乎每天和母親吵一次架，卻每次都爭不過她，而且她總會拿她那雙眼睛瞪我，讓我不敢反抗。

但是她也有可愛，慈愛的一面。開心的時候，母親會笑得露出她那臉頰旁邊的小酒窩，而且每逢心情好，她總會滿足我的一個小願望。每次生病，母親也總會在我身邊溫柔地照顧我……

其實我知道，每位母親愛孩子的方式都不同，但她們的那顆愛孩子的心永遠也不會變。而且我相信不管是哪位母親，她們都會想把自己的愛全給予給自己的孩子。自然也會有嚴師或是慈母兩面不同的樣子。

我的讀書筆記小學15

《論語》這本書悄然走進了我的生活，它告訴我許多名言，同時也給了我很多感悟。透過誦讀《論語》，我悟出一個字——學。

那麼學什麼呢？《論語》教導我首先要重視書本知識學習。子曰：“學而時習之，不亦悅乎？”學了又按時溫習，不是很愉快嗎？就像我吧，到了星期天就像解壓的彈簧一樣——鬆了，不是上網聊天、玩遊戲，就是看動畫片、連續劇，不知不覺半天就過去了。可是作業還躺在書包裏睡覺呢？偶爾在媽媽的提醒督促下，我會挑些有意義的電視節目看，玩些益智的遊戲，看些經典的少兒版名著，我就覺得很充實，感覺很有收穫，真要感謝孔子的這句名言哪！

《論語》不僅教導我要重視書本知識學習，而且啓發我要注重人生學習。曾子曰：“吾日三省吾身，爲人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”意思是我每天要多次反省自己：幫別人辦事，是不是做到盡心竭力了呢？同朋友交往，是不是做到誠實守信了呢？老師傳授我的知識是不是複習了呢？《三國演義》中呂布以前在丁原手下，董卓爲了得到呂布這員猛將，夜難安寢。這時，呂布的老鄉李肅站出來獻計，他要勸呂布殺害他的義父丁原，前來投奔董卓。李肅這是“爲人謀而不忠”啊，他沒有忠於他的朋友。呂布見利忘義，殺害自己的義父丁原，這也是“與人交而不信”哪！因此，雖然呂布是人中虎將，可歷史上從沒有人提出要學習他的本領，人品太差！

《論語》的“學”真是一字千金哪！爸爸說：“用心讀《論語》，句句值千金。”