《草船借箭》讀書筆記範文（精選8篇）

當看完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。想必許多人都在爲如何寫好讀書筆記而煩惱吧，下面是小編爲大家整理的《草船借箭》讀書筆記範文（精選8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《草船借箭》讀書筆記1

這幾天，我讀了三國演義這本書，裏面有許許多多的英雄豪傑，令我十分佩服。其中有一位就是十分聰明的：諸葛亮。三國演義中有許多的故事都是和他有關的，有了他，在三國演義中的故事就更加的豐富了。其中的一個故事讓我銘記在心，就是草船借箭。

內容中的借箭時，最好看，最精彩，而其他的也十分的精彩。在諸葛亮答應周瑜在三天內拿出十萬支箭時，並立下軍令狀時，我想：一旦立下了軍令狀，如果，諸葛亮在三天內拿不出十萬支箭的話，那他就有着生命危險，而如果真的造箭的話在三天內根本是拿不出十萬支箭的，十萬支箭啊，我想二十天才有可能造的完，我替諸葛亮捏了一把汗。沒想到這汗是白捏的，看到最後我才知道了諸葛亮的計策，原來是向曹操借的箭，以後的還，就就是在戰場上還了。這草船借箭，體現出了諸葛亮常人沒有的智商

草船借箭這個故事讓我明白了許多的道理，又讓我對諸葛亮多了一絲敬佩之心。

《草船借箭》讀書筆記2

《草船借箭》是《三國演義》中的另一個很有名的故事。

它的主要內容如下：

周瑜十分嫉妒諸葛亮的才幹。一天周瑜商討軍議時，提出讓諸葛亮趕製十萬枝箭，並不能推卻。諸葛亮接受委託，理應照辦，並答應三天就造好。於是，諸葛亮向魯肅借船、軍士和草靶。第三天，霧很大，諸葛亮下令開船，放上草靶。這時，曹操正好見到諸葛亮的大船，由於霧太大，曹操命令所有人射箭到船上，結果射中的全是草靶，這個時候諸葛亮讓士兵們把船調頭，等着另一邊也佈滿箭。就這樣，諸葛亮輕鬆地取得了十萬枝箭。

這個故事告訴了我們：我們在遇到任何困難時，都要用智慧來想辦法，以做到凡事迎刃而解。

《草船借箭》讀書筆記3

今天，天氣晴朗，我倚窗而坐，閱讀了《草船借箭》讀後深受教育。

課文《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，以缺箭爲名，生出一計，讓諸葛亮十天造十萬支箭，由此看來，周瑜不僅妒忌心強，而且又十分狡猾陰險。然而，獨具慧眼的諸葛亮卻胸有成竹地答應下來，趁着大霧天，用草船從曹營“借”了十萬支箭。提前七天順利地完成任務，是周瑜的陰謀又一次的破產，從而進一步揭露了周瑜妒忌之心，心胸狹窄的本性。

有些人爲什麼會有妒忌之心呢，那就是怕別人有了成績，做出了貢獻，受到羣衆的尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的原因，不是虛心的學習，頑強拼搏，取長補短；而是譏諷造謠，甚至中傷陷害，這是多麼愚味無能的表現啊！

讀《草船借箭》，我情不自禁得想起了自己，妒忌的心理我不是也有嗎？如果自己考試成績不好，不是去分析原因，找錯的地方，一邊腳踏實地的學習。相反，希望取得好成績的同學，在下次考試中也出個大差錯，好和自己拉平。事情雖小，這不也是妒忌嗎？回想起來，是多麼慚愧呀！

妒忌這個東西，還處非常大的，所以，我們一定從小就杜絕它，做一個品德高尚的人。

《草船借箭》讀書筆記4

小勝憑智，大勝憑德。近日看了四大名著之一的《三國演義》，深受啓發，這其中感受最深的是《草船借箭》，諸葛亮，大智慧者也，可圖天下。

《草船借箭》的故事是這樣的：周瑜故意爲難諸葛亮十天造十萬支箭。機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計，將計就計，淡定表示三天足矣。諸葛亮運用自己所學的知識，藉助東風與大霧，利用曹操多疑的性格，調了幾條草船誘敵，足足借箭十萬餘隻，立下奇功。

臥龍諸葛亮，有大智，有大德。智者，有淵博的知識運用。他知天文，算到三天後有大霧，期間有時候起東南風。他懂地理，起初船頭朝西船尾朝東，後來船頭朝東船尾朝西，正好順流而下，借完箭後“船輕水急，已駛出二十里遠，要追也來不及了。”智者，有火眼金睛，識人心。他仔細研究了曹操的性格，知己知彼，知曉曹操多疑、定不會輕易出兵，只會放箭。魯肅忠厚老實，不會將他的計劃告訴周瑜，只因周瑜心胸狹窄，若是知曉了他的計劃，定會想方設法阻礙自己，才拜託了忠厚的魯肅。周瑜妒忌心強，設計三天造十萬支箭陷阱，他不露聲色將計就計。智者，有計算機的周密演算，一環扣一環。他在趕赴東吳前，已經仔細思考，胸有成竹，在周瑜處立下軍立狀，表示三天能造出十萬支箭。他命令將士們一邊靠近曹軍水寨，一邊擂鼓吶喊，讓曹軍明確了射箭方向，好讓箭都射到草把子上，又調轉船頭，使草把子兩面受箭，豈不是神機妙算？智者，棋高一籌。周瑜想到的是“造箭”，而諸葛亮想到的是“借箭”，不僅能給軍中增加箭，還能削弱曹軍的戰鬥力使曹軍缺箭，一箭雙鵰。

智，小勝；大勝，須德——比天空更寬廣的是人的胸懷。諸葛亮自然明白周瑜用意，爲聯吳抗曹立下軍令狀。去受箭時帶上魯肅，好讓魯肅回去後向周瑜報告整個借箭過程，讓周瑜心悅誠服，以兩國利益爲先。再看周瑜，可不像諸葛亮心胸寬闊顧全大局，妒忌，想方設法要除掉眼中釘肉中刺，使自己在軍中地位更高，這是個人私利，豈不破壞吳蜀聯合抗曹大計？

我國史上像諸葛亮這般顧全大局的人還有很多，比如藺相如何嘗不是？藺相如爲了不和廉頗鷸蚌相爭，使秦王漁翁得利，見了廉頗都是繞着道走；廉頗得知此事後深深感動，向藺相如負荊請罪，相與將重歸於好，一起保衛趙國，致使秦國不敢來犯。

《草船借箭》的故事，告訴我們要像諸葛亮那樣有大智慧，專心鑽研，仔細思考，刻苦學習，要虛心，心胸寬闊，顧全大局，用自己的智慧證實自己的成績。

《草船借箭》讀書筆記5

這個週末，我讀了一本書，名字叫《三國演義》。

其實剛開始的時候，我並不想讀這本書，因爲這本書的文字是文言文，很難懂，需要仔細推敲，才能明白其中的含義。但是，經過媽媽的一翻軟磨硬泡之後，我纔開始看它了。纔看第一章，我就覺得有點意思了，就開始往後看了。

這本書上形形色色的故事，十分打動我。上面有一個故事使我印象十分深刻：周瑜因嫉妒諸葛亮的才華，想記報復。讓諸葛亮在10日之內借到箭，且這些箭需解決軍隊的燃眉之急。諸葛亮卻說，只要3天。本就想借着天數短而想使諸葛亮出醜的周瑜，聽諸葛亮這麼說，開心不已，還立下軍令狀，心想着要藉此機會讓諸葛亮身敗名裂。可諸葛亮卻想出一個好的計謀，不僅超額完成任務，還讓敵方損失慘重。

從中，我明白了一個道理：有時候，壓迫感也能成大事。壓迫，本是一個貶義詞，可是，我確認爲，如果沒有了壓迫，我們有時候反而不能成就大事。正是因爲有了周瑜的壓迫，纔會讓諸葛亮想出了至今還廣爲流傳的草船借箭的故事;正是因爲現實的.壓迫，纔會讓居里夫人取得偉大的成就;正是因爲有着“不是婦女的事業”的理念的壓迫，纔會讓夏洛蒂勃朗特創作出《簡愛》這部舉世聞名的作品。

還記得我們以前的老師：王老師，對我們的要求十分地高，每次的期末考試，語文都要是全年級第一。當然，這可不是突發奇想，每天，我們的作業都是全年級最多的，連完成作業最快的同學，也至少要到晚上8點，才能完成所有的作業。每天都有抄詞、聽寫的作業，有的詞一而再再而三的聽寫、抄寫，就連復責報詞的家長都煩了。我們最不願意的日子還不是這個，是接近期中、期末考試的那些日子。卷子總是做一遍，講一遍，到了期中、期末考試完了以後，收拾卷子，足可以趕得上新華字典的厚度了。正是有着如果考的不好，王老師在這個暑假、寒假佈置的作業，肯定比一座大山還多的壓迫，每次期中期末考試時，總是保持120分的精神，一刻也不敢馬虎。

壓迫在成功的道路上也很重要。

《草船借箭》讀書筆記6

我讀了《草船借箭》這本書知道了自古以來總有那麼一些人，只要看到別人比自己強比自己有才幹，就會十分生氣，不是去奮發圖強，而是去嫉妒別人，想方設法去害比自己強的人。

三國時候的周瑜就是一個愛妒忌別人的人，他看到足智多某的諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮一天造出十萬支箭，否則，就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計謀借了曹營十萬支箭，讓周瑜的計謀落了空。

有些人因爲怕別人超過自己，才產生嫉妒心理。當別人有了成績，做出了貢獻，受到了衆人的尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的原因而是譏諷，造謠多麼愚蠢的表現。

《草船借箭》讀書筆記7

星期二，我有幸讀了一篇叫《草船借箭》的文章。

故事是這樣的：東吳都督公瑾想設計害死孔明，於是讓孔明在三天之內造出十萬支箭，造不出來就殺他的頭。孔明向魯肅借了二十隻快船，每船各扎一千個草人，第三天凌晨，趁大霧在曹營前敲鑼打鼓，吶喊挑戰。曹軍不敢出戰，就讓弓箭手射箭。等到天亮，諸葛亮收兵回營，公瑾派兵到岸邊搬箭，發現已經有了十萬支箭。

這個故事給我的感想是：我們不要嫉妒別人，因爲嫉妒會給我們帶來毀滅；我們應該讚美別人，因爲這樣，也能得到別人對你的讚美。

《草船借箭》讀書筆記8

讀了《三國演義》中的草船借箭，使人敬佩周瑜的精通軍事，諸葛亮的神機妙算外，還領略到待人處事的大智慧。

書中說道周瑜妒忌諸葛亮的才幹，故意要他十天內造出十萬支箭，以此刁難陷害。諸葛亮巧施妙計，輕而易舉地挫敗了周瑜，使他心服口服。文章精彩描述了諸葛亮草船借箭的過程，上通天文，下識地理，掌握敵方的心理，使得戰役穩操勝券，令人佩服得五體投地。

我佩服諸葛亮的智慧，他使我明白了在生活中不會都是幫助自己的好朋友，也會有對自己不利的人，當遇到不利的情況時，不能畏縮，必須靠自己的智慧去化解矛盾。