海底兩萬裏讀書筆記600字（精選21篇）

細細品味一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編爲大家收集的海底兩萬裏讀書筆記600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

海底兩萬裏讀書筆記 篇1

《海底兩萬裏》這個故事開始於1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船隻在海上發現了海怪，法國生物學家阿羅納克斯教授受邀請追逐怪獸，但在追捕過程中不幸落水，被困到“怪物“的脊背上。其實這怪物並非什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇是在大洋中的一座荒島上祕密建造的，船身堅固，利用海洋發電。船長邀請阿羅納克斯教授及其他的朋友作海底旅行，開始了他們充滿傳奇色彩的海底之旅。

鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰鬱，知識淵博的人，他們一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。阿羅納克斯教授在航行中流露出了他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學知識。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行爲，而這些至今仍然是很熱門的環保話題。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統的生生不息、珍珠生產等科學知識，成爲名副其實的科學啓蒙小說。

《海底兩萬裏》讚美了那深藍的國度，史詩般壯麗的海洋，一個無憂無慮，與世無爭的地方，那裏有數不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產，正是一幅瑰麗的錦圖，我無法用語言來讚美或形容它。“鸚鵡螺號”不管在哪個時代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無限神祕的一切，而對於船長尼摩來說，更是精神的家園。

我真想和尼摩船長，一起進行這充滿奇妙，神奇的冒險！

海底兩萬裏讀書筆記 篇2

我今天讀了一本書，巜海底兩萬裏》。他告訴我們了一個道理:在困難面前，一定要有勇氣去面對它，毫不畏懼，把我們所有人的智慧和力量集合起來，就一定能夠戰勝它。

1866年，世界上發生了一件極其轟動的怪事，人們在大海上發現一隻“龐然大物”誰也說不清這隻怪物到底是什麼，後來法國博物學家阿龍維斯發現那並不是什麼怪物，而是一艘名爲“諾第留斯”號的潛艇。並且帶着僕人康賽爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長，乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬裏的環球旅行。船長尼摩對俘虎倒也優待，只是爲保守自己的祕密，潛艇長尼摩從此之後不再允許他們離開。阿龍維斯等人別無選擇，只能答應了尼摩船長的要求。在旅行中，阿龍納斯一行人遇到了無數美景，同時也經歷了許多驚險奇遇。透過一系列奇怪的事情，阿龍納斯終於瞭解了神祕的船長仍與大陸保持聯繫，用海底沉船裏的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義鬥爭。終於10個月後，己經在海底航行兩萬裏的阿龍納斯等人，終於在機緣巧合下離開了“諾第留斯”號。可是“諾第留斯”號，卻消失在漩渦中。

記得有一次上體育的時侯，我們班在操場上踢足球，一個同學踢足球一不小心踢到了別一個同學的臉，那個同學差點兒就被那個球踢倒坐在地上，眼淚已經流出來了，拿起球恨恨地向那個同學砸去，那個同學一閃身躲掉了。眼看沒丟到，受傷的那個同學“騰”地站起來，衝上去，兩個同學便吵起來了。大家像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，班長開口了說“告訴老師！”於是那位同學說“你去啊！”那位被踢到的同學就去告訴了老師，這件事情也就在老師的介入、協調下處理好了。

透過這件事我知道了遇到事情不要慌張，一定要有勇氣去面對它。

海底兩萬裏讀書筆記 篇3

你見過一望無際的碧藍海洋嗎？你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎？就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢遊在《海底兩萬裏》裏吧。

主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號奉命抓捕一隻“龐然大物”，卻沒想到這是一艘先進的潛水艇，之後水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成爲了諾第留斯號“自由”的俘虜。他們跟隨着船長摩爾，欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵，在珠場與鯊魚搏鬥、“進軍”南極、肉搏章魚……但他們並沒有因此放棄逃跑，自由與故鄉是他們最大的渴望，在一次北冰洋風暴中他們順利逃出，而諾第留斯號也不知去向了。最讓我印象深刻的，是那許多個夜晚裏，當船的電光映照着波光粼粼的水，想象着會有成百上千的魚羣在你面前若無其事的遊過，偶爾還會有一條令人驚悚的鯊魚出現，周圍的海藻在推動器的動力下搖曳着，貝殼類靜靜地躺着，那深邃的小洞裏說不定還有某種奇怪的生物……我也真想去那個奇妙的海底世界遨遊啊！

令人感到奇怪的不僅僅是故事情節中脾氣古怪、有時善良有時殘暴的船長摩爾，他痛恨人類社會卻時常像人們伸出援手。還有令我們更爲驚歎的是，作者凡爾納的小說幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力，還隱隱透出一些科學的依據，例如強大的電的力量和潛水艇已經成爲了現實，並且登上南極已經不是不可能實現的事情了。這是多麼神奇的“預想”！

在《海底兩萬裏》的遊歷裏，我們不僅領略了別具一格的海底美景，各種奇異的生物，更能體會的，還有他們值得學習的探索精神和堅定不移的決心。

海底兩萬裏讀書筆記 篇4

我今天看完了法國作家凡爾納的代表作《海底兩萬裏》，卻還一直沉浸在作者筆下的奇妙海洋裏，乘着“鸚鵡螺號”潛艇遨遊。

這本書主要講述了博物學家“我”因爲多條艦艇被一個不明物擊毀，乘着林肯號去尋找它，誰知自己乘坐的林肯號也被擊毀。就在“我”以爲要沒命的時候，爬到了一個潛水艇上面，而這個潛水艇正是我們所尋找的不明怪物，名字叫“鸚鵡螺號”。我乘着它和尼摩艇長，開始了海 底之旅。海底的奇觀讓我不想離開，但是當我目睹一艘戰艦被擊毀，而且得知自己乘坐的林肯號也是被其故意擊毀時，於是決心逃跑。但這時，潛艇被捲進了邁爾大漩流！我和內德·蘭德乘小艇逃跑，混亂中我的頭撞到了一根鐵桿上，立即暈了過去。最後當我甦醒過來的時候，我發覺自己已經躺在羅佛丹羣島的一個漁民小屋裏了。我的兩個同伴，內德·蘭德和孔塞伊，也安然無恙地守護在我的身旁，緊緊地握住我的手。我們彼此激動不已地擁抱在一起。

書中的尼摩艇長是個有趣的人：他聲稱厭惡人類，卻在關鍵時刻救下“我”一行人。他還出手搭救採珠者，並送給了他一袋珍珠。尼摩艇長剛開始害怕我們逃走，但是在船停在島邊修復時，卻爽快的答應了我們到陸地上的請求。這些看似矛盾的行爲，體現他真實的性情。

看完這本書，我閉上眼，幻想着與人世隔離遨遊海底的感受：晚上我和爸爸乘着潛水艇穿梭在珊瑚叢中，我手中捧着一本書，在圖書室和爸爸聊聊天，時而趴在窗戶邊欣賞着發光的水母，時而坐在沙發上享受着海底的聲音。到了清晨，陽光灑在海上，給大海鑲上一道金光。

海底兩萬裏讀書筆記 篇5

如同漫步在美麗的海底森林，但其中充滿凡爾納的進步思想——這是閱讀《海底兩萬裏》時，這本由科幻小說巨匠凡爾賽寫於19世紀的科幻小說帶給我的感受。雖然已經進入了21世紀，但這本科幻小說帶給人們的影響卻沒有減小，幾百年的歷練，反而更加確定了它的價值。

這本書寫的是1866年海上有許多船隻被襲擊了，被襲擊的船隻都稱有怪物，博物學家阿龍納斯卻發現所謂的怪物其實是一艘潛艇——鸚鵡螺號，知道了這個祕密的他和他的僕人孔塞爾，還有魚叉手奈德蘭被尼摩船長軟禁在了鸚鵡螺號上。在這個期間，他們看到了許多海底奇景，但最後因海底生活的無趣而逃走了。

在《海底兩萬裏》中，我覺得凡爾納先生描繪的最好的一個人物要屬尼摩船長了。從頭到尾，尼摩船長就如阿龍納斯所說的一樣——“和他的名字一樣，近似於沒有”——關於他的資料很少，他對阿龍納斯等人的軟禁生活的影響也不大。但在書中，他仍然是一個很重要的角色，在開頭幾章對潛艇的描寫中，我們可以從側面看出尼摩船長是一個很厲害的人，鸚鵡螺號的設計者、建造者、船長都是他。

但在後面作者對尼摩船長的描寫中，我們可以看到一個反對封建、反對奴隸制、反對人類黑暗的社會體制的尼摩船長，他也是一個有血有肉的人，只是爲了自己逃避世俗的理想而來到海底。這使我對尼摩船長生出了幾分同情，又有幾分渴望和羨慕，他的生活，和東晉的陶淵明不有幾分相像嗎？

凡爾納的小說得以廣爲流傳，因爲他具有社會正義感和崇高的人道主義精神。像尼摩船長等反抗壓迫的戰士的形象，正是他反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現。這也是《海底兩萬裏》讓我們百看不厭的原因。

海底兩萬裏讀書筆記 篇6

凡爾納是19世紀法國作家，著名的科幻探險小說家，被譽爲“現代科學幻想小說之父”。《海底兩萬裏》就是他寫的一部潛入海底、環遊世界的科幻小說。

衆所周知，在作者所生活的時期並沒有潛水艇，但作者卻依舊對海洋深處抱有幻想態度，對新科技的想象，這種精神是高尚的，是現在青少年應追求的。

相信都去過小型的“海底世界”吧，我們隔了一層“玻璃”看海洋世界，或許在你眼中那裏的生物已經很多了，但是在真正海洋深處的生物，可要比你見過的還要寬廣哦。在《海底兩萬裏》中將會給你帶來意想不到的驚喜，險象環生的故事情節，引人入勝的劇情，體會到世界之大，無奇不有。

在追逐“海怪”的過程中，戰艦不慎被“海怪”反追逐，並遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾，以及一個捕鯨手尼德落水，被“海怪”所救，並發現那是一艘名爲鸚鵡螺號的潛艇，認識了尼摩船長，發現了許多許多的奧祕，其中還可以看到更深更深的海底裏的生物們。在書中蘊含着大量豐富的'文化知識，可見作者的知識淵博，想象力豐富。

在《海底兩萬裏》這本書中，我們應當學習尼摩船長的“探新”精神，但是我們不能學習他的“厭世”想法。人生有許多選擇，我們得對我們的選擇負責。所以在每一次的選擇當中都要慎重考慮。

話回主題，《海底兩萬裏》不僅開啓了科學家們的科學之路，還告誡大家在探索的過程中避免被壞人所利用，此其結果只會是危害人類自身。還要重視保護海洋生物，因爲它們和人一樣有生命，我們即學會了尊重人，理所應當，我們也要自覺保護動物。

《海底兩萬裏》有感至此，結束。

海底兩萬裏讀書筆記 篇7

《海底兩萬裏》寫於1870年。這本名著記述了法國生物學家阿龍納斯在海洋中旅行時的所見所聞。

這發生在1866年，當時人們在海上發現了一種叫做獨角鯨的怪物。他接受了邀請並參加了捕獲，但不幸的是在捕獲過程中和他的僕人掉進了水裏，但意外地游到了怪物的背上。後來才知道獨角鯨是一種結構奇妙的潛水船。

這艘潛水船是由一位名叫尼莫的船長在海洋中的一個荒島上祕密建造的。它的外殼很堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯去海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然後進入大西洋，看到了海中許多罕見的生動的植物和水中奇異的景象。

最後，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，公開了他所知道的關於海底的所有祕密。

尼摩船長是一個浪漫而神祕的人。他運用自己的知識，精心研究、設計、建造了獨角鯨怪——潛水船。他和潛水船在海底進行了大規模的科學研究，但這似乎不是他孤獨生活的唯一目的。他逃避敵人和迫害者，在海底尋找自由，爲自己孤獨的生活而悲傷。在這個孤獨的職業生涯中，他偶然遇到了阿龍納斯，並與他一起經歷了驚心動魄的事件。

第三章是一顆價值幾千萬法郎的珍珠：這一章描寫的是尼摩船長、阿龍納斯、他的僕人康塞爾和魚叉奈德？在收集珍珠時，蘭發現一個印度採珠人被一條黑鯊襲擊了。幸好尼摩船長無比勇敢，奈德？蘭對鯊魚身體結構的熟悉隨着他的魚叉擊中鯊魚的心臟而結束了他的生命。從細節上可以看出，尼摩船長作爲逃到海底的人類代表之一，對人類表現出了無私的奉獻。不管他平時怎麼說，這個陌生男人的善良並沒有完全消失。

海底兩萬裏讀書筆記 篇8

“世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。這句話在《海底兩萬裏》一書中再次被驗證，書中主人公阿龍納斯先生與尼摩船長勇於探索、勇於求真的精神令我十分敬佩。

一次偶然的遭遇，讓主人公等一行三人登上了鸚鵡螺號船，結識了性情古怪卻有着崇高探索精神的尼摩船長，從而開始了一次奇妙的海底世界之旅。首先從鸚鵡螺號的動力來源開始，它一切的一切都取之於大海。尼摩船長從大海中提煉出鈉、開採出煤，利用海洋發電，爲鸚鵡螺號提供熱、光和動力，這是主人公與尼摩船長探索海中世界的一項基本成果，沒有探索，誰會知道海洋是個巨大的寶藏呢？接着，主人公與尼摩船長一起在海底平原散步，看見了許多從未見過的生物，認識了五彩斑斕的海底世界；在錫蘭探索珍珠貝的世界，瞭解採珠人的工作；探究紅海“紅”的原因；讓人驚歎不已的貫通紅海與地中海的“阿拉伯海底地道”；在維哥灣發現西班牙歷史上的祕密，找到了沉寂在海中一百多年的金銀財寶……無數個扣人心絃的生動故事用科學來解釋來證明，給人以思想與自然的啓迪，揭開了海底世界層層神祕的面紗，而探索海底的這一切，也似乎讓許多歷史重現於人們眼前，這都要歸功於探索精神。

正如書的結尾所說：“對於六千年《傳道書》中提出的這個問題：“誰能有一天測透這深淵的最深處呢？”現在世界上有兩個人有權利來回答這個問題了，這兩個人就是尼摩船長與我。”探索精神讓主人公揭開了海底的重重謎團，如今自然界中仍有許多人類未解之謎，等待着人們去發現，用科學的視角，激發探索與求真的慾望，這也是人類不斷髮展進步的源泉。

讓我們在科學的道路上一起探索吧！

海底兩萬裏讀書筆記 篇9

上次，我閱讀了一本書，它的名字叫作《海底兩萬裏》它講述驚險、刺激、勇敢的故事。主要人物是法國生物學家阿龍納斯教授。

這個故事的起因是1866年所發生的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少的航行船隻在海上發現了一頭巨大“海怪”，並有船隻遭到“海怪”的襲擊。出於對航海安全的考慮，也是在公衆的呼籲下，又美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀請參加了這次追逐行動。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，並遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水，被怪物所救，此後便跟隨“海怪”周遊四海，探進海底祕密，歷盡艱辛和風險。最後，他們因不堪海底世界過於沉悶的生活，又設法逃走，重返陸地，主要反映了驚險，刺激的故事。

看完這故事以後，我情不自禁的想到了上上上個星期的晚上。那天晚上，我在蘇州新聞，新聞夜班車的一個新聞，它的名字叫“的哥救人”。一天晚上，有一輛越野汽車不幸撞在了一個很大的柵欄上並汽車翻身，有兩位出租車司機看見了，英勇的跑去救人，“一個人被救出來了！”（一共兩個人）把它放到安全的地方，並飛快的跑去就另外一個人，又一個出來了，旁邊的人也迅速趕來救人，就在那放下第二個人的時候，車子引擎着火，“轟！”車特爆炸發出了震耳欲聾的聲音。我情不自禁的低聲說：“好險！”我真是佩服他們，他們那奮不顧身的可貴品質讓我歎爲觀止。

看來我以後也要變得勇敢起來，爲社會做出些有意義的事情。

海底兩萬裏讀書筆記 篇10

書是每個人成長過程中堅實的階梯，每天能暢遊在書的海洋裏，那是一件多麼愉悅的事啊！人不能一日無書，就像人不能一日無營養，那就會幹渴、枯萎，失去生命的價值。

今天下午放學後，我和外婆馬不停蹄地回家，迅速地做完了今天的作業，因爲我要看還沒有看完的課外書《海底兩萬裏》，上週這本書只看了一半，今天我準備把它看完。

故事的開始是這樣的：一八六六年一艘船在海上漂流着，忽然船底遭到撞擊，只見一隻“哺乳動物”，長度至少有三百五十多尺，兩艘最長的船連起來都沒有它大！於是，博物館教授阿龍納斯要到海上捕捉這個怪物，不幸的是也遇到同樣的遭遇，第二天，他睡在一個“石頭”上，還有他的兩個夥伴，原來這就是那隻“哺乳動物”，其實是一隻像“獨角鯨”的潛水艇，尼摩船長收留了他們，但他們必須在船內，他們不情願的同意了，尼摩船長請他們到海底探險，島上打獵、參觀潛水艇、品嚐海底美味……各種各樣的事。終於，有一天他們趁着大漩渦逃跑了，阿龍納斯頭不小心猛地撞到了一根鐵柱上，失去了知覺，醒來後發現自己躺在一個漁民的牀上，終於回到了現實的生活中。

尼摩船長雖然很不友好，但他很善良，他把五萬法郎給了一位窮人，接着把找到的寶藏全部分給了世界上的窮人。阿龍納斯勇於探索，敢於幻想。康塞爾很勇敢，非常講信用。尼德。蘭長得高，又長得壯，不挑食。

他們每個人都有自己的優點和缺點，我們每個人也同他們一樣，在現實生活中，我們要揚長避短，相互學習彼此的優點，才能不斷地進步和提高，使自己變得越來越優秀。

這本書也充分說明了一個道理“人本善良”，只要懷揣一顆善良之心，就一定能走出困境，取得勝利！

海底兩萬裏讀書筆記 篇11

最近，我讀完了《海底兩萬裏》，被它深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家凡爾納的大作。凡爾納1828年出生於法國，被稱爲“科幻小說之父”，在他的這本小說裏，我充分領略了他想象的魔力。海底隧道、南極探險、海底煤礦……凡爾納把這些東西寫得惟妙惟肖，讓我一度以爲它是真的。

這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、捕鯨大王尼德。蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現它竟然是一艘潛艇。他們只好跟着“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周遊各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、在南極冒險、血戰大章魚、海底復仇……

看完這本書後，讓我印象最深刻的要數書中幾個人物鮮明的個性魅力。阿龍納斯是一位熱愛海洋、知識淵博的教授，他在“鸚鵡螺”號上觀察了一些奇異的動物和植物，並把它們整理成筆記，回到陸地上公之於世，真是令人敬佩！康塞爾，教授身邊忠誠的僕人，共患難，同艱辛，是真正的朋友。捕鯨大王尼德·蘭是一名勇敢、優秀的捕鯨手，雖然脾氣急躁，但性格單純善良，有血有肉。尼摩船長是一位海洋的“隱士”，勇敢智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇鬥鯊魚，血戰章魚，但走不出仇恨的陰影。《海底兩萬裏》不僅讓我認識了這些勇敢、執着、真誠、陰鬱的人，也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等，欣賞到了奇幻美妙的海底世界。隨着科技的發展，希望這本書裏的想象，能儘快變成現實！

海底兩萬裏讀書筆記 篇12

暑假裏，我看了一本書——《海底兩萬裏》。這本書是法國科幻小說家儒爾·凡爾納的代表作之一。它讓我“登上”了“鸚鵡螺號”，以平均十二公里的時速，在將近十個月的海底旅行中，隨着尼摩船長和他的“客人們”飽覽海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物，航行中高潮迭起：有海底打獵；參觀海底森林；探訪海底亞的蘭蒂斯廢虛；打撈西班牙沉船的財富；目睹珊瑚王國的葬禮；與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏鬥；擊退土著人圍攻等探險。

從這本書中，我得知海底的風景十分美麗：有五顏六色的珊瑚、形似花壇的海葵、星羅棋佈的海星、瘤狀的海盤車、仙女般正在跳舞的水母、各式各樣的貝殼，真美啊！這時，我也好似在水裏一樣，和海螺唱歌，同海豚跳舞。

剛欣賞過美景，又迎來了新的危機。在南極時，他們被困在由厚厚的冰層形成的“冰盆”裏，差點窒息而死。還好他們有驚人的勇氣，一起來合作。有的挖冰，有的澆沸水，最後終於突破了厚厚的冰層，重新獲得了生命。那時，我也像個差點窒息的人一樣，大口大口的呼吸新鮮空氣。

我可以瞭解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這麼好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證爲十九世紀最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。我瞭解了這麼多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這麼多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬裏》這本書，有時可以開發你的智慧，啓迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術的享受。

我覺得這本書既像個“五味瓶”，有緊張、刺激感人、快樂、悲傷等感受。這本書又像個“百寶箱”。讓我學到了科學、數學、天文、地理、生物······這些知識。希望大家都來讀這本書。

海底兩萬裏讀書筆記 篇13

《海底兩萬裏》主要講述了阿龍納斯和他的僕人康塞爾還有尼德·蘭在鸚鵡螺號潛艇上和尼摩船長髮生的一系列故事。

我在這本書中最喜歡的人物便是尼摩船長了。我從文中看出他是一個極其神祕的人，也是一個學識淵博、遇事果斷冷靜、熱愛大海、善惡分明的人。他這個人的性格非常矛盾，他既渴望自由卻也不乏偏執冷酷，可能是因爲他長期過着與世隔絕的生活，以海爲家，從而導致他變得越來越冷漠的吧！

但是，尼摩船長這種與世隔絕的隱居生活，可不可以認爲是他逃離現實的一種方式呢？因爲他厭倦了世人之間的爾虞我詐，所以他選擇去別的地方開闢一片屬於自己的新天地，一個沒有任何讓他作嘔的東西的新天地。可這種行爲是不是有點像是在自己騙自己呢？如果他真的儘自己全力去改變現實世界，我想他可能會因此有一番大作爲。

另外，我不得不讚嘆作者深厚的文學造詣，這部小說的劇情看起來詳略得當，不會過於拖沓，也不會過於緊湊。而且作者非常喜歡在原本平靜的環境中突然丟下一個“深水炸彈”，讓原來和平的環境中猛地冒出一個“Boss”和主角們對抗，從而體現主角們的美好品質，這也吸引了讀者的閱讀興趣，使讀者更有興趣往下讀。

還有一點，作者在文中不止一次提到了保護環境、保護瀕絕動物這個話題，他在文中強烈地呼籲人們珍惜我們所得的一切，只有保護好環境，我們才能更好地生活下去。

最後，我覺得我們可以學習作者環境描寫、動作描寫、神態描寫等寫作手法，多思考作者在小說中表達的許多觀點，這不僅能提高我們的賞析能力，還能讓我們從中吸收許多知識！

海底兩萬裏讀書筆記 篇14

《海底兩萬裏》是法國著名科幻家儒勒·凡爾納寫的。作者寫的主角有四個：尼摩船長，尼德·蘭，生物學家阿尤納斯教授和僕人康塞爾。

《海底兩萬裏》的故事是這樣的：有一個巨大無比的海怪衝撞了許多船，導致船隻觸礁，造成損傷，還在船上留下一個等邊三角形。人們爲了海中旅遊的安全，決定消滅這個海怪。海怪看到前來的船隻林肯號，憤怒地噴起一道水柱，就撞壞了來消滅它的船。尼德·蘭，阿尤納斯和康塞爾失足落水，落到了海怪身上，被人抓進了怪物身體裏面，才發現原來這個怪物是由人—尼摩船長和他二十多個部下來操控的。尼摩船長表面把他們當客人對待，實際卻只是將他們當成進階犯人。但阿尤納斯等人卻藉機在海洋深處旅行了一次，瞭解了許多海洋生物後悄悄地偷了一艘小船回家了。

這本書讓我學到了很多知識，比如：獨角鯨的奶有兩噸重，味道比牛奶還好喝；人身上大約有一萬七千平方釐米的面積，大約要承受一萬七千五百六十八千克的壓力；但是人並沒有感覺到不適是因爲有賴於空氣貫穿於人的骨頭，從而使體內外的大氣壓互相抵消。

這本書故事情節曲折緊張，撲朔迷離，科學知識豐富詳盡，人物命運瞬息萬變，細節刻畫真實可信。我認爲作品中，作者匠心獨具，巧妙佈局，漫長的旅遊中，時而波瀾詭譎，險象環生，時而水波浩淼，詩情畫意。驚濤拍岸，波瀾壯闊的場面描繪與小橋流水、曲徑通幽的細節刻畫交替出現，讓人身臨其境，欲罷不能。

“書是人類進步的階梯。”的確，一本書就讓我領悟了許多的海洋科學知識，並學會好多好詞好句。

海底兩萬裏讀書筆記 篇15

我被一本叫《海底兩萬裏》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情傑作。凡爾納1828年出生於法國南特，被稱爲“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》、《地底旅行》等。

這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟着“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周遊各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土着人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……

看完這本書後，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上後，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上後公諸於世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠的僕人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇鬥鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

《海底兩萬裏》不僅讓我認識了這些勇敢、執着、真誠、陰鬱的人，也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裏》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，開來看吧！

海底兩萬裏讀書筆記 篇16

你可曾讀過《海底兩萬裏》？當我讀完這部作品時，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和僕人康塞爾以及加拿大人尼德？誤進“諾第留斯”號後的種種經歷。儘管凡爾納沒有下過海，但在他的文章裏絲毫看不見虛僞的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。

凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學與幻想結合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一髮，時而景色優美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界衝滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我讚歎不已！

撇開別的不談，就來說說內容情節吧！開頭小說就讓我走進了它所描述的世界，什麼飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德？蘭進入神祕的“諾第留斯”號之後和尼摩船長一起在海底作類似的環球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極爲享受，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動的海底生物。

在人生的道路上，總會有遇到困難的時候，使人“跌到”，可是，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪裏跌到就在哪裏站起來，堅持到底，那麼就是成功的開始。

《海底兩萬裏》這部小說爲我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。

海底兩萬裏讀書筆記 篇17

我前段時間看了一本書，書的名字叫《海底兩萬裏》。看到這個名字，你是否感受到大海的一望無際？是否會聽見海鷗在蔚藍的大海上鳴叫？

《海底兩萬裏》這本書講述了主人翁阿尤納斯參加“林肯”號遠征時，被“鸚鵡螺”號襲擊，因此被尼摩船長俘虜。乘坐“鸚鵡螺”號一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。後來當“鸚鵡螺”號想要捕捉一隻“超自然物體”時，遇到了巨大的自然災害——挪威邁爾海峽大漩渦。主人翁阿尤納斯和他的小夥伴終於抓住機會逃出了生天，而尼摩船長衆人則下落不明。

看到這個結果，我不禁產生了許多疑惑。而這些疑惑使我產生了更深層的思考：爲什麼啊尤納斯和他的僕人孔塞伊及內德·蘭會不顧一切地想逃走？或許是因爲他們本就不該待在那？他們需要自由？又或許是因爲等尼摩船長被抓到後，他們仍得再監獄裏都日如年？如果當時尼摩船長客客氣氣把他們請來，他們或許就不會走？如果“林肯”號沒有遠征，尼莫船長就不會傷及無辜了吧？可是，人生本就是這樣，而人生之中沒有如果。仔細想想，在這場事件的一開始就根本沒有誰對誰錯。發起遠征，只因覺得“鸚鵡號”的存在對他們產生了威脅。而人們習慣性把一切有威脅的事情消滅在萌芽之中，也不過是人的本能罷了。而尼莫船長也只是因爲遠征號的舉動而決定先下手爲強而已。這一切的根本原因只不過是因爲人們對未知事物的愚昧和無知。

這很可笑，不是嗎？恐懼的源泉是因爲人對未知事物的恐懼。然而，他們卻沒有想過去了解、去探索，而是一味的排除異己。在我看來，這是不恰當的！人的確要對這個世界抱有敬畏，但也要滿懷探索激情。只有這樣，我們才能掙脫愚昧的枷鎖，帶領人們不斷的前進。

海底兩萬裏讀書筆記 篇18

生活中處處皆有科學，今天的《海底兩萬裏》帶着我探索了海中的科學。

《海底兩萬裏》這本書是19世紀科幻小說作家儒勒·凡爾納創作的。它，帶着我們參觀了一個海底世界，帶我們體驗了一次動人心魄的海底遠遊。我和書中的主人公皮埃爾。阿隆納克斯教授一起乘坐着“鸚鵡螺”號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底只旅。我們一起快樂地周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，驚奇地遇見了許多罕見的植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬裏的海底航程裏，皮埃爾。阿隆納克斯還教會了我大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……

令我印象最深刻的，是海底那迷人的自然風光。那兒有各種各樣、千姿百態的岩石、植物、貝殼和珊瑚，五彩繽紛，美不勝收。魚兒擺動着尾巴，在海中嬉戲。尼摩船長實在讓我佩服。他在大海里自由自在地生活着，海，爲他提供了一切：捕捉到各種美味的海產品；到“海底森林”去捕獵野味；吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖；用貝類足絲做衣服，用鯨魚骨頭做筆，用烏賊魚的汁製成墨水……

大海中的資源十分豐富，人類也可以利用它，當然，我們不可以過量利用。雨果說得好：“大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。”如果我們人類任意地去破壞它，浪費它，它就會給我們帶來災難。

更多的祕密藏在大海里，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟然在還未發明潛水艇甚至電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。讓我們一起探索與發現吧！

海底兩萬裏讀書筆記 篇19

暑假裏，我被一本叫《海底兩萬裏》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情傑作。凡爾納1828年出生於法國南特，被稱爲“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》、《地底旅行》等。

這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟着“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周遊各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……

看完這本書後，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上後，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上後公諸於世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠的僕人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇鬥鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

《海底兩萬裏》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰鬱的人，也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裏》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，快來看吧！

海底兩萬裏讀書筆記 篇20

我對於科幻小說可謂是情有獨鍾。這幾天，我又有幸拜讀了凡爾納的《海底兩萬裏》，看了這本書，更加激發了我熱愛科學和渴望探險的熱情。

這本書主要講述了發生在“鸚鵡螺”號潛艇上的故事。1866年，有人以爲在海上有一條“獨角鯨”，於是人們開始尋找這個怪物。最後，竟然發現是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇。當那羣搜尋人員被潛艇俘獲後，就跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇，一起在海底做了兩萬五千裏的環球旅行。

這本書中的人物寥寥無幾，只有一艘潛水艇，一個神祕的船長尼摩，一個學富五車的科學家，他們在一年中縱橫海底兩萬裏，爲我們演繹出一個又一個驚險神奇、生動幽默、妙趣橫生的故事。

我覺得此書的主人公之一——尼摩船長是個具有傳奇色彩的人物。他的頭腦非比他人，他在荒島上祕密建造的潛艇不僅很堅固，而且結構巧妙，能夠充分利用海洋能源。他要求他的俘虜替他保守祕密，不許他們離開半步。十個月後，教授一行終於在極其險惡的情況下得以逃脫，才把這個海底祕密公之於世。

在閱讀過程中，我彷彿身臨其境，在大海中任意穿梭，時而觀賞海底美麗景色，令我陶醉;時而觀察海底兇惡生物，險象環生，千鈞一髮。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和浪漫色彩，體現了人類渴望上天入地、自由飛翔的夢想。我也跟着沉浸在其中，一會兒替他們高興，大笑不已;一會兒又爲他們擔憂，愁眉不展，真是令我愛不釋手，百看不厭。其實，凡爾納從來沒有去過神祕的海底，卻能寫得如此逼真，可見他的想象力之豐富!

愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因爲知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切並推動着進步，想象纔是知識進化的源泉。”這就是科幻小說的魅力所在!

海底兩萬裏讀書筆記 篇21

《海底兩萬裏》是一本科幻小說，它講了在美國的“林肯”號上的意外，“鸚鵡螺”號的甜祕密，以及神祕的尼摩船長……

1866年，1867年，在美國相繼傳來“海怪現身”的聲音。這時，正準備回巴黎的阿龍納斯教授聽到了這個消息，苦思冥想，終於認定這是“獨角鯨”的傑作。他收到了“亞伯拉罕。林肯”號船長的邀請函：尊敬的阿龍納斯教授，在報紙上看見您對“海怪”的看法，誠心想請您加入林肯號的追捕！

教授無法拒絕，帶着自己的僕人出發了。在林肯號上的第三個月，從“海怪”身上噴出兩條水柱把教授衝到海里。教授幾經波折，終於和僕人還有林肯號上的“魚叉王”尼德蘭一起到了“海怪”的頭頂上，可是它的頂竟是鋼的。顯然教授錯了，原來“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。

他們三人被“鸚鵡螺”號的尼摩船長關了30小時，當船長得知其中一位是阿龍納斯教授，便帶教授參觀了船隻，因爲他們已經知道了“鸚鵡螺”號的祕密，船長不會讓他們離開船隻，他們仍然像囚犯一樣被限制着自由。期間尼德蘭好幾次想逃跑都沒成功。

在一個夜晚，教授突然感到船傾斜了，從尼摩船長口中得知，潛水艇遇上冰山了！船長無奈之下，只好讓大家同心協力挖動冰山。教授他們三人和船員也從對手變成了戰友，每個人手上都磨起了血泡。第1天，他們只挖了1米，他們互相鼓勵，輪流在挖，第2天挖了2米多，船上的氧氣只夠維持4天，可冰有10米多高，這樣下去不是辦法。這時尼摩船長靈機一動——用熱水來融化，終於成功了。

看到這裏時，我被他們那種在困難面前不屈服，大家團結一致的精神所感動。團結可以凝聚力量、創造奇蹟。