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《海底兩萬裏》讀書筆記_700字

當賞讀完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。你想好怎麼寫讀書筆記了嗎?以下是小編爲大家收集的《海底兩萬裏》讀書筆記_700字,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

《海底兩萬裏》讀書筆記_700字

《海底兩萬裏》讀書筆記_700字1

生日那天,我收到了精美的一份禮物,開啟一看是一本書——《海底兩萬裏》。我好奇地開啟這本書,被裏面一個個精彩的故事吸引住了。這本書主要講述發生在1866年的一件古怪的事情——有不少船隻在海上碰見了一個“超級大物”:長長的,呈梭狀,有時閃着磷光,它比鯨魚大很多,行動也比鯨魚敏捷。奧勃森就叫主人公阿尤那斯,和他的僕人康塞爾,一起去探索發現這個古怪的“超級大物”。不幸的是有一天船身遇到了撞擊,主人公阿尤那斯和他的僕人康塞爾便落水了,還好鸚鵡螺號的尼摩船長把他們拉了上來,接着,他們一起進行了海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他們還遇見了許多島嶼和動植物。他們在海底漫步,看到了許多稀奇的東西。不過後來南極出現了大屠殺,主人公和他的幾個同伴落水了。還好有一名好心的漁民,把主人公和他的幾個同伴,從水中拉了出來。

我喜歡書中的尼摩船長,他性格陰鬱,但他又很善良,在南極缺氧時,他的揹包裏還有一絲空氣,他自己都不要,把生的希望留給了教授。我被他捨己爲人的精神深深感動了,我要向他學習這種精神,但不喜歡他這種陰鬱的性格。

書中還有一則故事讓我印象深刻:主人公在南極被冰困住了,但是他們勇敢地敲冰,克服許許多多的困難,終於把冰敲穿,走出困境。這個故事告訴我們一個道理:只要抱着永不放棄的精神,堅持不懈地去做一件事,總有一天去會成功的。

這本書告訴我們許多地理知識,透過它讓我瞭解了紅海、地中海、太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋以及南極。還有一些神祕的島嶼,和美麗而又神奇的動植物,讓我進一步的瞭解了大自然的奧祕。原來我並不是很喜歡看書,但是看了這本書之後,我意識到看書可以學習很多知識,看多了我就什麼都知道了,我因此愛上了看書。

《海底兩萬裏》讀書筆記_700字2

《海底兩萬裏》作者是儒勒。凡爾納,那裏面有理智的阿龍納斯,憤怒的納德蘭,類似笨蛋的康賽爾,憎恨現實社會的尼摩船長。話說回來,我也不服從呢!

《海底兩萬裏》的故事發生在1866年。當時海上發現了一隻被診斷爲獨角鯨的大怪物,阿龍納斯等人,在參加追捕行動的過程中,不幸落水,發現獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水艇。他接受尼摩船長的邀請,開始海底旅行,看到許多罕見的海蔘動物和水中的奇異景象,因爲經歷了許多危險。我想:這樣一部書,讀起來使人驚心動魄又心馳神往,不愧爲一部世界科幻名著。

但是,讓我印象深刻的就是第九章《憤怒的納德蘭》,這整一章,體現了納德蘭憤怒,寫出了奈德蘭是怎樣纔會發怒的。因爲納德蘭不願意餓死,況且納德蘭的胃口大,並且把他的大脾氣展現的活靈活現。比利時人康賽爾正好與他相反,他沉着冷靜,還和阿龍納斯一起勸納德蘭。但是納德蘭可不會不發火,反倒讓他脾氣更大,還問和氣的康賽爾,爲什麼他寧願餓死,也不可埋怨?只聽康賽爾理直氣壯的問:“埋怨有什麼用?”“至少可以出口氣啊,這樣已經很不錯了!如果這些海盜——我說海盜是尊重他們,況且我也不願使教授不痛快,他不讓我叫他們吃人的野人——我認爲他們把我關在這悶氣的籠子裏,而一點兒都聽不到我發脾氣的咒罵,那他們就弄錯了!好,阿龍納斯先生,你看他們會不會把我們長時間的關在這鐵盒裏?”納德蘭反倒更加生氣了,拿着魚叉亂刺地面,還大吼大叫,阿龍納斯無奈的回答:“不會,除了我們逃跑。”當時,納德蘭同意了,說要試一試。可用魚插打鋼板,根本就沒有辦法逃生,後來等一個人進來了,納德蘭把他扼了個半死不活,直到這時,尼摩船長才現身,把這場生死危機給中斷了。

看,本章體現了納德蘭的憤怒,與康賽爾做着鮮明的對比,納德蘭憤怒的大脾氣與康賽爾那類似笨蛋的沉着和冷靜。就是我們人類的各種感情,但是,在這一章裏,我們應該向康賽爾學習。遇到困難要沉着冷靜,用理智換取成功。不能像納德蘭這樣毫無頭緒的亂髮脾氣,這樣會讓你更加沒有辦法成功。

《海底兩萬裏》讀書筆記_700字3

開啟《海底兩萬裏》這本書,我懷着好奇心,和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實,我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰鬱,卻又知識淵博。他可以爲法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會與大黑鯊拼搏,把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣,那時由於缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他爲了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行爲感動了無數讀者,也感動了我。

在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行爲。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啓發我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。

儒勒凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,纔可能有來源於現實或高於現實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步。

《海底兩萬裏》讀書筆記_700字4

《海底兩萬裏》既是一部驚險引人入勝的小說,又是一部關於海洋的百科全書。書已經被閱讀了一百多年,還將會被閱讀一百多年,甚至一千年。因爲作者以科學家的身份向我們介紹了海底各種各樣的景象和知識;以小說家的身份向讀者講述了一系列驚心動魄的傳奇故事,比如林肯號無意失水,教授和他的僕人險些落水身亡;比如被困於南極冰層之中;更重要的是,這本書激發了我們青少年熱愛科學,探索未知世界的熱情。

尼摩船長,這個故事中的“男一號”,一開始出現就是一個謎,直到他最後消失,留給我們的還是一個謎。他爲什麼要攻擊海上的船隻?爲什麼始終不肯讓教授們離開船隻?爲什麼要冒着被鯊魚殺死的危險救採珠人……他讓人困惑,因爲他用黃金資助窮人和科學研究,但是卻不與人類發生直接聯繫。他有淵博的知識和驚人的鬥爭智慧,卻永遠藏身在海洋深處。

巴黎自然博物館的教授阿龍納斯,他受美國海軍部邀請戰艦去追逐海中“海怪”也就是尼摩船長的潛艇“鸚鵡號”時,卻不幸成爲尼摩船長的俘虜和朋友。當然,同時被俘的還有教授的忠實僕人和著名“魚叉手”尼德·蘭。在文中,最吸引我的是:書中寫到的海底景色,故事裏人物經歷的風風雨雨,一個個驚心動魄的場面……

透過這本書中我知道了:太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋地海底景觀,我在書中的海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯 廢 墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹了珊瑚王國的葬禮,彷彿親身體驗了與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏鬥以及反擊土著人的圍攻等等驚人的情景。隨着小說中驚險曲折的故事情節,我和主人公一起經歷了各種壯觀的場景。小說中的尼摩船長等人物被作者寫得栩栩如生,讓我難以忘懷。讀了這本書,我更加熱愛大海了,多麼希望自己也有這樣的一次經歷啊!大海吸引着我,海底的美麗景色也在吸引着我,我崇尚科學,熱愛科學,是科學給我們的生活帶來了徹底的改變!

《海底兩萬裏》讀書筆記_700字5

上次暑假裏,爸媽帶我去韓國濟州島旅遊,坐潛水艇觀看海底生物。

不一會兒,我們便來到了海下40米左右的地方,我看見了一羣羣可愛的'魚兒,有的身穿金色的衣服,閃閃發光,十分漂亮;有的全身銀色,像一個個潔白而又美麗的公主;還有的沒有銀色的那麼純潔,也沒有金色的那麼耀眼,只是談談的紫色小魚;還有彎彎曲曲的幾條海帶,還有一個大紅色的珊瑚,形狀十分奇特,我真不知道該如何表達這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。

在今天的社會,是一個飛速發展的社會,由於人類的長期開採,陸地上的石油,天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質和元素以經十分稀少,科學家發現,海洋裏蘊藏着許多陸地上稀少的礦物質和元素以及陸地上沒有的元素,所以我們應該把目光轉向海洋,在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外,海洋還可以爲我們提供高蛋白食品,而海浪和潮汐的能量可以爲我們提供無窮無盡而又價格低廉的電力。

今年暑假,我想進一步瞭解海底的情況,便開啟了《海底兩萬裏》這本書,可是當我讀完後,發現這是一本寫海下歷險的故事,並不是寫海底美景的書,不過我卻從中學到了許多做人的道理。

比如:傭人康塞兒在教授墜入大海後,不顧自己的安危,跳入水中去救教授,他爲人忠誠,捨己救人,十分勇敢,是我們學習的目標與方向。

再比如:大家和船長一起大戰章魚。一位船員不幸被拖入水中,失去了生命。這也告訴我們,人的一生不可能風平浪靜,而是會有許許多多的困難與挫折,但我們要勇敢地面對我們的一生。

這裏除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說“一顆價值千萬法郎的珍珠”裏面寫的那珍珠,那麼大,要幾百年才能形成啊!“黑潮”裏的中國鯔魚多麼好看!“漫步海底平原”裏的平原上有20xx多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等着我們呢。

《海底兩萬裏》讀書筆記_700字6

當我看到一望無際的大海的時候,在感受海水的流動的時候,在觸碰光滑的水草的時候,總會有一個問題碰進腦海:平時我們看到的只是大海的表面或淺層。那大海深處,海底,海溝又是什麼樣子的那?

海洋其實是很美的,近看是藍色的,在往遠處看,在海天相接的地方,就是碧青色的,時不時有條海魚衝出海面,嗖的劃處一條條白色的水花。雖然人類對海洋的好奇與探索不亞於對太空的好奇和探索,但是目前爲止,人類只探索了百分之5的海洋。至於其他百分之95的海洋領域,仍然是個迷。

在《海底兩萬裏》裏面,讓我們跟着阿隆納克斯教授一起作個交易。跟着他一起登上"林肯"號,一起伴隨孔塞依和尼德。蘭一起追尋神祕的“海洋怪物”。

1886年,海洋裏出現了一個不知名的危險的怪物。在科學界高度關注下,發現了怪物的體型爲長條狀,有時還會放射銀白色的鱗光,體積和遊動的速度遠遠超過鯨。這種怪物的出現,引起了航海者的恐懼,也對航船帶來了影響。

一天晚上,“林肯”號遭到怪物的襲擊。也因此,阿隆納克斯教授,孔塞依,尼德。蘭三人進入了“鸚鵡螺”號,開始了海下的奇趣生活。

其實這樣精彩的科幻小說並不多。他們在海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博鬥,反擊土著人的圍攻等等。必須承認,尼莫船長是我在書裏所然認識的最勇敢,最堅強,也最奇怪的船長,我每次在讀的時候,都會覺得尼莫船長其實對陸地還是有感情的,只是以前因爲某種原因,他對陸地上的不幸者懷有同情,並時時幫助他們。這種種的一切反映出他的善良的一面。

尼莫船長安靜,沉穩。對他的手下和大海懷有深深地感情。他對着爲了救大幅,導致頭顱裂開的船員,流下眼淚。使在一旁產看情況的教授異常驚奇。而教授對於船長的評價很模糊。潛水船是尼摩用假地址委託全世界的大零件公司,幫他做零件。再在大洋中的一座荒島上祕密建造的,船身堅固,利用海洋發電。

這本書已經存在了100多年。但至今,仍是一部科學鉅著。

《海底兩萬裏》讀書筆記_700字7

一股非常強烈的光芒照亮了距“林肯號”360米的海面上,這絕非是一般的磷光,它發光的部分在海面上形成了一個巨大的橢圓形,強烈的光芒就是從橢圓形中心的白熱焦點射出的。

捕鯨手尼德發現了強光,艦長法拉古認爲這就是林肯號在茫茫大海上尋覓了幾個月的怪物,頓時,全船沸騰了,法拉古艦長趁熱打鐵,抓住來之不易的機會,追趕怪物。起初,我們被怪物追逐,第二天凌晨,驅逐艦先發制人,全速出擊。可是,那個怪物胸有成竹,不慌不忙地等待着,當接近怪物時,它不緊不慢地遊開了。就這樣追了40分鐘,艦長下令全速前進,而怪物像是在戲耍他們一樣,把時速也調到18。5海里。我爲林肯號能否取得最後勝利暗暗擔心,而勇敢的艦長竟然冒着艦被炸上天的危險,加大閥門氣壓提高時速追趕怪物,而怪物且無憂無慮、若隱若現、若即若離。

怪物無堅不摧。炮彈從它身上滑了過去,鋒利的魚叉竟然彈了回去。最終,“林肯號”被它的致命一擊撞得狼狽不堪。

我從前面的描寫中得知怪物非常厲害,連“林肯號”都敵不過它。我從“沒有一個人想睡覺,每個人都在做戰前的準備。”這句話中感到人人都想爲社會做出貢獻,每個水手都很有團隊精神,寧可自己吃苦,也要爲人民負責。“船員們此時鬥志昂揚,同仇敵愾。”這句話中體會到船員們的心是連在一起的,他們的自信使他們不畏艱險,盡職盡責地追捕“怪鯨”。對戰艦飛速前進時的描寫使我對法拉古艦長由衷地敬佩,敬佩他的膽識、非同尋常的毅力和不屈不撓的精神,同時也爲他的盲目感到遺憾,作爲有經驗的老艦長,當怪物刀槍不入,能自如地控制行駛速度,能發出耀眼的光芒時應該意識到這非一般生物體能做到。他應該調整戰略,不應以匹夫之勇一決高低,最後落得失敗收場的狼狽局面。

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《海底兩萬裏》是凡爾納的三部曲的第二部(第一部是《格蘭特船長的兒女》,第三部是《神祕島》)故事並不複雜:主要講述諾第留斯號的故事。1866年,有人以爲在海上見到了一條獨角鯨,法國生物學家阿龍納斯最後發現那是一艘名爲諾第留斯號(或:鸚鵡螺號)的潛艇,並且帶着僕人康賽爾和一個捕鯨手尼德蘭,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬裏的環球旅行。尼摩是個不明國籍的神祕人物,他在荒島上祕密建造的這艘潛艇不僅異常堅固,而且結構巧妙,能夠利用海洋來提供能源,他們依靠沉船中的金條生活。潛艇艇長對俘虜倒也優待;只是爲了保守自己的祕密,潛艇艇長尼摩從此之後不再允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇,只能跟着潛水艇周遊各大洋。在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無數美景,同時也經歷了許多驚險奇遇。他們眼中的海底,時而景色優美、令人陶醉;時而險象叢生、千鈞一髮。透過一系列奇怪的事情,阿龍納斯終於瞭解到神祕的尼摩船長仍與大陸保持聯繫,用海底沉船裏的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義鬥爭。

終於,十個月之後,在機緣巧合下,這三個人終於在極其險惡的情況下逃出了“諾第留斯號”潛艇。這時,生物學家才得以把這件海底祕密公諸於世。《海底兩萬裏》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一髮,時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩,體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫得如此生動,讀來引人入勝,使讀者身臨其境,表明他具有非凡的想象力。凡爾納的小說得以廣爲流傳,還因爲他具有社會正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質高尚、獻身科學的人,是英勇頑強、不畏艱險的人。像尼摩船長等反抗壓迫的戰士的形象,正是他反對殖民主義,反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現。

《海底兩萬裏》讀書筆記_700字9

這事發生在1866年,當海上的人們發現了一隻所謂獨角鯨的大怪物,他(接受了邀請並參加捕捉行動。在捕捉過程中卻不幸與其僕人掉入水中,卻意外游到了這隻怪物的脊背上。後來得知這隻驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上祕密建造的,其船身堅固,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然後進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最後,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底祕密公之於世。

故事中的尼摩船長是一個充滿了傳奇色彩的人物。他是一個知識淵博的工程師,他可以爲法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會收容所有厭惡的陸地的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人,會逃避人類,施行可怕的報復,他對人類有根深蒂固的不信任感…書中描述的尼摩船長爲整本書增添了不少色彩。

書中的神祕情節引人入勝。我很難想象這本書是在1866年創作的。作者其豐富的想象力,爲我們呈現了一個全新的海底世界。整本書寫的魔幻生動卻又和實際有着千絲萬縷的聯繫。那時候說的潛水艇,和水下作業到現在已經完全可以實現,我想這也是這本書能夠被列爲名著的原因之一吧?

書中儒勒凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念…可見作者在那個時候就已經非常注意保護的動物。那麼現在的我們是不是也應該做到呢?或許這本書不知是一本科學幻想小說,它是在啓發我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。

文章的結局有些酸楚。畢竟尼摩船長這一個傳奇的人物,最終也還是消失了,離開了他最愛的鸚鵡螺號離開了對他忠心耿耿的水手。或許有些時候尼摩船長的做法有些偏激,有時候我也會認爲他在海底是爲了逃避。不過他在我心中依舊是一個勇士,這一點是永遠不會改變的!

這本書向我展示的一個神祕的世界,讓我愛上了浩瀚的海洋。或許書中沒有實現的事物在不久的將來會因科學的發展而成爲現實,而我也期待着那一天的到來!

《海底兩萬裏》讀書筆記_700字10

有一本書雖然看過許許多多遍了,可仍然百看不厭,它就是——《海底兩萬裏》。這本書描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一髮,時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩,體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。正因爲這本書寫得好,所以我才百看不厭。

我渴望像裏面的故事主人公那樣,去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋裏自由的生物,哪怕幾秒鐘而已,就會讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事—海洋探索的教授和科學家,羨慕他們每天都和海洋和無數條大大小小的魚在一起。可是偏偏有些人不愛護這些生靈。

他們每天只想着打撈一些名貴的魚來賺錢。雖然他們富有了,可他們卻像貧窮的人一樣,因爲他們缺少了一樣東西——愛心。錢不是萬能的,它雖然能買來世間萬物,可它並不能買來愛心。眼看現在世間的生靈因爲人們的貪心和垂涎正一天天的逐漸減少,那些貪心的人們還在繼續。我無法理喻這些人是怎麼想的,他們都鑽到錢眼兒裏去了。如果繼續這樣,這個世界早晚也會因爲這些人而滅亡的。

世間是如此的美麗,但是它因爲人們而變得如此的不美麗。我恨那些人他們只想到了自己,根本不會替別人想。我們來換位思考一下,假如你是這些可憐的魚兒,人們將你捉住將拿去賣錢之後開膛破肚燉燉吃,你會怎麼想。難道你不會恨這些人?魚兒也是有生命的,它和我們人類一樣同樣需要家人的呵護。

我記得那次媽媽的朋友邀請媽媽一起去吃飯,我也跟去了我們到達了離我家很近的一個名叫東北野生大魚坊。我們進去之後開始選魚,一個男人一一向我們作了介紹冷凍的魚。雖然我把那些魚的名字差不多都忘記了,但是到現在我還記憶猶新的是“中華鱘”。當時我聽到這個魚的名字簡直下一跳,心想:這裏怎麼會有國家保護動物。我見那條中華鱘身長足有一米多,就又想:這家店的老闆真是可惡,連中華鱘也敢抓來賣錢。就不怕警察把他抓起來判刑?人們爲何這麼放肆,連國家保護動物都敢抓。

朋友們,伸出那雙可愛的雙手一同保護那些可愛的生靈。這就是我們要做的。

《海底兩萬裏》讀書筆記_700字11

《海底兩萬裏是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一,是“凡爾納三部曲”的第二部。本書狐妖描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神祕人物印度的達卡王子,然後跟着他的遊艇經過海底,看到海底裏面的各種新奇事物及美景。同時也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。

《海底兩萬裏》是寒假時媽媽要求我閱讀的一本書。那時時間倉促,本想隨便讀讀就交差,但是我讀了開頭,就迫不及待地想讀到結尾,我愛上了這本書。

《海底兩萬裏》是一本科幻小說,作者儒勒·凡爾納在寫這本小說時,電燈還沒有發明出來,他卻能寫出海底探險的故事,而且寫得栩栩如生,讓讀者沉浸於書中的海底世界裏。我想,就算是在現在這個科技發達的年代,也很少能找出像書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇出來。

《海底兩萬裏》主要說的是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當他們見到“海怪”時,“海怪”向他們發動攻擊,船沉沒了。除了阿尤納斯和隨從尼德外,其他人都死了,他們兩個人也被捉去。那時,他們才知道原來傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩艦長帶領下,遊遍了世界上的海洋。最後,在“鸚鵡螺”號一次報復行動中,他們回到了陸地,但尼摩艦長和“鸚鵡螺”號其他人員都死了。

怎樣使這本書栩栩如生?

幻想。能在連電燈都沒有的年代就寫出一艘先進的潛水艇,寫出一個在海底環遊的故事,這需要多少幻想啊!作者就像一個能預測未來的“先知”,提早描述了對海底的幻想。在那個時候,我相信誰也沒到過海底的深處,不知道海底究竟有什麼生物。而作者就能把海底的情景寫得栩栩如生,使讀者完全沉醉於書中的海底世界。

知識。要利用語言創造一艘潛水艇,需要十分廣博的科學知識。(我們也要學習啊!)書中描寫潛艇使用了許多關於潛艇的數據,表現了作者淵博的科學知識,也使這原本虛幻的潛艇變得真實起來。

幻想與知識透過巧妙的結合,成了這一本出色的科幻小說《海底兩萬裏》,它也是我最喜愛的一本書。

《海底兩萬裏》讀書筆記_700字12

寒假裏我讀了許多書,其中《海底兩萬裏》給我留下深刻的印象。書中主要寫了這樣一個故事:1866年,當時海上發現了一隻被斷定爲獨角鯨的大怪物,法國生物學者阿龍納斯受到美國政府的邀請,加入了追捕獨角鯨的隊伍。這支隊伍由法拉古艦長指揮,駕駛"林肯號"前往太平洋尋找最近的那隻海洋怪物。在追捕過程中阿龍納斯和他的僕人康塞爾以及加拿大漁叉手尼德。蘭不幸落水,並泅到怪物的脊背上。這時他們才知道一直跟蹤的並不是什麼獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水艇。這艘潛水艇名叫“諾第留斯號”,是船長尼摩在大洋中的一座荒島上祕密建造的,船身堅固,利用海洋發電。尼摩船長爲了保守這艘潛水艇的祕密,拒絕把他們送回陸地,而把他們留在船上,並隨同船上人員一起生活起居。尼摩船長也是一位海洋的探索者,他比任何人都要熱愛海洋。他數次邀請阿龍納斯一起海底旅行。旅行過程中他們遇到了許多罕見的海洋動植物和水中的奇異景象,有經歷了許多險情。還遇上了北冰洋風暴,從而結束了這次奇異的海底旅行。

這本書讓我懂得了許多海洋知識,告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止科學技術被壞人利用。從而危害人類自身的行爲。還告訴人們愛護海豹。鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的行爲。這正體現了我們現在社會對環抱的提倡有深淵的意義。

書中的任務形象非常鮮明,尼摩船長是一個具有多重性格的人,他性情古怪,卻又善良仁愛;他英勇果敢,卻又近乎殘忍;他真誠可信,卻又固執己見。他痛恨大陸,甚至痛恨陸地上的一切,他他又同情窮人,幫助弱者。他爲救一個不相干的人而奮不顧身,卻又對人類進行報復。他對船員像對待自己的親人一樣,甚至也能善待俘虜,但當他憤怒的時候,卻一剖聽不進別人的勸說。他爲躲避他的敵人和迫害者,早海底探尋自由,卻又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。這是一個矛盾的人,也是一個有血有肉的人。

我們要學習船長的英勇果敢,善良仁愛,善於探險的精神。我現在更要好好學習,掌握科學知識,將來更好的爲社會服務。

《海底兩萬裏》讀書筆記_700字13

今天,我懷着激動的心情讀完了《海底兩萬裏》這本書。

《海底兩萬裏》是法國科幻小說作家儒勒·凡爾納所寫的一部潛入海底、環遊世界的科幻小說。這本書中包含了大量的真實科學知識,對海洋動物、植物進行了細緻描繪,對海底、地理、地質知識做了準確介紹,內容十分豐富,今天,我在媽媽的推薦下,有幸閱讀了這本書,並且寫下了這篇讀後感。

《海底兩萬裏》描寫的是作者親身經歷的一次海底旅行,從海面上“海怪”出沒,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大漩渦吞噬爲止,懸念迭出,環環相扣,扣人心絃。在長達6個月的海上生活,鸚鵡螺號一共經歷了太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋4片大洋;亞洲、非洲、美洲、南極洲和北極洲5個大洲;還有萬尼科羅羣島、波羅爾島2個小島;還有海底奇觀、珊瑚王國、阿拉伯海底隧道、海底火山、神祕寶藏、毀滅的城市、地下港口、南極大冰障、封閉的冰隧道9個奇異景觀;更有與大烏賊搏鬥、和海盜船交鋒、大漩渦3個瘋狂事件……這些事件都貫通着一個主要任務:尼摩船長。

尼摩船長性格多變,有時候性格冷漠無情,有時又熱情似火,有時彬彬有禮,有時又凶神惡煞般可惡。他從大海中獲得一切,所以,他是大海里的精靈。

在這本書中,我最敬佩的人是尼摩船長和阿尤納斯教授,因爲尼摩船長雖然有時非常冷漠無情,又凶神惡煞般可惡,但他非常熱愛大海,他認爲:大海就是一切,它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純淨清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恆!

還有,阿尤納斯教授就是作者本人,他非常的勇敢,以一個科學家的身份去追蹤“大海怪”,沒想到所謂的“大海怪”並不是大海怪,而是一艘潛艇,爬上潛艇後,他們看到的不僅僅是一艘普普通通的潛艇,而是一艘最高時速能達到50海里的高速潛艇,能下潛到2。9千米深的潛艇!最恐怖的是,船上還有一個海底精靈:尼摩船長!他在這麼艱苦的環境中還努力堅持下來了,真了不起!

阿尤納斯教授讓我明白了無論你處在什麼環境中,只要有毅力就一定能堅持到最後!

這本書是對我們非常有益的,有空,你也看看?

《海底兩萬裏》讀書筆記_700字14

在這個神祕的艇中,有一萬兩千冊書,這些書裏大多都是關於科學方面的著作,有機械學的,彈道學的,水文地理學的,氣象學的,地理學的,地質學的等等,這類著作與博物學著作所佔比重相等,尼摩艇長開啟了正對圖書館的門,裏面是寬敞,華麗的大客廳,裏面有各種珍藏,以藝術家的風格散亂的擺放着,活脫一間畫家工作室。

有三十幅出自大師之手的名畫懸掛在樸素圖案壁毯的牆壁,還有一些極其名貴的畫作,其中有一大部分是在歐洲的私人收藏中和畫展中出現過的,有不同流派老一輩大師的代表作,在廳內有一架大型管風琴上全都放着樂譜。

除了藝術作品以外,自然界的稀有珍品也佔據着很大的一片地方。主要是植物、貝殼和其他海洋生物,可能都是尼摩艇長自己採集到的。大廳中央有個小噴水池,被電光照得通明,噴出的水落回到一個硨磲製作的承水盤中。這隻最大的無頭軟體動物貝殼,邊緣被雕成精巧的月牙形花紋,周長六米左右;它比威尼斯共和國獻給法國國王佛朗索瓦一世的美麗硨磲殼大得多,巴黎的聖緒爾比斯教堂用它做了兩個很大的聖水盆。

植物動物們的珊瑚蟲類和棘皮類都有其珍稀標本,還有許多玻璃櫥窗陳列着軟體動物標本。另外,在一些專門隔開來的格子裏,擺放着一串串美麗的珍珠,經電光一照,光亮閃爍。其中有紅色的,是從紅海里的江珧身上獲取的:綠色的是鮑魚身上的;黃色的、藍色的、黑色的則來自各大洋中的軟體動物,來自北方某些河流中的貝類。還有幾個標本,價值驚人,是用最稀有的珠母精製而成的。在這些珍珠裏,有幾顆大得超過鴿子蛋;旅行家塔韋尼耶曾以三百萬的價格把這樣大的一顆珍珠賣給波斯國王。這裏所陳列的幾顆大珍珠,能夠趕上並超過這個價格,而且比馬斯喀特的伊瑪目的那顆珍珠還要大,我曾以爲馬斯喀特的伊瑪目的那一顆是無出其右的一顆呢。

這些寶藏都是尼摩艇長親自收集來的,可見他去過的地方有很多,他對海的熱愛是多麼深。

《海底兩萬裏》讀書筆記_700字15

開啟《海底兩萬裏》,我懷着好奇心,和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着***號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實,我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。

***號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰鬱,卻又知識淵博。他可以爲法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣,那時由於缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他爲了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行爲感動了無數讀者,也感動了我。

在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行爲。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啓發我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。

儒勒。凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,纔可能有來源於現實或高於現實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步。