孔融讓梨讀後感15篇

讀完一本書以後，你心中有什麼感想呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的孔融讓梨讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

孔融讓梨讀後感1

孔融是東漢末年的一名天文學家，在他小的時候就知道了要謙讓，在他四歲的時候，有一天家裏買了梨讓大家吃，結果哥哥姐姐都來搶梨吃，孔融卻沒有動，因此爸爸讓他來分梨，孔融先把兩個最大的梨給爸爸媽媽，然後把稍微小一點的給哥哥姐姐們，留了一個最小的給自己，爸爸問：“你爲什麼只吃小的梨子，而把大的梨子給我們呢？”孔融說：“我是年齡最小的，應該吃小的梨子，而大的梨子，應該給你們吃。”

一次，爸爸帶着孔融和弟弟一起去郊外玩，走着走着，他們都渴了，於是爸爸就去買了一兜梨子讓他們吃，這次爸爸還讓孔融分梨子，心想：這次孔融要吃大梨子了吧。誰知，孔融挑了兩個大梨子，分別給了爸爸和弟弟，而給自己挑了一個小梨子。爸爸問：“這次你比弟弟大，爲什麼你給弟弟一個大梨子，而自己吃了一個小梨子呢？”孔融說：“弟弟比我小，我應該讓着他，讓他吃大梨子。我比弟弟大，應該吃小梨子。”爸爸說：“孔融喲，真是一個好孩子哦！”

我們要向孔融學習，做一個謙讓、謙虛的人！

孔融讓梨讀後感2

好熱的一天呀！

我讀的是《弟子規》裏的”或飲食，或坐走；長者先，幼者後。”一個小故事《孔融讓梨》。

孔融四歲那年，有一次家裏人在一起吃梨。哥哥姐姐都上前去拿最大的梨，只有孔融沒有上前去搶。被站在一旁的父親看見了，父親讓哥哥姐姐拿走的梨放回盤子裏，讓孔融來分梨。哥哥姐姐們都問：”爲什麼讓他來分梨呢？”孔融在盤子裏撿了兩個最大的梨分別給了父親，母親。最後，又把大梨，好梨依次分給了哥哥姐姐們，把一個最小的梨就給了自己。父親問：”你爲什麼把最小的梨留給了自己？”孔融說：”我年紀最小，所以應該吃最小的梨。”哥哥姐姐們聽到了，都慚愧地低下了頭。

我真佩服孔融，年紀很小，就知道孝敬長輩，把好吃的東西先讓長輩吃，最後自己才吃。我以前做得不夠好，從今天開始，我應該像孔融學習，孝敬父母。好吃的先讓爸爸媽媽吃，自己再吃！

媽媽後記：孩子從古到今，孝敬長輩就是我們應該做的。媽媽希望你越做越好！

孔融讓梨讀後感3

三字經內有一小段話:“兄則友，弟則恭。”有的意思是有愛，恭的意思則是恭敬。整句話的意思爲：做哥哥、姐姐的愛護弟弟、妹妹；弟弟、妹妹也要尊敬哥哥、姐姐，聽從哥哥、姐姐的話，兄弟姐妹之間要親相愛、和平相處。

現在我要來講一個小故事，有一個名叫孔融的小孩。有一天，再他四歲時，客人送了一籃令人垂延三尺的梨子，孔融的父親便把孔融叫來跟，向他說：“融兒，你挑一個梨子去吃吧！”孔融便挑了其中最小的梨子。父親見了絕得十分奇怪，便詢問孔融原因，孔融答到：“因爲我是老幺，所以要選小的，大的給父母及哥哥、姐姐們吃的。”大家聽了都稱讚了孔融一番。

這個故事要告訴我們：四歲的小孩都懂得尊重哥哥姐姐了，更何況是已十幾歲的我們呢？我們要以孔融爲榜樣，向他學習！

孔融讓梨讀後感4

今日我閱讀了孔融讓梨的一則小故事，從中瞭解到我們中國歷史悠久的傳統美德。淵源流長，讓我深受教育。想起了我平時衣來伸手，飯來張口，有好吃的好喝的，總是搶着。等自己吃不下了，還不肯放手。從不知尊老愛幼，缺少愛心。學習上也是馬馬虎虎。上課總是走神，經常讓老師操心，真是太不應該了。孔融小小年紀，卻有如此大的胸襟，如此大的愛心，真是讓人深受感動啊！

中華民族自古以來都是一個尊老愛幼的民族。古人是我們的榜樣我00後一定要把它發揚光大。我作爲一名新時代的小學生，必須做到尊敬老師、孝敬父母、替大人分擔力所能及的事。愛護小弟弟小妹妹，團結同學，愛護大自然，不隨意扔垃圾，助人爲樂。公交車上主動給老人讓座，對人有禮貌，積極幫助需要幫助的人，爭當一名全面發展的學生。

馬上就要開學了，透過這則故事對新學期的憧憬。讓我興奮不已，我迫不及待的要把這個故事講給同學們聽。讓我們一起行動起來。學習上互幫互助，生活上相互照顧，改掉以往打打鬧鬧的壞毛病，爭做新時代的小雷鋒。

孔融讓梨讀後感5

20xx年01月03日 《孔融讓梨》讀後感

《孔融讓梨》這個故事我們都知道，就是一位客人來串門，帶來了一藍鴨梨，讓孔融先拿一個，孔融卻拿了一個最小的'鴨梨，客人問孔融:“爲什麼不拿大的？”孔融說：“哥哥比我大應該吃大的，弟弟比我小我應該讓着他。”爸爸回來後，連誇他是一個懂禮貌的好孩子。

我們可不可以做像孔融一樣懂得謙讓的人呢？我們也要做像孔融一樣的好孩子，這樣，在以後搏擊商海時懂的謙讓還是很有必要的。例如：兩家同類大企業，都是有能力一些承受打擊的那種，這兩家企業是拼個你死我活好呢？還是各掙各的錢好呢？當然是各掙各的錢好。如果兩家企業選擇拼個你死我活，結果只能是兩敗俱傷。

但是，你要看對方在你讓他之後是否得寸進尺，要是他得了便宜賣乖你就要打擊他了，謙讓也是要有限度的。

我們要做一個會謙讓的好孩子，但是不能謙讓過頭。

我自己感覺這篇作文寫得有點遠。媽媽說有點不好說，看老師怎麼評吧。

老師的評語： 如果是你自己寫的，那就很好！

孔融讓梨讀後感6

孔融讓梨是個衆所周知的故事，我也早就聽過，但以前太小，只是聽一遍就過了，現在長大了，回想一下，還是有不少感悟。

在文中，年僅四歲孔融就懂得讓梨，別看這個小小的舉動，更能顯現出的是一個人的品質，連四歲的孔融都懂得讓梨，當時的中國成爲“文明禮儀之邦”也就不足爲奇了。再看看現在的中國，雖然科技發達，但“文明禮儀之邦”的稱號早已蕩然無存，在一次學校組織韓國考察的活動中，校長和學生在經過一個地方時，看見一塊牌子上用中文寫着：請不要隨地吐痰。這讓大家都很生氣，於是去找來了當地的負責人，負責人告訴他們，因爲韓國人很少隨隨地吐痰，大部分吐痰的都是中國人。還有一件事，也讓中國人擡不起頭，在某個小學舉行完升旗典禮後，整個升旗的地方成了垃圾的“海洋”，到處是果皮紙屑，讓人不堪入目，而在日本，幾千人在開完會後，整個場內沒有一點垃圾，引人注目，這就形成了明顯的對比，所以文明禮儀是中國要面對的一大難體，所以08奧運會有一句話：迎奧運，講文明，樹新風，我們應該深深體會這句話，我就體會到了黨對我們的希望很大，所以我門都應該講文明。

讓我們一起努力，再度成爲文明禮儀之邦吧！

孔融讓梨讀後感7

在我小時，我經常聽到孔融讓梨的故事。故事的大意是這樣的：

東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事。孔融還有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。

有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。

孔融看了看盤子中的梨，發現梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一隻最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行爲，心裏很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。於是他故意問孔融：“盤子裏這麼多的梨，又讓你先拿，你爲什麼不拿大的，只拿一個最小的呢？”

孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃。”

爸爸接着問道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這麼說，他應該拿最小的一個纔對呀？”

孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給小弟弟吃。”

爸爸聽他這麼說，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個好孩子，以後一定會很有出息。”

我聽了十分感動，孔融這麼小都會讓利給別人吃，爲什麼我們還要斤斤計較。我沒應該團結友愛，互幫互助。把祖國建設發展的更加好。

孔融讓梨讀後感8

小孩世界的成人化，失去了本有的天真爛漫。稚嫩的心靈過早接受世俗而變得成熟，這是一個非常嚴重的問題。

孔融把大梨讓給哥哥，做法得到了父親的肯定；把大梨也讓給了弟弟，這種做法也得到了父親的肯定，總之自己吃最小的纔是正確的。這種教育方法存在着嚴重的弊端，小孩子受到了世俗的感染。爲了受到表揚說出一些虛僞的客套話。心靈的土壤逐漸有了成人的足跡，天真沒有立足之地。

對比一下西方的兒童受教育的方式確實和中國有很大差別，他們透過競爭，誰贏了就可以吃到大梨，家長們從小就給孩子樹立競爭意識。可是，細想一下，本質是一樣的，還是過早的把孩子帶入成人世界，過早社會化。

這是可悲的，把天真還給孩子，家長們何必一定要讓小孩子計較梨的大小呢？就讓他們隨意的去吃吧，只要他們開心就好。

家長們要把天真還給孩子，敢於對傳統作出批判、質疑！

孔融讓梨讀後感9

《孔融讓梨》這個故事大家都應該讀過吧！這個故事是弘揚中華傳統美德之一。這個故事發生在孔融還是個小小毛孩的時候，那年她才四歲。在一個風和日麗的早晨，他的爸爸帶來了一袋梨。他的哥哥們都爭先恐後地去搶最大的梨。最後，到了孔融來選，他選了最小的梨，他的家人問他，爲什麼要選最小的梨。他回答：“我的年齡小，食量也小，按常理來說，應該拿最小的。”他的哥哥們聽到這句話都慚愧地低下了頭，把他們手中的大梨給了自己的長輩。這個故事告訴了我：凡是都應該懂得謙讓，也告訴我們自己要互相忍讓，不要只想着讓自己好，不想這個別人。

在生活中也有這樣的事，坐公交車時應該給老弱病殘的人讓座，吃飯時遇到很好吃的菜應該適量地吃，不該全夾到自己的碗裏，在圖書館裏，不該大吵大鬧，應該安靜地在自己的座位上看書，這些事告訴我們：不要去影響他人，要養成尊老愛幼的習慣。

中國還有許多像這樣可以弘揚中華傳統文化的故事，比如：孟母三遷，子路借米，蘆衣順母等等故事，告訴我們要孝順，善良，仁慈，謙虛，勇敢。

孔融讓梨讀後感10

這天，我讀了一本《懂禮貌的故事》書，其中有一篇叫《孔融讓梨》，這個故事是：在東漢魯國時期，有一個四歲的孩子叫孔融，有一天，叔叔送來一筐梨，父親讓孔融給大家分梨吃，他把大的讓給了父親、母親、哥哥們，自己留了一個最小的。大家都誇他有禮貌。

我讀到那裏被孔融的行爲感動了，四歲的孔融都知道要做一個懂事又有禮貌的好孩子，但是我以前很自私，吃東西都是我先吃，玩也是先自己玩，從來都沒有想別人。我讀了這個故事覺得很羞愧，從今以後我要做一個懂禮貌又懂事的好孩子，吃東西必須先讓長輩們吃，玩玩具也必須要懂得謙讓他人，只要有人需要幫忙，必須伸出援助之手，做一個心中永遠裝有他人的好孩子，不再是一個自私自利的孩子。

尊老愛幼是我們中華民族的美德，只要你尊重他人，他人也必須會尊重你。讓我們每一個人都學會這種美德吧！這樣你的生活會變得豐富多彩，生命也會更加絢麗多姿。同時讓我想起了一首歌《愛的奉獻》，只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間……

孔融讓梨讀後感11

或飲食，或坐走，長者先，幼者後——不管是吃飯、喝水，還是落座、行走，都應該謙虛，讓禮，長幼有序！懂得年長者優先，年幼者在後的道理。

話說孔融四歲那年，家裏人在一塊兒吃梨。哥哥姐姐們都上前去拿大的，只有孔融站在一旁。父親看見了，說:“快把梨放下，讓站在一旁的孔融來分梨。”孔融先把兩個最大的分給父親和母親，其次，孔融又把兩個大梨好梨分給哥哥姐姐們，自己吃最小的。父親見了問:“融兒，爲什麼不把最大的給自己，卻要最小的？”孔融說:“我年齡最小，所以該吃最小的。”哥哥姐姐們分別拿着自己手中的梨，慚愧的低下了頭。

融四歲，能讓梨。孔融四歲就知道了孝順長輩的美德，我們要像孔融一樣，孝順長輩！

媽媽後記：孩子，孔融的確很懂事。他用實際行動告訴我們：尊老愛幼是中華民族自古以來的傳統美德，我們要懂得。現在的小孩子，道理從嘴巴里能說出一串串，但是行動上真正做到的卻不多。我們要向孔融學習，用行動來傳承咱們的中華美德，做箇中華美德好少年！

孔融讓梨讀後感12

孔融小時候聰明好學，大家都誇他是神童。孔融很懂禮貌，父母非常喜愛他。孔融有五個哥哥，一個弟弟。當孔融四歲的時候，有一天，父親的一個朋友帶了一些梨，送給孔融兄弟們吃。父親叫孔融的弟弟先挑，弟弟挑走了一個大梨。父親讓孔融挑，孔融卻挑了個最小的梨。父親看後十分驚訝，問孔融：“你爲什麼挑一個最小的梨啊？”孔融說：“我年紀小，應該吃小梨，大梨該給哥哥們。”父親聽後十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊？你爲什麼挑個最小的梨？” 孔融說：“因爲弟弟比我小，所以我也應該讓着他。”父親聽了很高興，誇獎孔融是一個懂事的好孩子。

孔融讓梨的故事使我懂得了一個道理：我們要懂得相互謙讓、做事多爲他人考慮，養成尊老愛幼的美德！

孔融讓梨讀後感13

今天，當我再一次翻開《孔融讓梨》時，我的心在震撼。“謙讓”，一個簡單的詞，卻有着多麼豐富的涵義。

這篇文章主要講了在東漢末年有一位叫孔融的文學家，有五個哥哥和一個弟弟。

孔融四歲時，媽媽買了幾個梨子回來，父親讓孔融先挑。可是他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。父親見了，感到很納悶，就問孔融：“這麼多的梨，又讓你先拿，你爲什麼不拿大的呢？”孔融回答道：“大的留給哥哥吃。”父親又問他：“你還有個弟弟呢，弟弟不是比你還小嗎？”孔融說：“我比弟弟大，是哥哥，所以弟弟要吃大的。”聽了孔融的話，大家都誇他是個懂得謙讓的好孩子。

看完全文，我自慚形穢。孔融四歲時就知道謙讓，而我呢？我已經上五年級了，可是我從來沒有真正的謙讓過。今天，我終於感悟，謙讓是多麼的偉大啊！

孔融讓梨讀後感14

今天，我讀了一篇故事，名叫《孔融讓梨》，我讀後很有感觸。這個故事說的是：東漢魯國，有個叫孔融的小男孩。他非常聰明，也很懂事。在他四歲時，有一次，爸爸拿回來一袋梨，給孩子們吃。爸爸讓孔融來分梨，孔融把最大的給了爺爺奶奶，把比較大的給爸爸媽媽，把其他的給了哥哥弟弟，而把最小的給了自己。大家都誇他懂事。

看到這裏，我的敬佩之情不禁油然而生：一個僅有四歲的小孩竟那麼懂事！想到這兒，我的臉上一陣發燒，不禁慚愧不已：我和他竟形成天壤之別！怎麼回事？聽我慢慢道來。

我天生喜歡讀書，我家也正好在少兒圖書館附近，我便有事沒事就到圖書館借書，但我一般喜歡有人和我一起去。去年有一次，我急着要去借書，便纏着媽媽跟我去，但正在刷碗，但我卻不懂事，一個勁地纏着媽媽。媽媽非常生氣，批評了我，我還不服氣，也小聲嘀咕了幾句。唉，現在想起來多後悔啊！媽媽是多麼疼愛我啊，我卻那麼不尊重她。再看看人家孔融，人家四歲就懂得尊老愛幼。

孔融讓梨讀後感15

講述一個叫孔融的小男孩，他很懂事。父親帶回家的一袋梨，讓孔融去分梨，他卻把最大的梨給了他的爺爺奶奶，較大的給了父母，其他都給了他的兄弟，而最小的留給了自己。

“正因我年紀最小當然就應吃最小的呀！”這是一個僅有四歲的孔融說的，一個只有四歲的小孩都懂尊老愛幼，想想那時四歲的我們懂什麼，或許只懂怎樣去玩，還在大人面前撒嬌，也許還會不懂事的只會顧着自己的嘴巴。《孔融讓梨》告訴我們尊老愛幼要從小學起。我們都就應向孔融學習，要尊敬、孝敬長輩，要懂得怎樣去尊重一個人。只有我們學會去怎樣尊重一個人，纔會使別人尊重自己。尊老愛幼的傳統美德我們得一向流傳下去，不管是我們此刻還是我們的下一代，都要讓他們從小就得養成尊老愛幼的美德。只有學會去尊重別人，纔會得到別人的尊重。