《那片綠綠的爬山虎》讀後感
手中捧着那篇《那片綠綠的爬山虎》,我彷彿已經脫離人世,轉而飛進了屬於肖復興中學的回憶空間。
1963年,他正讀初三,他所寫的《一張畫像》獲了獎,而驚喜不斷,葉老先生爲他修改了作文,並且在那年暑假邀請肖復興來自己家裏做客,見到了葉老先生,就感受到了葉老人品和作品的平易近人,讀着這文章,我的心產生了共鳴。
記得以前三年級的時候,我那時作文算是在班裏寫的很好的了,所以常常遭到老師的讚揚,剛開始我還是認爲自己要是驕傲了,肯定作文會寫的很差,但隨着老師不斷的讚揚我,不斷得到老師的小獎狀,不斷地得高分,漸漸地,我心裏的想法開始改變,認爲自己未來肯定是個有名的作家,作文總是隨便寫寫,便不再加以理睬,老師幾次上前問我,爲什麼作文寫的這麼糟糕,我也只當是老師在變着方子讓我能繼續寫好作文,可儘管老師再怎麼樣,我仍無動於衷,直到期末考,考試的作文很簡單,我大筆一揮,寫下了作文,寫完後不再管了,當成績出來時,我實在是無法接受,這次的作文我創下了個人的最低成績,我看向作文,一大堆錯別字,句子不通順,整體看來,字很潦草,像鬼畫幅一樣,簡直就是亂寫一通,我無法接受這是我寫的作文,那紅紅的數字,令我十分難受,就是那一次,我變回了以前的態度,認真的對待起作文,現在我把我寫的作文都認爲是我的孩子,把真心錄入到自己的作文中,這樣的作文才算是有真靈魂的作文吧。
文章中的那片綠綠的爬山虎,我的印象很深,那牆爬山虎是那麼的有生氣,即使枯了,在肖復興眼裏眼裏,還是那麼的綠,讀了好幾遍,我猛然發現,葉老先生竟是和那片爬山虎那麼的相似,葉老先生在我眼中是那麼的高大,年事已高的他卻還在文學這方面付出,雖然我不曾見過葉老先生,但每當我讀到這篇《那片綠綠的爬山虎》的文章,葉老的和藹,親切,對文學的.執着便躍然紙上。
昨日,我看到的是葉老對文學的執着,而今日看到的則是文學的崛起,那片綠綠的爬山虎至今還深深的印在我的心中,順着爬山虎的藤,我彷彿看到的是我那未來作家夢,在我的眼前,那片爬山虎總是那麼綠着。
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