《往事》讀後感範文（精選6篇）

當看完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編爲大家整理的《往事》讀後感範文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《往事》讀後感1

當代女作家冰心，最佳作品之一《往事》，讓我讀後倍感至深揮筆而言……

《往事》之作語荷花，文章不長語句含義深深，句句沁人心扉：一件很平常的事情，圍繞家中的蓮花而寫，荷花是水中芙蓉，菡萏是荷花的別稱，當我讀到風雨中荷葉爲紅蓮遮風擋雨，我忽然明白了作者的心底的感激之心，讓我明白了我們就是菡萏，就是那含苞待放的花朵，雖說美麗卻經不起風吹雨打，如果沒有荷葉用它那寬大胸懷的保護，擋住狂風暴雨的侵襲，那麼美麗早已凋謝不再芬芳。

母親永遠是荷葉，時時呵護着我們的成長、關愛着我們的健康，永遠爲我排憂解難，不是嗎？每當我們遇到困難、遇到不如意的時候，就會想到母親、想到媽媽，期待着對自己的愛護和照顧！

世上只有媽媽好，母親永遠是我們的驕傲，讚美母親，母親的愛永遠比荷花更加美麗！

《往事》讀後感2

我不知道我確實領會了多少冰心所作的作品《往事》中的心情和懷想，但我已滿足於她的文字給我寧靜的心境，她的細訴給我的清靈開闊，還有她的生活態度給我的自然安閒。讀着她寫的文字，我像聽着一曲飄渺又動人的情歌。那種神會的感覺，就是添了潔白的雙翅，在蔚藍的深袤的天空中自由飛翔而永不知疲倦。

每一字每一句都像是順手採下來的鮮花，紅是紅的，藍是藍的。我想，這大概就是自然吧！那自然的感覺，使我忘記自己的存在。忘記冰心奶奶是如何如何一位著名的散文家，而是我的一個親密夥伴，偎在我的身旁，細聲細語地把我不能說出的所感，所想，所聞，幫我輕訴出來。我的心因舒暢，緊鎖的雙眉也會因此像盛開的花一樣，十分美麗。那是何等的愜意！

“假如生命是乏味的，我怕有來生。假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。”那是她說的，我看見其中的道理就像看見一杯白開水那樣透徹：追求生命的真諦是困難的苦惱的，那我們何不讓生命自然一點，隨便一點，何苦定要尋覓今生的乏味，而要強求來生的造化呢！相信冰心奶奶所說的，我會明白。

還有，你聽過清泉“叮叮叮叮”的流水聲嗎？很動人，很活潑！冰心奶奶的文字正像一汪碧綠的清泉，看着那誘人的清綠，我的心也是綠幽幽的。我可以觸摸清涼的綠水下的光滑的小石頭，該是一顆亮麗，耀眼的珍珠吧！那觸摸的喜悅真讓人刻骨銘心。

細看每一個字，每一個字就會“叮叮叮叮”地跳起來，蘊含無窮的生命力和柔軟的彈力，還完全溶進了我的面板，與肌肉相擁了，在滋潤，在散發幽香。輕輕地，慢慢地，悠悠地。我像是品味一杯升着縷縷青煙，又香氣怡人的綠茶，心——在陶醉。正如冰心奶奶筆下神往的大海一樣，感情萬千，瑰麗無比“……海是溫柔而沉靜……海是超絕而威嚴……海是神祕而有容，也是虛懷也是廣博……”該是冰心奶奶特意醞釀給我們的一口香噴噴的葡萄酒吧，簡直是絕美的享受。

冰心奶奶總會帶着那份執着的夢絮去說每一句話，並在每一句中繫上一個小小的燈籠夢，讓它們在夜風中，皎月下輕輕地搖盪，那盪出的漣漪細紋，就有了最美的詩意，並能譜出最使人寧靜的月夜小鄉曲。而我又恰是愛夢想的女孩子，經常在這樣的詩意，在這樣的清音下入睡的，夢幻的。

夢幻着淺藍的線條圍着我旋轉，夢幻着金黃色的小魚在我的手掌睜着亮閃閃的眼睛跳動着，夢幻着可愛的小粉紅花在我的腳邊周圍不停地開着，開着……我的全部感覺似乎消失了——在這飄飄欲睡的迷霧中。

消散——慢慢地消散……

至此擱筆，我仍然神態灑然。還在迷戀冰心奶奶所寫的——自然，清麗，深遠，夢幻的文字。

《往事》讀後感3

每個人都有屬於自己的往事，每個人的往事不同。今天我給你們介紹冰心奶奶的往事。冰心奶奶父親的朋友送給他們兩缸蓮花，一缸是紅的吸引我把冰心這篇文章讀完的是文中所描寫的那兩池嫋嫋婷婷的蓮花。在我童年的記憶中，莫愁湖裏的蓮花也是我經常留連的地方。

“那朵紅蓮，昨夜還是萏菡的'，今晨卻開滿了，亭亭的在綠葉中間立着。”文中對蓮花細緻的觀察和描寫，展現了紅蓮動人的美態。而雨中的紅蓮更是嬌豔純美。“那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打的左右欹斜。”“紅蓮旁邊的一片荷葉，慢慢的傾側了來，正覆蓋在紅蓮上面”——我也曾經在晴空下，在雨霧裏看過婉約舒展的蓮花，而冰心筆下的蓮花復活了我的回憶。

我曾經相信，蓮花是一個仙子，是一些具有善良和愛心的仙子。他們常在荷塘上盤旋、嬉戲玩耍。“雨點不住的打着，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。”冰心筆下的荷葉被賦予了生命，將她比作母親，把她比作女兒，“心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽？”荷葉保護紅蓮，母親保護女兒。這和我心中充滿慈愛的荷花仙子不是一樣的嗎？

冰心的《往事》裏充滿了“愛與美”，慈祥的母愛和雨蓮之美，正是她文中的這些情感喚起了我的回憶，讓我彷彿又徘徊在蓮花盛開的莫愁湖畔。

《往事》讀後感4

每個人都曾有過往事，“在別人只是模糊記着的事情，然而在心靈脆弱者，已經反覆而深深地鏤刻在心版上了”。冰心《往事》中的一件小事，深深觸動了我的心……

涵在走廊上吹蕭，我也走了出去。

天上只微微的月光，我撩起微垂的白紗帳子來，坐在廊上的牀邊。

我的手觸了一件蠕動的東西，細看時是一條很長的蜈蚣。我連忙用手絹拂到地上去，又喚涵踩死它。

涵放了蕭，只默默地看着。

我又說：“你還不踩死它！”

他擡起頭來，嚴重而溫和的目光，使我退縮。他慢慢地說：“姐姐，這也是一個生命呵！”霎時間使我有無窮的慚愧和悲感。

冰心小時候曾爲一頭折足的蟋蟀流淚，爲一隻受傷的黃雀嗚咽，爲不小心傷了一隻小老鼠懺悔不已。因爲在她看來，一切生命，在造物者眼中是一般大小的。

但曾幾何時，生命在許多人眼中變得渺小，他們已學會了冷漠和麻木，不會因踩死一隻小蟲而駐足，不會因小動物的悲鳴而動容，也不會因別人的死亡而傷悲。最讓我記憶猶新的是，當我講完瀟瀟那感人至深又激勵人心的故事，孩子們感傷哭泣的時候，竟然有幾個孩子仿若未聞，不哭反笑。

我不解，他們爲何笑得出來？是因爲不瞭解，抑或已經麻木？還是……孩子的心靈應該是最純潔、最美麗的，爲何已蒙上了一層薄薄的紗呢？爲何當自己的同伴因病魔而離開人世的時候，他們會有那樣的舉動呢？作爲教育者的我們來說，以育人爲己任，面對此事應該怎麼去處理呢？我們不能夠去說這幾個孩子就有多壞，因爲他們的心靈本身是很純潔的，正所謂“人之初，性本善”，孩子都是很善良的。但是，當我們面對這件事情的時候，不得不去思考出現這種情況的根源所在。

當今社會，存在許多惡習，讓孩子們在這樣的環境中成長難免會有所影響。孩子在生活中對社會風氣耳濡目染，也許有些孩子就會因爲這些有所改變，讓他們自己產生對生命的漠視。我們作爲教師，作爲他們的長輩，應該儘自己的努力，結合現實生活中可能遇到的事情給孩子們上好人生之課，讓他們在自己的人生道路上跨出堅實的腳步，珍惜人生，珍愛生命！

《往事》讀後感5

《往事》的內容非常廣泛，有宇宙精妙的探索，有對生命意義的思考，有對童年歡樂的回憶，有對弱者的同情，有離別家園的傷感情懷，有旅途的見聞和詠歎，去國後的鄉魂旅思，異國明豔的山色，友誼的溫暖……在一幅幅充滿詩情畫意的意境中，冰心將我們帶進了她的情感世界，寬廣的母愛、歡愉的童年、波瀾壯闊的大海、細膩的情思，這一切自然而然地流露、傾吐，慢慢地浸入我們的心靈，碰撞出思想的火花，讓我們融入到溫馨、清麗的畫卷中，分享那一份深情，那一份愉悅和愛。

如往事一七，從父親送給我們的兩缸蓮花寫起回想到九年前。園裏最初開的三蒂蓮卻被那繁密的雨點打的左右傾斜，在無遮蔽的天空，我不敢下階去，也無法可想，“只是對屋裏的母親喚着”母愛的慈憐、無私深深包圍着冰心，將一切恐懼融化在愛中。同時這風雨又象徵了黑暗社會的暴風雨，被荷葉覆蓋的紅蓮又象徵了新事物的勇敢和勃勃生機。至此母愛與勇敢、無私保護紅蓮的荷葉交融在了一起。

《往事》讀後感6

思想，是一個人飛向文學王國的翅膀。寫作，需要的是豐富的想象，那樣，寫出來的文章纔會更沒美。雖然，真實的文章會比較好，老師也比較喜歡，但是，有思想的文章更能奪人眼球。往事，常常很值得回憶。在冰心的記憶中，永遠只存在海。

海是一位溫柔的姑娘；海是一位發瘋的老巫婆；海是一位知識無窮的老師……站在海邊，靜靜感受，就會體會到中間無窮的奧祕。日出是，她是一味溫柔的姑娘，靜靜地觀賞着來到她溫暖懷抱的人們；日落時，她是一位發瘋的老巫婆，使用魔棒，讓海水吞噬整個沙灘；每天她都是一位擁有無窮知識的老師，教會了來這邊遊玩人們的一些知識。

莎士比亞說過：一切思想都是這樣，他們是生着翅膀的。是啊一切思想都是長着翅膀的。它帶着你翻越過無數的崇山峻嶺，增加着你腦海中的知識，使你變成一位才華橫溢的才女，不斷的充實着無窮的知識。思想，將使一個人變得更加有力量，不再膽小，不再畏縮，不再去害怕別人看你的眼光……

一個人擁有了思想，就等於擁有了無窮的力量。現在就用你的那把金鑰匙，去開啟你想象力的大門，展開你想象力的翅膀，在天空自由翱翔吧！