敬畏生命史懷澤讀後感
當細細地品讀完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以,下面是小編收集整理的敬畏生命史懷澤讀後感,歡迎閱讀與收藏。
選擇生命科學,我一直認爲自己選擇了一項崇高的事業。進入大學的第一課,老師告訴我們,生命科學的研究意義在於更好地利用生物爲我們的生活生產服務,推動醫藥學農學人類學的發展以及對自然和生物的保護,創造地球更美好的明天。我在懵懂中自豪,我們的生命科學是多麼的偉大!
後來,在解剖生理學實驗課上,我第一次親手做了活體實驗——蟾蜍的搔扒反射和下肢屈反射。在將解剖針插進蟾蜍腦的一瞬間,我的心被深深地刺痛了,可憐的蟾蜍用它的前肢緊緊地扒住我的手,像兩三歲的孩子一樣有力,讓我難以掙脫。繼而用它哀怨渴求的眼神看着我,流下了最後一行血淚。我清楚地看到,它的眼裏有我,我想我的眼裏亦有弱小的它,那雙眸子,我再也忘不了了,它就像一個永遠的`傷,在我心底留下烙印。我不敢再直視在解剖盤裏極力掙扎着的蟾蜍,它還是被無情地掉在了鐵架臺上,接受硫酸的刺激,剝離出神經的摧殘……不知過了多久,它終於完成了所謂的“使命”,徹底地被處死扔進了垃圾桶,毫無尊嚴。
我不敢想象自己做了什麼,我原來是這麼的殘忍,這麼的血腥。當初的信念被完全的推翻了,我不再相信我在從事什麼偉大的科學研究,我不再相信動物是沒有意識的,我不再相信人性的所謂崇高。我想,那天我和小小的蟾蜍都經歷了一次真正的生命苦旅。回想起家鴿被憋死時撕心裂肺的哀鳴,回想起兔子掙扎後難逃一死絕望的眼神,回想起小白鼠走向斷頭臺時顫顫發抖的恐懼……
後來,讀了史懷哲先生的《敬畏生命》,我的心靈再一次被震撼,我不知道我們所做的所謂的科學是生命的悲哀還是生命的悲愴。小時候,我們被教導要有愛心,我們同樣教育着我們的下一代尊重生命的尊嚴,但是現在,實驗老師給我的答案卻是:自然界的一切都是爲我們人類服務的,他們的死是爲了更好的科學研究,是爲了更好的保護它們。我們爲自己找了一個多麼合適的理由啊!人性的最大弱點就源於對自己很寬容而對其他生靈很苛刻。
我突然覺得,大自然最大的錯誤就是創造了人這種有着複雜的大腦卻缺乏美好心靈的動物,人總是在說,我是那麼的高等與智慧,我可以利用自然改造自然。人給自己取了個高尚的名字“靈長”。可是人對生命的智慧理解的又是那麼的膚淺。
曾經有一隻黃鼠狼,被獵人的夾板夾住掙脫不掉,最終她掙脫掉了渾身的皮,忍着劇痛跑回洞穴,因爲那裏有四隻嗷嗷待哺的小黃鼠狼。這悲愴的母愛足以讓我們對它肅然起敬。在偉大的生命精神面前,我們是多麼的渺小。是啊,人驕傲的稱自己爲“靈長”,可是,論羣體精神,人不如狼;論合作意識,人不如蜜蜂;論忠貞不渝,人不如鴛鴦。老虎吃飽了絕不貪食,可是人貪婪的嘴臉從未消失過。
我們追求博愛,每一個生靈都應該得到一份生命的權利,哪怕是死也要在敬重中帶着尊嚴離開;我們倡導和諧,自然之美應該是生命與生命,精神與精神平等的交流。我堅信,是史懷哲先生喚醒了生命科學永恆的誓言——敬畏生命。人的意識的根本狀態是:“我是要求生存的生命,我在要求生存的生命之中。”如果我們擺脫自己的偏見,拋棄我們對其他生命的疏遠性,與我們周圍的生命休慼與共,那麼我們就是道德的,生命纔會變得有尊嚴,死亡纔不會變成一種悲哀。只要這樣,生命的世界纔會生生不息;只有這樣,我們纔是真正的人;只有這樣,我們纔會有一種特殊的、不會失去的、不斷髮展和方向明確的德性。
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