《小豬大俠》讀後感（精選12篇）

認真品味一部名著後，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的《小豬大俠》讀後感（精選12篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《小豬大俠》讀後感1

最近，學校借來了一本書，名字叫——《小豬大俠》。

故事講了：小學四年級男生莫跑跑，在一次意外中，變成了小豬，而熒光小豬卻變成了莫跑跑。雖然莫跑跑和熒光小豬互換了身體，但思維和記憶依然存在。經過莫跑跑一路上的艱辛，終於逃出了動物學校，最終又變回了原形。

莫跑跑的神奇經歷使我感到：要像莫跑跑一樣，迎難而上，不放棄一絲一毫的希望，爲了最終的目標，一定要努力去做，即便是腳下的一塊絆腳石，面前的一隻攔路虎，還是半路殺出的程咬金，我們都要沉着冷靜地努力去克服，去學會化解。

這本書使我受益匪淺：遇到困難，一定要迎難而上，這纔會使你有機會乘上希望的帆船！

《小豬大俠》讀後感2

暑假期間，我在家裏看了《小豬大俠》這一系列的書。爲什麼既說小豬又說大俠呢？

有一個同學他叫莫跑跑，他一直都很想當英雄，當大俠。有一次米教授把每個年級段都請來兩位學生，其中有一個同學叫莫跑跑，他們都有一隻屬於自己的小豬，莫跑跑就很想看看他的小豬，他就走到小豬的房間裏把自己的那隻小豬挪走了。那時候已經很晚了，莫跑跑就走啊走，發現有一個電梯，其實這不是電梯是極限穿越器！後來小豬變成了莫跑跑，莫跑跑變成了小豬。

又發生了一系列的事：逃離動物學校、替身的命運、真假莫跑跑、偷來的男主角……

最後米教授把莫跑跑和小豬都找到了，又把他們重新放回極限穿越器。結果……他們合二爲一了！

莫跑跑在學校特別喜歡幫助同學，是一隻快樂無比的小豬，同學們都很喜歡它。

《小豬大俠》讀後感3

今天我讀了一篇叫《小豬唏哩呼嚕》的書，非常好看。

我讀的那本是《逃離動物學院》，裏面講了小豬唏哩呼嚕被逮到了山貓的動物學院，給山貓做乾兒子。小豬唏哩呼嚕想逃出動物學院，於是一直老鷹要幫他，這隻老鷹叫老頭兒，於是它們約好了地點和時間，可是動物學院有內奸，於是小豬就被一個叫開瓶器得一個人帶走了。到了開瓶器那，小豬跳走了，被老頭兒救了。後來遇到了瞎婆婆等人······後面很精彩，想知道後面的就自己看吧！

這本書非常好看，喜歡的就快來看吧！！！！

《小豬大俠》讀後感4

《小豬大俠》這本書，是由張之路寫的。他寫的書，都會讓人有一種奇特的幻想，讓人一看就不由得喜歡上讀書！

這本書它都圍繞着這段話來寫的：一個誕生在生命研究所的幾隻珍貴可愛的榮耀小豬和一人稱大俠的莫跑跑，進入了神祕的“極限穿越器”誰是大俠，誰是小豬？都不知道。讀了這一段時，我忘了周圍的一切，心都陶醉在故事中。我爲他們感到擔憂，急得手心裏也有了汗。看完這本書，我像經歷了一次探險，真過癮呀！所以，我以後要多看一看張之路寫的書！

我感覺讀書真好！

《小豬大俠》讀後感5

我最喜歡看童話了，每當我拿起童話書，不論什麼故事我都會看得入迷，就連媽媽叫我，我有時候也聽不見，要叫好多次，我纔會反應過來，問媽媽有什麼事呢!童話故事裏的人物在我腦海裏留下了美好的印象，比如：漂亮的白雪公主、可愛的熒光小豬、一對親生貓姐妹、可憐的醜小鴨、美麗的美人魚、兇惡的大灰狼……其中我最喜歡的是可愛的熒光小豬。

熒光小豬是《小豬大俠》中的人物莫跑跑變的，他很奇特，晚上他的鼻子和蹄子會閃閃發光呢!這是因爲注射了熒光水母的基因，熒光小豬可以像有吸盤似的往上慢慢蠕動呢!哈哈，神奇吧?接下來還有更讓你驚奇的呢!熒光小豬可以一動不動地趴在鐵籠子上，但是到這裏爲止對熒光小豬來說還是些小把戲呢!接下來纔是讓你驚奇的時刻。熒光小豬竟然可以縮成一個小網球!更驚奇的是：熒光小豬還可以縮成一塊肥皂呢!

讀了《小豬大俠》這個故事，我懂得了一個道理：遇到困難不能退縮，要想辦法。

我最喜歡《小豬大俠》這篇童話了，這篇童話伴我成長，使我百看不厭。

《小豬大俠》讀後感6

一個意外，誕生了一隻神奇的熒光小豬，

一次歷險，成就了一路坎坷的成長曆程，

一場爭奪，品嚐了一份人世間溫暖關懷。

——題記

我讀了一本書——《小豬大俠2.逃離動物學校》，這本書的作者是張之路，而且，這本書還榮獲全國優秀兒童文學獎，並且入選新聞出版總署“三個一百”原創出版工程。

這本書主要講了：有一個小學四年級學生，聰明超羣，富有俠義。後來，它變成了小豬。變成小豬的莫跑跑來到了動物學校。他雖然變成了豬，但還有着他的記憶。所以，莫跑跑無時無刻不在思念着回家。

終於，動物學校裏的“老頭兒”(老鷹)答應幫他逃離動物學院。但是，天有不測風雲。就在小豬莫跑跑準備逃離的那一天，山貓卻無可奈何地把小豬莫跑跑送給了“開瓶器”。

就在開瓶器的“工作室”裏，莫跑跑瞅準時機，逃了出去……

小豬莫跑跑認識了“大蘿蔔”。莫跑跑用寫字的方法，告訴大蘿蔔他其實是個人。終於大蘿蔔能讓小豬莫跑跑上電視了。就在莫跑跑信心滿滿準備上電視時，電視臺的臺長卻爲了節目收視率不同意。

以莫跑跑的智商，他一定會知道自己所做的，成功，就可以變回人形，回到自己的家。可一旦失敗，面對的是什麼，沒有人會知道。就算這樣，莫跑跑依然選擇了“衝”。在人生的路上，我們都會遇到這樣的選擇。是莫跑跑，告訴了我們：無論路上有多麼艱辛，只要付出自己的努力，就一定會有回報。

世上無難事，只怕有心人。

世上無難事，只怕有心人，困難困不住努力的人。讓我們一起努力，向前衝!

《小豬大俠》讀後感7

前不久，學校借了一本書——《小豬大俠》。

這本書的主要內容是：男孩莫跑跑變成小豬的外形，熒光小豬變成了莫跑跑！小豬莫跑跑被小偷抓去了動物學院，最終，小豬逃出了學院，守時老頭在最後救了他。

在老頭的身上，我懂得了要答應別人的事，要努力做到。

這讓我想到了自己……

有一次，我和郭芳兵約好下午上學，我去她家找她。可是由於我在家寫練字，忘記了看時間，最後很晚了。這時，我的心裏跑出了兩個小人，一個說：“都這麼晚了，一會兒就遲到了！別叫她了，自己走吧！”另外一個小人否定了那個小人的說法，對我說：“做人可要講信用喲！”嗯！對做人一定要講信用！所以我聽了第二個小人的說法，去叫郭芳兵，這時，郭芳兵正準備去叫我呢！

守時守信這是做人的原則！

《小豬大俠》讀後感8

今天，我讀了《小豬大俠》第一章，大概內容是這樣的：大槐樹小學四年級(1)班有個男生叫莫跑跑。在他一、二、三年級的時候經常拿着一根一尺長的小竹竿當寶劍揮來揮去。

因此，有人叫他“精神病莫跑跑”，或者是叫“小竹竿莫跑跑”。由於，莫跑跑把揮舞小竹竿當成了一項運動，所以，他身體特別棒。有一次，他的班主任葉老師叫他去醫務室，他心裏很緊張，因爲他以爲自己身體出了什麼毛病。後來才知道，是去醫務室做實驗。剛來的米教授對他說：“別人問你幹什麼，你就說是參加×計劃!”莫跑跑乖乖地答應了。

讀了這篇文章，我知道了，不應該做的事不能做，應該做的才做;心裏想得不一定和真實的一樣;愛動有時候也不見得就是壞事。

《小豬大俠》讀後感9

今天，我讀了一本書，名字是《小豬大俠》。是張之路的作品。主人公是莫跑跑，他是一個聰明、機靈、活潑的孩子，非常喜歡探險。老師同學都很喜歡他。

他上學時總是拿着一個棍子，自己把自己稱爲“大俠”。他和一隻熒光小豬一不小心誤入了極限穿梭器，導致他們相互換了身份。變成豬的莫跑跑被趕出了家門，但是經歷了幾天的長途跋涉，終於回到了自己的家。是小豬變成的.莫跑跑每天把小豬莫跑跑裝在口袋裏，形影不離。小豬莫跑跑竟然能聽懂人話，但遺憾的是不會說話。是小豬變成的，莫跑跑能說話，也能懂小豬說的話，他們兩個可以相互說話，聊天。以前的莫跑跑的成績在班裏是數一數二的，學習很優秀。但是小豬變成的莫跑跑太笨了，在班的成績大大不如從前，成了最差生。他爲了證明自己，和班裏邊幾個學習差的，和自己差不多的組成了一個小隊，幹了幾件好事，讓別人知道自己並不差。然而這個小隊成了學校裏的名人。之後，一個自己並不認識的人來要帶走小豬莫跑跑，小豬莫跑跑就從窗戶外逃走了。被壞人收養，但最後被鳥變回了原形。

讀完這本書後，我覺的莫跑跑是一個勇敢機智的孩子，他雖然和一隻小豬相互換了身份，但是自己有接連幾天的長途跋涉，又回到了自己的溫暖的家。我覺的這種勇氣值得我們去學習。還有莫跑跑的的堅持不懈，我們也要學習他，堅持，情必將會成功！

《小豬大俠》讀後感10

《小豬大俠》是我去年讀過的一本書，但是內容非常有趣，現在想起來感受還是特別深。

這本書的主要內容是，在一場意外的實驗中，男孩莫跑跑竟然變成了一隻小豬，而熒光小豬卻變成了莫跑跑，說是變，其實只是他們的外形變了。但是別人可不知道，山貓和櫻桃把莫跑跑抓到了自己的動物學校，在那裏，莫跑跑可是吃盡了苦頭。我最喜歡的是莫怕跑變成小豬的那一章，作者寫的特別神奇有趣。

這讓我想到了以前讀過的一篇文章，有一個小男孩看到小鳥整天無憂無慮的飛來飛去，變成一隻小鳥。有一天，他果然坐上了五百年前的穿越機器，變成了小鳥。童話故事可真好玩兒，在童話王國裏，一切都是可能實現的。

這真是一個意外，一次歷險呀。

《小豬大俠》讀後感11

這個星期，我看了一本叫《小豬大俠》的書。其中我最喜歡小豬莫跑跑，因爲這本主要是講的是他，有水母的基因，可以在非常小的管子裏轉來轉去，他的身體非長柔軟。我第二喜歡的是山貓和櫻桃，因爲是他們兩教會了小豬莫跑跑鑽管子。我第三喜歡的是鳳姐，因爲她是一隻山雀，而且她在技術學校裏是最優秀的學員。我第四喜歡的是大蘿蔔，因爲他很老實、可愛、孝順，而且總是笑眯眯的。我第五喜歡的是老頭兒，因爲他是一隻老鷹：威嚴、強壯，而且還很帥。我最不喜歡的是開瓶器，因爲他要威脅別人的時候；就會說：“我要把你的腦袋像瓶蓋一樣取下來！”

我非常喜歡看這本書，因爲這本書很有趣。

《小豬大俠》讀後感12

我讀了《小豬大俠》這本故事書，知道了莫跑跑是一個四年級的小學生，他的成績突出，性格調皮可愛、聰明超羣、富有俠義，天天隨身帶着一根竹竿當寶劍，自稱“大俠莫跑跑”，是全校都知道的人物。

裏面的人物和動物有：莫跑跑、米教授、開瓶器、山貓和櫻桃、熒光小豬、老頭兒、鳳姐、巴利。

《小豬大俠》這本故事書的大概內容是：大槐樹小學四年級一班有個男生叫莫跑跑。莫跑跑不會叫英語裏的爸爸，媽媽安慰爸爸說

“以後會叫的。”莫跑跑變成了小豬，最後變成了人。

我的感想是：我要向他學習聰明、幫助別人。