草房子讀後感600字範文5篇

讀完一本書以後，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的草房子讀後感600字範文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

草房子讀後感600字範文5篇1

我讀完曹文軒所寫的《草房子》後，被裏面的鮮活的人物所感染，在我周圍的同學中隱隱約約可以感受到這些人物的影子。這也是小說吸引我的地方。

這裏面有許許多多的人物，但我最喜歡陸鶴。他有個外號叫“禿鶴”，雖然禿鶴在六年級之前，他不在意別人叫他“禿鶴”，有時還覺得還很光榮，但是，隨着時光的推移，發現因爲他的這個缺陷遭到同學們的戲弄和侮辱。禿鶴想到要報復他們。在一次參加會操比賽時，禿鶴認爲機會來了。在比賽時，故意扔出黑帽子，結果擾亂了隊形，而使學校與“第一名”的榮譽失之交臂。禿鶴是爲了捍衛自己的尊嚴，希望得到別人的尊重，才這樣做。可這並沒有改變同學們對他的看法，反而使同學們討厭他。事後，他想討好大家，但是同學們還是不能原諒他。轉折點在這兒，隨後的一次文藝演出時，有一個角色沒有人願意扮演——禿頭的大隊長，但是他勇敢地站出來，並且表演的十分成功。這才讓同學們改變了對他的看法。

一開始讀，我覺得他的同學是不是太過分了？！難怪禿鶴那麼傷心，戲弄他不說，還扔了他遮醜的帽子！讀到禿鶴扔“黑帽子”時，雖然這個動作比較誇張，但這是禿鶴憤怒到極點的表現。當他知道沒人願意演禿子這一角色時，他毫不猶豫地站了出來。很是讓我佩服他，因爲他勇敢地把自認爲最難看的一面展示給大家看，並表演地活靈活現。禿鶴的知錯能改讓我敬佩，哲學家莎士比亞說過；“知錯能改，從不嫌遲的。”達爾文也說過；“任何改正，都是進步。”可想而知，知錯能改也是好的。

我也有過知錯能改的時候，記得有一次我不小心弄壞了興趣班一個人的筆，我立馬大驚失色，生怕那個人告訴我家長，於是我總想躲避他的視線。可是回家了，我想：如果跟他道歉會不會原諒我呢？於是，到下一次上課時，我主動對他道歉。結果他原諒了我。

禿鶴是一個知錯能改的孩子。從他的身上我學會了：犯了錯誤不可怕，要敢於承認，積極地去改正，別人總有一天會原諒你的。禿鶴就是我心中的標杆！

草房子讀後感600字範文5篇2

站在彷彿無垠的田埂上，任憑清風吹着耳邊的頭髮，閉上眼睛，我像是進入了曹文軒老師的小說裏。那一幢幢閃着金屬光澤的草房子後，是一大片翻卷着陽光的麥浪，在麥浪間，我看見了那個模糊而又年邁的身影？？

她，是“艾地”的主人公；她，是一個堅強的老人；她，是秦大奶奶。

她有自我的夢想：想和丈夫擁有一塊屬於自我的地。他們付出了汗水，沒日沒夜地幹活，最後實現了這個夢想。可惜好景不長，秦大過早地離開了人世。還未等麥子成熟，當地人就爲了辦學校，奪了她的地。我在對油麻地人生氣的.同時，也十分佩服秦大奶奶的韌性。她種了許許多多的艾草，把自我埋在對秦大無盡的思念和艾草濃濃的苦味裏，可又有誰明白，她的心更苦。

她像一個孩子一樣用各種行動抗議着人們對她的不公正，我甚至能夠從字裏行間感覺到這個老人的無奈，我們也完全能夠理解她對當地人的怨恨。但是，當那個學校的小學生不慎落水時，她卻勇敢地挺身而出，改變了大家對她一向不太好的印象。

從那以後，她竟然成了那裏的守護神。照顧孩子們，關心老師們。在一次次的玩鬧中，她變得越來越豁達，成了一個慈祥和藹的老太太。她愛那裏的孩子，也愛那裏的一草一木，就是因爲太愛，造成不可挽回的後果——竟然只是爲了一隻快墜到水裏的南瓜，她掉落水中，就這樣離開了她所牽掛的一切。

艾草就像秦大奶奶一樣，風雨也摧毀不了她，她有韌性，有毅力，雖然一生都被苦味包裏，但她並不因此放下，雖然從頭到尾都不曾留下她的名字，但是她的形象已經深刻地印在我們的心裏，她不屈不撓的精神正是我們當代學生所缺乏的。

草房子讀後感600字範文5篇3

近日，我讀了《草房子》這本書，深受感觸，心中久久不能平靜，這本書寫了一個叫桑桑的男孩，刻骨銘心，終生難忘的小學生活。其中，給我印象最深刻的還是最後一章：《藥寮》。

這一章中主要寫的是：桑桑很喜角爸爸桑喬的那些象徵榮譽的本子，便趁機得到了這些本子，桑喬知道了這件事，便暴打了桑桑，卻意外發現了桑桑的脖子上長了一個腫塊。於是，桑喬便開始帶着桑桑四處求醫，可是得到的答覆卻總是讓桑喬失望。桑桑身邊的人也知道了桑桑的病，卻給予了桑桑無盡的關懷。特別是女老師溫幼菊，每天都讓桑桑去她的屋子裏給他煎藥，最後，桑喬終於找到了能治桑桑的病的醫生，治好了桑桑的病。

讀到這裏，我非常同情桑桑的遭遇，也爲他能得到這麼多人的關心而感溫暖。

在對桑桑給予幫助的這些人當中，最令我感動的還是桑桑的父親——桑喬。自從桑桑患了這個病以後，桑喬就帶着桑桑四處求醫，桑喬幾乎把自己累倒了，最後終於治好了桑桑的病。這更讓人體會到父愛是多麼偉大啊！

桑桑最喜歡的女老師溫幼菊也很令我敬佩。溫幼菊讓桑桑絕望的心情變得有自信。她給了桑桑莫大的幫助，這也是桑桑能早康復的原因。這也讓我們體會到生活中幫助你的人無處不在。同時，也深深的體會到，能夠得到老師如同父母般的愛，將對人的一生影響是多麼重要啊！

這時，我彷彿看到了桑桑在溫幼菊的屋子裏聽着那首無詞的歌謠，和在他耳邊經常響起的那句：“別怕”。又彷彿看桑桑找到能好桑桑的病醫生時，臉上露出那欣喜和安慰的神情。

讀完了這篇文章，我體會到了父親的愛是多麼的偉大，老師的愛是多麼的崇高，他們會在你犯錯時，給你指出缺點，在你取得好成績驕傲時，他會提醒你並啓發你，而在你生病時，他會流露出關心和焦急的心情。他讓我體會到生中身邊很多人的關心你，他們會鼓勵你，在你絕望時讓你變得自信起來。

願生活中的所有人充滿陽光。

草房子讀後感600字範文5篇4

這幾天，我讀了一本書，叫做《草房子》。這本書的主人公是一個小禿子，叫陸鶴，可是因爲它是個光頭，所以別人都叫他“禿鶴”，他自我也這樣叫自我。

禿鶴在三年級以前，很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫，他都會很高興地答應一聲。但在他三年級以後，他就不讓別人摸他的頭了，也不讓別人叫他禿鶴了。他對他的光頭很在意，於是就買了一頂帽子帶着。調皮的桑桑把他的帽子摘了下來，他很生氣。他決心報復一下桑桑爸爸的油麻地小學。在一次體操比賽中，他故意製造混亂，讓油麻地小學輸掉了比賽。因爲這，同學們都不理睬他。他開始三番五次的討好同學，可是同學不領情。之後有一個話劇比賽，劇中有一個主角是禿子。班級裏除了禿鶴之外學校沒有其禿子了，禿鶴想爲學校來做貢獻，他主動提出表演節目，教師同意了，節目真的圓滿成功了！

禿鶴是一個有生理殘缺的孩子，他之所以要戴帽子，就是想掩飾這個祕密。一頂帽子就是他的全部心裏的寫照。他想把他自我的生理殘缺掩蓋，融入這個團體。《草房子》中，他的心理變化和行爲上的變化有三個：一、他害怕別人看到他的禿頭，所以，他戴了一頂帽子。二、他在團體會操中，報復了一下油麻地師生，使油麻地小學丟失了榮譽和麪子。三、在大匯演中，他又挺身而出，要求扮演人人都不適合也不願意扮演的主角：禿頭。這三種變化，實際上就是一個人成長的心理過程。這些人往往更善良，更有團體感和榮譽感，但在一般情景下，我們看不到這些，因爲他們是被忽略的、被歧視的、被偏見左右着的人羣。

我們欣喜地看到，禿鶴最終爲團體贏得了榮譽。儘管這種榮譽是以犧牲自我換來的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭，而他自告奮勇承擔了這個他最不願意承擔的主角，內心需要多大的勇氣，需要做多大的犧牲，況且，這是在大衆廣庭之下，明目張膽地展示他的禿頭啊！

禿鶴是一個很棒的男孩，他成功的克服了自我心裏上的恐懼，幫忙學校獲得了巨大的榮耀。我也爲他的成長感到十分的高興。

草房子讀後感600字範文5篇5

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這就是我剛剛讀到的純美小說《草房子》。他是著名作家曹文軒所著的一本兒童讀物，描寫的是一個名叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說透過四個同學性格特徵、家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。

這本書早已經在我的書櫃裏，但以前媽媽讓我讀的時候，我總是看不進去，前幾天拿出來翻看，發覺很有味道，這是本有品位的書，之前由於年齡小我沒法體會。

本書的文筆極其優美，寫了作者已遠去的小學生活，這種看似平常實則並不簡單的生活，我們現在的時代難以經歷，但我們都能體悟得到，那種發生在還未長大卻嚮往長大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也是必然。看書的時候，我彷彿穿越到桑桑的身邊，同他一起把碗櫃改成了鴿子的“進階別墅”，把蚊帳做成漁網一起捕魚……和他一起淘氣；當他生病並被診斷爲絕症的時候，我也幾乎要絕望了，終於在名醫的治療下，桑桑痊癒了，我流下了高興地淚水。我們一起經歷了那一段刻骨銘心，看到不幸少年與厄運抗爭的悲愴，見證殘疾少年對尊嚴的堅守……在這所其實並不大的草房子裏，每一個故事地上演，都動人心魄，每一段經歷都催人淚下。

書中的人物的描寫非常有特色，給人啓迪。在“禿鶴”的行爲中，我們體驗到了什麼是真，什麼是純。在“細馬”的身上，我們體驗到了什麼是美，什麼是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中，我們體驗到了什麼是憂傷，什麼是勇氣。即使學生之間有着各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個年齡最爲珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。

讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書中的每一個情節，每一個人物。這一切的一切都散發着人性之美的光輝，不斷地衝擊着我的心靈。也請同學們走進《草房子》，走進油麻地的世界，看看你有着怎樣的感悟吧。