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2020年草房子讀後感範文600字

讀後感2.26W

《草房子》是作家曹文軒創作的一部長篇小說。作品中講述了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學生活。下面是小編爲大家整理的2020年草房子讀後感範文600字,僅供參考,歡迎閱讀。

2020年草房子讀後感範文600字

2020年草房子讀後感範文600字1

讀罷此書,心中蕩起了層層漣漪:桑桑刻骨銘心的經歷,殘疾少年陸鶴對尊嚴的堅守,不幸少年細馬在一次次磨練中的成長,命運突變的杜小康從悲慘遭遇中的成熟,優雅文人蔣一輪對愛情的如癡如醉,藥寮主人溫秀菊生活的勇氣等無一不感人心魄甚至催人淚下。

草房子,一個溫馨、美好的所在。看似簡單的生活,在作者優美的文筆下卻又是如此的不同尋常。從這羣活潑的孩子身上,我讀到了真純、善美、勇氣、責任等等。

紙月,一個讓人一聽就想保護的女孩。她漂亮的一手字、她的倔強、她的溫柔、她的堅強是如此的真實與唯美。雖然是個私生子,但她卻用行動來證明着自己,絲毫不影響在人心目中善與美的形象。與其親身父親慧思和尚的一同失蹤,也許是我所期待的最美的結局吧。

細馬,邱二爺的領養子。完全陌生的世界和養母的針鋒相對都迫使他計劃着儘早離去。然而,當養父母家的房子被水淹沒後,養父病逝後,養母受不了一連串的打擊瘋了後,細馬毅然地挑起了這個家,擔起了照顧養母的擔子,用他稚嫩的雙手撿磚掙瓦,因爲他要爲養母造一所新房子。

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童年啊!是夢中的.真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。——《繁星》

近日,讀完曹文軒先生的代表作之一《草房子》。一向不喜歡這種題材的小說,我更喜歡語文華美,題材理想化的小說。如果是帶着些許鄉土、兒童氣息的文字,也要有能感動我的“亮點”—而《草房子》這樣平實的文字,我則不怎麼感興趣了。但這本書能吸引我的原因還不少,主要有三方面。

故事——純

《草房子》記述的故事約爲上世紀50年代末到60年代初的農村孩子的故事。似乎離我們很遙遠,但是城市的繁弦急管掩藏不了我們兒時的童真。相比而言,我們五六歲在做的事,《草房子》中的孩子到三四年級纔去做,但是他們仍給我以深深的共鳴。桑桑的純真,禿鶴的質樸,杜小康的蛻變,紙月的細膩都給我留下深深的印象。一個個純真的故事。

語言——美

“純美小說”,這本書的封面這樣寫。但是,在初讀後,它根本沒有給我“純美”的感覺,而是在仔細品味後感覺到的。它向我詮釋了一種新的寫作手法,叫白描。我一直認爲在這種書中採用白描,效果是不好的。沒有華麗的詞藻,嚴整的結構,只是普通平凡的描寫,卻把一個個性格鮮明的人物勾畫得有聲有色,讓我感嘆的同時的愈發驚詫。我想,這種質樸的語言也是最難駕馭的。

情感——真

質樸的語言背後,定是隨筆傾瀉而直的真情。曹文軒先生生於1954年,那個時代正是他的童年。“草房子”這個虛虛實實的意象貫穿全文始終,也正是寄託着自己絢麗的童年,情感真實感人,給讀者以心靈的寄託。書的遍佈上題着一句話:“也許,我們誰也無法走出自己的童年……”雖然不瞭解曹文軒先生,但是我相信,這一定融入了他的情感,是他童年的真實寫照。

合上《草房子》,我受到了故事與文筆的薰陶,感受到了作者豐富的情感。我想,這一定是一部經久不衰的書,它的時代性,質樸性都是純真的,不經矯揉造作而又精雕細琢的。

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唐代詩人王昌齡寫過:“仗劍行萬里,微軀感一言,曾爲大梁客,不負信陵恩。”是啊,我們一定要做一個,知恩圖報的人。

《草房子》中的桑桑是一個有着天真的深刻,幼稚的成熟,善良的詭計以及淳樸的聰明,性格特質的小男孩,桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學的校長,在桑桑一年級的時候就和父親來到了油麻地。在桑桑考上中學時,桑喬因爲工作出色,被任命到縣城邊上的中學任校長,桑桑和他的家,又要去一個陌生的地方。桑桑和杜小康、細馬、禿鶴……幾乎所有老師同學告別了。

我十分喜歡《草房子》中的《細馬》這一文,邱二爺和邱二媽沒有孩子,最後從邱大家過繼來了一個兒子,邱二爺讓他去上學,可他不是上學的料,邱二爺讓他去放羊,細馬一次又一次的犯着錯誤,也一次一次的被打,而在邱二爺病倒時細馬爲他找柳絮根子爲他治病,在邱二媽失蹤時又把他找了回來。

在生活中,我也是一個知恩圖報的人。那是一個教師節前夕,我們班幹部一起商量教師節送給老師的禮物,最後決定送老師一張賀卡。教師節那天,我拿起賀卡,準備把它送給教了我們四年多的程老師,我走到老師面前,對她說:“程老師,今天是您的節日,我祝您節日快樂。”程老師接過賀卡說了一聲:“謝謝。”從此,在老師的辦公桌上便有了它。

我們一定要用一個感恩的心去做人做事。