《狼圖騰》讀後感800字小學六年級讀後感作文

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的《狼圖騰》讀後感800字小學六年級讀後感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《狼圖騰》讀後感800字小學六年級讀後感作文1

今天，讀完了《狼圖騰》，書中的精彩內容給我強大的震撼，催使着我寫了這篇讀後感。

《狼圖騰》中的精彩內容給我留下了深刻印象：狼的每一次偵察、佈陣、伏擊、奇襲的戰術；狼對氣象、地形的利用；狼族中的友愛親情；狼與草原萬物的關係；小狼艱難成長過程――無不使我們聯想到人類，進而思考一個個疑問：當年十幾萬蒙古騎兵爲什麼能夠遠征到歐洲進行大屠殺？中華民族今日遼闊疆土由來的原因？歷究竟是華夏文明徵服了遊牧民族，還是遊牧民族一次又一次地爲漢民族輸血才使中華文明得以延續？爲什麼中國馬背上的民族，不崇拜馬圖騰而信奉狼圖騰？中華文明從未中斷的原因，是否在於中國還存在着一個狼圖騰文化？狼性到底是怎樣的？我們是龍的傳人還是狼的傳人？於是，我們發出叩問：我們自詡是炎黃子孫，可知“龍圖騰”極有可能是從“狼圖騰”演變而來？華夏民族的“龍圖騰崇拜”，是否只是前人對狼的一種崇尚？我們究竟是龍的傳人還是狼的傳人？人類社會的精神和性格日漸頹靡雌化的今天，《狼圖騰》這一部以狼爲敘事主體的小說，真正揭示了人性與狼性，千百年來，人們畏狼如虎、憎狼爲災，漢文化中存在着太多對狼的誤解與偏見，比如說：起初我以爲狼只是喜歡羣居的野獸，憑藉着數量的優勢撲捉一些小動物，苟且存活在這個世界上的一種生物而已。在我心目中狼的地位是很尷尬的。兇猛不及獅虎，速度不及獵豹。同爲食肉類哺乳類動物，他們只能去欺負弱小的狐狸、豺狗。它的存在也只是爲了襯托虎豹們的勇猛。就好比一部電影，它永遠只能做配角，來襯托其他野獸的兇猛、英勇。然而，讀《完《狼圖騰》隨着曲折的故事情節，我我才發現我以前的想法是多麼的無知，甚至是愚昧。這本書，它會爲你詮釋什麼纔是狼，什麼纔是真正的野性，它會幫你揭開那層神祕面紗！

狼，原與狗是一家，但它可比狗少了奴性，多了野性。不會爲了嗟來之食而不顧尊嚴的向主人搖頭晃尾，因爲狼知道，決不可有傲氣，但不可無傲骨。那綠瑩瑩的閃着狡黠目光的眼，那四根令人聞風喪膽的狼牙，黑的、灰的或白的並不好看的毛色，那強而有力的四肢和尾巴，構成了——狼。

狼，最兇猛的武器就是它的上下四根狼牙，如果沒有狼牙，狼所有的勇敢、強悍、智慧、狡黠、兇殘、貪婪、狂妄、雄心、耐心、機敏、警覺、體力、耐力不達目的絕不罷休、等等一切的品性、個性和悟性，統統等於零。狼牙，是狼的一切，是狼的命。

《狼圖騰》讀後感800字小學六年級讀後感作文2

一卷《狼圖騰》繪盡了美景，寫盡了人情，訴盡了澎湃，譜盡了哀情。看到了嗎？那千里萬里綿延不盡的草場，嘶嘯不止的牛羊，那頑劣可愛、溫暖心間的人與小狼，可你看到了嗎？阿爸眼中流下的淚珠。合上書本，不及回味壯闊的美景，可愛的小狼，一股哀愁便旋繞眼旁，經久不去。最難忘懷的，竟是不起眼的阿爸—一個垂暮的老人。

起初不懂，可當我再次回味的時候，我明白了這個老人的眼淚，明白了他的無奈，明白了他的淒涼。他所痛心的，是源於他的信仰。他始終堅守着“老祖宗的規矩”，看着子孫對草原無盡的索取，他無能爲力，唯有老淚縱橫，止不住的嘆息，仍記得他說的話“天神不會收我了，他不會原諒我了，我要向他請罪。”他輕輕的囈語，重重的敲打在我的心上，我不禁捫心自問：“我是否有信仰？我能否視它如生命？”結果，我猶豫了，尋尋覓覓，終於在新的角落裏看到了一絲顫微的燈光，我的信仰之燈，你能否照亮我的心房？

“一個沒有信仰的民族是沒有希望的。”人也一樣，沒有信仰，生活便失去了方向。信仰就是目標，信仰就是道德底線，信仰就是我們兜兜轉轉，用生命尋找併爲之堅守一輩子的東西。

爲什麼會有“小悅悅”事件？爲什麼老人摔倒在地無人敢扶？看到這些新聞的時候，我不禁想問，你們的信仰在哪裏？是什麼讓你們失去自我？你們心中那盞信仰的燈，熄滅了嗎？可同樣，因爲信仰的呼喚，那個“最美的公交司機”永遠活在人們的心中，是什麼讓巨痛來臨之際，他毅然決然的忍耐、剎車？是信仰！不曾泯滅的信仰！即使“最美的公交司機”離去了，可他的信仰之燈照亮大地，映照了每一個人的臉龐，彷彿是一場接力賽，不能停止，亦不曾停止，最初的本性被喚起，那是信仰的力量。感受到了嗎？這個世界是暖的，它充滿了鳥語花香，漸凍的心被喚起，信仰之光照亮了每一個人的世界！它是愛、是暖、是漆黑大地上的點點星光。

每個人都有信仰，找出它，讓它照亮我們人生前進的方向！

信仰如燈，青燈不滅，永耀我心。

《狼圖騰》讀後感800字小學六年級讀後感作文3

狼，在歷史有着無數洗不淨的罪惡，許多成語都是來形容狼的無惡不赦，比如狼子野心、狼心狗肺、狼狽爲奸、狼貪鼠竊等。人們一提到狼更是聞風喪膽，可謂是“談狼色變”。曾經的我也對狼有極大的偏見，認爲狼是邪惡的化身，可自從讀過《狼圖騰》這本書後，對狼反而有一種深深地敬佩感。

《狼圖騰》這本書是歷史上迄今唯一一本描繪、瞭解、研究蒙古狼的“千古奇書”。書中講述了北京青年陳陣插隊到蒙古草原做知青，並在草原與狼搏鬥、與狼鬥法、捉狼、養狼的事情。整篇文章一氣呵成，情節緊張而又激烈，並不失悲傷之情。讀完之後，我心潮澎湃，激動地心情難以平復，就好像是享受了一頓精神盛宴，進行了一次生命洗禮。這本書已把我拉入了那個曾經綠意盎然的額侖大草原。

我敬仰狼，佩服狼，是因爲狼的狡黠與智慧，狼的軍事才能，狼堅強不屈的性格，狼的視死如歸，狼的集體合作感，狼的家庭責任感……這無不透露出狼高尚的品格。

如此之多的原因中，最爲顯著的便是狼的軍事才幹和堅貞不屈的性格。

狼的軍事才能可謂是無人能比。狼的每一次偵察、佈陣、排兵、進攻、突襲、包圍都十分精密，考慮周全，面面俱到，想要破解還真是難。狼在戰鬥中巧妙地運用了大自然中的環境，隨時隨地都頭腦冷靜，沉着鎮定。一個個都是戰術精湛的軍事家。

狼堅貞不屈的性格讓我最佩服。千百年前，狼和狗本是一家人，經過千百年的馴服，狗已變成了人類最忠實的夥伴，可它們失去了野性，多了一些懶性。而狼，就不同了，它們桀驁不馴，千百年的變化，它們的野性依然揮之不去，它們爲自己是狼而感到鄙夷。所有的狼，都有着一個觀念：我是狼，心中不可有傲氣，但絕不可無傲骨。

回過頭，再看看我們自己。懶惰、懦弱，生活在溫室裏，衣來伸手，飯來張口，在家“稱王稱霸”，出門便膽小如鼠。我們應改變這個現狀，獨立生活，培養獨立性，變得勇敢，變得堅強。

狼魂，這區區二字，包含了狼的一切高尚品質。狼魂，一個不滅的靈魂，一個永存草原的信仰。

《狼圖騰》讀後感800字小學六年級讀後感作文4

《狼圖騰》是作家姜戎歷經了三十餘年才創造出來的一部作品，內容曲折動人，被譽爲“精神盛宴”。

《狼圖騰》介紹了陳陣和楊克去掏狼窩的故事，在掏到小狼之後，陳陣想出養狼的主意。不顧其他人的反對，偷偷養起了狼。在陳陣的精心照料下，小狼漸漸長大了，可是紙最終包不住火，這件事被蒙古老人發現了。在陳陣的苦苦哀求下，老人只得同意他養狼。隨着小狼的長大，陳陣越發現小狼身上的優點，發現了許多值得他學習的地方。小狼的性格決定了它的命運，它太固執頑強，又嚮往自由，最後，在蒙古老人的教導下，打死了小狼。

作者用飽含懺悔之情來紀念小狼，在他的筆墨之間，無不流露出對小狼的喜愛和對草原的嚮往。

文中作者崇尚狼的品質：狼的堅韌，頑強，團結，智慧，無不讓作者敬佩。骨硬人硬命更硬的草原狼，個個都是硬婆鐵漢，它們總是血戰到底，死不低頭，因爲狼的字典裏沒有軟弱這個字眼。狼之所以強大，不是因爲狼中沒有“漢奸”而是艱苦的草原環境把孬種都淘汰掉了。作者深深地感受到了狼的偉大，在極其艱苦的草原環境中，進化出了十分優秀的物種。

漢人總是害怕狼，找藉口說是恨狼，把各種壞蛋比喻成狼，把狼比作十惡不赦的壞蛋，其實狼卻是無辜的，狼身上的許多的優秀品質是壞人所不能比的。所以蒙古人把狼像神一樣供着。

其實，高科技並不難學到手，但以西部牛仔、高原騎兵的那種冒險精神確實很難學到，所以中國人弱，缺乏冒險精神，所以西方列強們的鐵蹄隨意踐踏我們的領地。而且，因爲沒有了草原狼連草原人也開始蛻變了。

《狼圖騰》就是大膽創新改變了人對狼刻板、固定、膚淺的認識，讓人想以狼爲師的衝動，狼的智慧、尊嚴、獨立、堅韌和強悍會讓人一生受益。

我覺得中華民族除了龍外，應該有一個狼的圖騰，這樣纔能有中華的秉性。啊，狼圖騰，草原魂，草原民族的自由剛毅之魂！

《狼圖騰》讀後感800字小學六年級讀後感作文5

狼，在我的印象裏一直都是邪惡壞蛋的代名詞是十惡不赦的大壞蛋，一些詞語也是把狼一壞蛋看待，如狼心狗肺，狼狽爲奸等等。還有一些童話裏也把狼“”譽“”爲：第一大反派。但讀完《狼圖騰》這本書後，使我對狼的看法有了質的飛躍。不得不說這是一本好書。

閒暇時讀此書，習狼之習性

靜謐的午後，捧一壺清茶，抱着這本書細細品讀，你就會有一個澄澈的心境。在這本書中，你可以瞭解到狼生活的習性，從而對狼這種動物有新的瞭解。看那密集的狼羣，看那英勇的狼王，聽那悽慘的狼嚎。你彷彿置身於一望無際的大草原中，躲在某處細細觀察。看那狼羣捕食的場面，你會神情異常激動，在心中爲他們吶喊，助威。你會展開想象，想象狼的奔跑和跳躍，狼的撕咬與哀嚎。當狼羣捕獵成功時，你會歡呼你會欣喜甚至會激動地站起，彷彿得到了心怡已久的寶物。通讀此書，你會享受到一場視覺的盛宴。回想起來，你會得到一場靈魂的昇華，靈魂交織旋轉，留下滿腔的震撼。

憂傷時讀此書，習狼之本性

“凡狼者，必堅毅；凡狼者，必自由。”這是我讀完此書後的感受。狼可以爲了追捕獵物，降低自己高傲的身段，臥在草叢中不眠不休只爲等待獵物鬆懈的時刻，這種堅持，這份任性又何嘗不值得我們學習呢？一旦發現了時機，在狼王的一聲令下，狼羣一擁而上，有的負責追趕，有的負責堵截，分工明確，相互信任，這難道不值得我們學習嗎？如果捕獵失敗沒有一隻狼會漏出憂傷的表情，而是又重新搜尋獵物，而我們總是輕言放棄，這一點又是否值得我們學習？生活何處無風雨，咬咬牙，風雨之後是彩虹。

人人都言狼之貪婪，往往一隻狼咬死一隻獵物後又會去拼搏追趕其他獵物即使剛剛咬死的那隻獵物已足夠它果腹。但從《狼圖騰》這本書中我終於找到了答案：狼乃是一種羣居動物，狼去追趕其他獵物並不是爲了他自己，而是爲了這個大家庭，這個大集體。試問，如此爲集體着想的精神當今人類又有幾人能有呢？恐怕是鳳毛麟角吧。

狼是一種高貴的動物，這種動物高貴與對自由的嚮往。讀到《狼圖騰》中的狼爲了自由不惜放棄自己的生命時，我的心再也無法平靜。“原諒我一身放蕩不羈愛自由”我們這樣唱，可又有幾人這樣做呢？如今的我們如同圈養的寵物屈居於各種利益或權利之下任人擺佈又談何“愛自由”又談何“脫籠之鵠翱翔九天？”

《狼圖騰》是一本好書，從這本書中我學到了什麼，早已不勝枚舉。

《狼圖騰》讀後感800字小學六年級讀後感作文6

如果讀過原著再去觀看影片那絕對堪稱完美。一行行文字在腦海浮現，美麗的畫面就在眼前，就像夢想照進現實，沒有落差，只有驚喜。當一望無際的草原乍現，煙波浩渺的想象力瞬間就抵達天地交匯之間…汽車的轟鳴聲打斷了我夢一樣的存在感…

兩個帥氣陽剛的男子漢帶着對草原的憧憬和敬畏向這裏走來。他們只帶來了支撐精神世界的食量。而熱情好客的蒙古人送給他們的見面禮就是捍衛生命和財產的防狼棒，這更激起了他們對這片未知領域的求知慾與新奇感。

無知者無畏的陳陣不聽阿爸的囑咐，抄了小路，不料卻與狼羣狹路相逢，危急關頭想起阿爸的話，拿起腳蹬子用盡全力敲擊，刺耳的聲音響徹山谷，驚走了狼羣。死裏逃生的陳陣半天緩不過神來好像靈魂出竅，恍然隔世。他開始重新認識草原，他的靈魂從那一刻起也真正的走進了草原，他開始敬畏長生天，敬畏放了他一條生路的草原狼…

說起狼，人們立刻就會想到黑夜裏散發綠色寒氣的光，讓人瞬間毛骨悚然，不寒而慄…

但對於陳陣來說，狼，並不恐懼，非但如此，反倒對狼產生了極大的興趣。他開始觀察、瞭解、研究草原狼…

有一次冰天雪地阿爸陪同他一起用望遠鏡匍匐在高處看狼捕食，那一次陳陣真的被狼征服了…遠遠望去，狼羣有條不紊的佈署，居高臨下觀望，伺機而動，它們各司其職，只聽狼王一聲令下，狼羣全速前進，圍攻驅趕獵物到事先偵查過的冰洞，不費吹灰之力，已爲狼仔們準備好了開春的口糧…

對草原狼來說此次行動收穫頗豐，對牧民來說又何嘗不是呢，一部分野黃羊被牧民們裝上了車，還留下一部分是給草原狼的，若是草原狼沒有食物，必然會去騷擾牧民圈養的羊羣，食物鏈，留餘地，不能趕盡殺絕，這是長生天意…

陳陣親眼目睹了草原狼在槍聲中一一倒下，被追逐的草原狼爲了捍衛尊嚴跳崖自殺。他的心在滴血，恨不能讓時光停下，讓這場慘絕人寰的屠殺停下，他不能，在那個時代，他沒有辦法…

他以爲他會留下，草原會成爲他的家，可如今他心中的那個家已成爲痛心疾首的童話，草原對他來說已了無牽掛，如果有的話那就是那隻在重重阻力和壓力下，省下自己的口糧餵養長大的小狼仔，將成爲他對草原永遠的牽掛和永不磨滅的神話…

狼圖騰，是信仰，是敬畏，是規則，是靈魂…

《狼圖騰》讀後感800字小學六年級讀後感作文7

最近讀了姜戎的《狼圖騰》，從翻開第一頁起就被這本書給深深的吸引了，那些文字把我帶進了廣袤額侖草原。讓我和那裏的人，那裏的狼，那裏的一切親密接觸。起初以爲狼只是喜歡羣居的野獸，憑藉着數量的優勢撲捉一些小動物，苟且存活在這個世界上的一種生物而已。

自古以來，狼在人們心目中的地位就不高，從描寫狼的成語、詩句中就可以看出，如“狼子野心、狼心狗肺、狼狽爲奸、狼吞虎嚥、狼嚎鬼叫”等等。可以說，中國成語詞典上記載了許多相關批評狼的成語，而讚美的卻少得可憐。在童話裏，狼的形象再一次被貶低，狼竟成了邪惡的象徵，妄圖吃了“小紅帽”。即使你從沒看見過，僅憑這些，就讓我們已經不寒而慄了

但是，我讀了《狼圖騰》後，我對狼的形象給予了重新的認識。狼已不在是殘忍的、粗暴的……

狼是智慧的。這一點在草原狼捕殺獵物的時候體現的淋漓盡致，它們的每一次進攻都堪稱經典。它們不打無準備之仗，踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴密，很有章法。好像在實踐孫子兵法。在狼與人的爭鬥中，這種智慧也隨處可見。爲了不使狼羣暴露，獨處而被人發現的狼，往往逃向與狼羣相反的方向，犧牲自己，保全羣體。這絕非聰明，而是智慧。

狼是團結的。它們很少各自爲戰，所有的行動都是在狼王的統一調度下進行。只要狼王一聲令下，羣狼便會排山倒海，勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困，四面楚歌，它們依然鎮定自若，陣型不亂。

狼是勇敢的。狼從來都不畏懼死亡，它們爲了沖垮馬羣，不惜犧牲老弱的狼去撕扯外圍壯馬的肚皮，與馬同歸於盡。與羣狗的爭鬥中狼也是前仆後繼，即使是戰鬥到最後一條也毫不畏懼。在那片草原上它們是實實在在的王者。

《狼圖騰》讓我更深入的瞭解和認識了狼，而更多的是讓我感受到了狼圖騰精神的存在，使人產生一種崇敬感，改變了我對狼的認識，使我更加認識了蒙古這個偉大的民族。我們要吸取“狼圖騰”之精華，像狼一樣熱愛生活，像狼一樣堅毅、百折不屈。此刻，我只想說“狼圖騰”，它成爲了我一生的信仰！

《狼圖騰》讀後感800字小學六年級讀後感作文8

歷史如此悠久的狼圖騰崇拜與精神，恰恰是永葆其旺盛生命活力的古代和現代遊牧民族精神的本源。————題記

《狼圖騰》這本書並不是我有意讀的，是我在暑假裏看電影時偶然發現的。這本書很厚，花了我很長時間纔讀完，但是，整本書的質量卻讓我感到時間花費的很有價值。

《狼圖騰》講述的事從1966年開始的故事，那時是一個非常時期，文革剛剛開始，北京青年陳陣在文革時期下鄉插隊，被分配到了額侖草原，額侖草原上的生物種類繁多，除了人以外，處在食物鏈的頂端的生物只有狼。陳陣透過觀察並養狼，對狼有了更深的的理解，在畢利格阿爸的影響下，他開始崇拜狼圖騰，在與狼和草原人的爭鬥之中，他明白了，草原民族精神之所以強悍，元朝之所以稱霸亞歐大陸，是因爲草原人的狼性是與狼一代一代的勇鬥衍生出來的，這就是對“強者才能生存”的詮釋。

作者爲了對故事做更加生動形象的描寫，把裏面的人物塑造的惟妙惟肖，。智勇雙全的畢利格老人，勇猛無比的巴圖，敢抓狼尾巴但又細心的蒙古女人嘎斯邁，唯利是圖，做事不計後果的包順貴。

我讀完這本書後，內心受到了極大的震撼。這本書描寫最詳細的，最令我印象深刻的是小狼與狼羣對話的那一段，我可以想象的到，小狼爲了重返狼羣，那不屈不撓的精神。腦補一下，遼闊的草原上，嚎聲此起彼伏，遠處山坡上，一條健壯的白狼王，濃厚的皮毛隨風飄動，遠遠望去，就像一尊雕塑，英姿颯爽，隨時準備進攻人的營盤，救出好似被俘虜的小狼。但當得知那隻小“狼”好像不是真正的狼時，那失魂落魄的心情，令人心痛，又令人惋惜。

對於這篇文章，我認爲並不止這一個主題。文章中用了大量筆墨來描寫和敘述對天鵝湖的開發和改造，期間楊克對外來戶對天鵝的捕殺及對芍藥花的移植所表現出的痛恨，恰恰是對現代人破壞自然環境的批評，也是作者無奈的惋惜。

現代社會是競爭的社會，也是合作的社會，社會分工越來越細，單靠一個人的力量是無法把工作做好的。文中狼羣捕殺黃羊的過程之秩序及緊密令我驚歎，我們得像狼一樣有團隊意識，與別人互相幫助，這樣才能取得更好的成績。

保護環境是最重要的法則，強者生，弱者亡，這是自然之理，也是這本書所呈現的最重要的主題。

《狼圖騰》讀後感800字小學六年級讀後感作文9

人，是需要尊重和自由的，而作爲同樣生命個體的動物，也不例外，更準確的說，動物比我們人類更渴望自由。在《狼圖騰》中，主人公陳陣因爲自己的一已私慾，不顧蒙古人民的勸阻養了一隻小狼。他雖然給予了小狼無微不至的關懷和照顧，但當小狼需要自由時，卻給它拴上了鐵鏈，又拔斷了它的牙齒，最後小狼在囚禁的煎熬中飛向了騰格里……

讀完全篇，在對小狼悲慘命運無比同情的同時，也深深的影響着我。因爲我也有對待小動物類似的經歷，因爲我的自私，差一點葬送了一隻無辜的小生命。

有一天，我在市場看到一隻只可愛的小烏龜，看到它們呆萌可愛的樣子，一定吵着要媽媽買一隻回來，媽媽提醒我說，烏龜我們養不好的，可我一定堅持，媽媽拗不過我，只好答應。回家後，我馬上給它買了很大號的魚缸，這樣足以讓它能儘量自由的遊動。又從網上精挑細選了好幾個賣烏龜飼料的店鋪，一下買了夠小烏龜一年的口糧，心裏想着，一定要給小烏龜最好的條件，讓它自由快樂的成長。可是過了不久，小烏龜好像不開心了，每天在偌大的魚缸裏，不怎麼遊動了，對待美味的食物，好像也提不起興趣。我在想，難道是我照顧的不好嗎？是不是不喜歡吃我買的飼料？我又趕緊四處打聽，聽說烏龜更喜歡吃活的蝦。於是，我和媽媽又去市場買了蝦回來給它吃，一下子，小烏龜好像又活躍起來了，我頓時興奮的差點要跳起來，可是好景不長，好了幾天，小烏龜又開始悶悶不樂起來，我一下子又像霜打的茄子焉了下來。苦思冥想找不到原因，這時媽媽提醒了我，是不是小烏龜不喜歡我們這個環境，它原本是生活的河流，小溪或是大海里，你這樣整天圈着它，它能開心嗎？我頓時醍醐灌頂，是啊，就像《狼圖騰》中的陳陣一樣，他以他自己的方式愛着小狼，可殊不知，小狼並不喜歡這份沉重的愛，後來只能悲傷的結局收場。如今，如果我再不放了小烏龜，那我不是一樣和陳陣一樣自私了嗎？

第二天，我帶着小烏龜來到家附近的小河，將小烏龜輕輕的放入河水中，儘管有太多的不捨，但看到它在河水中暢遊的一剎那，我的心裏頓時無比欣慰起來。

感謝《狼圖騰》這本書，她讓我更加深刻的體會到了，對於每一個生命我們都應該給予尊重和愛護，這樣才能讓我們大自然的環境更加的和諧，美好！

《狼圖騰》讀後感800字小學六年級讀後感作文10

周穆王伐畎戎，得四白狼，四白鹿以歸。——《漢書·匈奴傳》

讀完《狼圖騰》，心靈受到強烈的震撼。閱讀此書，將是我們這個時代享用不盡的精神盛宴，因爲它的厚重，它的不可再現。如果不是這本書，狼，特別是蒙古大草原的草原狼，就會像暗物質一樣，漂浮在宇宙裏，漠視人類的無知與愚昧。

幾千年來，中華文化中對狼的誤解與偏見根深蒂固，畏狼如虎，憎狼如災。中華文化中有着太多太多對狼的議論。在這樣的時代裏，能讀到一本以狼爲主角的書，實在是幸運之及。感謝本書的作者姜戍先生。在草原上，他鑽過狼洞，掏過狼崽，養過小狼，也與狼纏綿過，並與他親愛的小狼共同患難經歷了青年時代的痛苦的精神遊牧。蒙古狼帶他穿越歷史的千年迷霧，徑直來到迷霧的中心。

狼是草原民族的獸祖、宗師、戰神和楷模。狼的智慧與尊嚴、狼的團隊精神與家族責任感，甚至狼的死亡，都是偉大的。遊牧民族千百年來對於狼的崇拜以及狼嚎、狼耳、狼眼、狼食、狼煙、狼旗……有關狼的種種細節，無一不使人沉迷其中，引發人類深沉的思索與研究。

狼還有着高超的軍事才能和頑強不屈的性格。以草原狼圖騰精神武裝的蒙古騎兵以區區幾十萬人創造了世界歷史上最大版圖的蒙古帝國草原狼及草原狼的.精神影響一代又一代的草原人民。如果沒有狼，就不會出現世界上最虔誠信奉狼圖騰的古老而偉大的民族。

狼是草原和草原人民的守護神。那些精靈一般的草原狼會隨時呼嘯而過，它的每一次偵查、佈陣、伏擊、奇襲的高超戰術；狼對氣象地形的巧妙利用；狼的視死如歸和不屈不撓；狼族中的友愛親情；狼與草原萬物的關係……狼的一切一切，無不聯想到人類的無知與愚昧。歷史上的狼圖騰精神征服了無數的遊牧民族，而無數的遊牧民族又是那麼的崇拜狼圖騰。

蒙古歌唱家騰格爾先生說：感謝“狼圖騰’。它讓我讀出深沉、豪放、憂鬱而綿長的蒙古長調與草原蒼狼的幽怨、孤獨、固執與親情都是悲壯的勇士面對長生天如歌的表達，是獻給《天堂》的偉大母親最美的情感，最柔弱的衷腸，最動人的戀曲…。。

感謝古老而偉大的遊牧民族，傳承和發揚狼圖騰這一精神。感謝《狼圖騰》一部因狼而起的哲學大書。雖然狼羣已成爲歷史，草原已成爲回憶，遊牧以徹底終結，就連狼在蒙古草原上的留下的最後一點痕跡———那古老的狼洞已被黃沙掩埋，但留給我們的是享之不盡的狼圖騰的精神盛宴。

《狼圖騰》讀後感800字小學六年級讀後感作文11

前一陣看了許多女作家寫的書，雖然文筆很好，可以體會到女性特有的細膩筆觸，但華麗的文章看多了，感覺就像蛋糕吃多了---膩。況且小女人的文章終究有些自艾自怨，矯揉造作，於是我就特意找了這部男人寫的書來看，陰陽調和。

我這裏說的男人，是指可以從他們文章裏感覺到陽剛之氣，而不是像村上春樹、郭敬明等完全被城市化的小男人，寫的東西比女人還女人，一個詞---矯情。

《狼圖騰》由幾十個有機連貫的“狼故事”一氣呵成，情節緊張激烈而又新奇。那些精靈一般的蒙古草原狼隨時從書中呼嘯而出：狼的每一次偵察、佈陣、伏擊、奇襲的高超戰術；狼對氣象、地形的巧妙利用；狼的視死如歸和不屈不撓；狼族中的友愛親情；狼與草原萬物的關係；倔強可愛的小狼在失去自由後艱難的成長過程——無不使我們聯想到人類本身，進而帶着疑問去思考：當年區區十幾萬蒙古騎兵爲什麼能夠橫掃歐亞大陸？中華民族今日遼闊疆土由來的深層原因？歷史上究竟是華夏文明徵服了遊牧民族，還是遊牧民族一次次爲漢民族輸血才使中華文明得以延續？爲什麼中國馬背上的民族，從古至今不崇拜馬圖騰而信奉狼圖騰？中華文明從未中斷的原因，是否在於中國還存在着一個從未中斷的狼圖騰文化？我們口口聲聲自詡是炎黃子孫，可知“龍圖騰”極有可能是從遊牧民族的“狼圖騰”演變而來？我們究竟是龍的傳人還是狼的傳人？

在閱讀時，我似乎已經置身於呼倫貝爾大草原，像男主人公一樣，與一羣豪邁的蒙古人生活在一起，同他們一樣對着騰格里祈禱，看着狼羣用智慧的方法攻擊黃羊，坐在篝火胖吃着鮮美的羊肉，那些狼羣的戰利品。非常欣賞蒙古人的那份豪邁，那份真誠，那份熱情，不論你是誰，你來自何方，他們都會用新鮮的羊奶和美酒招待你，他們會毫不保留的把自己在草原生存的經驗和技巧完完全全毫不保留的告訴你，所以在蒙古生活，你會感受到一種原始的自由和輕鬆，人與人之間沒有隔閡沒有牆壁。每個人之間都可以敞開心扉。古典的蒙古遊牧文化不僅是蒙古人堅強性格和偉大創造力的源泉，也是歷經千年的考驗最能和草原和諧相處最環保的文化，今天如果想保護環境就應當保護這種文化。

最後說一點意見，也許因爲作者是個探索異族文化的知青，他在書中聲嘶力竭，大費筆墨地喊着：蒙古文化好啊，比漢文化好！卻讓人很難產生共鳴，感覺說教成分多些。

《狼圖騰》讀後感800字小學六年級讀後感作文12

千百年來，對於狼，人們一直是譏諷又嘲笑的理直氣壯。同衆人一樣，我也曾把狼歸爲萬惡的存在，虛僞、奸詐似乎成了它們與生俱來的本性。

狼，蒙古人信仰的圖騰

草原以其遼闊孕育了野性，在這片無垠的土地上你可以張揚，也只有草原能讓狼性與人性融合的如此天衣無縫。印象中北國似乎從來不喜歡平靜，從攻破西周的犬戎到吞併北宋的大金；從成吉思汗到忽必烈，一個個生龍活虎的漢子在馬上喧囂。農耕文化與遊牧文化就是這麼在碰撞中交融，而如今，草原人也沒有了那麼多野性與彪悍。

畢利格，一個散了野性卻保留了智慧的草原人，在人、狼、羊的關係中他似乎總能找到最爲平衡的一個點。恨狼又愛狼，敬狼又畏狼。同他所說他是騰格里的兒子，他由騰格里來自然也要回騰格里去。這個充滿智慧的老人最後是懷着遺憾捱的葬禮。是的他魂歸騰格里了，也只有那裏能讓他想起他是狼的信徒。

狼，漢人們槍下的魂靈

在那個動盪的年代，狼遭遇算不得一種巧合，他們只是歷史長河中悲催者的一員。十年動盪，既是內地的劫難，亦是草原的橫禍。一個個開着吉普車，拿着長管槍的人追着一匹匹狼。在他們眼中狼不僅是一隻生靈，更多的是狼皮、狼骨、狼心、浪肺等一切狼身上可以利用的東西。於是，一聲聲槍響了；於是，一匹匹狼倒下了。還記得，作者耗費不簡的筆墨描繪了最後一隻狼王被追殺的情景。讀着讀着就讀出了心酸，那隻巨型狼王跑着跑着，跑過了自己曾住過的狼洞，跑過了曾迷失過的草甸，跑向了終點，跑向了死亡。最後它停下了，望着熟悉得不能再熟悉的碧色閉上了眼睛。

狼，草原喚不回的風景

也許，以後再也看不到黑壓壓的狼羣。這一羣草原的守護神漸漸地淡出了視線，銷匿了身影。但沒有銷匿的是草原上越來越多的黃羊，越來越多的鼠洞以及沙漠化越來越嚴重的草原。是啊，狼是騰格里派下來守護草原的，沒有了他們，以後靠人來維持平衡？

毋庸置疑，姜戎是一個優秀的作家，他像海明威那樣用文字抨擊了人們的心靈。但願，人們早日覺醒，但願，狼性重歸草原。

《狼圖騰》讀後感800字小學六年級讀後感作文13

我愛動物，所以我愛讀關於動物題材的書，暑假裏，我讀了《狼圖騰》這本書，它講述了漢人陳陣和好友楊克來到蒙古大草原當牧民，遭遇了一件件驚心動魄的奇事，並突發奇想養了一隻小狼。結果有一天當陳陣搬家時，小狼突然野性爆發，堅決不上牛車去新家，以致於在掙扎過程中受了重傷。爲了減少小狼的痛苦，陳陣無奈之下忍痛把小狼打死了。後來，草原上的人用各種先近的武器捕殺狼，草原狼日益減少，最後導致草原的生態平衡被嚴重破壞，草原上的草被更多的大黃羊吃掉了，綠油油的大草原再也沒有了往日的繁茂景象，陳陣懷着悲痛的心情離開了草原，回到了北京。

讀完這本書，讓我感慨萬千。書中，狼羣攻擊人類，而人類又捕殺狼羣，到最後，狼和人便產生了仇恨，鬧得兩敗俱傷。我想：難道狼和人就不能保持和平共處的局面嗎？小時候，童話故事裏的狼在我的心中是邪惡的，可是現在我並不這麼認爲了，我倒覺得狼是一種有智慧、有勇氣、又團結友愛的動物。也許大家也聽過另一個故事，一個獵人去打狼，一隻老狼爲了掩護小狼而死在獵人的槍口上，這個故事不禁讓我們感動，其實狼的母愛與我們人類一樣偉大。我更加認爲狼也是地球上的居民，他們也有權利生活在地球上，人類沒有權利把他們趕盡殺絕。我們的世界應該是一個豐富多彩的世界，各個生物之間都有一種奇妙的生物鏈，缺了任何一個環節都會影響生態平衡，所以，任意捕殺動物的行爲是違背自然之道的。

這本書看似在描寫動物，但卻讓我明白了許多人與人之間的關係。首先是“信任”，當陳陣給小狼拔牙時，他一點也不提防，說明他非常信任小狼，而反過來，小狼也沒有擔心陳陣會傷害它。我想：在狼與人之間都可以有這樣真誠的感情，那麼我們人與人之間更應該擁有這種高貴的品質。除了“信任”，我還感受到了許多狼身上的優秀品格，如書中寫到“狼爲了咬殺馬羣團結一心，視死如歸”，這些品質應該爲我們人類所用。

《狼圖騰》這本書讓我懂得了要像狼一樣勇敢堅韌、像牧民一樣純樸善良！

《狼圖騰》讀後感800字小學六年級讀後感作文14

小時候我們受的教育，認爲狼是兇狠的動物，在所有的教科書漫畫書裏都把狼描述成不可同情的敵人，只有羊羔、兔子等弱小的動物纔是善良的象徵。長大後慢慢體會和思考，才發覺這樣的比喻可笑之極——這世界只有弱肉強食，才能維持正常的生態平衡，沒有對錯之分，更沒有敵我之分。雖然更正了思維，爲狼正了名聲，也理解我們之所以受那樣的教育只是特定時代的政治偏見而已。可自從看了電影《狼圖騰》後，忽然開始覺得人是可惡的！

忘不了電影裏的那些狼，望着人們肆意搶劫它們辛辛苦苦攢下的來年過冬的食物，它們自知不是人的對手，只能站在高高的岩石上，用哀怨的眼神看着這一切而無能爲力！這雙眼睛，雖然也是綠色的，可絲毫沒有兇狠的內容，忽然覺得它們在人類的面前是那麼弱小和無助！它們自身也要生存，也要養家餬口，不到萬不得已它們是不會侵犯人的！直到生存受到威脅時，才拼死一搏。本來，人與動物可以和睦相處，但總有失去平衡的時候，到那時候，吃虧的總是那些到處流浪的狼……

動物應該是最本真的，按照自身的求生本能而行。躲避比自己強大的，“欺負”比自己弱小的。如果說它們也有狡猾的時候，那也是生存所迫，每種動物都要有自己的看家本領，才能得以生存。而人呢！纔是最狡猾的動物。他們爲了一己之利，一時之快，肆意踐踏自然界的規則，打破自然界的平衡。既然人有思想，爲什麼不顧及“衆生”，把地球上所有的生物都納入“我”的範疇，做一個地球上合格的“主人”？

人是有思想，可沒有信仰，沒有悲憫之心，不把動物看做一條生命。人是雜食動物，什麼都可以吃。我國有的地方吃動物的方法很殘忍——把猴子活生生的挖開腦袋生吃它的腦漿；有把蜥蜴生吞的，也有把動物放在水裏溫火慢慢加熱的，把魚“凌遲處死”的……總之，五花八門，怎麼痛快怎麼來。這樣的人，還配做人嗎？說他連禽獸不如那也是對禽獸的不尊！

《狼圖騰》反映的是幾十年前的事情。相信人們在文明意識和環保意識漸漸覺醒的今天，不會再那麼粗野蠻橫地對待與我們在地球上共同生存的所有生物，而是學會與它們平等相處，尊重每一個生命。因爲，尊重別人，就是尊重自己！

《狼圖騰》讀後感800字小學六年級讀後感作文15

最近我看完了一本書，書的名字叫《狼圖騰》。

這是一本紀實體的長篇小說。這本書書由幾十個“狼故事”組成。那些蒙古草原狼隨時從書中呼嘯而出：狼的每一次偵察、佈陣、伏擊、奇襲的戰術；狼對氣象、地形的利用；狼族中的友愛親情；狼與草原萬物的關係；小狼艱難成長過程――無不使我們聯想到人類。人類社會的精神和性格日漸頹靡雌化的今天，讀到《狼圖騰》這樣一部以狼爲敘事主體的小說，這本書真正揭示了人性與狼性，是一本令人讀完之後有所感悟的成功作品。

起初以爲狼只是喜歡羣居的野獸，憑藉着數量的優勢撲捉一些小動物，苟且存活在這個世界上的一種生物而已。在我心目中狼的地位是很尷尬的。兇猛不及獅虎，速度不及獵豹。同爲食肉類哺乳類動物，它也只能去欺負狐狸。它的存在也只是爲了襯托虎豹們的勇猛。就象一部電影，它永遠只能做配角。然而，讀<狼圖騰>，隨着故事情節的深入，我越來越明白我以前的想法是多麼的無知。甚至有點愚昧。

狼是智慧的。

這一點在草原狼捕殺獵物的時候體現的淋漓盡致，它們的每一次進攻都堪稱經典。它們不打無準備之仗，踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴密，很有章法。好像在實踐孫子兵法，‘多算勝，少算不勝’。在狼與人的爭鬥中，這種智慧也隨處可見。爲了不使狼羣暴露，獨處而被人發現的狼，往往逃向與狼羣相反的方向。犧牲自己，保全羣體。這絕非聰明，而是智慧。

狼是團結的。

它們很少各自爲戰，所有的行動都是在狼王的統一調度下進行。只要狼王一聲令下，羣狼便會排山倒海，勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困，四面楚歌，它們依然鎮定自若，陣形不亂。

狼是勇敢的。

狼從來都不畏懼死亡。它們爲了沖垮馬羣，不惜犧牲老弱的狼去撕撤外圍壯馬的肚皮，與馬同歸於盡。與羣狗的爭鬥中狼也是前赴後繼，即便是戰鬥到最後一條也毫不畏懼。在那片草原上它們是實實在在的王者，誰與爭風？

在草原上，人類成了名副其實的學生，人從狼那裏學來了智慧，團結和勇敢。