寫匆匆讀後感100字

朱自清的匆匆大家看過了，我們怎麼樣寫讀後感呢？可以看看下面哦！

篇一：寫匆匆讀後感

今天，我讀了一篇令我深受啓發的文章——《匆匆》。這篇文章總體講的是：

第一段講“我”思考我的日子爲什麼一去不復返，二至四寫作者爲日子一去不復反而感慨，第五段突出作者對時光流逝的感慨，這篇文章圍繞匆匆二字細膩的刻畫了時光流逝的蹤跡。

讀完這篇文章，一陣節約時間的念頭從我的心裏油然而起，想起以前不節約時間的行爲，我就從心底對自己說一句：應該節約時間了。

篇二：寫匆匆讀後感

這篇文章是朱自清先生寫的一篇珍惜時間的散文，我讀了這篇文章，覺得這一篇文章有一句話非常好，那就是：“我們的日子爲什麼一去不復返呢？楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了有再開的時候，爲什麼我們的日子一去不復返呢？

是有人偷了他們罷，那是誰，又藏在何處呢？”我讀了這些話認是到了時間的珍貴。

篇三：寫匆匆讀後感

今天，我學習了《匆匆》這一篇課文，講的是：作者朱自清一生寫了很多作品，可他還覺得自己沒有做些什麼，認爲時間過得飛快、一去不復返。作者想挽留時間，卻挽留不住。所以，在以後的日子裏，作者更加的珍惜時間。

這讓我懂得了：要珍惜時間，不能浪費時間，讓我聯想到了一句名言：“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實無異於謀財害命的，”所以，我們要珍惜時間，不能讓時間白白浪費。

篇四：寫匆匆讀後感

光陰似箭，日月如梭。遙看少年騎竹馬，轉眼已成白頭翁。                              ——題記

《匆匆》是朱自清與24歲時寫的一篇文章。 讀完這篇文章，我覺得時間過得真的太快了，我以前經常和姐姐還有一個姑姑一起玩兒（很早了），現在，我姐姐初中三年級（初三），那個姑姑呢？高中一年級（高一）。唉……匆匆啊。不知不覺，就這麼長時間了，我都六年級了，時間太快了。

珍惜時間，合理利用時間，加油！！！！！

篇五：寫匆匆讀後感

今天，我們學習了《匆匆》這一課。讀了這一課，我的感悟很深。

“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”是啊！時間的流逝是沒有痕跡的，是沒有聲音的。時間也是抓不住的，我們就算拼命地追趕時間也追不到。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們更應該珍惜時間，在有限的時間裏多學一些無限的知識。

同學們，我們以後一定要好好珍惜時間，不讓時間在我們手中白白流逝。

篇六：寫匆匆讀後感 趙大佑

讀過匆匆這篇散文，彷彿有千言萬語悶在心頭。卻說不出口。

來的都要來，去的也都去了。一件事發生後又來啦一件事。時間也隨着這麼的事一分一秒流失了。這世上爲什麼要有時間這個限制！令人空虛了三千七百三十多天就這麼默默的流失了，也不知道流在了那裏，如一滴水滴在了大海再也找不到了那麼的一滴相同的水了。在這三千多天裏只帶給家庭的一些溫暖，與同學的快樂與悲傷……在這時間裏人人求名求利。要這麼多生不帶來死不帶去的東西。我們來這個世界是幹什麼的？來這裏要到哪裏去？爲什麼會來這裏？是來享樂的嗎？那爲什麼又有人生九苦一份樂？來受苦的嗎？誰那麼沒事幹。

三國演義開頭詞：“ 是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅，白髮漁樵江堵上，看慣秋月春風。

篇七：寫匆匆讀後感

今天我閱讀了我們語文書的第二課《匆匆》，讀了後對我深有啓發。

《匆匆》是朱自清在二十四歲時寫的文章。文中運用了排比、擬人、比喻等修辭手法充分表現了作者對時光稍縱即逝的無奈和對已經逝去的時光的留戀，在文中作者把八千多日的時光比做一滴水，充分體現了作者對時間的惋惜和無奈，這篇文章告訴我們要珍惜時光，有所作爲。說到時間匆匆，我也有這樣的經歷，在我玩電腦的時候，我感覺時間從我的鍵盤是跳過去，在我閒聊的時候時間從我的話語中流過去。

我決定以後要珍惜時光，有所作爲。

篇八：寫匆匆讀後感

今天，我讀了著名作家朱自清的一篇文章——《匆匆》。主要講的是光陰似箭，日月如梭。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的`時候。但是，我們日子爲什麼一去就再也不能回來了呢？

讀了這篇文章，我懂得了時間對於我們來說真的太重要了，過去的時間就再也找不回來了，珍惜時間要從我們身邊的每一件小事做起，比如：上課認真聽講，作業要又快又準確的去完成，不能浪費時間；做事有計劃，合理安排時間……

一年之季在於春，一日之季在於晨。珍惜時間的每秒，做好每一天的事情，你準備好了嗎？

篇九：寫匆匆讀後感

今天，我讀了《朱自清選集》中的一段《匆匆》，認爲文章用詞恰當，十分優美。

我知道許多惜時如金的故事：歐立希夜以繼日地做實驗，困時只在辦公桌上打個瞌睡，他分秒必爭，竟會把自己親人生日忘掉。雷鋒叔叔那閃光的“釘子”精神，使他擠出點滴時間，用來學習和爲別人的幸福做貢獻，他的精神，值得我們敬佩。

是的，時間就像朱自清爺爺說的那樣，留不住。不信想想看，有誰能把時間留住？過了今天是明天，過了明天是後天，而決不會再重新回來，童年、青年、壯年、老年……日子只能一天天過去，永不回來。學習成績的提高也是我們對時間珍惜的回報。

讀了《匆匆》，我確實感到時間的緊迫，“時間就是生命”，我們要珍惜每一秒時間。