防溺水安全常識讀後感（通用9篇）

當認真看完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編整理的防溺水安全常識讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

防溺水安全常識讀後感 篇1

隨着時光的流逝，炎熱的夏天將要悄悄地來臨。隨着氣溫的逐漸升高，同學們一定想到游泳。游泳鍛鍊身體，增長體質，但要保證安全。於是，學校組織我們晚上觀看“防溺水”的安全教育片，使我受到很大教育和啓發。下面，我想跟大家一起分享我的觀後感。游泳是一項十分有益的活動，同時也存在着危險。

在游泳中，需要掌握這些安全知識：

1、不要用鼻子吸氣。游泳時用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。孩子往往對喝水有恐懼感。其實，對於初學者來說，寧可多喝幾口水，也不能嗆一口水，世界游泳冠軍有時也難免在池中也喝口水。

2、不要在游泳池四周打鬧。游泳池的四周大多是馬賽克地面，游泳的人在上面來回走動，留下了許多水，地面很滑。在上面跑着追逐打鬧，一旦摔倒，就會出現危險。

3、切勿倒着身子跳水。有的同學喜歡在池邊倒着身子跳水，認爲很刺激，但殊不知這裏面卻隱藏着險情。倒着身子跳水，身體稍微一斜，下巴很容易碰到池邊磕破。

4、防止腿抽筋。初學游泳，心存恐慌，加上水涼，泡在水裏時間一長，就有可能腿抽筋。這個時候不要太過緊張，要立即停止游泳，仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準備工作，準備活動包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節都要活動開。有時家長還可以先在孩子的四肢潑點水，以逐漸適應水溫，然後再下水游泳。還可以預先喝點淡鹽水。

5、不要離開家長的視線。我們都還小，對安全少有概念，即使學會了游泳，我們還是要在家長的陪同下，在家長的視線範圍內游泳。這樣，家長才能在察覺到情況不妙時立即採取行動。

6、不到江河湖海和水庫游泳。儘量不到江、河、湖、海及水庫裏游泳，每年都有因單獨在這些地方游泳而被淹死的悲劇發生。這些地方的水看似平靜，可是由於水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦捲走。如果要去這些地方，不僅有家長相伴，並帶上浮漂等安全裝備。游泳技術不佳和體力不充沛者，不要涉水至深處。在地理環境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障礙物的話，撞上硬的東西或被水下之物纏住就會出現危險。

游泳時遇到意外，必須知道：

1、遇到意外要沉着鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。

2、游泳發生抽生抽盤時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以採取仰遊姿勢，仰浮在水面上儘量對抽盤的肢體進行牽引、按摩、以求緩解；如果自行救治不見效，就應儘量利用未抽盤的肢體划水靠岸。

3、游泳遇到水草，應以仰遊的姿勢從原路游回，萬一被水草纏住，不要亂蹦亂跳，應仰浮在水面上，一手划水，一手解開水草，然後仰遊從原路游回。

4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣後潛入水下，並用力向外遊，等游出漩中心再浮出水面。

5、游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止遊動，仰遊在水面上，恢復體力，待體力恢復後及時返回岸上。

讓我們牢牢記住這些游泳安全小常識，在這炎炎夏日快樂地享受清水給我們帶來的絲絲涼爽！

防溺水安全常識讀後感 篇2

多年來學生溺水死亡，已成爲全國中小學生、非正常死亡的頭號殺手。特別是今年6月9號一日內有16名學生溺水身亡事件，引起教育部門的高度重視。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。現在正值天氣轉熱時期，一些孩子會禁不住酷熱而偷偷瞞着家長和老師下水游泳，這是及其危險的。爲了確保學生的生命安全，嚴防因游泳、嬉水帶來安全事故的發生，我們開展了一系列安全教育活動。

一、提高認識，精心安排

認真學習教育主管部門關於預防學生溺水安全教育工作的檔案精神，充分認識溺水造成孩子非正常死亡的嚴峻形勢，認識紮實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。組織落實會議精神，認真分析過去學生溺水事故發生的原因，總結幼兒園長期開展預防溺水工作的有效經驗，精心安排今年預防溺水教育的各項活動，形成工作方案。

二、完成工作

1、開展以圍繞“杜絕溺水事故”爲主題的預防溺水教育班會活動，教育學生不準在無家長等大人的帶領下私自下水游泳，不準去水庫、方塘等無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳。

2、認真做好節假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭取學生家長與社會力量的支援和配合，嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發生。

3、透過講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力

4、加強與家長的聯繫，透過發《致家長的一封信》形式，密切家校聯繫，增強家長特別是留守兒童監護人的安全意識和責任意識，做到家校齊抓共管，聯防聯動，嚴防幼兒溺水事故的發生。

隨着天氣的逐漸變熱，防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。始終保持高度警惕，把學生安全工作再推向一個新的臺階。

防溺水安全常識讀後感 篇3

進入暑假以來，全市發生了多起學生溺水事故，教訓慘痛。目前學校安全工作形勢嚴峻，溺水、交通、飲食衛生、遊戲等方面尤爲突出。根據上級教育主管部門《關於加強暑期學生防溺水安全教育與管理嚴防學生溺水事故》及加強交通安全防範的緊急通知，我園迅速行動，組織人員全面落實相關工作，再次強化了暑期學校安全管理工作。現將工作開展情況總結如下。

一、加強領導、健全組織

園領導十分重視幼兒的防溺水工作，把防溺水工作做爲暑期安全頭等大事來抓，在原有的學校安全工作小組的基礎上成立了以園長爲組長、各班主任爲成員的防溺水工作小組，認真落實每一項工作。

二、認真開展學校進社區活動

汛期來臨，我園積極和西門村委會聯繫，結合村委會對幼兒及家長開展防溺水宣傳教育活動。

1、對一些危險水域樹立安全警示標語。

2、利用村裏的廣播和宣傳欄對幼兒家長及村民進行防溺水教育。

3、加強村委對轄區內危險水域巡邏力度，發現有未成年人下水游泳，立刻進行勸阻，並即時向幼兒園或小學反饋，通知其監護人。

三、認真開展教師進家庭活動

暑假期間幼兒在家的時間較多，家庭的教育、監管此時顯的尤爲重要。我園認爲，在做好幼兒安全教育的同時，也要提高幼兒家長的安全意識，只有學校與家庭、學校與社區認真的配合方纔能做好幼兒暑期的安全工作，才能把各項安全防範措施落實到位。

1、各班班主任7月底，對幼兒進行家訪或電訪，督促家長更加重視幼兒暑期的安全監管工作。

2、暑期內，各班主任利用電話的方式對幼兒及家長進行訪問，瞭解幼兒在家期間活動安全及思想動態，發現問題，及時溝通家長進行處置，把不安全的問題消滅在萌芽。

3、利用《防溺水告家長書》、《游泳安全知識》等方式對幼兒和家長進行宣傳，提高他們安全防範的意識。

透過一系列安全教育活動，幼兒和家長的安全防範意識得到了增強，有效避免了安全事故的發生，爲確保幼兒平安度過暑假打下了堅實的基礎。

防溺水安全常識讀後感 篇4

自從我讀了《預防青少年溺水》手冊後，我得到了許多啓發。

我記得第四篇裏的溺水例案的例案二：那是因爲大人不在家，等他們回來了以後孩子人影也沒了。父母去找，但是他們的孩子已經溺水而死。就因爲這件事讓我明白了一個道理——大人不在家，自己一個人不要到處亂逛，要注意安全，以免造成傷亡。

還有例案五：幾個男孩在河裏洗澡，因爲有一個男孩不會游泳，只有套着救身圈，等到洗好了，那個男孩因爲過於着急，一不小心就掉到了河裏淹死了。這件事情告訴我們，不會游泳在水裏玩耍就要小心。

在我們身邊，這樣的事情不計其數。所以，一但我們到了危險的地方，比如說在大海，湖邊，河邊啊!都要在大人的陪同下靠近。在今年暑假又有幾名學生因爲溺水而死。因此，我們要嚴加防範，以免發生類似的因溺水而死的事件。

在我們的周圍，處處都有危險，比如說這本《預防青少年溺水》活動手冊，裏面就講了很多因溺水而死的例案，還講了許多怎麼防範溺水或腳抽筋的治療辦法。還給我們講了許多有關大江大河有多深的事情。

當然，不止只有溺水，還有被車撞，拐騙小孩……就因爲這樣，我們小學生應當認真遵守各項規章制度，遵守交通法規，注意人身安全，只要我們加強防範，那就不用怕任何事情了!

防溺水安全常識讀後感 篇5

人最名貴的是生命，生命對於任何一個人來說都十分重要，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強者，偉大的戰士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓······縱然這樣他也沒有放棄對生命的追求，對康健身體的.渴望，也許正是因爲這樣，他在文章中召喚：“生命之火萬歲”!

在本片中一些專業人士爲我們講述瞭如何進行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的知識，這些要領讓我們的日常寧靜集美娛樂場增長了許多，也讓我們認識到了日常生活的危害。例如：他人溺水怎麼辦，

一，未成年人發現有人溺水儘量不要下水營救

二，應高聲呼救，用救生器材或其時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救

另有中小學生游泳四不要：

一，不要單獨游泳要和大人同行

二，不要到無救生人員的水域游泳

三，不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的情況

四，不要馬上下水應先做準備運動適應水溫

這些游泳知識不僅可行，而且對於每一個人來說都是一筆十分名貴的財富。

中國傳統稱60歲爲花甲，70歲爲古稀，縱然以現代的醫療條件和生活條件，能活到80—90歲擔任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現在開始珍愛自己的生命吧!

防溺水安全常識讀後感 篇6

今天，我觀看了我省防溺水優秀主題班會教案和宣傳片作品：《珍愛生命——防汛、防溺水主題班會》。深深地體會到了“安全重於泰山，生命高於一切”這一句話的含義。

爲我們講述：我國每年意外傷害而死亡的兒童有近五萬名，意外溺水是兒童意外死亡的首要死因。看着因溺水發生慘劇後的死者家人，他們是多麼崩潰、無奈，每天都以淚洗面，難過、心痛、自責、後悔充斥着他們的心。他們又是多麼可憐，失去了自己所愛的家人。班會還向我們介紹了：自救方法、游泳所要嚴格遵守的“四不”、發生溺水事件的客觀及主觀原因、如何預防游泳時所發生的意外、如何救助溺水者、如何開展急救等。班會還推唱了《預防溺水歌》。最後班會以倡議書的形式點明：珍愛生命，預防溺水，這不僅是對自己負責，還是對他人、學校負責，更是對家人負責。我們的一言一語、所作所爲，無不牽動着家人的心。

觀後我深深地體會到“珍愛生命，預防溺水”這一句話。看到每年因意外傷害而死亡的兒童數量多達五萬，我不禁失色，但同時也給我們敲響了警鐘。我們的主觀與客觀地離去，這對家人來說是多麼大的打擊。我們可曾想過，當家人看到我們的屍體時，他們會是怎樣的?在我讀小學時，我的兩位同學分別以客觀、主觀的溺水死亡離開了我們，他們的父母每天以淚洗面，哭號着。並且他們都是獨生子，這又給父母帶來了更大的打擊。只要我們把“安全”謹記在心，就可以更好地避免這一令人心痛的畫面。游泳固然好，但忽略了安全，那就相當與“自殺”。

“安全重於泰山，生命高於一切”。珍愛生命，預防溺水，從你我做起!

防溺水安全常識讀後感 篇7

今天下午我們認真觀看了《中小學生防溺水宣傳片》。看了這次防溺水視頻，我懂得了許多知識。

現在，天氣炎熱，正是游泳的大好時間。但是如果在游泳時，不做好準備、缺少安全知識，遇到意外時慌張，很容易發生溺水傷亡事故。

視頻中，有的學生獨自到不知水情的地方游泳;有的學生在下水之前沒有做熱身運動，出現手腳抽筋;有的在河邊玩，一不小心掉到了河裏……這些都導致了溺水事件的發生。透過看視頻，我知道了預防溺水的措施：

1、不在無家長或老師帶領的情況下游泳;

2、不獨自到河邊、池塘邊玩耍;

3、不私自下水游泳;

4、不到沒有安全保障的水區去游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要採取大聲呼救及報警等措施。

透過看視頻，我還知道了溺水時的自救方法：

1、不要慌張，立即呼救;

2、全身放鬆，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，等待救援;

3、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

我想：我們不願看到一個個生命隨着河水的流去而逝去，我們更不願看到那悲痛欲絕的父母，那白髮人送黑髮人的悽慘場面。我們要時刻銘記上級領導對我們的呵護和關懷，不再使溺水事故再次發生。當然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識，才能真正使我們生活在一個安全的世界裏。

透過看視頻，我不但掌握了許多預防溺水知識，而且還提高了安全意識。同學們，讓我們預防溺水，珍愛生命吧!

防溺水安全常識讀後感 篇8

身邊處處有安全，可是不遵守安全法則後果都是很嚴重的。

如果溺水時首先應保持鎮靜，千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎，可減少水草纏繞，節省體力。正確的自救做法是落水後立即屏住呼吸，然後放鬆肢體，儘可能地保持仰位，使頭部後仰。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進行呼吸和呼救。呼吸時儘量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。經過長時間游泳自覺體力不支時，可改爲仰泳，用手足輕輕划水即可使口鼻輕鬆浮於水面之上，現場急救。

（一）不會游泳者的自救

（1）落水後不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。

（2）冷靜地採取頭頂向後，口向上方，將口鼻露出水面，此時就能進行呼吸。

（3）呼吸要淺，吸氣宜深，儘可能使身體浮於水面，以等待他人搶救。

（4）切記：千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因爲這樣反而容易使人下沉。

（二）會游泳者的自救

（1）一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應心平靜氣，及時呼人援救。

（2）自己將身體抱成一團，浮上水面。

（3）深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。

（4）一次發作之後，同一部位可以再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸後最好再按摩和熱敷患處。

（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，並採取仰面位，以兩足游泳。

（三）互救

（1）救護者應鎮靜，儘可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，迅速游到溺水者附近。

（2）對筋疲力盡的溺水者，救護者可從頭部接近。

（3）對神志清醒的溺水者，救護者應從背後接近，用一隻手從背後抱住溺水者的頭頸，另一隻手抓住溺水者的手臂遊向岸邊。

（4）如救護者游泳技術不熟練，則最好攜帶救生圈、木板或用小船進行救護，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。

（5）救援時要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發生危險。如被抱住，不要相互拖拉，應放手自沉，使溺水者手鬆開，再進行救護。

（四）醫療或第一目擊者現場急救

（1）第一目擊者在發現溺水者後立即撥打120或附件醫院急診電話請求醫療急救；

（2）第一目擊者或急救醫務人員到達現場後，首先將溺水者救上岸；

（3）立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，並開啟氣道，給予吸氧。

（4）進行控水處理（倒水），即迅速將患者放在救護者屈膝的大腿上，頭部向下，隨即按壓背部，迫使吸入呼吸道和胄內的水流出，時間不宜過長（1分鐘即夠）。

（5）現場進行心肺復甦，並儘快搬上急救車，迅速向附近醫院轉送。作爲救護者一定要記住：對所有溺水休克者，不管情況如何，都必須從發現開始持續進行心肺復甦搶救。調整呼吸，全身放鬆，稍作休息後遊向岸邊或浮於水面等待救援。

防溺水安全常識讀後感 篇9

柔弱的小草能從堅硬的石頭中破土而出，生命是頑強的，也是脆弱的。生命只有一次，如果不慎掉入水中，就可以使一個生命而終。所以，防溺水是我們不行忽視的問題。我們要珍惜每一個生命，防溺水，從我做起!從小事做起!掩護生命人人有責!

每到烈日炎炎的夏天，許多同學會去不熟悉的水域游泳，這十分的危險。就如2008年，3名小學生一同去一條不熟悉的湖裏游泳，因體力不支而身亡。因爲幾個兒童的死亡對社會、家庭和學校帶來了幾多的絕望。我們深刻地認識到，危險其實就在我們身邊。

現在，小學生溺水死亡人數佔全國溺水死亡人數的60%以上，所以我們要好好珍惜自己的生命。珍惜自己的生命，學好防溺水的寧靜措施，使這些危險隨風而去。

當我們游泳之前，最重要的是做好熱身運動。每次游泳之前都要先熱身。如果沒熱身就很容易使身體上的某些部門抽筋。如果遇上抽筋，各人也沒關係張。如遇到腳趾抽筋，該如何自救呢?首先要深吸一口氣，潛入水中，將腳趾來回上下襬動，使抽筋獲得舒緩後，再游回岸上。

再我們身邊有許多溺水事故，當看到有人不慎溺水時，作爲青小學生，不能私自下水救人。因爲小學生可能會因爲體力不支，導致多人身亡。我們應該儘快找來大人，讓大人下水營救。這樣才氣到達救人的目的。

寧靜伴我行，防溺水，從我做起，從心中做起。