《怎樣的愛才合適》讀後感範文

剛放寒假的那天，泓彰很高興地對我說："媽媽，您也有作業啊！戴老師讓你讀書。"我接過書一看，《怎樣的愛才合適》，內心很激動，這正是我想了解的想學習的啊！戴老師真的很懂我們做家長的心啊！

夜深人靜時，我認真的看着這本書，仔細閱讀裏面的文字，領會着字裏行間表達的意思，收穫頗多，尤其是在與孩子相處的方法上有了很大的改進。

在過去的半年裏，孩子剛上一年級，不懂怎樣學習，適應很慢，學習沒有主動性。我的心裏很焦急。我希望孩子儘快適應小學的學習生活節奏，於是對孩子進行填鴨式的灌輸思想教育，對孩子說應該怎樣怎樣，可孩子表面上點頭答應，內心卻沒聽進去，依然按他自己的方式去做。看到孩子一天天沒有任何進步，一向溫柔的我也忍不住暴跳如雷、歇斯底里的.對他大吼，經常過的是雞飛狗跳的生活。孩子也不服氣，覺得老媽愛發脾氣了。看了這本書後我試着把孩子當朋友，遇到了問題和他一起協商解決辦法，尊重他，讓他有自己的選擇權。漸漸地，孩子變的像個小大人了。現在他有了事情也喜歡告訴我，喜歡和我聊天了，慢慢的也會自己處理一些小事情了，真的長大啦！

還有很重要的一點我特別感謝這本書，就是讓孩子改善了寫作業拖拉的毛病。以前孩子寫作業很拖拉，精力不集中，一會玩橡皮，一會摸鉛筆，還常常跑出去逗妹妹玩會，很少的作業花很長時間才完成。

看了這本書我學到了這幾點：

一、買文具簡單實用就可，買花裏胡俏的易分心。

二、寫作業時，書桌上除了必需的本子、橡皮、筆，其它的都清理乾淨。

三、不要在孩子有困難時立即幫助解決問題。孩子想過河，可以教他如何搭橋，但不要直接揹他過河。

四、要求孩子在一個完整的時段寫完作業。我按這幾點方法試了試，孩子寫作業拖拉的壞習慣改善了很多。我相信隨着時間的流逝，孩子寫作業的好習慣會養成的。

真的很感謝這本書，在適當的時間給我指點迷津，讓我及時調整心態，用恰當的方法與孩子相處，給孩子正確的愛，做一個不過分的家長，與孩子一同成長！