讀草房子有感600字範文賞析5篇

當賞讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編爲大家收集的讀草房子有感600字範文賞析5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀草房子有感600字範文賞析5篇1

最近，我讀了由曹文軒先生所著的《草房子》一書，開始閱讀後不久，這本書便像塊磁石般吸引了我，令我愛不釋手。整本書的情節緊扣人心，故事十分感人，每讀完一個故事，彷彿有一股特別的力量直衝我的心靈。

金色的草房子、苦苦的艾葉、平靜的大河、一望無際的蘆葦蕩......這就是麻油地。那裏生活着一羣活潑可愛的孩子：頑皮可愛的桑桑、禿頂的陸鶴、堅強的溫幼菊以及文靜的紙月......這些生動的人物都出自於《草房子》。

書中，我印象最深刻的人物便是“禿鶴”。禿鶴原名陸鶴，卻因爲禿頭被大家叫成禿鶴，陸鶴每天都在大家的嘲笑聲中度過，這使得他非常自卑。後來，陸鶴在表演劇《屠橋》時將角色“禿頭連長”演繹得惟妙惟肖，也使學校憑藉此劇獲得榮譽，從此陸鶴獲得了大家的一致認可。陸鶴也慢慢地蛻變了，變成了一個陽光自信的小夥子。看到這個故事，我想到了一句話：人不可貌相，海水不可斗量。在生活中，我也要謹記這句話，不以相貌評論他人。

這本書中令我收穫最大的還是要數溫幼菊。溫幼菊從小就只有奶奶一個親人，奶奶含辛茹苦地把她帶大，奶奶是她唯一的依靠，書中溫幼菊經常給桑桑唱歌。可就在溫幼菊17歲時，奶奶永遠地離開了她，最後留給她兩個字：別怕。這兩個字代替奶奶成了溫幼菊的依靠。

看到這兒，我的眼角也不禁溼潤了。“別怕”，這個堅強有力的詞深深地印在了我的腦海裏，“別怕”告訴了我應該每時每刻都去求知，去探索，去飽覽無數風光，遇到挫折時，我們應該勇敢地去面對，不要想着放棄，如果你經常選擇放棄，那你的人生將註定平凡。

合上這本書，我的心中百感交集，《草房子》這本書真是讓我受益匪淺!

讀草房子有感600字範文賞析5篇2

唐代詩人王昌齡寫過：“仗劍行萬里，微軀感一言，曾爲大梁客，不負信陵恩。”是啊，我們一定要做一個，知恩圖報的人。

《草房子》中的桑桑是一個有着天真的深刻，幼稚的成熟，善良的詭計以及淳樸的聰明，性格特質的小男孩，桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學的校長，在桑桑一年級的時候就和父親來到了油麻地。在桑桑考上中學時，桑喬因爲工作出色，被任命到縣城邊上的中學任校長，桑桑和他的家，又要去一個陌生的地方。桑桑和杜小康、細馬、禿鶴……幾乎所有老師同學告別了。

我十分喜歡《草房子》中的《細馬》這一文，邱二爺和邱二媽沒有孩子，最後從邱大家過繼來了一個兒子，邱二爺讓他去上學，可他不是上學的料，邱二爺讓他去放羊，細馬一次又一次的犯着錯誤，也一次一次的被打，而在邱二爺病倒時細馬爲他找柳絮根子爲他治病，在邱二媽失蹤時又把他找了回來。

在生活中，我也是一個知恩圖報的人。那是一個教師節前夕，我們班幹部一起商量教師節送給老師的禮物，最後決定送老師一張賀卡。教師節那天，我拿起賀卡，準備把它送給教了我們四年多的程老師，我走到老師面前，對她說：“程老師，今天是您的節日，我祝您節日快樂。”程老師接過賀卡說了一聲：“謝謝。”從此，在老師的辦公桌上便有了它。

我們一定要用一個感恩的'心去做人做事。

讀草房子有感600字範文賞析5篇3

這個寒假，我讀了許多書，其中，《草房子》給我的印象是最爲深刻的。

這本書寫了男孩桑桑作爲油麻地小學校長桑喬的兒子度過的刻骨銘心的小學六年生活。

《草房子》的故事離我們並不遙遠，我們身邊也許就會有類似於這樣的故事和生活方式吧?

文弱聰慧的紙月、小小年紀便挑起幫助家人的沉重擔子的細馬、在困苦中奮鬥的杜小康、執着的讓人心寒的秦大奶奶、憂鬱的溫幼菊、對感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心裏又有着奇妙想法的桑桑……作者對他們的描寫，總是讓讀者覺得有一種好像書裏的人物就在眼前的奇妙感覺。

我很喜歡《草房子》裏的小主人公桑桑，因爲在他的身上，能看到現在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。

在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個殘酷的事實：不久後桑桑將會離他遠去。於是，他們四處奔波，去了好多大醫院，討遍了偏方，幾乎問遍了所有人，卻毫無辦法。

當我看到這裏是，我的心一次次的揪緊，一次次的爲他緊張、難過，可他沒有放棄!

終於，在經歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜後，桑桑的病終於好啦!我真是打心眼裏高興!同時，我還很佩服桑桑的毅力!

《草房子》這本書寫得非常好，尤其是對景物和人物的描繪，細膩且到位，讀完後，還能給人深深的反思。

讀草房子有感600字範文賞析5篇4

假期裏，我讀了曹文軒的《草房子》一書。書裏的人物有禿鶴、紙月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。

這本書一開始描寫秦大奶奶是一個非常可惡的老太婆，她明明看見學校的菜園邊上就是一條路，卻仗着自己老眼昏花，愣說沒有路，拄着柺棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會把學校種的瓜和豆莢摘了去，自己吃也行啊，她又不自己吃，而是將它們扔到大河裏去。

秦大奶奶住在校園裏，給教學帶來了很大麻煩。爲了治理校園，學校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地裏。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學校裏面用一根細竹竿支撐一張破席子，做成一座簡易房子住。

後來，秦大奶奶爲救一個學生而落水，在老師們的照料下，秦大奶奶得以恢復健康。此後，秦大奶奶像變了一個人似的，開始喜愛學校和學生。秦大奶奶採了鳳仙花，放在陶罐裏，加上明礬，把它們拌在一起，並仔細地搗爛，敷在同學們的指甲上，再包上麻葉，用繩紮上。過四五天，去了麻葉，同學們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說：“這時秦大奶奶給我染的。”秦大奶奶越來越喜歡這些小孩子了。

有一次，學校的南瓜落到水中，爲了保護南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因爲太老了，幾經掙扎，不幸被水淹死了。

讀完這本書，我懂得了愛的力量是偉大的，愛可以化解矛盾，可以讓世界變得更美好。是教師用愛感化了秦大奶奶，秦大奶奶用愛回報了學校，回報了社會。

讀草房子有感600字範文賞析5篇5

屋外很冷，淅淅瀝瀝下着小雨，我看完了女兒的一本書《草房子》，頓時腦海中思緒萬千，一股股暖流從身體流出，彷彿我也置身於小說的故事情節中，回到了我的童年生活。

《草房子》一書主要寫男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學生活。六年中他親眼目睹或參與了一連串看似平常但又催人淚下，撼動人心的故事、孩子們之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼的悲愴與優雅、殘疾男孩對尊嚴的執著堅守、垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光影、在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟、大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感的糾葛，桑桑所經歷的這一切是他人生的啓蒙教育。

書中寫道男孩杜小康由於家庭因素，父親的生意失敗而由一個人人都羨慕的富家子弟敗落成沒錢上學，甚至無法生存下去的窮苦孩子。但懂事的杜小康還是不願放棄學業，偷了同學的書，自己在勞動之餘自學。他隨父親在蘆葦蕩放鴨子，再苦再累、再無助孤獨、再恐懼害怕他都咬緊牙關挺過來，他知道年邁的父親需要他來照顧，他們要相依爲命的活下來。把鴨子養好，換了錢，能去上學，父親能過上好生活，這個信念一直支援着他，日日月月的堅持下來。

想想我們的孩子現在無法經歷書中苦難的生活，體會不到杜小康想讀書卻無法走進校園的滋味。記得看過中央臺播放過的一檔節目《感到中國-最美孝心少年》有一期節目中一個身材弱小的小女孩照顧久病臥牀的母親，當時的情節也使我感動的流下了眼淚。我們如今的社會正是缺少這樣的正能量，在我們現在這樣一個人與人之間關係日趨疏遠、感情日趨冷漠的世界中，每個人都玩着手機，發着微博，卻沒有時間和孩子面對面的交流、沒有時間陪父母到公園走走，我想我們真的很需要有像書中這樣的愛。

不管是讓我們的孩子學習《弟子規國學》、節目《感到中國》、《變形記》，我想我們都是希望我們的孩子也一樣有一份純真的愛、無私的奉獻精神、感恩的心。

最後用一段歌詞結束我的讀後感：“我們在愛心中孕育生長，再把愛的芬芳散播到四方，我們在愛心中縱橫歌唱，再把愛的幸福帶進每個人的心裏，讓愛的芬芳永遠伴着我們……”